1、金阳中学2013-2014学年高一3月月考语文试题一、（32分，每小题4分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A悼念（do） 刀削面（xu） 曲径通幽(q) 不屑一顾(xi) B纤细（qin） 系鞋带（j） 对簿公堂（b） 奄奄一息（yn） C踱步（du） 供应（gng） 溘然长逝（k） 所向披靡（m）D平仄(z) 霎(sh)时 不着边际（zho） 涸辙之鲋（h） 2下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A渐染（jin） 荫庇（yn） 如椽大笔（yun） 差强人意（ch)B瞥见（pi) 旋律（xun） 情不自禁（jn) 荷枪实弹（h)C夹袄（ji） 颤动（chn） 载歌载舞（zi）
2、咎由自取（ji）D镂刻（lu） 踯躅（ch） 遂心如意（su） 不稂不莠（lng）3下列各组词语中，没有错别字的一组是A告诫 下榻 直接了当 冥思苦想B葱笼 宛然 急不暇择 众说纷纭 C沧桑 萧索 事必躬亲 一泄千里D暴躁 幽僻 渡过难关 岌岌可危4下列各组词语中，没有错别字的一组是A和谐 脉博 暴虎冯河 匪夷所思B惋惜 杂糅 置若罔闻 鸠占雀巢 C殒落 风致 巧舌如簧 相形见绌D渺茫 嬉戏 没精打采 揠苗助长5依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（1）一阵风吹来，全部的荷叶都朝一个方向 了过去，犹如一群女子骤然同时撩起了裙子。（2）于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同
3、人一样，花儿也是有灵性、有 之高低的。（3）小屋处于雾失楼台的情景中，它 清晰的小屋， 烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！A卷 品味 不再是而是 B卷 品位 不仅是而且是C翻 品味 不仅是而且是 D翻 品位 不再是而是 6下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A诱惑，是存于世上的一种充满吸引力的奇怪东西，轻则内心骚动不能自已自己的情感，重则为之疯狂而无法自拔。 B峨眉山山势雄伟，高山景行，气象万千，景色秀丽，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。 C最近，金融、地产、汽车等行业纷纷爆发裁员危机，一叶知秋，未来的就业环境不容乐观。 D在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝，因此对
4、当今青少年进行“孝”的教育是非常必要的。7下列各句中，没有语病的一句是A一部全国性的职业病防治法将提交中国最高立法机关全国人大审议，有望成为劳动者保护自身健康的法律武器。B在中国房价走高的同时，“房爷”“房姐”不断浮出水面，中国民众的神经被强烈地刺激着，除了在网上宣泄愤怒外，却别无他法。 C要尽快培养出适应新世纪的人才，关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用，这为我们指明了方向，引导学校教育不断向前发展。 D在国内部分乳品制造企业曝出诚信危机之后，豆奶作为替代品进入了消费者的视野，从而吸引了投资者对相关行业发展前景的关注。8.下列表述中，不正确的一项是 A我国文学史上向来“风”“骚”并称。“
5、风”是指诗经中的“国风”，“骚”是指屈原的离骚。B孔雀东南飞是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。C古诗十九首是南朝梁萧统创作的五言诗，刘勰的文心雕龙称其有“建安风骨”。D古代少年男女把头发扎成丫髻，叫“总角”，后来用“总角”指代少年时代。第卷二、（37分）9.阅读下面宋诗，然后回答问题。（6分）春 日汪藻一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。简析这首诗的第二联描绘了一幅怎样的图景，表达了诗人什么心情？（6分）答: 10.按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（12分）（1）桑之未落
6、， 。（诗经氓）（2）总角之宴， 。（诗经氓）（3）昔我往矣，杨柳依依。今我来思， 。（诗经采薇）（4）亦余心之所善兮， 。（屈原离骚）（5） ，磐石无转移。（孔雀东南飞）（6） ，长路漫浩浩。（涉江采芙蓉）（7）同心而离居， 。（涉江采芙蓉）（8）何以解忧， 。（曹操短歌行）（9） ，天下归心。（曹操短歌行）（10） ，性本爱丘山。（陶渊明归园田居）（11） ，依依墟里烟。（陶渊明归园田居）（12）但光与影有着和谐的旋律， 。（朱自清荷塘月色）11.阅读下文，完成问题。（19分） 苏瑰，字昌容，雍州武功人，隋尚书仆射威之曾孙。擢进士第，补恒州参军。居母丧，哀毁加人，左庶子张大安表举孝悌，擢豫
7、王府录事参军，历朗、歙二州刺史。时来俊臣贬州参军，人惧复用，多致书请瑰，瑰叱其使曰：“吾忝州牧，高下自有体，能过待小人乎？”遂不发书。俊臣未至追还，恨之。由是连外徙，不得入。久之，转扬州大都督府长史。州据都会，多名珍怪产，前长史张潜、于辩机赀取钜万，瑰单身薄被自将。武后铸浮屠，立庙塔，役无虚岁。瑰谏曰：“縻损浩广，虽不出国用，要自民产日殚。百姓不足，君孰与足？天下僧尼滥伪相半，请并寺，著僧常员数，缺则补。”后善其言。神龙初，入为尚书右丞，封怀县男。瑰明晓法令，多识台省旧章，一朝格式，皆所删正。再迁户部尚书。中宗复政，郑普思以妖幻位秘书员外监，支党遍岐、陇间，相煽惑为乱。瑰捕系普思穷讯，普思妻以
8、左道得幸韦后，出入禁中，有诏勿治。瑰廷争不可，帝犹依违。司直范献忠，瑰使按普思者，进曰：“瑰为大臣，不能前诛逆竖而报天子，罪大矣，臣请先斩瑰。”于是，仆射魏元忠顿首曰：“瑰长者，用刑不枉，普思法当死。”帝不得已，流普思于儋州，余党论死。累拜尚书右仆射、同中书门下三品，进封许国公。时大臣初拜官，献食天子，名曰“烧尾”，瑰独不进。及侍宴，宗晋卿嘲之，帝默然。瑰自解于帝曰：“宰相燮和阴阳，代天治物。今粒食踊贵，百姓不足，卫兵至三日不食，臣诚不称职，不敢烧尾。”帝崩，遗诏皇太后临朝，相王以太尉辅政。后召宰相韦安石、宗楚客洎瑰议禁中。楚客猥曰：“太后临朝，相王有不通问之嫌，不宜辅政。”瑰正色曰：“遗制乃
9、先帝意，安得辄改？”楚客等怒，卒削相王辅政事，瑰称疾不朝。景云元年，卒，年七十二，谥曰文贞【注】。 （选自新唐书苏瑰传）【注】文贞：博学坚贞。（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） （3分） A瑰叱其使曰 B皆所删正 秦王恐其破壁 卒惶急不知所为 C瑰使按普思者 D相王以太尉辅政 求人可使报秦者 以乱易整，不武（3）将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）a.普思妻以左道得幸韦后，出入禁中，有诏勿治。 （5分） 译文： b.仆射魏元忠顿首曰：“瑰长者，用刑不枉，普思法当死。 ” （5分） 译文： （4）苏瑰是一个怎样的人？请结合文章内容简要作答。（3分）答
10、： 三、（16分）阅读下面的文字，完成1113题。雨中的荷聂春友参加南戴河举办的荷花节，看惯了映日荷花的我忽然心有闪念：这满园盛荷在一片风雨中，当是何等的风姿呢？ 几天后，天还没亮，我被窗外的一片雨声吵醒了。走到湖边，我的心一下子被强烈地震撼了：只见湖中那一丛丛荷花儿，仿佛是一排排战士、一个个团队，靠着集体的力量，顽强地抗击着风雨的摧残。在湖水的涌动中，在雨滴不歇的敲击中，每个团队周边那些硕大的荷叶，不停地在水中起伏、在风中翻卷，越到团队的中心，那起伏、翻卷的波动越小而那些姿态各异的荷花儿，尽管在风雨中颤抖着，尽管有的被雨扫去了美丽的花瓣儿，有的被风扯乱了金黄色的花蕊，那一株株纤细的荷茎，依然
11、直直地挺立着；那一朵朵儿残留的花儿，依然笑对苍天，依然用自己身躯，遮挡着风雨，守卫着一颗颗幼小的花蕾我们乘船下到湖中观赏。尽量让船贴近花丛。在映荷桥下，一株刚刚盛开不久的荷花，在风雨的摇曳下，多数花瓣已经散落得无影无踪，失去了晴日的姣美，而那托举着花蕊的荷茎直直地伸向桥顶，依旧不肯折腰。她仿佛要用尽自己的力量，凭借自己稚嫩的身躯，支撑起这巨石垒就的桥梁。还有一株荷，看得出来，她的茎干受到过伤害，曾经险些被折断。然而，在伤口处，那细瘦的茎干只是稍稍向下弯曲了一下，便又直直地向上挺起，挺举起一个饱满的花蕾。在湖中赏荷与在岸上观荷不同，目光顺着水平面望过去，风雨中，碧叶翻卷，万荷摇动，一片片荷丛中，
12、有的是叶护着花儿，花叶相依，亲密无间；有的是莲蓬高举，昂首屹立，显示着铮铮傲骨；也有的花形虽被风雨吹散，花瓣随波飘零，但神采依旧，真有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的泰然。还有几朵隐在荷丛深处，像是漂浮在水面上的花朵，任头上百花争艳，任身边水波涌流，她们纹丝不动，恍如一个个隐士，静静地听着尘世的风声雨声。荷花常被誉为凌波仙子，在人们眼中，似乎她只是个娇艳的女子。今天看来，她更有不凡的风韵！窗外雨声连绵，脑中忽然掠过古人雅士们关于荷的种种咏叹。有诗曰“碧叶喜翻风，红英宜照日”，虽说出了荷的灵动、大气，但缺少荷的沉练、豁达；“映日荷花别样红”，绘就了荷的高雅，却又过于华丽，反而冲淡了荷的神韵、荷的
13、情怀；而“留得残荷听雨声”，荷的韵致倒也勾勒出来了，但一个“残”字，总觉得内中含了太多的苦涩和惆怅。面对这满塘涌动的翠绿，一池抗争的嫣红，好像任何诗句都难以准确传情达意。倒是几只蜻蜓似乎领悟到了荷的真谛，紧紧抓住花蕾、残蓬不放，痴情诉说着什么，久久不愿离去人生一世，花开一季，草木一秋，是自然规律。其实荷的四季，不就是人生的缩影吗？从破土、发芽、开花到残落，历经风霜，坎坎坷坷，但始终不变的是一种向上的精神，一种不屈的傲骨，一种永不低头的信念。我想，小雨、中雨、大雨，微风、大风、暴风，对荷仅仅是一个考验，是一种锻炼。失去的是荷芳，永存的是荷神。（选自人民日报，有删改）12.从全文看，荷具有哪些精神
14、品质？请概括作答。（6分）答： 13.文章第段主要采用了拟人和排比的修辞手法。请任举一例，说说这样写有什么好处？（4分）答： 14.文章第段引用古代文人雅士咏荷的诗句在文中起了什么作用？（6分）答： 四、语言运用（5分）15.请仿照下面的示例，从“班门弄斧”、“孤注一掷”、“悬梁刺股”中任选一个成语，为它写一段新解。要求：解说合理，富有新意；语言准确，观点鲜明；句式和字数不要求和示例相同。(5分)示例：笨鸟先飞先飞就能保证成功吗？如果在起跑阶段竭尽了全力，照样到达不了成功的终点。现在谁都知道毅力比智力重要的多，关键在于坚持。先飞不如巧飞！ 五、作文（60分）请以“.那这情景 。”为题写一篇记叙文。要求：（1）描写、记叙、议论、抒情多种表达方式相结合；（2）不得套作，不得抄袭；（3）字数不少于800字。参考译文：苏瑰，字昌容，雍州武功人，隋朝尚书仆射苏威的曾孙。科试得中进士，补为恒州参军。母亲去世时，他悲伤过度，感染到他人，左庶子张大安上表荐举他孝悌，提拔为豫王府录事参军，历任朗、歙二州刺史。那时，来俊臣贬为同州参军。人们担心来俊臣会再被起用，很多人写信给苏瑰，苏瑰呵斥那些送信的使者说：“不才我任职州官，高下自然遵照一定规格，怎会过度优待一个小人呢？”于是不再看信。来俊臣还未到达所贬州就被召回，