1、绝密启用前曲靖市2020-2021学年高三年级第二次教学质量监测文科综合试题卷 历史（满分300分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题。每小题4分，共140分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.考古发掘是研究历史的重要方法，下表是西周遗址发掘出土的农具情况统计（
2、部分），据此可以反映的历史事实是A.西周青铜用具尽在宫廷使用B.农具使用显现生产力水平低下C.西周农业发展分布范围较广D.西周生产工具使用频率较高25.孔子称赞管仲辅佐齐桓公“称霸侯，一匡定天下”，企望周之复兴。孟子提出“定于一”，尊新王，希望重现孔子所说的“礼乐征伐自天子出”的盛世。从材料可以看出，孔子和孟子A.希望实现国家统一B.主张恢复周王室统治C.主张加强礼乐制度D.主张实行以德治国26.北宋时期，政府改变了以往垄断经营工商业的做法，将诸如粮食市场、副食品市场等逐步开放，有些官署部门甚至直接参与工商业活动，分民之利。由此可知，北宋时期A.政府官员已无心从政B.肯定私营工商业发展C.重农
3、抑商政策发生松动D.政府逐步调解营商环境27.明朝前期，大部分文人收取酬金为他人作应酬性文章，他们不写违心的内容，主要看买主的身份及操行。明朝中期后，撰写应酬性的文章成为文人增加收入的重要途径，无论买主品德如何，一律歌功颂德，甚至对平生非常讨厌的人，他们也有求必应。这种现象反映出当时A.文人的职业道德发生扭曲B.文人的写作方式发生蜕变C.文人的功利主义明显增强D.文人的生活水平严重下降28.19世纪末，中国翻译事业蓬勃发展，表现出前所未有的时代特点，如广译西方书籍，译书的重点由应用科学转向社会科学和人文科学，要求开辟译书阵地，加快译书速度，在注重政教翻译的同时，开始顾及小说翻译等。此材料可以佐
4、证A.西方列强正掀起瓜分狂潮B.清政府非常重视翻译事业C.维新变法运动向纵深发展D.严复等知识分子奋起抗争29.1920年，上海成立共产主义小组，国民党人即诚邀陈独秀担任广东政府教育委员长；1921年8月，中国共产党配合共产国际代表，主动邀请国民党人与中共等组成代表团前往莫斯科策划东亚的反帝革命运动。该材料可以说明A.反帝反封不断深入人心B.国共合作顺应历史发展C.第三国际发挥重要作用D.组建统一战线势在必行30.下表反映的是1927-1936年中国GDP的情况（单位：亿元）由表可以推知，推动国民经济发展的主要原因是A.民族资本主义工业迅速发展的推动B.资本主义国家放松对中国的侵略C.中国人民
5、反帝爱国运动的积极推动D.南京国民政府政策的支持和推动31.1953年4月，中共中央发布指示，指出应以“学习苏联先进的科学和技术”来代替社会上流行颇广的“技术一边倒”口号。“技术问题和政治问题不同，并没有阶级和阵营的分别”。这一指示反映了当时A.外交“一边倒”影响科技B.中苏两国关系急剧变化C.经济建设急需科技发展D.我国科学和技术不断发展32.罗马遗嘱继承法规定，遗嘱人可以自由安排他所控制的家族财产，后来又规定遗嘱人必须在给近亲属留足遗产后，才能根据自己意愿处理剩余财产，以保护家庭其他成员的法定继承权。这表明罗马法A.坚持公平公正的继承原则B.尊重遗嘱人的自由支配C.关注民生和人性的解放D.
6、综合考量权利主体的利益33.“国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的；君权也不是神授的，而是人民授予的。统治者一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔”。从以上材料我们不可以捕捉到的信息是A.反对君主专制，人民当家作主B.反对君权神授，主张人民民主C.社会契约是指人们的公共意志D.该思想家的观点渗透进步和落后的意识34.1921年，列宁曾对哥伦比亚医学院就读的白手起家的百万富翁阿曼德哈默说过：“你们和我们可以互相取长补短。我们是个落后国家，资源丰富而未经开发。美国可以在这儿找到原料和销售机器的市场，以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要美国的技术和方法，以及美国的工程技术人员”。从材
7、料及以后的历史推断，苏俄政府决定A.实行粮食税取代余粮收集制B.一定程度上实行国家资本主义C.商品自由流通，按劳分配D.利用市场和商品来发展与美国的关系35.有学者指出，在书写民族国家历史方面，与那些本国的历史学家相比，异邦历史学家显然要写得更好一些，因为异邦历史学家是超然地、独立地对此进行描述，而本国历史学家在其历史著作中多多少少都传递了种种同情与憎恶。作者意在强调A.本国历史学家书写历史过于随意B.历史著作撰写要关注民族历史C.民族历史书写要坚持客观务实性D.异邦历史学家著作更具借鉴性二、非选择题：共160分。第36-42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43-47题为选考题，考生根据
8、要求作答。（一）必考题：共135分。41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 18世纪80年代的美国在政治上是特别得天独厚的：那里既有继承自英国的自由主义传统，又有从法国启蒙运动中吸收了许多英国所没有的有关现代民主政治的重要理念。在后一方面，美国人在殖民地时代和宗主国之间的矛盾显然起过重大作用，它为美国在现代民主创制试验方面实现对英国的重大超越提供了可能。马克垚主编世界文明史材料二 1911年辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件（1912年中华民国临时约法）的形式对新成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障，并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国。相似的宪法文件在中美两国相似的
9、背景和国情条件下，产生了截然相反的结果。王照莹中华民国临时约法实施受挫原因分析（1)根据材料一并结合所学知识，分析美国在现代民主创制实验方面能够超越英国的原因；简要指出材料一中的“主要理念”。（8分）（2)根据材料二并结合所学知识，说明中国“大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国”的具体表现，并分析造成中国与美国实施结果截然相反的原因。（13分）（3)综合上述材料谈谈你对民主宪政的认识。（4分）42.阅读材料，完成下列要求。（12分）上表为史学家对14-18世纪中外历史的有关评论简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
10、（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题，3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。45.【历史选修1:历史上重大改革回眸】（15分）材料 金世宗完颜雍（1123-1189年），本名乌禄，金太祖之孙。1161年海陵王完颜亮兴兵南侵。完颜雍趁机发动政变，在辽阳即位，改元大定，即为世宗。他在位期间颇有作为，认真承传华夏美德和治国经典，克已勤政，优恤臣民，政绩斐然。他不仅能够广开言路，容言纳谏，而且经常鼓励臣僚针砭时弊，匡正自己的过失。“世宗之立，虽由劝进，然天命人心之所归，虽古圣贤之君，亦不能辞也。盖自太祖以来，海内用兵，宁岁无几。重以海陵无道，赋役繁兴，盗贼满野，兵甲并
11、起，万姓盼盼，国内骚然，老无留养之丁，幼无顾复之爱，颠危愁困，待尽朝夕。世宗久典外郡，明祸乱之故，知吏治之得失。即位五载，而南北讲好，与民休息。于是躬节俭，崇孝弟，信赏罚，重农桑，慎守令之选，严廉察之责，却任得敬分国之请，拒赵位宠郡县之献，孽孳为治，夜以继日，可谓得为君之道矣！当此之时，群臣守职，上下相安，家给人足，仓廪有余，刑部岁断死罪，或十七人，或二十人，号称“小尧舜”，此其效验也。然举贤之急，求言之切，不绝于训辞，而群臣偷安苟禄，不能将顺其美，以底大顺，惜哉！”金史世宗纪（1)根据材料，简要说明金世宗改革的背景及特点。（9分）（2)根据材料，概述金世宗改革的成效。（6分）46.【历史选修
12、3:20世纪的战争与和平】（15分）材料 二战后，东北亚格局呈现出新的态势：美日韩三方渐行渐近、苏中朝三国结盟。随着美日媾和决策的形成与中苏同盟条约的签订，东北亚局势日渐紧张。朝鲜战争首先在半岛南北之间展开，随着美、中等国参战，战争也由国内民族解放战争转变为具有国际意义的战争。中美双方派往朝鲜战场的兵力高达300多万，苏联为中朝军队提供了所需的绝大部分军事装备，日本为美军充当前进基地和后方补给场所。从1950至1953年，美国共向韩国提供5.15亿美元的经济援助。1951年，美日安全条约正式签订，美日同盟形成。战争期间，中苏同盟关系进一步巩固。1953年7月朝鲜战争结束后，东北亚格局表现出更加
13、强烈而愈益泾渭分明的发展态势。摘编自夏季亭、齐廉允朝鲜战争与东北亚格局（1)根据材料并结合所学知识，概括朝鲜战争爆发的国际背景。（8分）（2)根据材料并结合所学知识，简析朝鲜战争对东北亚格局的影响。（7分）47.【历史选修4:中外历史人物评说】（15分）材料 第8条规定，“所有法国人都享有民事权利”第488条规定，“满21岁为成年，到达此年龄后有能力为一切民事生活上的行为”。第537条规定，“私人得自由处分属于其所有的财产”第544条规定，“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”。第552条规定，“土地所有制并包含该地上空和地下的所有权”，“所有人得在地上从事其认为适当的种植或建
14、筑”.第545条规定，“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限” 第1134条规定，“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”，而且规定原料的取得，商品的流通，工人的雇佣，都必须通过契约，买卖、交换，一切均可以自由经营。拿破仑法典材料二 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地
15、在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由”“平等”“博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1)根据材料一，概括拿破仑法典包含的基本原则。（6分）（2)根据材料一、二并结合所学知识，如何历史地评价拿破仑。（9分）曲靖市2020-2021年高三文科综合第二次教学质量监测 历史参考答案24. B 25. A 26. D 27. C 28. C29. B 30. D 31. C 32. D 33. A 34. B 35.C41.（1）原因：对英法民主政治文化兼收并蓄；美国没有经历
16、过封建社会。(4分)理念：三权分立；民主共和。（4分） （2）表现：成立中华民国，颁布中华民国临时约法；确立民主共和制；强调主权在民；采用立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。（任意两点,4分）原因：中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小；传统封建思想根深蒂固；资产阶级革命派“因人立法”；民众的民主宪政意识淡薄；袁世凯的破坏；列强的阻挠、破坏。（任意三点,9分） （3）认识：民主制度建设可以相互借鉴；民主制度建设受国情、历史传统、社会环境等因素的影响；民主政治建设要适合本国国情。(任意两点.4分)42题【评分说明】 一等（129分）：观点明确，理由充分。准确、充分运用史实。阐述明确
17、，逻辑严密。二等（85分）：观点明确，理由较充分。能够运用史实。有一定认识，逻辑关系较清楚。三等（40分）：有观点或观点不明确，缺少论证。运用史实不够准确或不能够运用史实。认识不清或没有认识，逻辑关系不清。（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）。示例信息：1416世纪人和世界被发现；代代相承，变化微渐（2分）论题：1418世纪，东西方呈现出不同的发展态势。（2分）阐述：1416世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。文艺复兴解放了人们的思想；新航路的开辟加速了资本的原始积累，促进了资本主义的发展，使世界开始形成一个密不可分的整体，为工业革命创造了条件，促进了欧洲社会转型。（3分）明
18、清时期，社会处于农耕文明向工业文明转型的前夜。一方面国家统一，国力强盛，商品经济发展、工商市镇蓬勃发展并孕育了新的经济因素；另一方面，专制主义发展到顶峰；自然经济占主导地位；统治者推行文化专制及海禁和闭关锁国政策，最终使古老中华文明没有在明清时期实现转型，走入近代社会。（4分） 总之，大致同一时期欧洲成功地迈向工业文明，而古老的中华文明则面临着严重的危机。（1分）45.（1）背景：长期战争，社会动乱；赋役繁重，盗贼横行，人民反抗；道德沦丧，百姓怨声载道，危及统治；借机发动政变，辽阳即位；金世宗深谙国情，知道如何治理国家。（任意三点，6分）特点：金世宗依靠女真贵族和汉族知识分子，实行了政治、经济
19、、文化方面的改革（或答改革涉及面广）；他主张在汲取汉族文化的同时，保留自己的民族特点。（任意两点，3分） （2）成效：政治清明，官吏各司其职；生产发展，人们安居乐业；秩序恢复，社会安定；金国进入相对繁荣时期。（任意三点，6分。）46（1）背景：二战结束，日本投降；朝鲜半岛分裂，内部矛盾加剧；朝鲜半岛民族主义高涨；美苏冷战局面的出现与发展；美日韩和苏中朝两大集团的形成；美国霸权主义政策的影响。（任意3点，8分） （2）影响：加剧了朝鲜半岛南北双方的对立；提高了中国在东北亚地区的国际地位；强化了各集团内部的同盟关系；使两大集团的对峙固化，加剧了核军备竞赛；造成东北亚地区长期军事对抗、政治动荡。（任意3点，7分）47（1）基本原则：所有权原则；契约原则；天赋人权原则；自由、平等的原则。（任意三点，6分） （2）评价：拿破仑是杰出的资产阶级革命家；拿破仑法典是法国资产阶级大革命的重要成果，也是资产阶级国家最早的一部民法典；法典维护了资产阶级的利益，清除了封建法规，确立了资本主义社会的立法规范，巩固了资产阶级统治秩序，有进步作用；拿破仑在其所征服地区传播了法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，具有进步性；其对外战争奴役了当地人民，激发了当地人民的民族主义，其政权最终覆灭（或答多行不义必自毙）。（任意三点，但必须包含消极方面，9分）