1、云南省普洱市景东彝族自治县第一中学2020-2021学年高二语文下学期期末质量检测试题一、单选题（共20题；共20分）1.下列词语中,没有错别字的一组是（）A.旋律 天籁 协奏曲 休止符 余音缭绕 不绝如缕B.文采 脚本 座右铭 俱乐部 鸿篇巨制 异曲同功C.履职 禀报 亲合力 传帮带 弊绝风清 惠民工程D.机率 调剂 孺子牛 气垫船 顾名思义 一如既往2.基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程，它是通过原核细胞（常用大肠杆菌）来表达的目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达，或者表达的目的产品往往没有生物活性，必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物
2、。这个过程是相当复杂的，成本和工艺上也有很多问题。从这段文字我们不能推出的一项是（）。A.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”B.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的C.“原核生物”是细菌D.“没有生物活性”的目的产品，不能直接作为“有效的药物”3.下列各组中，字形全都正确的一项是（ ）A.蛊惑 渲染 亲睐 怨天尤人B.国萃 吞噬 钟磬 铩羽而归C.端详 坐镇 霎时 惹是生非D.伶俐 拖沓 惶恐 雷历风行4.对下列划线字的解释准确无误的一项是（）A.憎恶（讨厌）善善恶恶（坏事）恶乎待哉（什么）恶了高太尉（憎恨）B.强横（粗暴）妙趣横生（纵横杂乱）飞来横祸（意外的）一脸横肉（凶恶的）C.即景
3、（立即）非此即彼（就是）不离不即（靠近）成功在即（马上）D.周济（救助）无济于事（有益）同舟共济（渡河） 缓不济急（帮助）5.下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）A.他性格比较孤僻，不善言辞，在单位独来独往，和同事很少交流，在家里也沉默少言，弄得自己茕茕孑立。B.一旦手机出现问题，存在里面的通讯录很容易就付诸东流 ， 从而给人们的工作和生活带来极大的不便。C.我国幅员广阔，不同地区有不同的特产，适应风土，因地制宜 ， 努力发展传统的生产，是切合实际的做法。D.足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。6.下列各句使
4、用的修辞方法，与例句相同的一项是（）例句：江山如画，一时多少豪杰A.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。B.问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。C.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。D.诵明月之诗，歌窈窕之章。7.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （）A.19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲 “如何多才多艺” ，有的追问她“怎样身兼数职” ，还有的让她讲什么都行B.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大
5、难题。D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？8.“你说甲生疮，甲是中国人，你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。”鲁迅先生这两句话分别运用了两个三段论推理，对这两个推理，下面哪个说法是对的？（）A.第一个是有效三段论推理，第二个不是有效三段论推理。B.第一个不是有效三段论推理，第二个是有效三段论推理。C.两个三段论推理都是有效的。D.两个三段论推理都不是有效的。9.下列各句子没有语病的一句是（）A.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至
6、如归。B.作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。C.作为一种文学样式，散文的物质手段只有一个，就是语言；它既不如诗歌有声韵格律，更比不上戏曲有音乐、舞台和演员。D.我在欣赏古典诗歌的诗情美时，要充分利用现存的各种史传和资料，全面把握作者的历程和精神世界。10.下列句子中加线的词活用情况完全相同的一组是（）A.徐孺下陈蕃之榻 屈贾谊于长沙B.梁以此奇藉 砭人肌骨C.此天之亡我 目吴会于云间D.无不膝行而前 百忧感其心11.石砾滑坡的动势与落日的动势都是下坠的，这与攀登真的“我”的动势正好相反，下列说法错误的一项是（ ）A.
7、“我”在攀登的同时，不时有石砾下滑，说明我有与困难作斗争的豪迈气概。B.“我”在攀爬过程中，会遇到重重阻力，“我”的攀爬之路非常困难。C.我在与石砾与落日抗衡中，是要付出血的代价，甚至会牺牲生命的。D.在荒谬的年代，导致人人信仰缺失，自然会出现“千军万马般的厮杀”的荒谬局面。12.依次填入下列空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）数学，如果正确地看它，则具有至高无上的美正像雕刻的美 ， ， 。一种真实的喜悦的精神，一种精神的亢奋，一种觉得高于人的意识这些都是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。这种美不是投合我们天性的微弱的方面它可以纯净到崇高的地步这种美没有绘画或音乐的那
8、些华丽的装饰能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地是一种冷而严肃的美A.B.C.D.13.下列句子中横线处依次应填入的一组词语是 （）我之所以说明这些，是为了要表明我并没有_地下结论。本书还是摘要的性质，未必_；有许多论述，我没能指明它的来历和参考资料，但是我希望读者相信我的正确。如果耐心_与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。我们经过了_的研究和冷静地判断，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。A.草率 完美 搜集 精细B.轻率 完备 收集 精心C.草率 完美 收集 精心D.轻率 完备 搜集 精细14.下列画线字注音完全相同的一项是（）A.空白 空中 空地 空
9、间B.难民 空难 灾难 遇难C.供给 给养 补给 送给D.住宿 宿舍 星宿 宿怨15.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 德行如同宝石一般，在朴素背景的衬托下更加美丽。_。_。_，_ 。_ ，_ 。但也不尽然，诸如罗马大帝奥古斯都、英王爱德华四世等，他们既是大丈夫，又是美男子。因为造物主是吝啬的所以有许多人，他们容貌俊秀却一无所为美貌的人并不是完人因为过追求外型美而放弃了内在美同样，一个打扮并不华贵却端庄高雅而有美德的人是令人肃然起敬的不会把所有优点都集中到一个人身上A.B.C.D.16.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )如果盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激
10、行为，只能说明这些读者没有足够的_ _能力。如果没有_过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士_。A.鉴赏体味侧目B.鉴赏体验刮目C.鉴别体味刮目D.鉴别体验侧目17.下列词语中加下划线字的读音，每对都相同的一项是（ ）。A.薄暮/薄雾浓云 重阳/接踵而至 缜密/玉枕纱厨B.晶莹/暗香盈袖 妆奁/帘卷西风 悲戚/凄凄惨惨C.还是/乍暖还寒 相识/博闻强识 堆积/疾风劲草D.将来/最难将息 憔悴/渔翁樵夫 床笫/次第花开18.读陈情表，指出各句加线词解释有误的一项是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。逮：及，至B.凡在故老，犹蒙矜
11、育。矜：怜惜C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。笃：更加D.但以刘日薄西山，气息奄奄。薄：迫近19.下列划线成语的使用，全都正确的一项为（）有“京胡圣手”之称的燕守平先生，为现场现众展现其超群绝伦的技艺，一曲京胡夜深沉传递着东方艺术的独特魅力。真正的长者并不是师心自用 ， 他们常常通过一言一行、一颦一笑来儒化后学者。杨绛，中国现当代文学史上一位卓尔不群的学者兼作家，她高贵、生动而深湛的灵魂，值得我们崇拜仰慕。关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部好为人师 ， 那么后果将不堪设想。中国人往往深受传统思想的影响，个性上显得比较中庸和包容，不像西方人总是追求独树一帜 ， 个
12、人主义盛行。众人在名利色权的诱惑下迷失生活的方向，只有那些心中充满正气、禁得住考验的人方可抗颜为师。A.B.C.D.20.下列选项中两个句子划线词的用法不相同的一项是（）A.雄州雾列，俊采星驰 则刘病日笃B.宾主尽东南之美 目吴会于云间C.奚以之九万里而南为 台隍枕夷夏之交D.园日涉以成趣 内无应门五尺之僮二、问答题（共1题；共3分）21.给下面的文言语段断句。 晋 人 有 冯 妇 者 善 搏 虎 卒 为 善 士 则 之 野 有 众 逐 虎 虎 负 莫 之 敢 撄 望 见 冯 妇 趁 而 迎 之 冯 妇 攘 臂 下 车 众 皆 悦 之 其 为 士 者 笑 之三、语言表达（共1题；共2分）22.
13、下面是一封学生自荐信中的部分正文，其中有四处表达不恰当，请指出并修改。 尊敬的领导：您好！首先诚挚地感谢您拨冗拜读我的自荐信！我是XX学院的一名学生，即将迈出校门。在校期间，我勤奋学习专业知识，曾参加全国大学生电子设计竞赛，颇有建树。我积极投身学生会和广播站等学生组织，荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”等荣誉。我真诚地希望加盟贵单位，我定会以饱满的热情，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。敬请斟酌，恳请垂怜，回函是盼！自荐人：年月日四、名著导读（共1题；共2分）23.8 在你阅读的文学名著中，总会有一个鼓舞你成长的“引路人”。请从红岩平凡的世界中选取一个这样的人物，写一段抒情文字
14、或一首小诗，表达你对他（她）的崇敬之情。要求：感情真挚，富有文采150字左右。 五、翻译（共1题；共2分）24.翻译下面句子 其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。勇怯，势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎？六、文言文阅读（共1题；共10分）25.阅读下面的文言文，回答问题。 孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡注；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”（孟子告子上）注颡（sng）：额头。（1）孟子在这段话中围绕什么问题提出了什么观点？（2）结合这段文字分析孟子是如何论证观点的
15、。七、现代文阅读（共1题；共6分）26.阅读下面的文字，完成下面小题。 让文化遗产活起来，一个重要蕴含就是从精神资源角度对文化遗产进行再阐发、再挖掘和再转化，释放蕴藏的物质、精神和制度潜能，让文化遗产从典籍、考古、博物馆，从民间、大众以及历史中走出来，续写传统文化复兴的煌赫篇章。文化生态是文化遗产活起来的关键要素。文化生态建设非一日之功，需要从长远着眼，遵循文化发展的自身规律，重视文化的区域特征、民族差异、风俗信仰、地方传统等因素，同时不忽视自然生态、人文生态、社会生态的综合构建，建立良好的文化生态运行机制，这对文化遗产的生存发展成长尤为重要。加强传统熏染。文化生态建设倚重文化传统，传统文化是
16、文化遗产的重要组成部分，在以文化人、构建和谐的社会关系等方面发挥着重要作用。从农事节气到生态伦理，从乡土气息的节庆活动到民间艺术，从耕读传家、父慈子孝的祖传家训到邻里守望、诚信重礼的乡风民俗，无不承载着厚重的传统文化基因，蕴含着朴素的生活哲理与伦理观念。要让传统文化融入人们的日常生活，走入人们的精神世界。注重经典滋养。文化遗产在不同时代都被传承弘扬，并不断衍生出新的文化形态。当下要加强精神产品与社会生产的对接，引导传统文化经典主动而有序、积极而稳妥地走进公共文化服务领域，特别是农村地区的公共文化服务如农村文化站、农家书屋等，透过物化载体窥见智者的思想、技艺和文化，通过展览欣赏文物间的内在逻辑关
17、联，还原一段历史、一个事件甚或一种文化形态，让文化经典从文物中走出来，滋养心灵。构建特色引领的机制。区域文化生态建设突出区域文化特色，以地域文化为基础，设置规范实验区，对文化遗产进行整体性保护。我们国家疆域辽阔，民族众多，文化形态多样，加强区域文化生态建设，既符合国情，也是激活跨地、多民族文化遗产内生机制的有效措施。“百里不同风，十里不同俗”，区域文化生态建设在原有文化圈带链的基础上，深入挖掘原生态文化，突出民族文化特色，并引入现代元素文化，如设立闽南、徽州、晋中、潍水等文化生态区；突出民族文化特色，如设立热贡、羌族、客家等文化生态区；还有突出艺术门类文化特色设立的宝丰说唱、果洛格萨尔等文化生
18、态区，实施整体性保护理念。也要加强自然环境、人文环境、社会环境的综合营造，有利区域内物质遗产和非物质遗产的分类保护，有利遗产同依附环境的整体统筹，有利文化遗产内生机制的建立完善。（摘编自人民日报，题目让文化遗产活起来）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.让文化遗产活起来，就是要深入挖掘文化遗产所蕴含的丰富而多元的价值。B.文化遗产活起来的关键要素是文化生态，要以长远和发展的眼光营造文化生态。C.传统文化是文化遗产的重要组成部分，因此，文化生态建设要倚重文化传统。D.让文化经典从文物中走出来，滋养心灵，有利于形成自己的文化观念。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（
19、）A.文章从加强传统熏染、注重经典滋养、构建特色引领的机制三个方面论述如何营造文化生态。B.文章以农事节气、生态伦理、节庆活动、民间艺术等事实为依据，旨在阐述传统文化的重要作用。C.文章指出要注重经典滋养，让文化经典从文物中走出来，并提出了具体的措施。D.对于区域文化生态建设，文章先分条阐述，然后总体概括，层次清晰，银有针对性。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.加强传统文化的熏染，让传统文化融入人们的日常生活，是文化生态建设的第一要务。B.用文化经典滋养心灵，就要引导传统文化经典主动而有序、积极而稳要地走进公共文化服务领域。C.加强区域文化生态建设，符合我国缰域辽阔、民族众多、
20、文化形态多样的国情，还是激活跨地域、多民族文化遗产内生机制的有效措施。D.区域文化生态建设需要重视民族差异、风俗信仰等因素。要突出民族文化特色，设立不同民族文化生态区，对区域内的文化遗产进行保护。八、默写（共1题；共6分）27.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在白居易琵琶行一诗中，“_”一句从侧面写出了初闻琵琶女演奏的神奇效果，“_”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏后的神奇效果。（2）曹刿论战中，曹刿的同乡认为打仗是当权者所谋划的事情，劝阻曹刿不要参与，曹刿以“_，_”一句表达了自己平民也可谋事的观点.（3）庄子在逍遥游中以“_，_”为例来说明小年，以冥灵和大椿之寿来说明大年，从而形象地表
21、达了自己的小大之辩。九、诗歌鉴赏（共1题；共5分）28.阅读下面这首唐诗，然后完成后面题目。送别杜审言宋之问卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。别路追孙楚 ， 维舟吊屈平。可惜龙泉剑 ， 流落在丰城。【注】孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。龙泉剑：传说在豫章丰城地下四余丈的地方，曾有一石函，光气非常。中有双剑，一曰龙泉，一曰太阿。（1）颔联在艺术手法上有何别具匠心之处？请结合诗句赏析。（2）古人评此诗“一个嗟字，自然蕴藉，写尽了作者的复杂心情”，请具体分析。十、综合题（共1题；共4分）29.阅读下面一段文字，完成下面小题。 我立马产生一种负
22、疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去。就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地_在青苔之中。再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互_在一起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠_在上面，塔内如闪着点点星光，我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊！树根是被古塔簇拥着，裹缠着，你中有我，我中有你，石垒的古塔完全把树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座僵物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野了。（1）依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（ ）A.扎 绕 贴B.长 拧 沾C.镶 连
23、 滴D.嵌 缠 挂（2）文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）A.古塔是被树根簇拥着，裹缠着，你中有我，我中有你，石垒的古塔完全被树根抬举起来。B.树根是被古塔簇拥着，裹缠着，你中有我，我中有你，树根把石垒的古塔完全抬举起来。C.古塔簇拥着、裹缠着树根，你中有我，我中有你，石垒的古塔完全被树根抬举起来。D.树根簇拥着、裹缠着石垒的古塔，你中有我，我中有你，古塔完全把树根抬举起来。十一、写作题（共1题；共40分）30.阅读下面的材料，根据要求写作。 有长辈常说：“零零后的世界我们不懂。”2018年，零零后逐渐步入成年，回视他们的成长，伴随他们成长的热词有：成人礼、天宫一号、王者荣耀、感动
24、中国人物、QQ空间、抗战胜利70周年、二孩政策、选秀、搜题软件、阿尔法狗、诗词大会、金砖会议。作为零零后的你，请从上述热词中选择两三个，写一篇文章让长辈更好地了解你们这一代。要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案一、单选题1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 C 4.【答案】 D 5.【答案】 C 6.【答案】 A 7.【答案】 C 8.【答案】 B 9.【答案】 C 10.【答案】 A 11.【答案】 D 12.【答案】 B 13.【答案】 D 14.【答案】 B 15.【答案】 B 16.【答案】 C 17.
25、【答案】 B 18.【答案】 C 19.【答案】 A 20.【答案】 B 二、问答题21.【答案】 晋 人 有 冯 妇 者/善 搏 虎/卒 为 善 士 /则 之 野/有 众 逐 虎/虎 负 嵎/莫 之 敢 撄/望 见 冯 妇/趋 而 迎 之/冯 妇 攘 臂 下 车/众 皆 悦 之/其 为 士 者 笑 之 三、语言表达22.【答案】 “拜读”改为“翻阅”或“浏览”；“颇有建树”改为“小有成绩”；“荣誉”改为“称号”或“荣获”改为“获得”；“垂怜”改为“垂青”。 四、名著导读23.【答案】 示例： 孙少平：都说一方水土养育一方人，一点都不假，在陕北土生土长的孙少平就像这块土地一样朴实，不乏坚韧，顽
26、强，略黄的面孔也散发着青年人应有的朝气与活力。人如其名，他就是这片黄土地上平凡的少年之一，也有着一些平凡的故事。穷人家的孩子更早地懂得生活的艰辛，同时他也格外珍惜这来之不易的学习机会。老老小小一大家人重担全落在了父亲和哥哥肩上。家境贫寒让他在学校有点自卑，但若是连那两个黑黑的高粱馒头都没有，饿着肚子他也没心思读书，这是一个大写的人。五、翻译24.【答案】 屈原关怀君王，想振兴国家改变楚国的形势，一篇作品中，都再三表现出来这种想法。勇怯强弱都是形势所造成的。明白了这个道理，还有什么值得奇怪的呢？ 六、文言文阅读25.【答案】 （1）围绕人性的问题，提出了人性本善的观点。（2）孟子以水为喻，论证人
27、性向善，就像水向下流一样，是出于天性的。而人之所以不善，是因为受到环境的影响。因而，人应该保持仁义，放弃私利，以维护自己的天性。 七、现代文阅读26.【答案】 （1）C（2）D（3）A 八、默写27.【答案】 （1）主人忘归客不发；东船西舫悄无言（2）肉食者鄙；未能远谋（3）朝菌不知晦朔；蟪蛄不知春秋 九、诗歌鉴赏28.【答案】 （1）运用拟人手法，“河桥不相送”，别离固已难堪，又因病不能相送，更增添一种遗憾之情；“江树远含情”，友人远去，唯江边垂柳，临风依依，形象而含蓄地写出了自己与友人的深厚情谊。（2）因离别知己而怅惘；为故人被贬而感伤；愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。十、综合
28、题29.【答案】 （1）D（2）A 十一、写作题30.【答案】 【参考例文】 零零后，展现出自我个性阳光正暖，微风些许，熏红了我身边一个个零零后孩子的脸庞，他们的目光澄澈而明亮，携带着光芒。空气里弥漫的欢声笑语，散发着无穷的活力。我身边的零零后，不会放弃。看吧，体育考试的操场上，他们的手臂不停的摆动，使出全身的力气向前跨，向前越。尽管肚子已经岔气，尽管眼前模模糊糊，尽管怒吼的风带来前进的阻力，但还是咬牙坚持。看吧，在诗词大会上，他们智斗群英，弘扬的是中华魅力文化。零零后们的心中只有一个目标：不放弃。汗水顺着鬓角流下，脸变得潮红，一阵阵的粗喘声从零零后的嘴里逸出-他们终于冲过了终点。不在乎时间的
29、长短，重要的是没有半途而废。我身边的零零后，不会退缩。舞台下人影纷杂，蔚为壮观。穿着中国风衣服的零零后们，心中悄悄窜起一点紧张，一点无措。但是一想到同学和老师的鼓励，想到付诸的努力，就用力地按捺下窜起的不安，昂首挺立，在心底默念：不能退缩。“他们的脸上是专注的神色，他们的目光坚定的看向前方，站在耀眼的灯光下用震天的气势和满腔的情怀，展现零零后的独特气韵和风华。我身边的零零后，不会迂腐。他们会在上课时认真的听讲，也会在晴好的周末相约玩耍；在选秀的舞台上，尽情展现自己的风采。邀两三个友人，去遍地美食的小巷里边吃边逛，填饱的不只是肚子，还有美妙的好心情。沿着光影稀疏的小道，时光都静了，一片落叶也会荡
30、起心田的涟漪。畅谈烦恼亦或是趣事，都会心情舒畅，一句句低语是零零后的独特心声。他们的笑颜在廖远的天空下绽放，盛满了对未来的向往。零零后是新的一代，有新的生活和新的未来，我身边的零零后，以他们耀眼的姿态，闯入我的生活，留下了青春的美好记忆，面对即将到来的成人礼，他们不怯懦，不放弃，始终追寻人生的新的高度。零零后是一个充满活力与生气的群体，他们积极向上，乐观豁达。身为他们当中的一员我感到骄傲，我坚信：世界因有零零后而精彩。光影偏移，脸颊上的红润还未褪去，我身边的零零后们，以不放弃，不退缩，不迂腐的新态度，展现了新世纪人类的活力。在我们眼中，未来的世界是和谐的、美丽的、整洁的、舒适的、发达的、人性化的美好世界。在这个美好的世界中，我们一定会走出属于自己的路。