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《名师一号》2014-2015学年高中语文苏教版必修1双基限时练15西地平线上.doc

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资源描述

1、双基限时练(十五)西地平线上一、语言文字运用1选出下列加点的字读音无误的一项()A安谧(m)攫来(ju)雾霭(i) 颤抖(zhn)B混沌(hn dn) 瘴气(zhn)淖尔(no) 空旷(kun)C炫目(xun) 成吉思汗(hn)诞语(dn) 物什(shn)D罗布泊(b) 酝酿(nin)绚丽(xun) 贪婪(ln)解析A“颤”读chn;C.“什”读sh;D.“泊”读p。答案B2选出下列各组词语中书写无误的一项()A惊骇暗淡震撼弥漫B辉煌雾蔼胭脂魔杖C戈壁平庸眩目旅行D苍茫淖尔浑沌边缘解析B蔼霭;C.眩炫;D.浑混。答案A3依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()社会各界在赞扬湖南省用针孔摄像

2、头整肃庸官懒政之举的同时,也呼吁建立_“懒政”的长效机制。习近平总书记强调,坚决抵制享乐主义和奢靡之风,努力使_节约、反对浪费在全社会蔚然成风。前一段时间,日本名古屋市市长在公开场合发言时公然_南京大屠杀的事实,这激起了中日两国爱好和平的人民的强烈反对。“钱途无量”、“与食俱进”等窜改成语的现象,是对自己民族文化的_,往往使广大受众认识模糊,心中无数。A遏止力行窜改误解B遏制厉行篡改曲解C遏止厉行窜改曲解D遏制力行篡改误解解析遏止:阻止,遏制:控制;力行:努力实践,厉行:严格实行;窜改:改动(成语、文件、古书等),篡改:用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等);误解:理解得不正确,曲解:错

3、误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。答案B4下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照中。B据调查,目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。C改革开放以来,农村的发展变化更加飞黄腾达,可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。D在新居,我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。解析B“蔚然成风”形容某种事物发展兴盛,形成风气,是褒义词;C.“飞黄腾达”指官职、地位上升得很快;D.“面面相觑”用于人与人之间。答案A5下列句子中没有语病的一项是()A2014年3月28日,437具中国人民志愿军烈士遗骸运抵沈

4、阳抗美援朝烈士陵园。当日12时50分许,40余辆军用卡车驶进沈阳抗美援朝烈士陵园,车辆上悬挂着印有“烈士业绩永载史册”、“祖国和人民永远铭记你们”等字样的条幅。B在过去的50年,中法两国人民共同培育了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、合作共赢的精神,对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义。C当前,我国的发展仍处于重要战略机遇期,继续保持良好势头具备不少有利条件,但社会矛盾也日益凸显,会遇到不少需要解决的风险和难题。D中华书局经过论证与调研,认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容,具有广泛的共通性与普适性。解析B项,最后一句主语残缺。在“对我们开创中法关系更加美好的未来

5、具有重要指导意义”前加这一精神。C项,搭配不当。“会遇到不少需要解决的风险和难题”“解决”与“风险”不搭配。D项,语序不当。“论证”与“调研”互换位置。答案A6上图夕阳西下是一幅反映气候问题的摄影作品,请仔细欣赏后发表一条描绘性微博,要求至少运用两种修辞方法,不少于50字。答:_ _答案示例:昨天,我来到久违的护城河边。夕阳像一只恼火的眼睛,怒视着山峦这边烟雾朦胧的世界。远近的工厂烟囱林立,病危老人般喘着粗气,滚滚黑烟将天幕皴染得越发阴沉。黑臭的河水在脚边呻吟,三两行人也默默无语。地球暖了,我心却冷得发抖!7阅读下面的材料,按要求完成后面的问题。“到此一游”,每一年,几乎中国的每一个名胜古迹、

6、旅游景点都会出现,这似乎比“请勿随地乱扔垃圾”出现的频率还要高。2013年的初夏,“丁锦昊到此一游”,一个普通中国孩子的“题字”引发了成人间的道德激辩与反思。针对国人外出旅游到处刻字的现象,请你拟一条公益广告词,引导国人文明游览,要求至少运用一种修辞手法,不超过25字。答:_ _答案(1)“一游”休上壁,“到此”忆中留。(2)投入大自然的怀抱,请不要弄脏她美丽的衣裳。(3)把美的记忆带走,把美的心灵留下。8仿照画线句式,补写其余三句,句式与画线相同。高山的伟岸,是因了白云的萦绕缠绵;_;_;_世间万象,不论伟大或卑微,都有其存在的价值,都在以自己的精彩,折射出世界的光芒。答:_ _答案示例:蓝

7、天的广袤,是因了苍鹰的长空搏击;大海的多姿,是因了鱼儿的遨游穿梭;树林的生机,是因了小鸟的婉转鸣唱二、课内阅读9阅读下面的文字,完成(1)(3)题。我要告诉你的第三次日落,是我在阿勒泰草原遇到的。那次实际上并没有看到落日,它隐到云背后去了。我只看到了火烧云,那火烧云,灿烂地,热烈地,夸张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切,这种景象令我惊骇。但是,我明白,这一切的制造者仍是落日,是落日在云的背后挥舞着魔杖。西天的那吞没一切的大片火烧云,是太阳坠入云层以后,突然出现的。我们汽车的方向是正西,因此,我们感到自己正向那一片红光走去。那辽远的西地平线上,那片火烧云映照的地方,被历史学家称为欧亚大平

8、原,被地理学家称为小亚细亚。在那炫目的红光中,我看到一些匆匆的背影,正向历史的深处走去:曾经在东北亚草原上游荡过许多年的匈奴民族,就是在某一个早晨或黄昏,循着西地平线远去的;还有另外一位叫成吉思汗的英雄,跃起他魁梧高大的身躯,率领铁骑,兵分两路,一路打通伊犁河谷,一路翻越阿尔泰山最高峰友谊峰,西征花剌子模,直到欧洲。我多么的卑微呀!我多么的平庸呀!感谢落日,它让我看见了他们远去的背影,它把世间惊世骇俗的一幕展示给我。火烧云持久地停驻在西天。太阳已经落下去很久了,还将最后的一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩。直到最后,在落日又贪婪地映照了一阵后,西边天空终于恢复了它平庸的色彩。接着就是中亚细亚那著

9、名的白夜了。(1)这段文字写出了落日的什么特点?在写作方法上有什么特色?答:_ _ (2)作者在文中用了较多的篇幅来写成吉思汗,这样写的用意是什么?答:_ _ (3)“西边天空终于恢复了它平庸的色彩”一句有什么深刻含义?答:_ _答案(1)落日的特点是壮丽、惊世骇俗、不平庸;运用了侧面描写的方法,通过写火烧云来写落日。(2)与壮丽的落日交相辉映,深化文章的内涵,引发读者对人生的深层次的思考。(3)没有落日的天空是平庸的,作者以平庸的天空来反衬出落日的壮丽、惊世骇俗、不平庸。三、能力提升10阅读下面的作品,完成(1)(4)题。家 园 落 日莫怀戚很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更

10、富爱心。说不清楚这是因为什么;当然也可能是:眼睁睁看它又带走一分岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱。这么说着,我想起已到过许多地方,见过各种落日。戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如剪纸。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴近了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。云海落日则很飘又很柔曼,宛若一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊

11、的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。也许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。说起它,就想起庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。在我居住的中国川东,就是这种太阳。我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处是一派乳白,那是盆地特

12、有的雾霭。似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时候也摇进去了。当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊有一天,有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透着全身。这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言,迟

13、暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏的田野上的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认:仅仅因为它是家园落日。家园!这个毫无新意的单纯的话题!家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆我心知凡是她能给予我的,其他地方也能给予;然而这一切的给予,又都代替不了家园。关于这个,一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说:家园就是家园。而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊!(1)作者在文中写了多种落日。请用短语(不超过4个字)概括其中两种落日的特点,要求写出落日的名称及其特点。答:_ (2)为什么“

14、同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”?答:_ _(3)作者在描述“家园落日”时,对“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意,简要说说作者这样写的用意。答:_ _(4)文章最后说“家园就是家园”,又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验,谈谈你对这两句话的理解。答:_ _答案(1)戈壁落日:神秘莫测(一身鬼气)。云海落日:飘逸柔曼。平原落日:古朴深情。大海落日:不遂意(凄楚)。家园落日:自在旷达(富有爱心)。(写出两种即可)(2)落日预示着岁月的流逝,引发作者的英雄终将迟暮之感,让作者在想到死的同时想到了爱。家园落日下,一个迟暮的老农向“我”诠释了随心所欲的自在旷达。(3)从全文看,“落日”只是行文的线索,作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”,因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上,这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。(4)对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感,是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳,这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

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