1、速度变化的快慢与方向加速度【学习目标】1知道速度v、速度变化量与速度变化率的区别，理解加速度的概念。2掌握用图像描述加速度的方法。3探究加速度的方向与速度方向的关系。4初步了解加速度的测量方法。【学习重难点】学习重点：1 区别速度、加速度、速度变化量。2 加速度方向的理解。学习难点：1 理解加速度的概念，树立变化率的思想。2 利用图像来分析加速度的相关问题。【学习过程】一、基础导学（一）加速度1定义物理学中把速度的_与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度（acceleration）。通常用_表示。2表达式_（比值定义法）3单位在国际单位制中，加速度的单位是_，符号是_或_。4物理意义：表示_的
2、快慢。（二）加速度的方向1加速度的方向：（1）加速度是_，不仅有大小，也有方向。（2）加速度方向与速度变化量的方向_，与速度v的方向_。2加速度与速度的方向关系：（1）在直线运动中，速度增加时，加速度的方向与速度的方向_。（如图甲）（2）在直线运动中，速度减小时，加速度的方向与速度的方向_。（如图乙）（三）加速度的测量方法1用打点计时器测加速度用打点计时器在纸带上打出一系列点迹，求得了两个不同时刻t1和t2的速度v1和v2，则加速用公式_即可求出加速度。2用光电门测加速度在相近的位置固定两个光电门，分别测量出小车通过这两个光电门时的_和_，以及在两个光电门间的_，则这段时间内有。只要两个光电门
3、距离足够小，则足够短，就可以认为小车在这段时间内保持以这个加速度运动（四）从图像看加速度1图像反映了物体的_随时间的变化规律。2定性比较加速度的大小在同一坐标系中，根据不同物体的图线的倾斜程度可以比较它们的加速度大小，如图所示，a的加速度大于b的加速度。3定量计算物体的加速度（1）如图在图线上任取两点E（，）、F（，），根据（即图线的斜率）可确定加速度。（2）的正、负表示加速度的方向，的绝对值表示加速度的大小。二、思考判断（1）加速度是表示物体运动快慢的物理量。（ ）（2）加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。（ ）（3）物体的速度很大，加速度不可能为零。（ ）（4）甲的加速度，乙的加速度，。
4、（ ）（5）物体的加速度增大，速度就增大。（ ）（6）在同一图像中，图线倾角越大，对应图像的物体的加速度就越大。（ ）三、思考与讨论对运动的物体而言，可以问“它运动了多远”，这是路程或位移的概念；也可以问“它运动得多快”，这是速度的概念。然而，在生活用语中，却没有与加速度对应的词语。日常生活中一般只有笼统的“快”和“慢”，这里有时指的是速度，有时模模糊糊地指的是加速度你能分别举出这样的例子吗？问题解答：日常生活中所说的“快”与“慢”，多指速度的大小，有时也指加速度的大小，例如“高铁比轿车运动得快”“飞机比货车运动得快”，都是指速度的大小，有时候我们也说“赛车启动很快”，指的是赛车启动时加速度很
5、大。四、达标检测12019信阳高一检测（多选）关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A速度变化的方向为正，加速度的方向也为正B物体加速度增大，速度一定越来越大C速度越来越大，加速度一定越来越大D加速度既可以不与速度同向，也可以不与速度反向2（多选）下列说法中的“快”，指加速度较大的是（ ）A小轿车比大卡车启动得快B飞机能在两万米高空飞行得很快C乘汽车从烟台到济南，如果走高速公路能很快到达D汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来32019北京昌平区高一检测如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是，经过一小段时间之后，速度变为，表示速度的变化量。由图中所示信息可知（ ）A
6、汽车在做加速直线运动B汽车的加速度方向与的方向相同C汽车的加速度方向与的方向相同D汽车的加速度方向与的方向相反42019温州高一检测如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度大小约为（ ）ABCD5（多选）如图所示是A、B两物体做直线运动的图像，则下列说法中正确的是（ ）A物体A做加速直线运动B物体B做减速直线运动C物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度D物体B的速度变化比A的速度变化快6（多选）根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性
7、质的判断正确的是（ ）A，物体做加速运动B，物体做加速运动C，物体做减速运动D，物体做加速运动【参考答案】【学习过程】二、答案：（1）（2）（3）（4）（5）（6）四、1解析：选AD。加速度方向与速度变化的方向相同，速度变化方向为正，加速度方向为正，故A正确。当加速度方向与速度方向相反，加速度越来越大，则速度会减小得越来越快，故B错误；速度越来越大，说明物体的速度方向与加速度方向相同，但加速度可能在减小，故C错误；加速度是由合外力决定的，它可以不与速度在同一直线上，这种情况下，物体做曲线运动，故D正确。2解析：选AD。小轿车比大卡车起动得快，快说明速度变化相同，所用时间少；飞机在两万米高空飞行
8、得很快，中的“快”指速度大；乘汽车从烟台到济南，如果走高速公路能很快到达，很快指汽车速度大；汽车刹车很快停下来，说明速度变为零的时间短，即刹车加速度大，因此“汽车很快停下来”中的“快”表示加速度。3解析：选C。速度是矢量，速度的变化量，根据图示可知，的方向与初速度的方向相反，而加速度的方向与速度变化量的方向相同，可见加速度的方向与初速度的方向相反，因此汽车做减速运动，故C正确。4解析：选B。由题图可知，初速度，末速度，所以加速度。5解析：选AD。由图像可知，两者都做加速运动，但两者的运动方向相反，故有A的加速度小于B的加速度，因而选项A、D正确。6解析：选BCD。速度、加速度的正、负号表示方向，根据二者间的方向关系，判断物体做何种运动。若a与同向，做加速运动；若a与反向，做减速运动。由于速度和加速度都是矢量，若二者的符号相同，就表示它们的方向相同，则物体就做加速运动，即B、D所示的情况，故B、D正确；若二者的符号相反，就表示它们的方向相反，则物体就做减速运动，故A错、C正确。
