1、人教版五年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题,共12分)1.绕点O顺时针旋转( )度后,又回到原来位置。 A.270 B.180 C.3602.在100以内,能同时是2和5的倍数的最大数是( )。A.95 B.90 C.753.一个火柴盒的体积大约是()A.30dm3 B.20cm2 C.20cm3 D.2m34.在下列运动中,既含有平移又含有旋转的是( )。 A.自行车沿直线行驶 B.时针和分针的运动 C.小球从高处自由落下5.图中几何体从正面看到的图形是( )。A. B. C. D.6.张叔叔在笔直的公路上开车,车身的运动是( )现象,方向盘的运动是( )现象。A.平移 旋转 B.旋
2、转 旋转 C.旋转 平移二.判断题(共6题,共12分)1.一个数同时是2和3的倍数,那么这个数也一定是6的倍数。( )2.任意一个奇数减去1,结果是偶数。( )3.两个质数的乘积一定是合数。( )4.分子和分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数。( )5.2乘一个非零自然数,积一定是偶数。( )6.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。( )三.填空题(共9题,共19分)1.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体,把这些小正方体排成一排,共长( )米。2.两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一
3、个大正方形。3.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按_方向旋转了_度。4.正方体的6个面的面积都( ),且都是( )形,12条棱的长度都( )。5.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具,他至少需要( )cm2的硬纸板。6.你知道方格纸上图形的位置关系吗?图形B可以看作图形A绕点_顺时针旋转90得到的。图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转_得到的。图形B绕点O逆时针旋转180到_图形所在位置。图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转_得到的。7.两个连续的自然数都是质数,这两个数是( )和( )。8.要变成,可以绕“”沿( )方向旋转( )。9.一个正方体棱长总和是60厘米,一条棱长
4、是( )厘米。四.计算题(共2题,共11分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共3题,共20分)1.分别画出图形绕S点顺时针旋转90和逆时针旋转90后的图形。2.按要求画图,将图形1向右平移3格,得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90,得到图形3。3.画出梯形绕点O旋转后的图形。(1)顺时针旋转90。(2)逆时针旋转90。六.解答题(共5题,共34分)1.有95个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少再加上几个面包能正好装完?2.一根长120厘米的铁丝,做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架,够用吗?3.在一
5、次数学竞赛中,数学试卷里只有选择题、填空题两种题型,分值为每题6分,每题5分,满分100分。现在抽取了4个学生的成绩制成了如下不完整的统计图,根据统计图回答问题。(不答或答错不得分)(1)请补充统计图。(2)这张试卷一共有( )题,选择题有( )题,填空题有( )题。4.有一些苹果,每两个苹果装一盘,多出来一个,每五个苹果装一盘,也多出来一个,请问最少有多少个苹果?5.家乐福超市2019年下半年毛衣、衬衫销售情况如下表。(1)根据表中的数据,完成下面的统计图。(2)从图上看,下半年衬衫销售量逐渐( ),毛衣的销售量最高在( )月份,毛衣的销售量在十二月份下降的原因可能是( )。(3)下半年的毛
6、衣销售量平均每月是( )件。(4)预测2020年1月毛衣的销售量会( ),衬衫的销售量会( )。(填“上升”或“下降”)参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.102.长方体;8;43.顺时针;1804.相等;正方;相等5.1506.O;180;D;907.2;38.逆时针;909.5四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)2.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)五.作图题1.如图所示:2.3.(1)(2)六.解答题1.解:9+5=14,14不是3的倍数,95就不是3的倍数,不能正好装完;14+1=15,所以至少再加上1个面包就能正好装完.答:不能正好装完,至少再加1个面包2.解:(12+8+6)4,=264,=104(厘米),120104=16(厘米),答:够,还剩16厘米.3.(1)(2)18;10;84.解:2510 10111答:最少有11个苹果5.(1)(2)下降;十一;入冬时需要毛衣的已经买过了,后面是春季,随着天气的暖和,不需要毛衣了(3)500(4)下降;上升
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