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七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融单元综合检测卷(无答案) 新人教版.doc

1、第四单元检测卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3 390多万,平均每年减少近28万。这时期人口大量减少的主要原因是( A )A政局动荡战乱频繁 B人口南迁土地荒芜 C北方自然条件恶劣 D经济重心完成南移2三国演义里的“借东风”“连环计”等故事为人们所津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关,这场战役是( C )A巨鹿之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战3以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役,曹操参与了两次,切身体验了“胜负乃兵家常事”的说法。这两次战役是( C )巨鹿之战淝

2、水之战官渡之战赤壁之战A B C D4诸葛亮在前出师表中写道:“先帝(刘备)创业未半而中道崩殂(去世),今天下三分,益州疲敝(蜀汉国力薄弱),此诚危急存亡之秋也。”诸葛亮在发表这篇文章时的政治形势是( D )A周王室衰微 B百家争鸣 C国家统一 D三国鼎立5三国时期,造船业发达,其船队曾经到达夷洲,加强了大陆和台湾地区联系的是( B )A魏国 B吴国 C蜀国 D东晋6三国时,为开发我国西南地区作出重大贡献的是( D )A曹操 B曹丕 C孙权 D诸葛亮7以下示意图反映出( C )A东汉末年军阀割据 B三国鼎立局面形成C统一趋势不断加强 D魏晋时期政权并立8成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱

3、七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是( D )A东汉 B西汉 C东晋 D西晋 9抓住特征,根据独特之处来加深印象,有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年,494年,626年都是“一肩挑两头”(中间一个数,挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢( C )A巨鹿之战 B官渡之战 C淝水之战 D城濮之战10南朝和北朝的关系是( A )A南北对峙的分裂局面 B先后出现的两个王朝C统一的局面 D一国两制11晋建武年间,晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡,史称“永嘉之乱,衣冠南渡”,这是中原汉人第一次大规模南迁,

4、“衣冠南渡”直接推动了( C )A三国鼎立局面的形成 B黄河流域少数民族的大交融C江南地区的大开发 D成都平原成为天府之国12下列有关魏晋南北朝时期江南经济的说法中正确的是( B )A江南经济发展水平迅速超过了北方 B江南经济开发新局面已初步形成 C北魏孝文帝改革促进了江南的开发 D全国经济重心已转移至南方 13“敕勒川,阴山下。 天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”它是鲜卑族的民歌。这个民族建立了自己的政权,于439年统一了北方。下列与这个政权无关的是( A )A淝水之战 B迁都洛阳 C汉化改革 D碑刻书体(魏碑)14(2019湖北孝感)“皇帝对胡汉联姻非常高兴,在御座上指派各皇弟与汉族官僚的

5、女儿联姻;他还把自己的鲜卑姓氏改为元。”材料反映的历史史实是( B )A商鞅变法 B孝文帝改革 C回族的形成 D唐蕃“和同为一家”15商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法,北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在( C )A废分封行县制 B实行盐铁专营C废旧俗兴汉化 D“罢黜百家,独尊儒术”16(2019广西桂林)下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。这种情况的出现有利于( D )鲜卑姓拓跋独孤步六孤勿忸于贺兰拔拔丘穆陵尉迟汉姓元刘陆于贺长孙穆尉A.政权分立 B江南开发 C南朝稳定 D民族交融 17我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民

6、族大交融的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大交融的是( B )A人口大量南迁 B孝文帝改革C张骞通西域 D江南的开发18小明的爸爸想要带领全村人民致富,为选择适合本村所在的北方地区自然规律的项目,他想查阅总结我国北方劳动人民的生产经验,介绍农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和方法的我国古代农业科学著作,正在就读七年级的小明到书店为爸爸购买了一部著作。小明为父亲购买的农学著作是( A )A齐民要术 B水经注C农政全书 D天工开物19(2019山东青岛)2011 年,国际数学协会正式将每年的 3 月 14 日设为国际圆周率日。中国古代有一位科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即 3.

7、1415926 和 3.1415927 之间,这项成果领先世界近千年。这位科学家是( A )A祖冲之 B贾思勰 C锺繇 D王羲之20对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是( A )A社会发展陷入停滞倒退 B科学技术取得了显著进步C南方经济有了较快发展 D民族交融的趋势不断加强二、非选择题(21题12分,22题18分,23题20分,共50分)21三国两晋南北朝时期,王朝更替,民族迁徙,频繁又复杂。请结合所学知识,探究以下问题。【政治形势篇】材料一三国两晋南北朝时期,我国由大一统走向分裂,又由分裂重新走向大一统(如图)。(1)图中和处分别是什么政权(或王朝)?在三国鼎立局面形成的过程中,起

8、到关键作用的战役是什么?(3分)吴。东晋。赤壁之战。(2)图中西晋的建立者是谁?根据图示分析,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?(3分)司马炎。政权分立。【经济状况篇】材料二“(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常丰裕的人”。西汉史记译文材料三江南地广野丰(地域广阔,物产丰富),民勤本业(农业),一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。丝绵布帛之饶,覆衣天下。南朝宋书(3)比较材料二和材料三,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?发生这种变化的主要原因是什么?(4分)江南经济得到发展。主要原因:

9、北方人的南迁,给江南输送了大量的劳动力,带来了先进的生产工具和生产技术。【科技文化篇】(4)三国两晋南北朝时期战争连绵,但在科技文化上却取得了巨大成就。请列举这一时期在书法和天文学方面的成就各一例。(2分)书法:王羲之兰亭集序;天文学:祖冲之创制大明历。22改革和创新是一种普遍的历史现象,它是历史发展的鲜明主题。阅读材料,回答问题。材料一行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。 史记商君列传材料二孝文帝召见群臣,说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职和罢官。” (1)材料一记载的

10、是中国历史上的哪次改革?改革的哪项措施激励人们“勇于公战”?这次改革对秦国起到了什么作用?(8分)商鞅变法。奖励军功。作用:使秦国经济得到发展;军队战斗力不断加强;秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦国统一全国奠定了基础。(2)孝文帝为什么要进行改革?材料二中孝文帝提出了什么具体改革措施?这次改革在历史上产生了怎样的影响?(8分)原因:为了便于学习和接受汉族先进文化,为了加强北魏对中原的统治。措施:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。影响:促进了北方民族的交融,增强了北魏的实力。(3)根据上述问题的回答,你认为改革和创新对历史发展有何作用?(2分)顺应时代发展潮流的改革或创新能促进历史发展

11、或人类社会向前发展。(言之有理即可)23探究下列民族交融的方式,回答相关问题。材料一春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展时期,诸侯国之间频繁的兼并战争,大大加强了中原地区与周边民族的联系,促进了民族交融。材料二秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。材料三西晋少数民族内迁分布图。材料四如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。简明中国史读本(1)依据材料一指出,春秋战国时期促进了民族交融的方

12、式是什么?从春秋到战国到秦的统一体现了我国怎样的历史发展趋势。(4分)诸侯国间频繁的兼并战争。由分裂走向统一。(2)根据材料二并结合所学知识,指出秦汉时期在北方边境主要与哪个少数民族战争不断?为此秦朝采取了什么措施?(4分)匈奴。修筑长城。(3)根据材料三并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期的人口迁徙的两种形式。在我国历史上有什么重要意义?(6分)两种形式:北方少数民族迁往中原,中原汉族迁往南方。意义:促进了北方民族的交融和江南经济的开发。(4)材料四中“汉化先行者”是哪个少数民族建立的政权?“从平城到洛阳”后,推行了哪些汉化措施?据材料回答,隋朝统一的基础是什么?(6分)鲜卑族。措施:规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚等。隋统一的基础:魏晋南北朝的民族大交融。

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