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七年级语文上册 第一单元 4《古代诗歌四首》天净沙 秋思练习题(无答案) 新人教版.doc

1、天净沙秋思创作背景马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首天净沙秋思。原文赏析枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。白描手法,用九个意象(景物)叠加,构成一幅萧瑟的画面,极力渲染悲凉的气氛,表现天涯游子的惆怅之情。夕阳西下,断肠人在天涯。“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间,渲染了悲凉气氛,为末句抒发“断肠人”的情感做铺垫。“断肠”二字为全曲之“眼”,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。作者简介马致远(约12511321以后),号东篱,一说

2、字千里,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。天净沙秋思体裁为元曲,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。主题思想这首小令寓情于景,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡的凄凉悲苦之情。特色赏析白描的手法,营造出萧瑟、凄凉的意境。情景交融,浑然一体,借景物烘托出游子孤寂、悲凉的心境,表达作者漂泊异乡的凄苦与孤寂之情。巩固练习1.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在曲中,起到怎样的作用?答:以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁绪。2.这首小令运用了什么写作手法? 营造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?答:这首小令极其出色地运用了景物烘托的手法,借助枯藤、老树、昏鸦等具有明显深秋特色的

3、景物,渲染出萧瑟、凄凉的意境,烘托出游子孤寂、悲凉的心境。3.请用自己的语言描述“枯藤老树昏鸦”所描绘的画面。示例:黄昏时分,一棵缠着枯藤的老树上,盘旋着数只归巢的乌鸦。4.下列对这首小令的理解和分析不正确的一项是( C )A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。5. 下列理解分析不恰当的一项是:( )A、 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。B、 第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。C、 从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。6对本曲赏析有误的一项是( )A、 此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。B、 曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。C、 “枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。7. 默写全曲

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