1、2010年全国各地模拟月考物理试卷汇编（必修一）直线运动一、选择题12010年长春市高中毕业班第一次调研测试某玩具小车以初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该小车运动的速度一时间图象不可能是 ( C )22010年安徽省“江南十校”届高三联考磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫。当它腹朝天、背朝地躺在地面时，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中。弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速（视为匀加速）的距离大约为0.8mm，弹射最大高度为24cm。而人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然
2、蹬地向上加速，假想加速度与磕头虫加速过程的加速度大小相等，如果加速过程（视为匀加速）重心上升高度为0.5m，那么人离地后重心上升的最大高度可达（空气阻力不计，设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等）( A )A150m B75m C15m D7.5m3福建省泉州市四校2010届高三上学期期末联考如图是一辆汽车做直线运动的s-t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是 ( C )AOA段运动速度最大BAB段物体做匀速运动CCD段的运动方向与初始运动方向相反D运动4h汽车的位移大小为30km4湖南省长沙市一中雅礼中学2010届高三三月联考在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物
3、理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ A ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法52010年长春市高中毕业班第一次
4、调研测试一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示，已知曝光时间为，则小石子出发点离A点距离约为 ( C )A6.5m B10m C20m D45m6河南省桐柏实验高中2010届高三上学期期末模拟如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论不正确的是（ D ）ABCDEA 物体到达各点的速率之比 vB：vC：vD：vE=B 物体到达各点经历的时间tE=2tB=tC=tDC 物体从A到E的平均速度v=vBD 物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
5、7湖南省长沙市一中雅礼中学2010届高三三月联考在平直道路上，甲汽车以速度v匀速行驶。当甲车司机发现前方距离为d处的乙汽车时，立即以大小为a1的加速度匀减速行驶，与此同时，乙车司机也发现了甲，立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲运动的方向匀加速运动。则 （ D）A甲、乙两车之间的距离一定不断减小B甲、乙两车之间的距离一定不断增大C若，则两车一定不会相撞D若，则两车一定不会相撞OF/Nt/s1.12.34.35.46.98湖南省长沙市一中雅礼中学2010届高三三月联考2008年北京奥运会上何雯娜夺得中国首枚奥运会女子蹦床金牌。为了测量运动员跃起的高度，可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录
6、运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力-时间图象，如图所示。运动员在空中运动时可视为质点，则可求运动员跃起的最大高度为（g取10m/s2）（ B ）A7.2m B5.0m C1.8m D1.5m8合肥一六八中学2010届高三第二次段考一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（ C ）A物体的位移一定等于路程 B物体的位移与路程的方向相同，都从A指向BC物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D物体的位移是直线，而路程是曲线9河南省开封高中2010届高三上学期1月月考如下图所示的水平传送带静止时，一个小物块A以某一水平初速度从传送带左端冲上传送带，然后从传送带右湍以一个较小的速度v
7、滑出传送带；若传送带在皮带轮带动下运动时，A物块仍相同的水平速度冲上传送带，且传送带的速度小于A的初速度，则（ AC ）A若皮带轮逆时针方向转动，A物块仍以速度v离开传动带B若皮带轮逆时针方向转动，A物块不可能到达传送带的右端C若皮带轮顺时针方向转动，A物块离开传送带的速度仍可能为vD若皮带轮顺时针方向转动，A物块离开传送带右端的速度一定大于vv/ms-1t/s0142320-210江西省吉水中学高三第二次月考物理试卷如图为一物体作匀变速直线运动的速度图象，根据此图象说法中不正确的是：（ D ）A. 物体先沿负方向运动，在t2s后开始沿正方向运动B. t=2s物体离出发点最远C. t=4s物体
8、回到出发点 D. 物体始终沿正方向运动11浙江省金华一中2010届高三12月联考船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示，河水的流速随与河岸的距离的变化关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则（ B ）A船渡河的最短时间是60sB船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C船在河水中航行的轨迹是一条直线D船在航行中相对于河水的最大速度是5msv1v2Ot0tv图4o12. 天津市五校2010届高三上学期期中联考从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度图象如图4所示。在0-t时间内，下列说法中正确的是（ A ）A、两个物体所受的合外力都在不断减小B物体所受的合外力不断增大，物体所受的合外力不断
9、减小C物体的位移不断增大，物体的位移不断减小D、两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/213. 贵州省遵义一中2010届高三上学期第一次联考关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是：( B )A物体加速度的方向为负方向时，则速度一定变小B物体的速度变化越快，则加速度就越大C物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变D物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小14. 贵州省开阳三中2010届高三10月月考物体从O点出发，沿水平直线运动，取向右的方向为运动的正方向，其v-t图如右图所示，则物体在最初的4s内( C ) A物体始终向右运动B物体做匀变速直线运动，加速度方向始终向右C前2
10、s物体在O点的左边，后2s在O点的右边Dt=2s时刻，物体与O点距离最远15北京市昌平一中高三年级第二次月考某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为 （ B ） A B C D到之间的某个值16. 上海市六校2010届高三第一次联考一质点自x轴原点O出发，沿正方向以加速度a运动，经过to时间速度变为v0，接着以a加速度运动，当速度变为时，加速度又变为a，直至速度变为时，加速度再变为a，直至速度变为，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ C ）（A）质点一直沿x轴正方向运动 （
11、B）质点将在x轴上直运动，永远不会停止 （C）质点运动过程中离原点的最大距离为voto （D）质点最终静止时离开原点的距离一定大于voto17福建省季延中学09-10学年高三上学期阶段考试在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0.7，取g=10 ms2，则汽车开始刹车时的速度大小为( C )A7 ms B10 ms C14 ms D20 ms18. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考一个小孩在绷床上做游戏，从高处落到绷床上后又被弹回到原高度。在
12、他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中，运动的速度随时间变化的图像如图所示。图中Oa段和de段为直线，则根据此图可知 ( AC )A.小孩和绷床接触的时间段为B.小孩和绷床接触的时间段为C.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是D.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是、19. 合肥一六八中学复读年级第二次段考物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知 ( A )A.从第3s起，两物体运动方向相同，且vAvBB.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇D.5s内A、B的平均速度相等20. 北京市昌平一中高三年级第二次月考在军事演习中，某空降兵
13、从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。他的速度图像如图所示。下列关于该空降兵在0t1或t1t2时间内的的平均速度的结论正确的是（ A ）A0t1 B 0t1 C t1t2 D t1t2， 21福建省季延中学09-10学年高三上学期阶段考试两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图所示则下列说法中正确的是( AB )A第4 s末甲、乙将会相遇B在第2 s末甲、乙速度相等C在第4 s末甲、乙速度相等D第2 s末甲、乙将会相遇22合肥一六八中学2010届高三第二次段考如图示是两个物体甲、乙
14、做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2 ，则下列说法错误的是（ D ） A甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动 B甲和乙的速度方向相同 C甲和乙的加速度方向相反 D甲的加速度数值比较大23. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动，v-t图像如图所示，由此可求得( B )A.前25s内汽车的平均速度B.前10s内汽车的加速度C.前10s内汽车所受的阻力D.s内合外力对汽车做的功24北京市昌平一中高三年级第二次月考现在的物理学中加速度的定义式为a= ，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现
15、称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A= ，其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速度和末速度。A0表示物体做加速运动，A0且保持不变，则A逐渐变小25. 合肥一六八中学复读年级第二次段考在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是：A.物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零。 ( D )B.物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大。C.运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零。D.作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小。26广西桂林十八中2010届高三第三次月考物理试卷在如图所示的位移一时间图象和速度一时间图象中，给出的四条图线甲、乙、
16、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是 ( C ) A甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B0时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C丙、丁两车在时刻相距最远 D0，时间内丙、丁两车的平均速度相等27. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考如图所示，斜面的倾角为，人以速度跨过定滑轮匀速拉动绳子，当拉小车的绳子与斜面斜边的夹角为时，小车沿斜面上升的速度为 ( B )A. B. C. D.28. 贵州省开阳三中2010届高三10月月考某人横渡一河流，船划行速度和水流动速度一定，此人过河最短时间为t1；若此船用最短的位移过河，则需时间为t2，若船速大于水速，则
17、船速与水速之比为（ A ）A B C Dabcde图629天津市五校2010届高三上学期期中联考如图6所示, 小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动, 依次经a、b、c、d到达最高点e. 已知ab=bd=6m, bc=1m, 小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s, 设小球经b、c时的速度分别为vb、vc, 则 ( BD )Avb B vc=3m/s C de=3m D 从d到e所用时间为4s30. 合肥一六八中学复读年级第二次段考一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是 ( B )
18、A.1:22:32，1:2:3 B.1:23:33,1:22:32C.1:2:3,1:1:1 D.1:3:5，1:2:331. 安徽省利辛二中2010届高三上学期第四次月考某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙F-t图像（F表示物体所受合力）,四个选项中正确的是 ( B )32.湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，并认为，轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒
19、适。下面四个单位中，适合做加速度的变化率单位的是 ( C )A. B. C. D.33合肥一六八中学2010届高三第二次段考在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（ B ）A两球落地的时间差为v0/g B两球落地的时间差为2v0/gC两球落地的时间差与高度有关 D. 条件不足，无法确定34安徽省两地2010届高三第一次联考检测以速度v0水平抛出一小球，如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判断正确的是（ C ）A此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B此时小球的速度大小为 v0C小球运动的时间为2 v0/g D
20、此时小球速度的方向与位移的方向相同35湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试某人横渡一河流，船划行速度和水流动速度一定，此人过河最短时间为t1；若此船用最短的位移过河，则需时间为t2，若船速大于水速，则船速与水速之比为（ A ）A B C D36贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内（ C ）A甲的位移一定比乙的大 B甲的平均速度一定比乙的大C甲的速度变化一定比乙的大 D甲受到的合外力一定比乙的大停车线18m37河南省武陟一中2010届高三第一次月考如图所示，以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯
21、还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为2 m/s2，减速时最大加速度大小为5 m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s，下列说法中正确的有：( AC )A如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处38山东省兖州市2010届高三上学期模块检测一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时间图象如图所示，则（ B ）A15s末汽车的位移为300m B20s末汽车的速度为一lmsC前10s内汽车的加
22、速度为D前25s内汽车做单方向直线运动39广东省蓝田中学2010届高三摸底考试下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法 （ BD ）点火后即将升空的火箭高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶太空的空间站在绕地球做匀速圆周运动A因火箭还没运动，所以加速度一定为零B轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D尽管空间站做匀速圆周运动，加速度也不为零40湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一质量为m的物体。当电梯静止时弹簧被压缩
23、了x1；当电梯运动时弹簧被压缩了x2，且有x2 x1，试判断电梯运动的可能情况是（ AD ） A匀加速上升 B匀加速下降C匀减速上升 D匀减速下降41福建省龙岩二中2010届高三摸底考试已知心电图记录仪的出纸速度（纸带移动的速度）是2.5cm/s，如图所示是仪器记录下来的某人的心电图，图中每个小方格的边长为0.5cm，由此可知（ A ）A此人的心率约为75次/分B此人的心率约为125次/分C此人心脏每跳动一次所需时间约为0.75sD此人心脏每跳动一次所需时间约为0.60s42江苏省淮阴中学2010届高三摸底考试如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中
24、1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断错误的是 ( A )A位置“1”是小球释放的初始位置B小球做匀加速直线运动C小球下落的加速度为 D小球在位置“3”的速度为43. 上海市建平中学2010届高三摸底测试我国著名的田径运动员刘翔多次在国际比赛中为国争光。在奥运会的110m栏的决赛中，终点处有一站在跑道侧面的摄影记者用照相机给他拍摄最后冲刺的身影，摄影记者使用的照相机的光圈（控制进光量的多少）是16，快门（曝光时间）是s，得到照片后测得照片中刘翔的身高为h，胸部模糊部分的宽度为L，已知刘翔的身高为H。由以上数据可
25、以知道刘翔的 （ B ）A、110m栏成绩 B、冲线速度C、110m内的平均速度D、110m栏比赛过程加速度的大小44湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试作匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移SAB=SBC已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点时的即时速度的大小为（ C ）A4m/s B4.5m/s C5m/s D5.5m/s45安徽省两地2010届高三第一次联考检测一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，由闪光照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2m；在第三次、第四次闪光
26、的时间间隔内移动了8m。由此可以求得（ C ）A第一次闪光时质点的速度 B质点运动的加速度C从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移 D质点运动的初速度46湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考一个物体在多个力的作用下做匀速直线运动，如果仅将其中某一个与速度方向相反的力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小（在上述过程中，此力的方向一直保持不变），则下列关于此物体运动速度和加速度的说法中正确的是（D）A速度先减小后增大。 B速度先增大后减小。C加速度先减小后增大。 D加速度先增大后减小。47贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行
27、驶。时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆 （ AC ）48. 安徽省两地2010届高三第一次联考检测一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下匀速直线运动现同时撤去大小分别为10N和15N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是（ A C ）A可能做匀减速直线运动，加速度大小是10m/s2B可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s2C可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能是5m/s2D一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是10m/s249山东省兖州市2010届高三上学期模块检测如图所示，弹簧秤外壳
28、质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的示数为 （ D ）A B C D50. 广东省凤凰中学2010届高三摸底考试第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是虫子，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟然是一颗子弹，飞行员能抓到子弹的原因是（ C ）A、飞行员的反应快 B、子弹的飞行速度远小于飞行员的速度C、子弹相对于飞行员来说是几乎静止的 D、飞行员的手特有劲v/ms-1t/st1123400.40乙甲51河南省武陟一中2010届高三第一次月考两物
29、体甲和乙在同一直线上运动，它们在00.4s时间内的vt图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为：( B )A和0.30sB3和0.30sC和0.28sD3和0.28s52. 广东省凤凰中学2010届高三摸底考试甲乙丙三辆汽车以相同速度同时经某一路标，从此时开始，甲车一直匀速运动，乙车先匀加速后匀减速，丙车先匀减速后匀加速，他们经过第二块路标时速度又相等，则先通过第二块路标的是（ B ）A、甲车 B、乙车 C、丙车 D、无法确定53贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考某人站在升降机底板的台秤上，发现台秤的示数比他的体重减少了20%。以下判断
30、正确的是（ CD ）A升降机一定是在下降过程 B升降机一定是在减速状态C如果是在下降过程，则升降机肯定处于加速状态D如果升降机是在减速状态，则升降机肯定处于上升过程54. 山东省育才中学2010届高三9月月考北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据此图判断下列说法正确的是（ CD ）A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D.珠峰顶的重力加速度要小于9.8m/s255江苏省马塘中学2010届高三阶段测试质量为0.3kg的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别表示物体受水
31、平拉力和不受水平拉力的速度时间图像，则下列说法中正确的是( CD )A物体不受水平拉力时的速度图像一定是bB物体受水平拉力时的速度图像一定是aC物体的摩擦力可能等于0.2ND水平拉力一定等于0.1N二、填空题56河南省南召二高2010届高三上学期期末模拟水平传送带长10m，以2m/s速度匀速运动。若被传送物体从静止开始放上其左端，则经_s将过另一端，已知.1，取g=10m/s2。答案：657上海市建平中学2010届高三摸底测试作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为和7，经历时间为t，则经A、B中点时速度为_,在后一半时间所通过的距离比前一半时间通过的距离多_。答案：5V;
32、3vt/2.58上海市建平中学2010届高三摸底测试如图，河水速度恒定，船头始终垂直河岸行驶，而船的轨迹是一个对称性极好的S形，则小船垂直河岸的速度大小变化是_ (填“逐渐增大，逐渐减少，先增大后减少，先减少后增大”)与船保持恒定的初始速度过河相比过河时间 （填“长了、短了、不变”）。答案：先增后减;短了三、实验题59山东省兖州市2010届高三上学期模块检测如图是用打点计时器（频率为50Hz）测 定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点，则相邻的两个计数点的时间间隔为_s，测得，则物体运动加速度大小为_，D点的速度大小为_。答案： 0.1 1.2 0.2660山东
33、省实验中学2010届第一次诊断性测试在“研究匀变速直线运动”的实验中所使用的电源是50HZ的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图所示。图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出。根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度，则VB=_ m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a= m/s2（本题结果均要求保留三位有效数字）49.10EcmDCBA31.6017.547.000答案：0.877m/s 3.51m/s2 61江苏省扬州中学2010届高三综合练习在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等
34、6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐（下述第（1）、（2）、（3）小题结果均保留两位有效数字）.（1）由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的即时速度vC是_m/s；（2）计算该物体的加速度a为_m/s2；（3）纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA=_m/s； （4）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_（填“大”或“小”）答案：（1）0.16；（2）0.42-0.44；（3）
35、0.070-0.080；（4）大O A B C D E F5.00 7.10 9.10 10.81 12.70 15.10单位：cm CMCcm0.1 0.2 0.3 0.4 0.5t/sv/(ms-1)O1.41.21.00.80.60.40.262广东省蓝田中学2010届高三摸底考试某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度的表达式为
36、a=_。其大小为a=_m/s2与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_ m/s。（答案均要求保留3位有效数字）解：，1.93m/s2（用逐差法或图象法求。） 1.19m/s63. 湖北省荆州中学2010届高三九月月考“测量纸带运动加速度”实验中利用打点计时器得到一条纸带，纸带上 A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图中标示，其中每相邻两点间还有4个点未画出。根据测量结果计算：(1)打C点时纸带的速度大小：_m/s；(2)纸带运动的加速度大小：_m/s2。(结果保留3位有效数字)9.5011.0012.5514.0015.5017.05单位：cmABCDEFG答案： 1.18 m/s； 1.50
37、m/s2。64江苏省马塘中学2010届高三阶段测试(2)（6分）在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。 0x1123456x2x3x4x5x6在计时器打出点4时，小车的速度分别为：v4 = cm/s，加速度a = cm/s2。如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_ _（选填：偏大、偏小或不变）答案：（1） A
38、C 4.00（2） 31.35 49.6 ； 偏小65. 山东省育才中学2010届高三9月月考(1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细绳和纸带 钩码和小车 秒表 一端有滑轮的长木板 刻度尺(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_m/s，小车运动的加速度a=_m/s2。（结果要求保留三位有效数字）OABCD
39、3.186.7410.6915.05(单位：cm)答案：（1） ，（2） 0337 0.393-四、计算题ABC66湖北省黄冈中学2010届高三10月月考如图所示，在倾角=37的固定斜面上放置一质量M=1kg、长度L=3m的薄平板AB平板的上表面光滑，其下端B与斜面底端C的距离为7m在平板的上端A处放一质量m=0.6kg的滑块，开始时使平板和滑块都静止，之后将它们无初速释放设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为m=0.5，求滑块与平板下端B到达斜面底端C的时间差t（sin370=0.6，cos370=0.8，g=10m/s2）解：对薄板，由于Mgsin37 ，不符合题设故野兔应先加速后以
40、匀速 （判断2分）设加速时间为，则有 （4分）得 （1分）故 （2分）70湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试一辆长为L1=5m的汽车以v1=15m/s的速度在公路上匀速行驶，在离铁路与公路的交叉点s1=175m处，汽车司机突然发现离交叉点s2=200m处有一列长为L2=300m的列车以v2=20m/s的速度行驶过来，为了避免事故的发生，汽车司机立刻使汽车减速，让火车先通过交叉点，求汽车减速的加速度至少多大？（不计汽车司机的反应时间，结果保留3位有效数字）答案：0.643m/s2解析：列车驶过交叉点用时间：t =（1分）解得：t=25s（1分）若汽车在25s内的位移为s1=175m，则：v1t
41、at2= s1 （1分）a=0.64 m/s2 （1分）此时由v=v1-at，得v=1m/s，因此汽车已经在25s前冲过了交叉点，发生了事故，不合题意（1分）要使汽车安全减速，必须在小于25s的时间内汽车速度减小为零，这样才能使它的位移小于175m由v12=2as1（1分）得：a=m/s2，汽车减速的加速度至少为0.643m/s2（2分）71广东省凤凰中学2010届高三摸底考试飞机着陆后以6m/s2大小的加速度做匀减速直线运动，其着陆速度为60m/s，求：（1）它着陆后12s内滑行的位移x（2）整个减速过程的平均速度（用两种方法求）（3）静止前4s内飞机滑行的位移x解：以初速度方向为正方向，则
42、有a=16m/s2飞机在地面滑行最长时间所以飞机12s内滑行的位移为10s内滑行的位移，由v2-v02=2ax可得（2）方法一：由方法二：由（3）由（1）的分析可知飞机滑行6s为静止前4s，此时的速度v=v0+at=60m/s+（-66）m/s=24m/s故由v2-v2=2ax可得72广东省凤凰中学2010届高三摸底考试 A、B两辆汽车在笔直公路上同向行驶，当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s，且正以某加速度匀加速运动，经过一段时间后，B车加速度突然变为零，此时B车的速度为12m/s，A车一直以20m/s的速度在后头追赶，经过12s后，A车追上B车，问B车的加速时间是多少？解：设B车加
43、速时的加速度为a，加速时间为t，由题意有VB+at=VBVAt0=VBt+at2/2+VB(t0-t)+x0联立并代数数据可得t=6s，a=2m/s273. 江苏省马塘中学2010届高三阶段测试一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？解：（l）当两车速度相等时.它们的距离最大，设警车发动后经过t1时间两车的速度相等则： s货=
44、v1(t0+t1)=10(5.5+4)m = 95m s警 所以两车间的最大距离s=s货-s警=75m (2)警车刚达到最大速度v=90km/h=25m/s的时间： t = t内两车的位移 t时刻两车距离 警车达到最大速度后做匀速运动，设再经过t时间追赶上货车则： (2分）所以警车发动后要经过才能追上货车 v0aMN图1274湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试如图12所示，离地面足够高处有一竖直的空管，质量为2kg，管长为24m，M、N为空管的上、下两端，空管受到F=16N竖直向上的拉力作用，由静止开始竖直向下做加速运动，同时在M处一个大小不计的小球沿管的轴线以初速度v0竖直上抛，不计一切阻
45、力，取g=10m/s2求：（1）若小球上抛的初速度为10m/s，经过多长时间从管的N端穿出？（2）若此空管的N端距离地面64m高，欲使在空管到达地面时小球必须落到管内，在其他条件不变的前提下，求小球的初速度v0大小的范围答案：（1）4s；（2）29m/sv032m/s解析：（1）（5分）以向下方向为正方向。对空管，由牛顿第二定律可得mgF=ma，得a=2m/s2 （1分）设经t时间，小球从N端穿出，小球下落的高度h1=v0t+gt2 （1分）空管下落的高度h2=at2 （1分）则，h1h2=L联立得：v0t+gt2at2=L （1分）代入数据解得：t=4s，t=1.5s（舍） （1分）（2）（
46、7分）设小球初速度v0，空管经t时间到达地面，则H=at2得t=8s （1分）小球在t时间下落高度为h=v0t+gt2 （2分）小球落入管内的条件是：64mh88m （2分）解得：29m/sv032m/s 所以小球的初速度大小必须在29m/s到32m/s范围内 （2分）相互作用一、选择题1上海市2010届八校高三联考如图所示，在一根细杆的两端挂上两重物后，杆恰好平衡且处于水平平衡位置，固定转动轴O恰好是杆的重心。现将杆转过一定角度，保持静止，然后放手，杆将（A ）（A）保持静止（B）顺时针转动，到达原来的水平位置（C）逆时针转动，到达原来的水平位置（D）是否转动，由转过的角度q决定22010湛
47、江市一模理综如图所示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态，下列说法中正确的是( D )A物体对水平面的压力就是物体的重力B拉力用F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体受到四对平衡力的作用D物体受到的合外力为零750FO3福建省泉州市四校2010届高三上学期期末联考如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向750角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角应该是( C )A900 B450 C150 D00 FF m1m24湖南省长沙市一中雅礼中学2010届高三三月联考如图所示，两相互接触的物块放在光滑的水平面
48、上，质量分别为m1和m2，且m1m2。现对两物块同时施加相同的水平恒力F。设在运动过程中两物块之间的相互作用力大小为FN，则 ( B )A BC D5.江苏省赣榆一中2010届高三单元检测如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是( C )6. 四川省内江市2010届高三二模模拟如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上。一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是 ( B )AA对地面的压力大小一定等于B水平面对A的静摩擦力可能为零C水平面对A静摩擦力方向不可能水平向左D若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的
49、作用，如果力F的大小满足一定条件，三角形木块A可能会立刻开始滑动7. 广东省廉江三中2010届高三湛江一模预测题某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中( B )A.屋顶对他的支持力不变B.屋顶对他的支持力变大C.屋顶对他的摩擦力不变D.屋顶对他的摩擦力变大8广东省汕尾市2010届高三上学期期末调研考试一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45向下偏西方向作匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是 ( C )A0 Bmg 水平向西 Cmg 竖直向上 D mg 与速度反向9河南省南召二高2010届高三上学期期末模拟如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止
50、沿斜面匀速下滑时，设B给A的摩擦力为f1，水平面给斜面体C的摩擦力为f2，则（ A ）Af1=0，f2=0 B.f1水平向右，f2水平向左Cf1水平向左，f2水平向右 D.f1=0，f2水平向右10. 江苏省赣榆一中2010届高三单元检测人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示。以下说法正确的是 （ A ）A人受到重力和支持力的作用 B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不为零D人受到的合外力方向与速度方向相同m11. 上海市七校2010届高三下学期联考如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与
51、滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 （ C ） A将滑块由静止释放，如果tan，滑块将下滑 B给滑块沿斜面向下的初速度，如果tan，滑块将减速下滑 C用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsinD用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin12江西省吉水中学高三第二次月考物理试卷关于力的概念,下列说法正确的是：( A )A.一个受力物体可以找到两个以上的施力物体B.力可以从一个物体传给另一个物体C.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D.一个受力物体可以不对其它物体施力13. 江西会昌中学20092010学年第一学期第三
52、次月考如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是 m2m3mF（ C ） A质量为2m的木块受到四个力的作用B当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断C当F逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断D轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为14河南省豫南九校2010届高三上学期第三次联考物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是 ( D) A物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力 B物体所受重力沿垂直斜面的分力
53、就是物体对斜面的压力 C物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力15江西省吉水中学高三第二次月考物理试卷关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是 ( B )A、有弹力必有摩擦力 B、有摩擦力必有弹力C、摩擦力的大小一定与弹力成正比 D、以上说法都不正确 16江苏省扬州中学2010届高三综合练习如图所示，倾角为30的斜面体固定在水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的滑轮O（可视为质点）A的质量为m，B的质量为4m开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳
54、中无拉力），OB绳平行于斜面， 此时B静止不动将A由静止释放，在其下摆过程中B始终保持静止则在绳子到达竖直位置之前，下列说法正确的是（ BCD ）A物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上B物块B受到的摩擦力先减小后增大C绳子的张力一直增大D地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右17. 湖南师大附中2010届高三第五次月考试卷每年春天许多游客前往公园放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,下列的四幅图中,AB线代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,则风筝可能静止的是 C 18、安徽省利辛二中2010届高三上学期第四次月考如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上。A、B、C都处于静止状态。各接
55、触面与水平地面平行。A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3，则（ B ）Af1=0, f2=0 , f3=0Bf1=0, f2=F , f3=0Cf1=F, f2=0 , f3=0Df1=0, f2=F , f3=F19. 天津市五校2010届高三上学期期中联考如图2所示，用细绳连接用同种材料制成的a和b两个物体。它们恰能沿斜面向下作匀速运动，且绳子刚好伸直，关于a、b的受力情况 ( C )ab图2Aa受3个力，b受4个力Ba受4个力，b受3个力Ca、b 均受3个力Da、b 均受4个力20浙江省金华一中2010届高三12月联考如图所示，质量为m1的
56、木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为1，长木板与地面间的动摩擦因数为2，则（ BD ）A长木板受到地面的摩擦力大小一定为2（m1+m2）gB长木板受到地面的摩擦力大小一定为1m1gC若改变F的大小，当F2（m1+m2）g时，长木板将开始运动D无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动21合肥一六八中学2010届高三第二次段考关于重力，下列说法中正确的是（ C ）A静止的物体受重力，运动的物体不受重力B向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力C受重力的物体对地球也有吸引力D以上说法都不正确22. 湖南省同升湖实验学校201
57、0届高三第三次月考如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为的物体， 处于静止状态。若将一个质量为的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为(取g=10m/s2) ( D ) A.30N B. 0N C. 15N D. 12NF23湖南省长沙市一中2010届高三第五次月考如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是 ( D )A物体可能只受两个力作用B物体可能受三个力作用C物体可能不受摩擦力作用D物体一定受四个力24. 北京市昌平一中高三年级第二次月考如图所示，跳伞运动员打开降落伞后，经过一段时间将在空中保持沿竖直方向匀速降
58、落，已知运动员和他身上装备（不含降落伞）的总重量为G1，球冠形降落伞的重量为G2，有8条相同的拉线，一端与运动员相连，另一端与伞面边沿均匀分布地相连接（图中没有画出所有的拉线），每根拉线都与竖直方向成30角，不计拉线的重力和空气对人的阻力，则每根拉线上的拉力的大小是( A )A. B. C. D.25.甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)，P悬于空中，Q放在斜面已均处于静止状态。当肘水平向左的恒力推O时，P、Q仍静止不动，则 （ D ） A Q受到的摩擦力一定变小 B Q受到的摩擦力定
59、变大 C轻绳上拉力一定变小 D轻绳上拉力一定不变FVBA26广东省徐闻中学2010届高三第六次周考如图所示，一质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力f及支持力N正确的是 （ B ） Af = 0 ，N = Mg+mgBf向左，N Mg+mgCf向右，N Mg+mgDf向左，N =Mg+mg27. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长。若再用一个从0开始逐
60、渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力T的大小和地面对P的摩擦力的大小的变化情况是( B )A. B.C. D.28. 上海市六校2010届高三第一次联考如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则（A）（A）f1为零，f2为零 （B）f1为零，f2不为零（C）f1不为零，f2为零 （D）f1不为零，f2不为零29.合肥一六八中学复读年级第二次段考下列关于质点的说法中正确的是 ( D )A.只要是体积很小的物体都可看作质
61、点。B.只要是质量很小的物体都可看作质点。C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点。D.由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点。30甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷轻绳端系在质量为m的物体A上，另端系在一个套在相糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图2中实线位置缓漫下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是( D ) AF1保持不变，F2逐渐增大 BF1逐渐增大，F2保持不变 CF1逐渐减小，F2保持不变 DF1保持不变，F2逐渐减小312010届高三第三次
62、月考物理试卷如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间无滑动)。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则 ( BD ) A第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反 B从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动C从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动D第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反32. 贵州省开阳三中2010届高三10月月考木块A、B分别重50 N和60 N，它们
63、与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25 ；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F =1 N的水平拉力作用在木块B上。如右图所示.力F作用后 ( C )ABFA. 木块A所受摩擦力大小是12.5 NB. 木块A所受摩擦力大小是11.5 NC. 木块B所受摩擦力大小是9 ND. 木块B所受摩擦力大小是7 N 33浙江省温州市十校联合体2010届高三期中联考如图所示，细而轻的绳两端，分别系有质量为mA、mB的球，mA静止在光滑半球形表面P点，已知过P点的半径与水平面夹角为60，则mA和mB的关系是（ C ） A B C D34合肥一六
64、八中学2010届高三第二次段考如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动，那么，当F增大时，铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（ A ）AFN增大，f不变 BFN增大，f增大CFN减小，f不变 D以上说法都不对35. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考 两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示不计摩擦力，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为：( A )A. mg ，(M-m)g B. mg ，MgC. (M-m)g ，Mg D. (M+m)g ，(M-m)g36甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷
65、如图5所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端栓一个钢球P，球处于静止状态。现对球施加个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态。若外力F方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角db）。将a、b球依次放入一竖直放置的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2，筒底所受的压力大小为F。已知重力加速度大小为g。若所有接触都是光滑的，则： ( A )AF =（mamb）gf1 = f2BF =（mamb）gf1f2Cmag F （mamb）gf1 = f2Dmag F （mamb）gf1f252湖南省长沙市一中2010届上学期高三
66、第二次月考水平杆上套有两个相同的质量为m的环，两细线等长，下端系着质量为M的物体，系统静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力N和细线对环的拉力F的变化情况是（ D ）A都不变 B.都增大 C.N增大，F不变 D.N不变，F增大53贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考如图所示：质量为m的木块的在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为，木块与长木板间动摩擦因数为，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为 （ B ）A1（m+M）gB2mg C1mg D1mg+2Mg54湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考木块A、B分别重50 N和70 N
67、，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100 N/m。用F =7N的水平力作用在木块A上，如图所示，力F作用后 （ B ）A木块A所受摩擦力大小是10NB木块A所受摩擦力大小是2NC弹簧的弹力是12ND木块B所受摩擦力大小为12N55河南省武陟一中2010届高三第一次月考物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是 ( D )：FFFFABCD56湖南省长沙
68、市一中2010届上学期高三第二次月考如图，运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落。已知运动员和他身上装备的总重力为G1，圆顶形降落伞伞面的重力为G2，有8条相同的拉线（图中未画出所有拉线，拉线重力不计），一端与飞行员相连（拉线重力不计)，另一端均匀分布在伞面边缘上，每根拉线和竖直方向都成300角。那么每根拉线上的张力大小为（ A ）A. B. C. D.57. 山东省育才中学2010届高三9月月考在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的压力
69、为F2,地面对A的支持力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如上图所示,在此过程中 ( C )A.F1保持不变,F3缓慢增大 B.F1缓慢增大,F3保持不变C.F2缓慢增大,F3缓慢增大 D.F2缓慢增大,F3保持不变58河北省保定一中2010届高三第二次阶段考试放在光滑水平面上的物块1、2用轻质弹簧秤相连，如图所示。今对物块1、2分别施以相反的水平力F1 、F2且F1大于F2，则弹簧秤的示数（ C ）A一定等于F1F2 B一定等于F1F2C一定大于F2小于F1 D条件不足，无法确定ABCPQ59江苏省淮阴中学2010届高三摸底考试如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的
70、斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触。现使斜劈A在斜面体C上静止不动，此时P、Q对球B均无压力。以下说法正确的是 ( ACD )A若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则Q点对球B有压力B若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P点对球B有压力C若C的斜面粗糙，且斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力60湖北省众望高中2010届高三周练如图所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，而后释放，摆球运动过程中，支架始终不动，以下说法正确的是( BD
71、)A在释放瞬间，支架对地面压力为（m+M）gB在释放瞬间，支架对地面压力为MgC摆球到达最低点时，支架对地面压力为(m+M)gD摆球到达最低点时，支架对地面压力为(3m+M)g61湖北省众望高中2010届高三周练细绳拴一个质量为m的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，如图所示。将细绳烧断后，下列说法中正确的是( D )A小球立即开始做自由落体运动B小球离开弹簧后做平抛运动C小球运动的加速度先比重力加速度小，后来和重力加速度相等D小球离开弹簧后做匀变速运动62. 上海市建平中学2010届高三摸底测试作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F1，
72、沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角为，如图所示，下列关于第三个力F3的判断正确的是（ C ）A、力F3只能在第四象限 B、力F3与F2夹角越小，则F2和F3的合力越小 C、F3的最小值为F1cos D、力F3可能在第一象限的任意区域 63山东省育才中学2010届高三9月月考下面说法中正确的是 ( B )A力是维持物体运动的原因B航天飞机发射离地时，航天飞机里的物体受到的支持力N大于重力G，是超重现象C跳高运动员从地面跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力D物体的速度越大，其惯性就越大64河北省保定一中2010届高三第二次阶段考试用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图
73、所示. 已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac和bc绳中的拉力分别为（ A ） A.mg，mg B.mg，mg C.mg，mg D.mg，mgv0m木板65. 河北冀州市中学2010届高三年级第一次月考如图所示，质量为m的木块以初速度V0在置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为（ A ）A.mg B. 2mg C. 3mg D.4mg二、填空题66. 上海市七校2010届高三下学期联考如图所示，不计滑轮质量与摩擦，重物挂在滑轮下，绳A端固定，将右端绳由B移到C或D（绳长不变），绳上张力分别为
74、TB、TC和TD，则TB、TC和TD的大小关系为 ，若右端绳与水平方向的夹角q分别为qB、qC和qD，则qB、qC和qD的大小关系为 。答案：TB=TCTD，qB=qCm2，则、B若F1F2、m1 F2、m1=m2，则、D若F1 F2、m1=m2，则、2上海市2010届八校高三联考关于物体的惯性，下列说法中正确的是（ C ）（A）骑自行车的人，上坡前要紧蹬几下，是为了增大惯性冲上坡（B）子弹从枪膛中射出后，在空中飞行速度逐渐减小，因此惯性也减小（C）物体惯性的大小，由物体质量大小决定（D）物体由静止开始运动的瞬间，它的惯性最大32010年长春市高中毕业班第一次调研测试用细绳拴一个质量为m的小球
75、，小球将一端固定在墙上的水平轻弹簧压缩了(小球与弹簧不拴接)，如图所示，将细线烧断后 ( CD )A小球立即做平抛运动B小球的加速度立即为gC小球脱离弹簧后做匀变速运动D小球落地时动能大于mgh42010湛江市一模理综一个静止的质点，在05s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F 随时间t的变化图线如图所示。则质点在 ( C ) A第2 S末速度方向改变 B第2 s末加速度为零 C第4 S末运动速度为零 D第4 s末回到原出发点5山东省潍坊市2010届高三上学期阶段性测试关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ AB ）A不受外力作用的物体可能做直线运动B受恒定外力作用的物体可能
76、做曲线运动C物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动D物体在变力作用下速度大小一定发生变化6. 陕西省西安高新一中2010届高三高考模拟如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊一重物质量为m，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速直线运动，则弹簧秤的读数为（ D ） A mg B mg C D 7湖南省长沙市一中雅礼中学2010届高三三月联考如图，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止关于相互间作用力的描述正确的有（ CD
77、）FABAB给A的作用力大小为BB给A摩擦力大小为 C地面受到的摩擦力大小为 D地面受到的压力大小为8. 江苏省赣榆一中2010届高三单元检测如图所示，三角体由两种材料拼接而成，BC界面平行底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30和60已知物块从A静止下滑，加速至B匀速至D；若该物块静止从A沿另一侧面下滑，则有 ( B ) A通过C点的速率等于通过B点的速率BAB段的运动时间大于AC段的运动时间 C将加速至C匀速至ED一直加速运动到E，但AC段的加速度比CE段大9、江西会昌中学20092010学年第一学期第三次月考一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶。两辆汽
78、车同时紧急刹车后(即车轮不滚动只滑动)，以下说法正确的是 （ C ）A满载货物的汽车由于惯性大，滑行距离较大 B满载货物的汽车由于受的摩擦力较大，滑行距离较小C两辆汽车滑行的距离相同 abcdD满载货物的汽车比空车先停下来10河南省桐柏实验高中2010届高三上学期期末模拟如图所示，ad、bd、 cd是竖直面内的三根固定的光滑细杆，a、c、位于同一圆周上，点为圆周上最高点，点为圆周上最低点。每根杆上都套有一个小圆环，三个圆环分别从、c处由静止释放，用t1 、t2 、t3依次表示各环到达d点所用的时间，则（ D ）At 1t2 t3 B。t 1t2 t3Ct 3t1 t2 D。t 1t2 t311
79、广东省阳东广雅中学2010届高三周测如图所示，光滑水平面上有质量分别为m1和m2的甲、乙两木块，两木块中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是 （ B ）A B C D12山西省晋中市太谷中学2010届高三第二次练兵考试在物理学发展史上伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。 以下选项中符合他们观点的是 ( A )A. 人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方B. 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大速度就越大C. 两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较
80、慢D. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”13江苏省淮阴中学2010届高三学情调研物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB，与水平面间的动摩擦因数分别为A、B，用水平拉力F拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示，则（ B ）AAB，mAmB BAB，mAmBC可能有mAmB DAB，mAmBABCFab14. 河南省桐柏实验高中2010届高三上学期期末模拟如图所示,物体A B C放在光滑水平面上用细线a b连接,力F作用在A上,使三物体在水平面上运动,若在B上放一小物体D,D随B一起运动,且原来
81、的拉力F保持不变,那么加上物体D后两绳中拉力的变化是( A )A.Ta增大 B.Tb增大C.Ta变小 D.Tb不变15浙江省金华一中2010届高三12月联考如图所示，一根轻弹簧竖直立在水平面上，下端固定。在弹簧正上方有一个物块从高处自由下落到弹簧上端O，将弹簧压缩。当弹簧被压缩了x0时，物块的速度减小到零。从物块和弹簧接触开始到物块速度减小到零过程中，物块加速度大小a随下降位移大小x变化的图象，可能是下图中的（ D ）m1图1m216. 天津市五校2010届高三上学期期中联考 如图1所示，在一辆足够长的小车上，有质量为m1、m2的两个滑块(m1m2)原来随车一起运动，两滑块与车接触面的动摩擦因
82、数相同，当车突然停止后，如不考虑其它阻力影响，则两个滑块( B )A一定相碰 B一定不相碰 C若车起先向右运动，则可能相碰D若车起先向左运动，则可能相碰17. 江西会昌中学20092010学年第一学期第三次月考某同学找了一个用过的“易拉罐”在靠近底部的侧面打了一个洞，用手指按住洞，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计，则下列说法正确的是 （ D ）A易拉罐上升的过程中，洞中射出的水的速度越来越快B易拉罐下降的过程中，洞中射出的水的速度越来越快C易拉罐上升、下降的过程中，洞中射出的水的速度都不变D易拉罐上升、下降的过程中，水不会从洞中射出aOF甲 乙 丙18河南省桐柏实验高中20
83、10届高三上学期期末模拟物体A B C 均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、 mB、 mC，与平面的动摩擦因数分别为A、B 、C，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C所得加速度a与F的关系图线如图，对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙 直线平行，则以下说法正确的是（ D ）AC mB mCB =C mB mC . AC mA mCA B. C. D.19. 湖南师大附中2010届高三第五次月考试卷一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变。那么，下列各图中能正确描述该过程中
84、物体速度变化情况的是 ( D )t20. 福建省厦门外国语学校2010届高三第三次月考压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，某位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图（a）所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图（b）所示，下列判断正确的是 （ D ）A从t1到t2时间内，小车做匀速直线运动B从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动C从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动D从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动A21. 河南省桐柏实验高中2010届高三上学期期末模拟如图所示，重4N的物体A，被平行于斜面的
85、细线栓在斜面的上端，整个装置保持静止状态，倾角为300的斜面被固定在测力计上，物块与斜面间无摩擦，装置稳定后，当细线被烧断物块正在下滑时与静止时比较，测力计的示数（ C ）A增加4N B。减少3N C减少1N D。不变22江苏省马塘中学2010届高三阶段测试重力为10N的质点放在光滑水平地面上，受到大小为2N的水平外力F1的作用，再施加一个大小为6N的水平外力F2后，以下说法正确的是（ D ）A若再施加一个大小为6N的外力，则不可能使该质点处于平衡状态B该质点所受合外力的最大值为18N，最小值为2N CF1的反作用力作用在该质点上，方向与F1的方向相反D该质点的加速度可能为5m/s2.23湖北
86、省众望高中2010届高三周练弹簧秤挂在升降机的顶板上，下端挂一质量为2kg的物体当升降机在竖直方向运动时，弹簧秤的示数始终是16N如果从升降机的速度为3m/s时开始计时，则经过1s，升降机的位移可能是（g取10m/s2） ( AC )A2m B3m C4m D8m24.上海市建平中学2010届高三摸底测试马水平方向拉车，车匀速前进时，下列说法中正确的有 ( C ) A、马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力B、马拉车的力与车拉马的力是一对不同性质的力C、马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力D、马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力25. 四川省宜宾市2010届高三摸底测试如图a所示，水
87、平面上质量相等的两木块A、B，用以轻弹簧相连接，这个系统处于平衡状态现用一竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动（如图b），研究从力F刚作用在木块A瞬间到木块B刚离开地面瞬间的这一过程，并选定该过程中木块A的起点位置为座标原点则下面图中能正确表示力F和木块A的位移x之间关系的图是 （ A ）A.FOxD.FOxB.FOxC.FOx图126湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试如图1所示是一种汽车安全带控制装置的示意图当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉
88、动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是（ A ）A向右行驶、突然刹车B向左行驶、突然刹车C向左行驶、匀速直线运动D向右行驶、匀速直线运动27湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考右图为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片。已知闪光频率为每秒l0次。当地重力加速度值为9.8m/s2，根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB3.96cm，BC2.98cm，CD2.00cm，DE1.02cm。由此可知小滑块与水平面之间的动摩擦因数约为 （ C ）A0.01 B0.05 C0.10 D0.2028. 上海市建平中学2010届高三摸底测试下列实例属于超
89、重现象的是( BD )A、汽车驶过拱形桥顶端 B、荡秋千的小孩通过最低点C、跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动 D、火箭点火后加速升空29湖北省众望高中2010届高三周练在平直路上行驶的一节车厢内，用细线悬挂着一个小球，细线与竖直方向的夹角为，水平地板上的O点在小球的正下方，如图。当细线被烧断，小球落在地板上的P点，（ CD ）A. P与O重合 B. 当车向右运动时P在O点的右侧C. 当车向右运动时P在O点的左侧 D. 当车向左运动时P在O点的左侧APBC图430湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试如图4所示，固定斜面倾角为，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB=BC小物块P（可视为质点）
90、与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为1、2已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么、1、2间应满足的关系是（ A ）Atan= Btan= Ctan=212 Dtan=22131湖北省众望高中2010届高三周练如图所示，质量相同的木块A、B用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始时两木块静止且弹簧处于原长状态。现用水平恒力F推木块A，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中： ( ABC )FABA两木块速度相同时，加速度aAvBCB的加速度一直在增大DA的加速度先减小后增大32. 上海市建平中学2010届高三摸底测试在静止的电梯里放一桶水，把一个轻弹簧的一端连在桶底，另一端
91、连接在浸没在水中的质量为m的软木塞，如图所示当电梯由静止开始匀加速下降（ga）时，轻弹簧的长度将发生怎样的变化( B )A、伸长量增加 B、 伸长量减小C、伸长量保持不变 D、由伸长变为压缩33贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量m=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量为10Kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮磨擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g取10m/s2）（ C ）A25m/s2B10 m/s2C5 m/s2D15 m/s2ABF34湖南省长沙市一中2010届上学期高
92、三第二次月考如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑，当在绳的B端挂一质量为m的物体时，物体A的加速度为a1，当在绳B端施以F = mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是 （ C ）Aa1a2 Ba1a2Ca1a2 D无法确定F1F235江苏省淮阴中学2010届高三摸底考试如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下
93、列说法正确的是 ( BD )A若F1F2，M1M2，则v1v2B若F1F2，M1M2，则v1v2C若F1F2，M1M2，则v1v2D若F1F2，M1M2，则v1v236. 上海市建平中学2010届高三摸底测试如图所示，在倾角为300的足够长的斜面上有一质量为m的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按图（a）、（b）（c）、（d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正）。已知此物体在t=0时速度为零，若用v1、v2 、v3 、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是（ C ）A、v1 B、v2 C、v3 D、v437. 江苏省
94、马塘中学2010届高三阶段测试如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出( ABC )A物体的质量 B物体与水平面间的滑动摩擦力C物体与水平面间的最大静摩擦力 D在F为14N时物体的速度大小 38合肥一六八中学2010届高三第二次段考根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是（C）A人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢内的原来位置B人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后
95、，将落在起跳点的后方D人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方39 北京市昌平一中高三年级第二次月考质量为M的木块静止在光滑的水平面上，质量为m的子弹以水平速度v0在下面两种情况下击中木块，并最终留在木块内。第一次木块被事先固定住，子弹在木块中钻入深度为s1，经历时间为t1；第二次木块不固定，子弹在木块中钻入深度为s2，经历时间为t2。两次击中木块过程中，子弹受的平均阻力相同。比较s1和s2，t1和t2，有：( D ) As1s2； B.s1s2； Ct1t2；40湖南省长沙市一中2010届高三第五次月考一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车，在同一路面上以相同的速度向同
96、一方向行驶。两辆汽车同时紧急刹车后(即车轮不滚动只滑动)，以下说法正确的是 ( C )A满载货物的汽车由于惯性大，滑行距离较大 B满载货物的汽车由于受的摩擦力较大，滑行距离较小C两辆汽车滑行的距离相同 D满载货物的汽车比空车先停下来41重庆八中2010届高三上学期第一次月考在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的摩擦因数相同。已知甲的质量小于乙的质量，则（ C ）A在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C在分开后，甲在冰上滑行的距离比乙远D在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度
97、的大小42合肥一六八中学复读年级第二次段考如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是 ( A )A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大。B大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力。C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等。D在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大。43湖南省长沙市一中2010届高三第五次月考如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三
98、个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是 ( C )m2m3mFA质量为2m的木块受到四个力的作用B当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断C当F逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断D轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为44北京市昌平一中高三年级第二次月考下列实例属于超重现象的是（ BD ）A汽车驶过拱形桥顶端 B荡秋千的小孩通过最低点C跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动D火箭点火后加速升空45合肥一六八中学2010届高三第二次段考下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的有（D）A作用力在前，反作用力在后，从这种意义上讲，作用力是主动作用力，反作用力是被动作用力B马拉车，车被马拉动了，
99、说明马拉车的力比车拉马的力大C在氢原子中，电子绕着原子核（质子）做圆周运动，而不是原子核（质子）做圆周运动，说明原子核对电子的吸引力比电子对原子核（质子）的吸引力大D上述三种说法都是错误的46. 北京市昌平一中高三年级第二次月考几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中。一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层。并用照相机进行了相关记录，如图所示。他们根据记录，进行了以下推断分析，其中正确的是( C ) A根据图2和图3可估测出电梯向上起动时的加速度B根据图1和图2可估测出电梯向上制动时的加速度C根据图1和图5可估测出电梯向下制
100、动时的加速度D根据图4和图5可估测出电梯向下起动时的加速度47合肥一六八中学复读年级第二次段考如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，关于摩擦力的说法，正确的是 ( B )AC不受摩擦力作用。BB不受摩擦力作用。CA受摩擦力的合力不为零。D以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零。图248. 贵州省开阳三中2010届高三10月月考 如图2所示是一种汽车安全带控制装置的示意图当汽车处于静止或匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转
101、动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是（ AC ）A向右行驶、突然刹车 B向左行驶、突然刹车C向左行驶、突然加速 D向右行驶、突然加速49合肥一六八中学2010届高三第二次段考电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N。电梯由静止开始做匀变速运动，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（ B ）A电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D电梯可能向下减速运动，加速度大小为
102、2m/s250.甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a，则 ( B )ABCD51合肥一六八中学复读年级第二次段考放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为 ( A )2130246810FNts202468104tsvm/sAm0.5kg，0.4 Bm1.5kg， Cm0.5kg，0.2 Dm1
103、kg，0.252甘肃省兰州55中2010届高三第一学期期中考试卷一个以初速度沿直线运动的物体，t秒末速度为，如图4，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a说法中正确的是( D )A BsCa恒定 Da随时间逐渐减小图653. 贵州省开阳三中2010届高三10月月考轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客如图6所示，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止时的一半，取g=10m/s2这一现象表明(D).A.电梯此时可能正以1m/s2的加速度大小加速上升，也可能是以1m/s2加速大小减速上升B.电梯此时不可能是以1 m/s2的加速度大小减速上升
104、，只能是以5 m/s2的加 速度大小加速下降C.电梯此时可能正以5m/s2的加速度大小加速上升，也可能是以5m/s2大小的加速度大小减速下降D.不论电梯此时是上升还是下降，加速还是减速，乘客对电梯地板的压力大小一定是250N54合肥一六八中学2010届高三第二次段考如图所示，光滑水平面上，在拉力F作用下，AB共同以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1和a2，则（ D ）Aa10，a20 ABFBa1a，a20Ca1a aDa1a a2a55重庆八中2010届高三上学期第一次月考如图所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面上有一质量为的物体，它受到沿斜面方向的力
105、F的作用。力F可按图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是F与mg的比值，为沿斜面向上为正） 已知此物体在t0时速度为零，若用分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是 ( C )ABCDF(a)Oa(m/s2)F(N)6-624-2-4(b)20301056浙江省温州市十校联合体2010届高三期中联考如图(a)所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图(b)所示，若重力加速度g取10m/s2.根据图(b)中所提供的信息可以计算出( AB )A物体的质量 B斜
106、面的倾角C斜面的长度 D加速度为6m/s2时物体的速度57. 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考如图所示，在上表面光滑的小车上放有质量为的物块和质量为的小球，且.开始时，物块、小球与小车一起在水平面上做匀速直线运动，现让小车向右做匀加速运动，则( D )A.由于，物块将向前与小球相碰B.由于，物块的惯性大，在小车上小球相对物块向左运动C.由于，物块的惯性大，在小车上小球相对物块向右运动D.物块质量大，惯性也大，但在小车上小球相对物块仍静止二、填空题58天津市五校2010届高三上学期期中联考科研人员乘气球进行科学考察气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为990 kg气球在空中停留一段时
107、间后，发现气球漏气而下降，及时堵住堵住时气球下降的速度为1 m/s，且做匀加速运动，4 s内下降了12 m为使气球安全着陆，向舱外缓慢抛出一定的压舱物此后发现气球做匀减速运动，下降速度在5分钟内减少3 m/s若空气阻力和泄漏气体的质量均可忽略，重力加速度g9.89 m/s2，则抛出压舱物前，气球的加速度为_m/s2；抛掉的压舱物的质量为_kg。答案：1 m/s2 101 kg59上海市建平中学2010届高三摸底测试如图，圆环质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一质量为m的球，今将小球沿钢丝AB以初速vo竖直向上抛出。致使大圆环对地无作用力，则小球上升的加速度为 。小球能上升的最大高度为 。（
108、设AB钢丝足够长，小球不能达到A点）答案：（M+m）g/m;mv02/2（M+m）g.60. 北京市第八十中学20092010学年度第一学期月考物体A、B的质量之比为mA:mB=4:1，使它们以相同的初速度沿水平地面滑行，若它们受到的阻力相等，那么它们停下来所用的时间之比为tA:tB=_，若两物体与地面的动摩擦因数相同，那么它们停下来所用的时间之比为tA:tB=_答案:4:1;1:161北京市昌平一中高三年级第二次月考质量为50kg的物体放在光滑的水平面上，某人用绳子沿着与水平面成45角的方向拉物体前进，绳子的拉力为200N，物体的加速度大小为 在拉的过程中突然松手瞬间，物体的加速度大小为 。
109、答案： m/s2 0三、实验题62浙江省杭州高中2010届高三第二次月考如图(a)所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_m/s2。（结果保留两位有效数字）打a段纸带时，
110、小车的加速度是2.5 m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_。如果取重力加速度10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_。答案：5.0m/s2（结果保留两位有效数字） 2.982:163广东省凤凰中学2010届高三摸底考试某实验小组采用图示的装置探究“恒力拉动下小车的运动情况”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50 Hz（1）实验的部分步骤如下，请将步骤补充完整：在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；将小车停在打点计时器附近， ， ，小车拖动纸带，打点
111、计时器在纸带上打下一系列点，断开开关，取下纸带。改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复的操作。（2）下图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度v,测量点S/cmv/(ms-1)0-0.35A0.40B-0.45CD-0.54E-0.60右表是纸带的测量结果（填补表格空白位置）（3）由纸带和测量数据不难看出，纸带的 （“左”或“右”）端是系小车的。答案：（1）接通电源 ； 释放小车（2）1.51，5.06（无估读不给分）；0.49（3）左四、计算题642010年
112、安徽省“江南十校”届高三联考质量均为m的两个小物体A和B，静止放在足够长的水平面上，相距 L =12.5m。它们跟水平面间的动摩擦因数均为，其中A带电荷量为 q 的正电荷，与水平面的接触是绝缘的，B不带电。现在水平面附近空间加一水平向右的匀强电场，场强，A便开始向右运动，并与B发生多次对心碰撞，碰撞过程时间极短，每次碰撞后两物体交换速度，A带电量不变，B始终不带电。g 取10m/s2。试求（1）A与B第1次碰撞后B的速度大小；（2）A与B从第5次碰撞到第6次碰撞过程中B运动的时间；（3）B运动的总路程。解析：（1）对A，根据牛顿第二定律 ，解得加速度 1m/s2（2分） 根据公式 解得A与B碰
113、前速度 m/s（2分） 碰撞交换速度，第1次碰后，A的速度为0，B的速度 m/s。（1分） （2）对B，根据牛顿第二定律 ，解得加速度大小m/s2（1分） 每次碰后B作匀减速运动，因其加速度大于A的加速度，所以B先停，之后A追上再碰，每次碰后A的速度均为0，然后加速再与B发生下次碰撞。 （1分） 第1次碰撞：碰后B运动的时间 （2分） 第2次碰撞：碰前A的速度为，则 为第1次碰后B的位移，则 由以上两式得 碰后B的速度 （1分） 碰后B运动的时间 （2分） 以此类推，第5次碰撞后B运动的时间 （2分） （3）解法1：经过无数次碰撞，最终A、B停在一起；每次碰撞交换速度，说明碰撞过程无机械能损失
114、，设B运动的总路程为x，根据能量守恒（5分） 解得 （1分） 解法2：根据第（2）问的分析，经过n次碰撞后B的速度 （1分） 从第1次碰撞到第n次碰撞后B通过的总路程 （2分） 所以 （2分）当时，即得B通过的总路程 （1分）A FB65河南省桐柏实验高中2010届高三上学期期末模拟如图AB两滑环分别套在间距为1m的两根光滑平直杆上，A和B的质量之比为13，用一自然长度为1m的轻弹簧将两环相连，在 A环上作用一沿杆方向大小为20N的拉力F，当两环都沿杆以相同的加速度a运动时，弹簧与杆夹角为53。（cos53=0.6）求：（1）弹簧的劲度系数为多少？（2）若突然撤去拉力F，在撤去拉力F的瞬间，A
115、的加速度为a/，a/与a之间比为多少？（12分）答案：（1）K=100N/m （2）a1：a2=3：166. 四川省广元中学2010届高三第四次月考在水平地面上有一质量为2kg的物体，物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10s后拉力大小减为F3，该物体的运动速度随时间t的变化规律如图所示求：（1）物体受到的拉力F的大小（2）物体与地面之间的动摩擦因素(g取10ms2)解：由牛顿第二定律得：Fumg=ma1 （2分） umgF/3=ma2 （2分）由图像可知：a1=0.8 m/s2 （2分）a2=2 m/s2 （2分）由得F=8.4N （1分）代入得u=0.34 （1分）V067福建省泉州市
116、四校2010届高三上学期期末联考如图所示，一质量M=0.2kg的长木板静止在光滑的水平地面上，另一质量m=0.2kg的小滑块，以V0=1.2m/s的速度从长木板的左端滑上长木板。已知小滑块与长木板间的动摩擦因数1=0.4， g=10m/s2, 问：（1）经过多少时间小滑块与长木板速度相等？（2）从小滑块滑上长木板，到小滑块与长木板相对静止，小滑块运动的距离为多少？（滑块始终没有滑离长木板）解析：（1）（4分）分析m的受力，由牛顿第二定律有分析M的受力，由牛顿第二定律有设经过时间t两者速度相同 且代入数据，联解可得t=0.15s(2) （4分）小滑块做匀减速运动（1分）初速度为 （2分）68江苏
117、省田家炳实验中学2010届高三上学期期末模拟如图（a）所示，质量为M=10kg的滑块放在水平地面上，滑块上固定一个轻细杆ABC，。在A端固定一个质量为m=2kg的小球，滑块与地面间的动摩擦因数为。现对滑块施加一个水平向右推力F1=84N，使滑块做匀速运动。求此时轻杆对小球的作用力F2的大小和方向。（取g=10m/s2） 有位同学是这样解的小球受到的力及杆的作用力F2，因为是轻杆，所以F2方向沿杆向上，受力情况如图（b）所示。根据所画的平行四边形，可以求得 你认为上述解法是否正确？如果不正确，请说明理由，并给出正确的解答。解析：结果不正确杆AB对球的作用力方向不一定沿着杆的方向由牛顿第二定律，对
118、整体有解得轻杆对小球的作用力F2与水平方向夹角斜向右上。69河南省开封高中2010届高三上学期1月月考有一个倾角为37的固定斜面，斜面长，现将一个质量的物体放在斜面顶端，对物体施加一个沿斜面向上的恒力F作用F=2.4N。物体从静止开始沿斜面匀加速下滑，经过时间2s，物体恰好滑至斜面底端。 （1）求物体与斜面间的动摩擦因数； （2）若对物体施加一水平向右的恒力F，可使物体自斜面底端从静止开始仍经2s匀加速上升回到斜面顶端，问应加多大的水平恒力F？ （已知）解：（1）加速下降过程中，依牛顿第二定律由解出 （2）物体加速上升过程中未变，故a不变解出70河南省新郑州二中分校2010届高三第一次模拟跳伞
119、运动员从跳伞塔上跳下，当降落伞全部打开时，伞和运动员所受的空气阻力大小跟下落速度的平方成正比，即，已知比例系数。运动员和伞的总质量m=72kg，设跳伞塔足够高且运动员跳离塔后即打开伞，取，求：（1）跳伞员的下落速度达到3m/s时，其加速度多大? （2）跳伞员最后下落速度多大?（3）若跳伞塔高200m，高考资源网则跳伞员从开始跳下到即将触地的过程中，损失了多少机械能?解：（1）由牛顿第二定律： (4分)（2）跳伞员最后匀速运动： (3分)（3）损失的机械能： (3分)t/sV/(m/s)86420 0.2 0.4 0.6 0.8 1.071. 山东省潍坊市2010届高三上学期阶段性测试一质量m=
120、2.0kg的小物块以一定的初速度冲上一个足够长的倾角为37的固定斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度时间图线，如图所示。（取sin37=0.6，cos37=0.8，g =10m/s2）求：（1）小物块冲上斜面过程中加速度的大小；（2）小物块与斜面间的动摩擦因数； （3）小物块向上运动的最大距离。解：（1）由图象可知， （2分） （2）分析小物块的受力情况，根据牛顿第二定律，有 mgsin370+mgcos370=ma （2分） 代入数据解得=0.25 （1分） (3)由匀变速直线运动的规律，有 （2分） 解得S=4m （1分）
121、72浙江省金华一中2010届高三12月联考在消防演习中，消防队员从一根树枝的长直轻绳上由静止滑下，经一段时间落地。为了获得演习中的一些数据，以提高训练质量，研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接，用来记录消防队员下滑过程中轻绳收到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况。已知某队员在一次演习中的数据如图所示。问：该消防队员在下滑过程中的最大速度和落地速度各是多少？（g取10m/s2）解：由图线可知，该队员先在内以匀加速下滑，然后在=1.5s时间内以匀减速下滑。第1s钟内，由牛顿第二定律得：m/s22分最大速度：2分代入数据得：=4m/s1分在后1.5s时间内，由牛顿第二定律
122、得：2分m/s2消防队员落地时的速度：2分代入数据得：m/s1分73. 上海市六校2010届高三第一次联考如图所示，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角为30。现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数m为。试求：（1）小球运动的加速度a1；（2）若F作用1.2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离sm；（3）若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点。解析：（1）在力F作用时有：（F-mg）sin30-m（F-mg）cos30=ma1 a1=2.5 m/s2 （4分）（2）刚撤去F时，小球的速
123、度v1= a1t1=3m/s 小球的位移s1 = t1=1.8m （1分）撤去力F后，小球上滑时有：mgsin30+mmgcos30=ma2 a2=7.5 m/s2 （1分） 因此小球上滑时间t2= =0.4s 上滑位移s2= t2=0.6m （1分） 则小球上滑的最大距离为sm=2.4m （1分）（3）在上滑阶段通过B点： SAB- s1= v1 t3-a2t32 通过B点时间 t3=0.2 s ，另t3=0.6s （舍去） （3分） 小球返回时有：mgsin30-mmgcos30=ma3 a3=2.5 m/s2 （1分）因此小球由顶端返回B点时有：sm- SAB =a3t42 t4 = （
124、1分）通过通过B点时间 t2+ t4= s0.75s （1分）v/ms-1t/s21020甲乙F1074. 湖南师大附中2010届高三第五次月考试卷如图甲所示，质量为m1kg的物体置于倾角为37的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t11s时撤去拉力，物体运动的部分vt图像如图乙所示。试求： （1）拉力F的大小。 （2）t4s时物体的速度v的大小。【解析】（1）设力F作用时物体的加速度为a1，对物体进行受力分析，由牛顿第二定律可知 Fmgsinmgcosma1撤去力后，由牛顿第二定律有mgsinmgcosma2（2分）根据图像可知：a120m/s2，a210m/s2 代入解
125、得F=30N =0.5 （2分）（2）设撤去力后物体运动到最高点时间为t2，v1a2t2，解得t22s则物体沿着斜面下滑的时间为t3tt1t21s （2分）设下滑加速度为a3，由牛顿第二定律mgsinmgcosma3有a 3=2 m/s2 t4s时速度va3t32m/s （2分）pdwulicyhOv/ms-1t/ s2460.10.20.30.40.575湖南省长沙市一中雅礼中学2010届高三三月联考一质量m0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的vt图。求：（g
126、取10m/s2）（1）滑块冲上斜面过程中加速度大小；（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端时的动能；若不能返回，求出滑块停在什么位置。解析：（1）滑块的加速度（2分）（2）物体在冲上斜面过程中（2分）（）（2分）（3）滑块速度减小到零时，重力的分力小于最大静摩擦力，不能再下滑。（1分）滑块停在距底端1.5m处。（2分）76四川省内江市2010届高三二模模拟 质量均为m的两个小物体A和B，静止放在足够长的水平面上，相距 L =12.5m。它们跟水平面间的动摩擦因数均为，其中A带电荷量为 q 的正电荷，与水平面的接触是绝缘的，B不带电。现在水
127、平面附近空间加一水平向右的匀强电场，场强，A便开始向右运动，并与B发生多次对心碰撞，碰撞过程时间极短，每次碰撞后两物体交换速度，A带电量不变，B始终不带电。g 取10m/s2。试求 （1）A与B第1次碰撞后B的速度大小； （2）A与B从第5次碰撞到第6次碰撞过程中B运动的时间； （3）B运动的总路程。解析：（1）对A，根据牛顿第二定律 ，解得加速度 1m/s2 （2分） 根据公式 解得A与B碰前速度 m/s（2分） 碰撞交换速度，第1次碰后，A的速度为0，B的速度 m/s。（1分） （2）对B，根据牛顿第二定律 ，解得加速度大小m/s2（1分） 每次碰后B作匀减速运动，因其加速度大于A的加速度
128、，所以B先停，之后A追上再碰，每次碰后A的速度均为0，然后加速再与B发生下次碰撞。（1分） 第1次碰撞：碰后B运动的时间 （2分） 第2次碰撞：碰前A的速度为，则 为第1次碰后B的位移，则 由以上两式得 碰后B的速度 （1分） 碰后B运动的时间 （2分） 以此类推，第5次碰撞后B运动的时间 （2分） （3）解法1：经过无数次碰撞，最终A、B停在一起；每次碰撞交换速度，说明碰撞过程无机械能损失，设B运动的总路程为x，根据能量守恒（5分） 解得 （1分） 解法2：根据第（2）问的分析，经过n次碰撞后B的速度 （1分） 从第1次碰撞到第n次碰撞后B通过的总路程 （2分） 所以 （2分）当时，即得B通
129、过的总路程 （1分）77江苏省马塘中学2010届高三阶段测试质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连接，绳跨过位于倾角30的光滑斜面顶端的轻滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上，如图所示。第一次，m1悬空，m2放在斜面上，用t表示m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间。第二次，将m1和m2位置互换，使m2悬空，m1放在斜面上，发现m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为。求m1与m2之比。解：第一次，小物块受力情况如图所示，设T1为绳中张力，a1为两物块加速度的大小， l为斜面长，则有 (1)m1gm2gaN1T1T1 (2) (3)第二次，m1与m2交换位
130、置设绳中张力为T2，两物块加速度的大小为a2，则有 (4) (5) (6)由 (1)、(2) 式注意到a =30得 (7)由 (4)、(5) 式注意到a =30得 (8)由 (3)、(6) 式得 (9)由 (7)、(8)、(9) 式可解得 (10)78. 山东省育才中学2010届高三9月月考如图所示，质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8 N，、当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长.求（1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两
131、者达到相同的速度？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少？(取g=l0 m/s2). 解：（1）物块的加速度-（2分）小车的加速度：-（2分）（2）由： -（2分）得：t=1s -（1分）（3）在开始1s内小物块的位移：-（1分）最大速度：-（1分）在接下来的0.5s物块与小车相对静止，一起做加速运动且加速度: -（1分）这0.5s内的位移: -（1分）通过的总位移-（1分）79.湖北省众望高中2010届高三周练一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，
132、当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。解：根据“传送带上有黑色痕迹”可知，煤块与传送带之间发生了相对滑动，煤块的加速度a小于传送带的加速度a0。根据牛顿定律，可得a=g设经历时间t，传送带由静止开始加速到速度等于v0，煤块则由静止加速到v，有v0=a0t v=at由于aa0，故vv0，煤块继续受到滑动摩擦力的作用。再经过时间t，煤块的速度由v增加到v0，有 v=v+at此后，煤块与传送带运动速度相同，相对于传送带不再滑动，不再产生新的痕迹。设在煤块的速度从0增加到v0的整个过程中，传送带和煤块移
133、动的距离分别为s0和s，有s0=a0t2+v0t s=传送带上留下的黑色痕迹的长度 l=s0s由以上各式得l=80. 山东省育才中学2010届高三9月月考放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示，重力加速度g=10m/s2，求：t/sV/(m/s)（1）物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小； （2）物块在36s中的加速度大小； （3）物块质量是多少？解：(1).在69s内物体匀速运动,则物体所受滑动摩擦力-（2分）（2）.由于图象的斜率就是物体的加速度则: -（3分）（3）.在36s内:F-f=ma -（2分）得：m=1
134、kg -（1分）图9Fm81湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试如图9所示，质量为m=lkg的小球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为=30，球恰好能在杆上匀速滑动若球受到一大小为F=20N的水平推力作用，可使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s2），求：（1）小球与斜杆间的动摩擦因数的大小；（2）小球沿杆向上加速滑动的加速度大小答案：（1）；（2）1.55m/s2解析：（1）（4分）对小球受力分析，由平衡条件可知：平行于杆方向：mgsin=f1y轴方向：N1=mgcos （1分）f1=N1 （1分）解得小球与斜杆间的动摩擦因数=tan30= （2分）（2）（4分）水平推力作用后，由牛顿第二定律
135、：Fcosmgsinf2=ma （1分）f2=N2=(Fsin+mgcos) （1分）解得小球沿杆向上加速滑动的加速度：a=10=1.55m/s2 （2分）82. 山东省育才中学2010届高三9月月考航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m =2，动力系统提供的恒定升力F =28 N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2。 （1）第一次试飞，飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。求飞行器所阻力f的大小； （2）第二次试飞，飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h； 解：
136、（1）由 -（1分）得： -（1分）由F-f-mg=ma -（1分）得：f=4N -（1分）（2）.前6s向上做匀加速运动最大速度：-（1分）上升的高度：=36m-（1分）接下来向上做匀减速运动加速度 -（2分）上升的高度 -（1分）最大高度：-（1分）83河南省武陟一中2010届高三第一次月考一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以v0 = 12 m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关。某时刻，车厢脱落，并以大小为a = 2 m/s2的加速度减速滑行。在车厢脱落t = 3s后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停
137、下后两者之间的距离。解：设卡车的质量为M，车所受阻力与车重之比为；刹车前卡车牵引力的大小为，卡车刹车前后加速度的大小分别为和。重力加速度大小为g。由牛顿第二定律有设车厢脱落后，内卡车行驶的路程为，末速度为，根据运动学公式有 式中，是卡车在刹车后减速行驶的路程。设车厢脱落后滑行的路程为，有 卡车和车厢都停下来后相距 由至式得 带入题给数据得 F84. 山东省育才中学2010届高三9月月考质量为m=2kg的物体静止在水平面上，它们之间的动摩擦系数=0.5， 现在对物体施加以如图所示的拉力F=10N ,与水平方向夹角=37(sin37=0.6)，经t=10s后撤去力F,在经一段时间，物体又静止.求:
138、（1）物体运动过程中最大速度多少?（2）物体运动的总位移是多少？（g取10m/s2。）解：（1）前10s一直做匀加速运动，由: -（2分）物体的加速度为：-（1分）则：-（1分）（2）前10s的位移：-（2分）接下来物体做匀减速度运动加速度： -（1分）位移： -（2分）则总位移 -（1分）85贵州省兴义市清华实验学校2010届高三9月月考如图所示，质量M = 0 . 1 kg 的有孔小球穿在固定的足够长的斜杆上，斜杆与水平方向的夹角37 ，球与杆间的动摩擦因数0 . 5 。小球受到竖直向上的恒定拉力F1 . 2N 后，由静止开始沿杆斜向上做匀加速直线运动。（sin370.6，cos370.8
139、，重力加速度g 取10m/s2）求: （1）斜杆对小球的滑动摩擦力的大小； （2）小球的加速度； （3）最初2s 内小球的位移。解：（1）小球受力如右图所示，在垂直于斜面的方向上，有FcosmgcosN=0f=N0.08N （2）由牛顿第二定律，在沿斜面方向上，有Fsinmgsinf=ma解得a=0.4m/s2（3）小球在最初的2s内的位移为s=at2=0.8mf2/N10234564F/N26810121486湖南省长沙市一中2010届上学期高三第二次月考如图所示，质量M = 1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以
140、忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数2=0.4，取g=10m/s2，试求：（1）若木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？（2）若在铁块上的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F，通过分析和计算后，请在图中画出铁块受到木板的摩擦力f2随拉力F大小变化的图像。（设木板足够长）解析：（1）木块的加速度大小 =4m/s2 铁块的加速度大小 2m/s2 设经过时间t铁块运动到木板的右端，则有 解得：t=1s（2）当F 1（mg+Mg）=2N时，A、B相对静止且对地静止，f2=F设F=F1时，A、B恰保持相对静止，此时系统的加速度 2m/s2 以
141、系统为研究对象，根据牛顿第二定律有 解得：F1=6N所以，当2N6N，A、B发生相对运动，=4N画出f2随拉力F大小变化的图像如右87福建省龙岩二中2010届高三摸底考试如图所示，一质量M=2.0kg的长木板静止放在光滑水平面上，在木板的右端放一质量m=1.0kg可看作质点的小物块，小物块与木板间的动摩擦因数为=0.2.用恒力F向右拉动木板使木板在水平面上做匀加速直线运动，经过t=1.0s后撤去该恒力，此时小物块恰好运动到距木板右端l=1.0m处。在此后的运动中小物块没有从木板上掉下来.求： （1）小物块在加速过程中受到的摩擦力的大小和方向； （2）作用于木板的恒力F的大小； （3）木板的长度
142、至少是多少？解：（1）小物块受力分析如图所示，设它受到的摩擦力大小为f f=0.21.010N=2N 方向水平向右 （2）设小物块的加速度为a1，木板在恒力F作用下做匀加速直线运动时的加速度为a2，此过程中小物块的位移为s1，木板的位移为s2则有： 对木板进行受力分析，如图所示，根据牛顿第二定律：F-f=Ma2，则F=f+Ma2, 代入数值得出F=10N。 （3）设撤去F时小物块和木板的速度分别为v1和v2，撤去F后，木板与小物块组成的系统动量守恒，当小物块与木板相对静止时，它们具有共同速度V共 根据动量守恒定律得： mv1+Mv2=(m+M) V共 对小物块：根据动能定理： 对木板：根据动能
143、定理：代入数据：所以木板的长度至少为L=l+l=m1.7m 88.江苏省马塘中学2010届高三阶段测试如图所示，质量M10kg、上表面光滑的足够长的木板在F50N的水平拉力作用下，以初速度v0=5 m/s沿水平地面向右匀速运动。现有足够多的小铁块，它们的质量均为m=1kg，将一铁块无初速地放在木板的最右端，当木板运动了L1m时，又无初速度地在木板的最右端放上第2块铁块，只要木板运动了L就在木板的最右端无初速度放一铁块。（取g10m/s2）试问：（1）第1块铁块放上后，木板运动了L时，木板的速度多大？（2）最终木板上放有多少块铁块？（3）最后一块铁块与木板右端距离多远？20090602解：（1）
144、木板最初做匀速运动，由解得，第l 块铁块放上后，木板做匀减速运动，即有： 代人数据解得： （2）设最终有n块铁块能静止在木板上则木板运动的加速度大小为： 第1 块铁块放上后：第2 块铁抉放上后： 第n块铁块放上后： 由上可得： 木板停下时，得n=6.6。即最终有7 块铁块放在木板上。（3）从放上第1块铁块至刚放上第7 块铁块的过程中，由（2）中表达式可得： 从放上第7 块铁块至木板停止运动的过程中，设木板发生的位移为d ，则： 联立解得：89湖南省长沙市一中2010届高三第五次月考已知水平面上A、B两点间的距离，质量kg的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下，从A点由静止开始运动，运动一段距离
145、撤去该力，物块继续滑行停在B点，物块与水平面间的动摩擦因数，求恒力F为多大（重力加速度g取10m/s2）解析：设撤去力F前物块的位移为，加速度为，撤去力F时物块速度为，物块受到的滑动摩擦力，撤去力F后物块的加速度大小为，运动时间为，则： 由牛顿第二定律：由以上各式得 代入数据解得F=5N90合肥一六八中学2010届高三第二次段考额定功率为80kw的汽车在水平平直公路上行驶时最大速率可达20m/s，汽车质量为2t，如果汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，设运动过程中阻力不变。求：（1）汽车所受阻力多大？（2）3s末汽车的瞬时功率多大？（3）汽车做匀加速运动的过程可以维持多长时
146、间？答案：（1）4000N （2）48000w（3）5s图15Fm91贵州省开阳三中2010届高三10月月考 如图15所示，质量为m = lkg的小球穿在斜杆上， 斜杆与水平方向的夹角为=37，球恰好能在杆上匀速滑动若球受到一大小为F =40N的水平推力作用，可使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s2），求：（1）小球与斜杆间的动摩擦因数的大小；（2）小球沿杆向上加速滑动的加速度大小解：（1）对小球受力分析，由平衡条件可知：mgsin=f1N1=mgcos f1=N1 解得=tan37=0.75 （6分）（2）水平推力作用后，由牛顿第二定律：Fcosmgsinf2=ma f2=N2=(Fsin
147、+mgcos) 解得 a = 2 m/s2 （6分）92. 合肥一六八中学2010届高三第二次段考如图所示，小车上放着由轻弹簧连接的质量为mA1kg，mB0.5kg的A、B两物体，两物体与小车间的最大静摩擦力分别为4N和1N，弹簧的劲度系数k0.2N/cm 。(1)为保证两物体随车一起向右加速运动，弹簧的最大伸长是多少厘米？(2)为使两物体随车一起向右以最大的加速度向右加速运动，弹簧的伸长是多少厘米？解：(1) 为保证两物体随车一起向右加速运动，且弹簧的伸长量最大，A、B两物体所受静摩擦力应达到最大，方向分别向右、向左。对A、B作为整体应用牛顿第二定律 (3分) 对A应用牛顿第二定律 x =
148、0.1m (2) 为使两物体随车一起向右以最大的加速度向右加速运动， A、B两物体所受静摩擦力应达到最大，方向均向右。对A、B作为整体应用牛顿第二定律 对A应用牛顿第二定律 x = 3.33cm 93. 贵州省开阳三中2010届高三10月月考质量M=3kg的长木板放在光滑的水平面上，在水平恒力F=11N作用下由静止开始向右运动，如图所示，当速度达到lm/s时，将质量m=4kg的物块轻轻放到木板的右端，已知物块与木板间动摩擦因数=02，求： （1）物体经多少时间与木板保持相对静止? （2）在这一时间内，物块在木板上滑行的距离多大? 解：物块放到木板上到它们达到相对静止，水平方向上只受滑动摩擦力F
149、=mg=8N。由F=ma1得a1=F/m=8/4=2m/s2在这一时间内，设木板的加速度为a2，则F-Fu=ma2，a2=(F-F)/M=1m/S2木板向右做v0=1m/s，a1=1m/s2的匀加速运动，物块与木板达到相对静止即具有相同的速度所需时间为t则a1t=v0+a2t，t=v0/(a1-a2)=ls 在1s内，物块相对木板向后滑行如图A-3-12-14所示 设滑行距离为s，则s=s2-s1=(v0t+a2t2/2)-a1t2/2代入数据得s=05m94合肥一六八中学复读年级第二次段考考驾照需要进行路考，路考其中有一项是定点停车。路旁可以竖一标志杆，在车以v0的速度匀速行驶过程中，距标志
150、杆的距离为s时，考官命令考员到标志杆停，考员立即刹车，车在恒定滑动摩擦力作用下做匀减速运动。已知车（包括车内的人）的质量为M，车与路面的动摩擦因数为，车视为质点，求车停下时距标志杆的距离（说明v0与s、g的关系）。解：车的加速度大小由牛顿第二定律知： 所以 （1分）设车的速度为 V 时车刚好停在标志杆处则： 即： （2分）刹车过程中车的位移为： （1分）当 时，车停在标志杆处，车距标志杆的距离 （2分）当 时，车还没达到标志杆处，车距标志杆的距离 （2分）当 时，车已经驶过标志杆，车距标志杆的距离 （2分）95北京市昌平一中高三年级第二次月考跳水是一项优美的水上运动，图甲是2008年北京奥运会
151、跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在跳台上腾空而起的英姿。其中陈若琳的体重约为30 kg，身高约为1.40m，她站在离水面10m高的跳台上，重心离跳台面的高度约为0.80m，竖直向上跃起后重心升高0.45m达到最高点，入水时身体竖直，当手触及水面时伸直双臂做一个翻掌压水花的动作，如图13乙所示，这时陈若琳的重心离水面约为0.80m。设运动员在入水及在水中下沉过程中受到的水的作用力大小不变。空气阻力可忽略不计，重力加速度g取10m/s2。（结果保留2位有效数字）（1）求陈若琳从离开跳台到手触及水面的过程中可用于完成一系列动作的时间；（2）若陈若琳入水后重心下沉到离水面约2.2m处速度变为零，试估算水对陈
152、若琳的阻力的大小。答案：(1)1.7s (2)1.3103N96浙江省温州市十校联合体2010届高三期中联考如图所示的装置可以测量飞行器在竖直方向上做匀加速直线运动的加速度该装置是在矩形箱子的上、下壁上各安装一个可以测力的传感器（可测压力和拉力），分别连接两根劲度系数相同（可拉伸可压缩）的轻弹簧的一端，弹簧的另一端都固定在一个滑块上，滑块套在光滑竖直杆上现将该装置固定在一飞行器上，传感器P在上，传感器Q在下飞行器在地面静止时，传感器P、Q显示的弹力大小均为10 N求：(1)滑块的质量（地面处的g=10 m/s2)(2)当飞行器竖直向上飞到离地面处，此处的重力加速度为多大？(R是地球的半径)(3
153、)若在离地面处时，传感器P、Q显示的弹力大小均为F=20 N，此时飞行器的加速度是多大？传感器始终竖直方向放置，P在上， Q在下。解：(1) （3分）(2) （3分）写出一公式得2分解之得 （1分）(3)由牛顿第二定律，得, （2分） 所以. （1分） 97 湖南省同升湖实验学校2010届高三第三次月考如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距；另一台倾斜传送，传送带与地面间的倾角，C、D两端相距，B、C相距很近。水平传送带以沿顺时针方向转动。现将质量为的一袋大米无初速度的放在A端，它随传送带到达B点后，速度大小不变的传到倾斜传送带的C端
154、。米袋与两传送带之间的动摩擦因素均为，取（1）若倾斜传送带CD不转动，则米袋沿传送带CD所能上滑的最大距离是多少？（2）若倾斜传送带CD以的速率沿顺时针方向转动，则米袋从C端运动到D端的时间为多少？解析：（1）米袋在AB上加速运动的加速度为 （1分）米袋速度达到时滑过的距离 （1分） 故米袋先加速一段时间后再与传送带一起匀速运动，到达才C端速度为 （1分）设米袋在CD上传送的加速度大小为，据牛顿第二定律 （1分）得 （1分）能沿CD上滑的最大距离 （1分）（2）（8分）CD顺时针转动时，米袋速度减为之前的加速度为 （1分）此时上滑的距离 （1分）米袋速度达到后，由于，米袋继续减速上滑 （1分）其加速度为 （1分）减速到零时上滑的距离 （1分） ，即速度为零时刚好到D端 （1分） 由减速为所用时间 （1分） 由减速为0所用时间 （1分）故 米袋从C到D的总时间 （1分）