1、凉山州2015-2016学年度上期期末检测卷高二语文试题 本试卷分为第I卷(阅读题)和第I卷(表达题)两部分。全卷共12页(试题卷8页，答题卷4页)，考试时间为，50分钟，满分，50分; 注意事项:请将自己的学校、姓名、考号写在答题卷密封线内，答题只能答在答题卷上，答题时用蓝黑墨水笔(芯)书写。考试结束后，只将答题卷交回。第I卷阅读题(共70分)甲:必考题(共45分)一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 庄子有多种读法。首先可以把庄子当作文学经典来读。唐宋“古文运动”就是提倡用先秦的诸子散文、史传散文，来扫荡六朝绮靡浮华的文风。庄子是诸子散文中之翘楚，也是中国古典
2、文学的瑰宝。其汪洋态肆的文风和高妙的艺术境界，为历代文人所崇尚不止。 从文学的角度读庄子，可推敲、琢磨其中的语言艺术，细细体验其想象力。庄子认为语言表达几乎是不可能的:“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”于是，庄子采用“窝言”、“重言”、“厄言”来表达其思想。“重言”指强调之意，“窝言”即故事，而“厄言”含义难以断言。说文解字曰:“厄，圆器也。”又曰:“圆，天体也。”朱骏声通训定声曰:“浑圆为圆，平圆为圆。”“厄言”大义即浑圆之言，不可端倪之言，就是所谓“无谓有谓，有谓无谓。”因此，庄子的语言弟诡、奇特，妙不可言。 还可以把庄子当作大思想家的著作来读。庄子中的深刻思想和精湛
3、分析令人拍案叫绝。但庄子33篇，分为内、外、杂篇三部分，各篇思想不同甚至相反。要整体把握庄子思想，就必须了解庄子的作者和成书的过程。庄子文本流行于世不会晚于战国晚期。学界一般认为现存庄子是西晋时期郭象编辑而成，并进行注释，内篇代表庄子的主要思想。庄子的作者为庄周，战国时宋国蒙县人，生活大约在公元前365-290年之间(钱穆说法)。这正是战国最惨烈的年代。 春秋时期的战争带有竟技的性质，因此，宋襄公在敌军渡河的时候不出击，体现了春秋时贵族式的战争遗风。战国时期战争变成了一种野蛮残酷的大厮杀。各国改革的主要内容就是奖励耕战。战争的手段很先进，规模也非常大。例如著名的长平之役，白起大破赵军，坑降卒4
4、0万，而且全部是青壮年男子!孟子说“争地以战，杀人盈野;争城以战，杀人盈城”，是当时社会生活的真实写照。在这样的社会，人们“福轻乎羽，莫之知载;祸重于地，莫之知避”。目睹如此血腥、空前的屠杀，大思想家庄周关注的焦点，就是人们怎样能在乱世中苟全性命。 庄子认为，相对于生命来说，一切高官厚禄、名誉地位都是次要的。这些外在东西常常是以付出自由、甚至生命为代价的。只要活着，即使像猪一样在淤泥中度日也比锦衣玉食然后献祭的牛强上百倍。史记和庄子秋水记载楚国王派人请庄子做宰相的故事，庄子对使者说:“千金，重利也;卿相，尊位也。子独不见郊祭之栖牛乎?养食之数岁，衣以文绣，以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚，其可得
5、乎?子亚去，无污我。我宁游戏污读之中以自快，无为有国者所羁。”(史记老子韩非列传)从这个视角我们读庄子中的养生主、人间世、德充符等篇就会有深切的体会，也会理解“厉与西施，道通为一”的说法，即丑女与美女没有什么本质区别;理解庄子告诫我们不要成为有用之材，为才所害，要懂得“无用之用”;理解庄子为何对于那些长相奇丑的支离疏膺、甕大瘿、哀骀它、兀者的赞美，因为他们在乱世皆以残缺免祸。 孟子提出反对征战的“仁政”思想以及“民为贵、社程次之，君为轻”的民本思想，其关注点与庄子是相同的。孟子试图通过游说诸侯国君实行“仁政”，以达到消除战争和杀戮;庄子则要求人们回避矛盾，谨慎处世，以苟全性命。他们只是提出了解
6、决时代问题的不同方案。就这一点可以说，孟子是积极的，庄子是退守的。1、下列关于庄子的表述，不正确的一项是() A.唐宋“古文运动”提倡人们学习先秦的诸子散文，以至改变六朝绮靡浮华的文风。庄子是文学经典，是唐宋“古文运动”提倡学习借鉴的作品。 B.庄子是先秦散文中的优秀之作，主要源于它的文风和艺术境界都很高妙。 C.庄子共33篇，分内、外、杂三部分，内篇是庄子主要思想的代表，学界认为现存庄子是由西晋郭象编辑而成的。 D.我们把庄子当文学作品读，主要读它的语言艺术、想像力等;当大思想家的著作来读，主要读它深刻的思想和精湛的分析。2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是() A.宋襄公在敌军渡河的
7、时候不出击，主要是因为春秋时期的战争带有竞技的性质，有贵族式的战争遗风;而战国时期就不会出现渡河不出击的情况了。 B.庄周生活的时代，各国纷纷进行改革，战争的手段也很先进，规模也非常大，是战国最惨烈的年代，这影响了庄子的成书及其思想。 C.庄子认为自由、生命远比高官厚禄、名誉地位更重要，在纷乱的时代，他给人们指出如何苟全性命，所以庄子.养生主并不是指导人们保健身体从而延年益寿的。 D.文章第二段中“庄子认为语言表达几乎是不可能的”是指庄子认为有很多意思也不是能用语言表达出来的，我们可以推知庄子还有很多作者想说而没有说出的内容。3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是() A.儒家思想的“
8、仁政”与道家“无为”其实形成互补的关系，可以说古代文人士大夫所遵循“达则兼济天下，穷则独善其身”就是这种关系的集中体现。 B.作者认为庄子虽然令人拍案叫绝，但也有不妥之处，比如庄子各篇的思想不同甚至有相反之处。 C.中国著名文化国学大师南怀瑾曾经将道家喻为“药店”，从此文看，道家能让人懂回避知退让，进而化解矛盾，这个比喻是极其形象精妙的。 D.庄子所谓“厉与西施，道通为一”“无用之用”“支离疏、瓷盎大瘦、哀胎它、兀者的赞美”都与他对生命本身的高度关注密不可分。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成47题。 报孙会宗书 恽材朽行秽，文质无所底，幸赖先人余业，
9、得备宿卫。遭遇时变，以获爵位。终非其任，卒与祸会。足下哀其愚，蒙赐书教督以所不及，殷勤甚厚。然窃恨足下不深推其终始，而狠随俗之毁誉也。言鄙陋之愚心，若逆指而文过;默而息乎，恐违孔氏各言尔志之义。故敢略陈其愚，帷君子察焉。 恽家方隆盛时，曾不能以此时有所建明，以宣德化，又不能与群僚同心并力，陪辅朝庭之遗忘，已负窃位素餐之责久矣。怀禄贪势，不能自退，遂遭变故，横被口语，身幽北闲，妻子满狱。当此之时，自以夷灭不足以塞责，岂意得全首领，复奉先人之丘墓乎?伏帷圣主之恩不可胜量君子游道乐以忘忧小人全躯说以忘罪窃自念过已大矣行已亏矣长为农夫以末世矣。是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上，不意当复用此为
10、讥议也。 夫人情所不能止者，圣人弗禁、故君父至尊亲，送毖冬终也，有时而既。臣之得罪，已三年矣。挥幸有余禄，方籴贱贩贵，逐什一之利。此贾竖之事，污辱之处，挥亲行之。下流之人，众毁所归，不寒而栗。虽雅知挥者，犹随风而靡，尚何称誉之有?董生不云乎:“明明求仁义，常恐不能化民者，卿大夫之意也。明明求财利，常恐困乏者，庶人之事也。，故道不同，不相为谋，今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉! 夫西河魏土，文侯所兴，有段干木、田子方之遗风，漂然皆有节概，知去就之分。顷者足下离旧土，临安定，安定山谷之间，昆戎旧壤，子弟贪鄙，岂习俗泛移人哉?于今乃睹子之志矣!方当盛汉之隆，愿勉拚，毋多谈。 (选自古文观止有删减)4.
11、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.伏惟圣主之恩不可胜量/君子游道/乐以忘忧/小人全躯/说以忘罪/窃自念过已大矣/行已亏矣/长为农夫以末世矣。 B.伏惟圣主之恩/不可胜量君子游/道乐以忘忧/小人全躯/说/以忘罪窃/自念过已大矣/行已亏矣/长为农夫以末世矣。 C.伏惟圣主之恩不可胜量君子游道/乐以忘忧/小人全躯/说以忘罪/窃自念过已大矣/行已亏矣/长为农夫以末世矣。 D.伏惟圣主之恩/不可胜量/君子游/道乐以忘忧/小人全躯/说以忘罪/窃自念过/已大矣/行已亏矣/长为农夫以末世矣。5.下列词语的解释，正确的一项是(3分) A.终非其任，卒与祸会 卒:死了 B.惟君子察焉 惟:只是
12、C.方籴贱贩贵 籴:买 D.众毁所归 毁:毁掉6.下面各句中加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分) A.足下哀其愚 其可怪也欤 B.不意当复用此为讥议也 宇孙帝王万世业也 C.犹随风而靡 弃甲曳兵而走 D.漂然皆肴节概 輮使之然也7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(l)怀禄贪势，不能自退，遂遭变故，横被口语，身幽北阀，妻子满狱。(5分) （2 )夫人情所不能止者，圣人弗禁。故君父至尊亲，送其终也，有时而既。（5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面诗歌，完成8-9题。 苏武庙 温庭绮 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫茫。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐，去时
13、冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 温庭药:晚唐诗人，此诗是作者瞻仰苏武庙时年作。茂陵:汉武帝的陵墓。8.沈德潜曾拿“回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年”两句与李商隐马冤诗相比，说“此日六军同驻马，当时七夕笑牵扯”与此一联“俱属逆挽法”，“律诗得此化板滞为跳脱矣”。请简要赏析苏武庙中第三联。(5分) 9、请简要概括苏武这个人物形象的特点，并说说这一形象的作用。(6分) (三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1) ，相逢何必曾相识。 (2)连峰去天不盈尺， (3)论语中孔子说:“学而不思则周，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的劝学中，也
14、有一句直接提到了学与思的关系的句子是:“ ， 。” (4)杜甫登高中“ ， ”两句，表明诗人不由自主地想到自己沦落他乡、年老多病的处境，生出无限悲秋之情。 乙:选考题(共25分) 请考生在第三、第四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卷上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第一大题评分。三、文学类作品阅读(25分)11.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。 湖疡 陈永林 那年，都阳湖的水位一个劲往上涨。可倾盆大雨还没停的意思，仍哗啦啦地下着，天地之间拉起千万道水帘子。 头顶上仍聚着厚
15、厚一层蓄满雨水的阴云。 湖堤经雨长久的浸泡，终于塌了个口子，湖水咆哮着漫过田野，漫过村庄。到处都是白晃晃的水。 许多房屋冲倒了。 水里满是呼救的人。 这时监狱的门打开了，犯人划着小木船寻找呼救的人。清朝的律文规定，一个死刑犯救起了五个人，可免除死刑。没判死刑的囚犯，也按救人的多少，减少或免除刑罚。因而那时判了死刑等着秋后开斩的犯人都希望发场洪水。 但在滔滔的洪水中别说救起五个人，救起一个人都极其困难。那些救人的犯人大多葬身于洪水中。但囚犯仍争着向县衙门要求去洪水中救人。 这回救人的五百名囚犯，仅幸存四十名。 刚上任的刘知县跪在湖堤上，指着天对着百姓发誓，若我在三年内没加固好河堤，没输通好湖道，
16、还让百姓受洪水之灾，那我自溺身于湖中。 刘知县想，若湖堤加固了，筑高了，那湖堤就不会决口，湖堤不决口也不会死这么多人。想到死去的四百六十余名囚犯，刘知县的眼睛涩涩的，再不能让他们白白地送死。刘知县知道兴修水利其实并不难，只是以前的知县都不想做。 刘知县向朝廷要来一部分银子，又自筹了一部分银子。到了冬闲的农季，全县的人都来筑河堤了。刘知县也挑土来了。百姓见刘知县亲自挑土，干得更欢了。仅两个月，十几段的湖堤加高了一米，加宽了两米。刘知县高兴地说:“这湖堤成铜墙铁壁了，洪水再冲不垮。” 第二年，倾盆大雨又没日没夜地下，如果没加固筑高湖堤，那湖堤准早决口了。刘知县因兴修水利有功由七品升为五品了，连升两
17、级。而以前每一任的知县都靠洪水发了财。他们又靠了那些银子，从而变为知州、知府了。 但刘知县一万个想不到，竟有百姓行刺他。刘知县若不是被一个恶梦惊醒，从而见窗前有个黑影，那他就死在刺客的刃下。刘知县忙喊:“抓刺客，抓刺客。”刺客被抓住了，竟然是个女人。刘知县问:“你为什么要行刺我?” “因为你断绝了我丈夫活下来的最后一条路。” “此话怎讲?” 原来女人的丈夫是个有命案在身的死囚。他杀了一名叫徐耀祖的人。徐耀祖仗着舅舅在朝廷为官，在乡里为非作歹，坏事干绝。百姓告状又告不进。女人的丈夫忍无可忍，拍案而起。按刑律，秋后开斩。那时女人寄希望今年又会发洪水，她的丈夫若在洪水中救了五个，那她的丈夫就有生还的
18、希望了。 “你怎么知道今年仍会发洪水?” “我们这个县十年十涝。” “但即使发了洪水，你丈夫就能救起五个人?要知道去年下湖救人的五百名囚犯，只幸存四十名，十者九死。” 女人崭钉截铁的说:“能，我丈夫一定能救起五个人。我丈夫在杀徐耀祖之前，在湖里天天游泳，他在湖里已成为一条鱼了。” （21）“难道我错了?不该加固筑高湖堤?” （22）“不，你没错。我要杀你，也没错。但若我依了乡亲们挖了湖堤那我就错了。乡亲们想救我丈夫，要挖湖堤。我不同意。挖了湖堤那得死多少人?我不能拿成千上万条人命换我丈夫一条人命。” （23）“你走吧。你丈夫的案子，我会上折子给朝廷，看能不能重新审他的案子。 （24）“谢谢刘大
19、人。”女人朝刘知县叩了个头，起身出了衙门。(1)下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是(5分)()() A、小说开头五个自然段属环境描写，突出大雨造成的洪灾极大地危害了百姓的生活，烘托了故事的悲剧气氛，引出后面的情节，也突出了刘知县修建湖道的功劳极大。 B、小说除塑造刘知县这个人物形象外，还塑造了其他颇具个性的人物形象:比如，女子为民除害而身陷图圈的丈夫;比如，虽勇敢却不太明理，显得有些鲁莽的女子;比如，有情义、团结一致的乡亲的群体形象。 C、刘知县没错，刺杀刘知县的女子没错，想挖堤救人的乡亲没错，产生一个悲剧，我们却无法指出错误之所在。有时候，世事是难以简单地用对错来评价的。
20、这是小说给我们的深刻启示。 D,荡”有灾难之意，小说题为“湖荡”有多重含义:湖决堤冲毁田园房屋，是百姓的灾难;刘知县修好湖堤却造成囚犯失去了免刑的机会，是囚犯的灾难;刘知县修好湖堤做了好事，却招来被刺杀的意外，是清廉有作为的官员的灾难。颇能给人“兴，百姓苦;亡，百姓苦”的慨叹。 E、本文语言干净利落，不事雕琢，具有中国传统小说的叙事风格。(2)请简要分析刘知县这个人物形象。(6分) (3)这篇小说情节设计巧妙，多次达到既出乎意料之外又在情理之中的效果，请作简要概括。(6分) (4)有人认为第自然段可以删去，请结合全文，谈谈你的观点和理由。(8分) 四、实用类文本阅读(25分)12、阅读下面的文
21、字，完成(1)一(4)题。 布列松:镜头里的忠实记录 法国人亨利卡蒂埃一布列松是20世纪最伟大的摄影家之一，他的摄影作品曾登上过全世界最著名的杂志和报纸，他让拍摄新闻照片成为了一种艺术。对世界上的大多数摄影师们来说，布列松就是一道“槛”。似乎只有读懂了他的作品，才能一窥摄影的究竟。 布列松出生在法国巴黎附近的香特鲁小镇，叔叔路易是一个极具天赋的画家，也是布列松艺术道路上的启蒙者和最重要的影响者。1913年的圣诞节，我第一次走进叔叔的画室，当时我只有5岁，但马上就被画布和画室的味道迷住了。”布列松由此开始跟随叔叔学习油画。 在英国剑桥大学攻读英国艺术与文学两年后，22岁的布列松应征入伍，度过了一
22、段让他“很难适应，的军旅生涯。也许是被句牙利摄影师马丁芒卡西的作品三个黑人少年奔向浪涛吸引，退伍的布列松出人意料地去了当时法国的非洲殖民地科特迪瓦，成为一名猎人。很多人都钦佩布列松的冷静。法国导演路易马勒曾回忆1968年法国“五月风暴”时的布列松:当时巴黎学生暴动已经达到最高峰，到处一片混乱，但布列松仍能冷静地面对事态，一小时只拍了4张照片。这应该得益于他在打猎中练就的技巧准备，等待，等待，等待，最后扣动扳机 布列松在科特迪瓦感染了一种可怕的传染病，病情的严重曾一度让他筹划自己的葬礼。但最后，他还是挣脱了死神。从此，这个世界上就没有什么事情能够让他退缩了。 布列松和他小巧的35毫米莱卡照相机见
23、证了几乎20世纪所有的重大事件，以及一些最具象征意义的时刻和人物。他曾亲历1948年甘地被暗杀事件和甘地的葬礼，也曾记录过西班牙内战和巴黎解放，以及印度的分裂和1968年法国学生运动。作为西方记者，他还曾获准进入新中国和苏联拍摄。 在研究1949年前后的中国历史时，可资借鉴的影像资料比之其他年代明显要丰富，这在很大程度上也得归功于布列松。1948年12月初，作为著名的美国生活杂志特派摄影记者，此前一直在东南亚采访的布列松乘飞机从缅甸仰光飞抵北平。在北平停留的12天，他的镜头忠实地揭示了政局剧教动荡给人民带来的悲惨和苦难。出版于1954年的摄影作品集从一个中国到另一个中国的封面就拍摄于北京街头一
24、名来城里贩卖蔬菜的农民正在吃饭，背后是一脸茫然的店主和空荡荡的店面。 1949年初，布列松赶在解放军包围北平之前飞赴上海，此后一直在江浙沪一带拍摄，直至9月份乘船去香港采访。当时的通货膨胀使百姓手中的纸币几乎成为废纸，在一幅照片中，一名携带着零用钱上下班的富人的自行车把上，挂着一大捆纸钞，直观地反映了通货膨胀的严重程度。另外一幅照片中，人们疯狂地挤在银行门口，企图兑换一点黄金，眼神中充满恐慌和无助。在南京，他在市民买米的拥挤队伍里，抓拍到了一张愁容满面的男孩子的照片，与另外一张上海饱受饥饿的人们哄抢米店的照片一起，反映了令人恐怖的饥荒对人性的摧残。 布列松在中国采访的这一年，正是中国命运的“转
25、折年”。他客观地记录了国民党政府在中国的轰然倒台，同时记录了中国人民解放军进入上海和南京的历史性画面。在新中国成立十周年之际，布列松应我国政府邀请访华3个月。作为首位进入新中国采访的摄影记者，他拍摄的有关新中国的大量纪实照片广受西方读者的欢迎，也打开了一扇西方观察一个新生政权的窗户。同时，他的作品和全部采用抓拍的工作方式，对当时中国的摄影产生了积极而又深远的影响。 布列松在世界摄影舞台所产生的巨大影响，似乎至今没有人能够超越。美国华盛顿科克林艺术画廊主任菲利普布鲁克曼评价布列松说:“他不但改变了摄影，而且改变了我们通过照片观看世界的方式。” 法国前总统希拉克在获悉布列松逝世的消息后悲痛地说:“
26、法国失去了一位天才摄影家、一位真正的大师。他是20世纪最具天赋并深受世人尊敬的艺术家之一。 (摘自王兵布列松:镜头里的忠实记录，有删改)相关链接: 亨利卡蒂埃一布列松，法国人，世界著名的人文摄影家，“决定性瞬间”理论的创立者与实践者，被誉为“现代摄影之父”。(百度百科) “经过加工或导演的照片，我没有兴趣相机是素描本，直觉与自发性反应的工具，是我对疑问与决定同时发生的瞬间驾驭摄影者需凭借极为精简的方法才能达到表现上的单纯必须永远秉持对被摄者与自己的最大尊重!”“在摄影中，最小的事物也可以成为伟大的主题!(摘自布列松决定性瞬间)(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()()
27、 A.布列松是20世纪最具天赋并深受世人尊敬的摄影家，他的这种天赋才华，深受同样极具天赋的画家叔叔路易的启蒙和影响。 B.受三个黑人少年奔向浪涛影响，布列松在科特迪瓦成为一名猎人，这历练了他的冷静，使他能够在等待的最佳瞬间按下快门。 C.在科特迪瓦，布列松感染了可怕的传染病，经历了死神的考验，但这却磨砺了他的意志和品格，使他不再畏惧任何艰难困苦。 D.布列松用他的镜头忠实记录了国民党的倒台和新中国的变化，歌颂了社会主义中国，对西方国家了解新中国做出了积极贡献。 E.布列松在世界摄影舞台上有着巨大影响力，他对摄影技术进行了大胆创新，赋予作品以生命和灵魂，得到艺术家和政要的高度评价。(2)哪些因素
28、使布列松成为“现代新闻摄影之父，?请予以概括。(6分) (3)布列松的摄影对中国有哪些影响?请简要分析。(6分) (4)为什么说“对世界上的大多数摄影师们来说，布列松就是一道槛”?请结合材料谈谈你的看法。(8分) 第卷表达题(共80分)五，语言文字运用(20分)13.依次填入下列句子各个横线处的成语，最恰当的一组是(3分) 在这个案件的审理过程中，他 ，为他的小舅子一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责，引起了极大的民愤。 对于有些领导干部把手中的权利当做捞钱的工具，在调整使用干部时 ，大搞权钱交易的做法，国家应从体制机制上予以遏制。 雅虎体育专家批评K教练利用国家队的权力 ，牺牲球员们的时间和身体为自己
29、博取利益。 A假公济私 营私舞弊 询私舞弊 B.营私舞弊 询私舞弊 假公济私 C.询私舞弊 假公济私 营私舞弊 D.询私舞弊 营私舞弊 假公济私14.下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.这次艺术节的宗旨以丰富同学的校园生活，展示班级才艺为目的，并以此推动校园文化建设，促进同学全面发展。 B.截至2014年底，云南省已经建成42万个“爱心水窖”，解决和改善了82.8万山区半山区农村人口的用水困难和63.6万亩耕地补充灌溉问题。 C.人力资源和社会保障部副部长胡晓义近日表示，为保证平稳过渡，不对当前的就业状况造成太大影响，中国将采取渐进式延迟退休年龄的方法。 D.一个骨子里充斥着功利思想，甚
30、至连道德底线都变得模糊的教育者，如何能教育出懂得追求和敬畏真理，不投机取巧型品格的人才?15.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(3分) 封禅泰山的原因或许非常复杂，但有一点是可以明确的， 面对传统，不可一世的帝王也只能低头妥协。 孔子是泰山封禅理论的支持者，他认为泰山只能接受鲁国国君和周天子的祭拜。 但是，要封禅就只能到泰山。 东方关于封禅泰山的理论和文化， 即使很多细节都无法证明， 即使所有礼仪都无法施行， 都在证明一种强大的思想文化传统的存在。 A. B. C. D.16.在下面一段文字空自处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
31、(5分) 今天的网络文学已发展成为极其活跃、作者以数十万计的文学创作形态。华东师范大学中文系副教授黄平认为:网络文学在可预见的时期内，还是一个自我循环的文学圈， ，改变将十分缓慢。正因为如此，有专家呼吁，网络文学 ，网络创作与文学批评需要良性对接。陈村则提出，目前国内学界缺少真正的网络文学批评。“如今小学生、初中生都有了移动终端，他们是潜在的网络文学阅读大军。在他们还未形成自己的审美标准和网络趣味前， 二十分重要。” 17.仔细观察下面漫画，按要求完成问题。(6分)(1)描述漫画内容。(3分) (2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。(不超过25字)(3分) 六、写作(60分)18.阅读下面的材料，
32、根据要求写一篇不少于800字的文章。 “世界那么大，我想去看看。”2015年4月，一个有着11年教龄的中学女教师的辞职信刷爆网络，引发网民热议。而在记者向当事人求证时获悉，这封不经意间走红的辞职信，在转发公布时并未得到她的许可。“辞职只是个人行为，不愿就此接受任何采访，只想继续安静地生活。”该教师说。 这则材料引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟，立意自定，文体自选;不得抄袭，不得套作;用规范汉字书写。凉山州2015-2016学年度上期期末检测卷高二语文参考答案及评分意见第I卷阅读卷(共70分)甲:必考题(共45分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)1, C(
33、原文是“学界一般认为现存庄子是西晋时期郭象编辑而成”。)2, D(庄子认为“语言表达几乎是不可能的”于是“采用寓言重言 危言来表达其思想”，可知庄子是认为一般的语言不能很好地传达出作者的意思，所以采用“寓言”“重言”“危言”来传达，也不能推出“还有很多作者想说而没有说出的内容”。)3, B(虽然“庄子各篇的思想不同甚至有相反之处”，但并未表示“也有不妥之处”。)二、古代诗文阅读(36分)4, ( 3分)A(应为“伏惟圣主之恩不可胜量。君子游道，乐以忘忧;小人全躯，说以忘罪。窃自念过己大矣，行己亏矣，长为农夫以末世矣。”)5, ( 3分)C(D.“毁”为诽谤，B.“惟”为希望，A.“卒”为最终。
34、)6, (3分)C连词，表修饰关系。(A.代词，我/表反话语气，难道，真的。B.表陈述的语气助词/表判断的语气词。 D.形容词词尾，无义/代词，这样。)7, (1) (5分)我贪恋禄位和权势，不能自动引退，终于遭到变故，意外地被人告发，本人被囚禁在宫殿北面的宫禁中，妻子儿女全被关押在监狱里。(省略主语、“被口语”“妻子”各1分，大意2分) (2) (5分)人的感情所不能限制的，圣人也不加以禁止。所以虽然最尊贵的君王和最亲近的父亲，为他们送终服丧，有结束的时候。(“夫人”、定语后置、“既”各1分，大意2分)参考译文: 我才能低下，行为卑污，外部表现和内在品质都未修养到家，幸而靠着先辈留下的功绩，
35、才得以充任宫中侍从官。又遭遇到非常事变，因而被封为侯爵，但始终未能称职，最终遭了灾祸。你哀怜我的愚昧，特地来信教导我不够检点的地方，恳切的情意甚为深厚。但我私下却怪你没有深入思考事情的本末，而轻率地表达了一般世俗眼光的偏见。直说我浅陋的看法吧，那好象与你来信的宗旨唱反调，在掩饰自己的过错;沉默而不说吧，又恐怕违背了孔子提倡每人应当直说自己志向的原则。因此我才敢简略地谈谈我的愚见，希望你能细看一下。 我家正当兴盛的时候，我竟不能在这样的时候有所建树，来宣扬皇帝的德政，又不能与同僚齐心协力，辅佐朝廷，补救缺失，己经受到窃踞高位白食棒禄的指责很久了。我贪恋禄位和权势，不能自动退职，终于遭到意外的变故
36、，平白地被人告发，本人被囚禁在宫殿北面的楼观内，妻子儿女全关押在监狱里。在这个时候，自己觉得合族抄斩也不足以抵偿罪责，哪里想得到竟能保住脑袋，再去奉祀祖先的坟墓呢?我俯伏在地想着圣主的恩德真是无法计量。君子的身心沉浸在道义之中，快乐得忘记忧愁;小人保全了性命，快活得忘掉了自身的罪过。因此亲自率领妻子儿女，竭尽全力耕田种粮，植桑养蚕，灌溉果园，经营产业，用来向官府交纳赋税，想不到又因为这样做而被人指责和非议。 人的感情所不能限制的事情，圣人也不加以禁止。所以即使是最尊贵的君王和最亲近的父亲，为他们送终服丧，也有结束的时候。我得罪以来，己经三年了。我幸而还有积余的棒禄，正经营着贱买贵卖的生意，追求
37、那十分之一的薄利。这是君子不屑只有商人才干的事情，备受轻视耻辱，我却亲自去做了。地位卑贱的人，是众人诽谤的对象，我常因此不寒而粟。即使是素来了解我的人，尚且随风而倒讥刺我，哪里还会有人来称颂我呢?董仲舒不是说过吗:“急急忙忙地求仁求义，常担心不能用仁义感化百姓，这是卿大夫的心意。急急忙忙地求财求利，常担心贫困医乏，这是平民百姓的事情。”所以信仰不同的人，互相之间没有什么好商量的。现在你还怎能用卿大夫的要求来责备我呢! 西河魏地，是魏文侯兴起的地方，那里有段干木、田子方留下来的风尚，他们二位都具有高尚的节操，懂得什么时候该辞官不作、什么时候该出来做官。近来你离开了故乡，到了安定郡。安定郡位于山谷
38、中间，是昆夷的故乡，那里的人多是贪婪卑鄙，难道是当地的风俗习惯改变了你的品性吗?在今天我才看清了你的志节!如今正当兴旺的汉朝处于鼎盛的时期，望你努力，不多谈了。8, ( 5分)这一联用了倒叙的手法。(2分)诗人先说苏武回来时己非往昔的楼台阁殿，再说离开时苏武还是冠剑的丁壮少年。(2分)调整时空顺序，使诗歌更为跳跃，以突出苏武出使的艰难不易。(1分)9, (6分)诗歌中苏武忠贞不屈、爱国思君、归来却没有受到应有的封赏。(3分)诗歌塑造这一形象，抒发了对苏武的崇敬之情，表彰了民族气节，并流露出世事变迁的怅惘之情。(3分)l0, (6分)(1)同是天涯沦落人(2)枯松倒挂倚绝壁(3)吾尝终口而思矣，
39、不如须臾之所学也(4)万里悲秋常作客百年多病独登台 乙:选考题(共25分)三、文学类作品阅读(25分)11,(1) (5分)BC(答C给3分，答B给2分，答D给1分，答A, E不给分。)(B.错在“不太明理，显得有些鲁莽的女子夕，选对给2分。C.错在是清政府不关心、体恤百姓，造成百姓的痛苦，小说批评的矛头直指清政府，直指腐败黑暗的官场，选到给3分。D.错在“刘知县修好湖堤却造成囚犯失去了免刑的机会，是囚犯的灾难”。依据原文认为刘知县错不正确，选对给1分。) (2) (6分)善良、富有同情心。看到救人囚犯溺死，“眼睛涩涩的夕，决心修好湖堤，甚至自筹部分银两。奉公守法，勤政爱民，修筑湖堤，多方筹划
40、，不仅不贪还自出银两，甚至亲自参加修筑。勇敢有担当，敢于改变贪污腐败的风气，为民做实事，当了解了刺杀自己的女子及丈夫的冤情后，便要上折力图重审，并放走了女子。(答到一点给2分。) (3) (6分)大洪水危害百姓，救人的囚犯大多丧命，刘知县主持修建湖道造福百姓却遭遇刺杀，这出乎意料之外又在情理之中;刘知县主持修建湖道却断绝了刺客丈夫最后一条活路，这既出乎意料之外又在情理之中;刺客的丈夫为民除害，甘受死刑，却在之前练习好游泳本领，等待洪灾中救人而免刑，这既出乎意料之外又在情理之中。(答到一点给2分。) (4) (8分)参考答案一:不可以删去。理由:这段心理描写能更细致真实地展现人物丰富的内心活动，
41、使人物形象更饱满鲜明;这段运用了对比反衬的手法，更能突出刘一心为民、勤政爱民、不同流合污的性格特点;“刘知县知道兴修水利其实并不难，只是以前的知县都不想做。”照应有第12段的内容，加强了对黑暗腐败的社会现实的批判。委婉地揭示了当官不为民作主，只图谋私利的社会背景。参考答案二:可以删去。理由:第9段中的人物描写己经能让读者揣摩出本段刘知县的心理，去了更显简洁含蓄;“只是以前的知县都不想做。”也在第12段中有相关内容，不删显得重复多余;从小说的特征看，文字尽量精练，删去这一段更能体现小小说含蓄精巧的特点。 (说明观点1分，说到一个理由2分，说到两个理由4分，说到三个理由7分。)四、实用类作品阅读(
42、25分)12,(1) (5分)C E(答E给3分，答C给2分，答B给1分，答A, D不给分。)(A.叔叔路易“启蒙和影响”了布列松摄影的“天赋才华”不合情理。B.“受三个黑人少年奔向浪涛影响”有误，原文是“也许是被匈牙利摄影师马丁芒卡西的作品三个黑人少年奔向浪涛吸引”。D.“歌颂了社会主义中国”属无中生有，布列松的作品是“客观地记录”，并未歌颂。) ( 2) (6分)外因:画家叔叔路易的启蒙和影响;在英国剑桥大学攻读英国艺术与文学;在科特迪瓦当猎人及染病的独特经历对品格的磨练;西方记者特别是著名的美国生活杂志特派摄影记者的身份提供的平台。 内因:个人享赋;“决定性瞬间”理论的创立与实践。 (每
43、点1分，意思对即可) (3) (6分)忠实地记录了1949年前后中国人民的苦难和中国政局的变化，为研究这段历史提供了较为丰富的影像资料;他拍摄的有关新中国的大量纪实照片，为西方世界了解新中国打开了一扇窗户;其作品和全部采用抓拍的工作方式，积极而又深远地影响了当时中国的摄影。(每点2分)(4) (8分)作品内容上:见证了几乎20世纪所有的重大事件，以及一些最具象征意义的时刻和人物;作品内涵上:善于以小见大，把新闻照片拍摄成艺术作品，内涵丰富;拍摄手法上:全部采用抓拍，反对加工或导演;理论建树上:创立并实践了“决定性瞬间”理论;成就及影响上:是20世纪最伟大的摄影家之一，作品曾登上过全世界最著名的
44、杂志和报纸，改变了人们通过照片观看世界的方式，获得极高赞誉。其成就和影响很难超越。(意思对即可)第II卷表达题(共80分)五、语言文字运用(20分)13, ( 3分)D(询私舞弊:询，曲从;舞，舞弄，耍花样。曲从私情，照顾私人关系而做违法乱纪的事。营私舞弊:营，谋求;舞，玩弄;弊，指坏事。指为自己谋求私利而做犯法的事。假公济私:假，借;济，帮助。假借公家的名义，谋取私人的利益。“询私舞弊”与“营私舞弊”词义重，所做之事均触犯法律，“假公济私”词义轻，所做之事不一定触犯法律)l, ( 3分)0 ( A.项“宗旨以为目的”句式杂揉o B.项搭配不当，“解决和改善”于“困难问题”不搭配。D.项成分残
45、缺，在“教育出”后加“具有”。)15、(3分)B16, (5分)无法有效地进入“文学场”;更需要优秀评论家的真知灼见;如何培养和树立好的阅读标准和趣味。l7, (6分)(1)画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿的梦想。画面的右上方写着:鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。(3分) (2)漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想，应从实际出发，尊重客观条件，做自己力所能及的事。(3分)六、写作(60分)18、参考立意:女教师角度:(l)勇敢地追求心灵自由。(2)摆脱世俗，关注世界。(3)敢于放弃。(4)梦想。网民角度:(1)支持女教师。(2)反对女教师:自由与责任。网络平台角度:(l)尊重他人的选择。(2)不要消费别人的隐私。(3)追求个性自由，拒绝炒作。