1、内江市2019届高三毕业班第三次模拟考试语文试题本试卷共8页，22个小题，满分150分，考试时间150分钟。注意事项 ：1.答题前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。有别于流行的以精英文化为大传统而以民间文化为小传统的文化传统划分，从中国文化自身特点出发，又有作为“道”的中国
2、文化的大传统和作为“术”的中国文化的小传统这一新的划分。如果说前者是指以儒家学说为核心的儒释道的文化体系的话，那么，后者则为诸如中医、武术、气功、养生、堪舆乃至烹饪等的技术体系。也正是从这一新的划分出发，才使中国文化大小传统之间以“辩证的滑转”取代了各执一端，并最终产生了一种全新的大小文化传统之观念。一旦我们将中国文化的大小传统对应于中国古代的“道”与“术”，二者的分别就彰明较著。若加以概括，这种分别体现为以下三点。其一，形上与形下之别。“形而上者谓之道”，这一出自周易的“道”的经典定义不仅颠扑不破，而且在中国的儒释道那里同样成立。在儒家，“道”是作为“善端”的隐而未彰的属性；在佛家，“道”表
3、现为心经一言以蔽之的“照见五蕴皆空”；在道家，“道”是老子所谓的“惚兮恍兮”“恍兮惚兮”“窈兮冥兮”的状乎无形影。与这种“道”的形上性不同，“术”指向形下性。中国医术离不开医诊的“望闻问切”，中国武术离不开形体动作的一招一式，中国气功则离不开“升降出入，无器不有”的人体“器官”之“器”。其二，心灵与身体之别。但凡中国文化的“道”都与心灵相关，从庄子的“心斋”到孟子的“尽心”，从佛教的“以心法起灭天地”到阳明心学的“致良知”，无一不是其显例。自是之故，才有了现代新儒家所谓“内在超越”论的推出。相形之下，中国文化的“术”则大异其趣，它是地地道道的“身体的技术”。中医是我们身体的治疗术，武术是我们身
4、体的攻防术，气功是我们身体的养生术，而烹饪与我们身体的关系更是不言而喻。其三，本体与工夫之别。所谓本体是指“心识”上世界“是什么”的真理，所谓工夫则为我们身行上“如何作”的技能。“道者，虚无之至真也；术者，变化之玄技也”，在中国文化里，“道”与本体相连，“术”则为工夫所系。用佛学的术语来表述，如果说“道”是中国文化的“慧学”，那么“术”则属中国文化的“定学”。故“道”与本体相连，“道”就是易的“太极”、老子的“大一”、孔子的“仁义”、佛学的“真如”、朱子的“天理”、禅宗的“自性”这些“究极义”；“术”为工夫所系，“术”就是中医的如何“辨证施治”、武术的如何“以柔克刚”、气功的如何“调息、调身、
5、调心”这些“下手处”。（节选自 2019年01月28日光明日报之中国文化的大传统与小传统关系的哲学辨析，有删改）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 以精英文化为大传统，以民间文化为小传统，这是有关文化传统的大小划分的传统划分方法。B. 周易中关于“道”的颠扑不破的经典定义“形而上者谓之道”，在中国的儒家学说里同样成立。C. “道”在中国文化中都与心灵相关。气功是养生术，对我们的心灵中“道”的修养有巨大作用。D. “道”在中国文化里是与本体相连的。本体，就是一种真理，是指“心识”上世界“是什么”。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章从中国文化大小传统的划分
6、方法出发，论述了作为“道”的中国文化的大传统和作为“术”的中国文化的小传统的区别。B. 文章指出理解“道”与“术”的区别可从三个角度入手，并将三个角度进行了比较分析，以此彰显其各自的特点。C. 文章从三个方面分析“道”与“术”时都采用了引证法和对比法，以此突出“道”和“术”在不同角度的区别。D. 文章采用总分结构，先提出中心论点，然后围绕中心论点，分别从不同方面进行分析论述，语言质朴，逻辑严密。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 在以儒家学说为核心的“儒释道”的文化体系中，其中的“道”是指作为“善端”的隐而未彰的属性。B. “道”与“术”的划分使中国文化大小传统之间得以“辩证的滑转”
7、？从而为中医的身心同治找到了理论根据。C. 中国医术的“望闻问切”，中国武术的一招一式，因为与形上性的“道”大异其趣，所以都指向了形下性。D. 因为“道”是中国文化的“慧学”，“道”是“致良知”，所以现代新儒家推出了“内在超越”论。【答案】1. C 2. B 3. B【解析】【1题详解】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”。C项，“气功对我们的心灵中道的修养有巨大作用
8、”属于无中生有。从原文第4段的论述可知，气功属于“术”而不属于“道”。故选C。【2题详解】本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的分析把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。B项，“并将三个角度进行了比较分析，以此彰显其各自的特点”说法错误，文章并未将三个角度进行比较分析，自然也无从彰显其各自的特点。故选B。【3题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从
9、概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。本题要求选出“根据原文内容，下列说法正确的一项”。A项，混淆概念。“儒释道文化体系”的“道”是指道家学说，“作为善端的隐而未彰的属性的道”是指儒家的形而上者。C项，强加因果。应将“因为大异其趣，所以都指向了形下性”改为“虽然大异其趣，但是都指向了形下性”。D项，推论不当。现代新儒家能推出“内在超越”论，是因为“中国文化的道都与心灵相关”。故选B。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成小题。材料一据美国新闻周刊网站近日报道，丹麦科学家对黑猩猩、大猩猩和猩猩家族的基因进行
10、了测序，并将结果与对人类的类似研究进行比较，得出了新结论：人类的基因突变率明显慢于我们最亲近的亲戚其他类人猿。研究论文第一作者、奥胡斯大学的索仁贝森巴赫说：“过去6年来，有几项大型研究已经对人类进行了大量研究，因此我们手头掌握有人类每年的新基因突变的数量。但迄今为止，我们一直未对人类最近的灵长类动物的基因突变率进行深入研究。”此次，科研人员通过研究猿类家族，比较其不同代系之间的遗传差异，厘清了其每年发生的基因突变的数量。总体而言，新研究表明，人类的年突变率比其他类人猿约低三分之一。研究人员称，这些结果对于理解人类和其他类人猿在进化上何时“分道扬镳”具有重要意义。利用研究中计算的突变率，团队提出
11、了猿和人类分道扬镳的新时间点。他们估计，人类和黑猩猩在进化上的分离约在660万年前；人类与猩猩分离约在1590万年前。而先前的估计表明，人类与黑猩猩、大猩猩和猩猩的分离时间分别约为1500万、1900万和3500万年前，但这些估计数值与化石记录并不吻合。（节选自2019年1月28日科技日报）材料二如今，在大多数拉丁美洲城市的繁华街道上行走，你会看到从棕黑色到深褐色再到奶油色的各种肤色的当地人。500多年来，人们一直认为，这种差异来自于殖民时期以及之后美洲原住民、欧洲人和非洲人的相遇和融合。肤色较浅的人被认为拥有更多的欧洲血统，而那些肤色较深的人则被认为有更多的美洲原住民或非洲血统，并因此经常成
12、为被歧视的对象。如今，一项对来自5个拉丁美洲国家的6000多人的基因进行的新研究打破了通常根据肤色作出的简单种族假设。一个国际研究小组发现了一种新的与浅色皮肤有关的基因变异，而这种变异只存在于美洲原住民和东亚人群中。这意味着，在拉丁美洲，浅色皮肤可以反映出美洲原住民以及欧洲人的血统。研究表明，一种变体出现在基因MFSD12上。这种基因的表达减少与非洲人的肤色变黑有关。然而，这种新的MFSD12变体与较白的皮肤有关，可能反而会增强这种基因的表达。当科学家在其他人群中寻找这种变异时，他们只在印第安人和东亚人身上发现了这种变异。（选自2019年1月27日中国科学报，有删改）材料三经过几十年来的系统性
13、研究，科学界对于吸烟与癌症的关系已有一个更加确定性的，甚至是定量的认识。很多人认为吸烟只与肺癌、咽喉癌等有关。但实际上，由于致癌的物质是进入血液的尼古丁，它能到达全身各处，所以吸烟可导致多种不同类型的癌症。最新的癌症病人基因组测序结果显示，吸烟能够与17种不同身体部位的癌症建立直接关联。而肺癌患者当中的吸烟者比例高达85%，男性肺癌患者中的吸烟者比例高达90%，反倒是由空气污染所导致的肺癌患者只占1%到2%。基因组测序结果还显示，吸烟肺癌患者的癌细胞当中，平均有150处突变，而这150处指的是出现在编码了蛋白质的基因部分的突变。但在整个基因组里面，真正编码蛋白质的序列仅占了不到2%而已。由于吸
14、烟或其他原因引发的突变是随机出现的，可能发生在任何部位，所以在编码的地方找到150个突变，意味着在基因组中不编码蛋白质的位置还有着成千上万个突变。所以，与其说癌症是基因突变的宿命，倒不如说它更像是一场赌博。我们身边可能都会有这样的例子：有些人一辈子抽烟，但并没有死于肺癌。因为吸烟对他身体所造成的成千上万个突变，可能都没有发生在关键致癌基因的部位，这就是概率的问题。（选自2018年12月12日南方都市报，有删改）4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 丹麦科学家认为：人类的基因突变率明显慢于黑猩猩、大猩猩和猩猩家族等与人类最亲近的亲戚。B. 丹麦研究人员认为，研究中计算的突变率对提出
15、猿和人类分道扬镳的新时间点具有重要意义。C. 新的研究结论是：各种肤色的差异是因为殖民时期以及之后美洲原住民、欧洲人和非洲人的相遇和融合。D. 因为进入血液的尼古丁能够到达全身各处，能够引起癌症，所以吸烟可导致多种不同类型的癌症。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 科研人员的研究厘清了人类每年发生的基因突变的数量，从而打破了通常根据肤色作出的简单种族假设。B. 一种新的与浅色皮肤有关的基因变异证明，在拉美浅色皮肤的人不一定拥有的是欧洲人的血统。C. 基因MFSD12的表达减少会使人的肤色变黑，与较白的皮肤有关的MFSD12变体会增强基因MFSD12的表达。D. 科学研究表
16、明，吸烟与癌症的关系是确定性的，不容置疑的，但并不表明吸烟者一定死于癌症。6. 怎样正确认识和对待吸烟的问题？请从基因突变的角度加以分析。【答案】4. C 5. A 6. 吸烟与癌症有直接的关系。最新的癌症病人基因组测序结果显示，吸烟能够与17种不同身体部位的癌症建立直接关联。吸烟并不一定直接导致癌症。吸烟肺癌患者的癌细胞当中，平均有150处突变，而这150处指的是出现在编码了蛋白质的基因部分的突变。但在整个基因组里面，真正编码蛋白质的序列仅占了不到2%而已。应尽量不吸烟或少吸烟。因为吸烟与癌症之间虽然是一个概率问题，但吸烟毕竟增加了概率，而不吸烟则减少了概率。【解析】【4题详解】本题考查对文
17、章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。本题要求选出“对材料相关内容理解,不正确的一项”。C项，“新的研究结论”理解有误，从原文“500多年来，人们一直认为”可看出，这不是新的研究结论。故选C。【5题详解】本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
18、本题要求选出“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”。A项，“科研人员的研究厘清了人类每年发生的基因突变的数量，从而打破了通常根据肤色作出的简单种族假设”强加因果，原文说“科研人员通过研究猿类家族，比较其不同代系之间的遗传差异，厘清了其每年发生的基因突变的数量”，这个只说明“总体而言，新研究表明，人类的年突变率比其他类人猿约低三分之一”。故选A。【6题详解】本题考查学生理解文本内容、筛选整合以文本有关内容能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分
19、，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。本题要求从基因突变的角度加以分析怎样正确认识和对待吸烟的问题。主要是从材料四中寻找。依据材料中“吸烟可导致多种不同类型的癌症。最新的癌症病人基因组测序结果显示，吸烟能够与17种不同身体部位的癌症建立直接关联”，可见吸烟与癌症有直接的关系；而材料中又说“基因组测序结果还显示，吸烟肺癌患者的癌细胞当中，平均有150处突变，而这150处指的是出现在编码了蛋白质的基因部分的突变。但在整个基因组里面，真正编码蛋白质的序列仅占了不到2%而已”，可见吸烟并不一定直接导致癌症；依据“与其说癌症是基因突变的宿命，倒不如说它更像是一场赌博”，
20、可见吸烟与癌症之间是一个概率问题，吸烟毕竟增加了概率，应尽量不吸烟或少吸烟。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成小题。金 大 力汪曾祺金大力想必是有个大名的，但大家都叫他金大力，当面也这样叫。为什么叫他金大力，已经无从查考。这个金大力只是一个块头很大的家伙，是个瓦匠头儿，是个老实人。他怎么会当了瓦匠头儿呢？按说，瓦匠里当头儿的，得要年高望重，手艺好，有两手绝活，能压众，有口才，会讲话，能应付场面，还得有个好人缘儿。前面几条，金大力都不沾。金大力是个很不够格的瓦匠，他的手艺比一个刚刚学徒的小工强不了多少，什么活也拿不起来。一般老师傅会做的活，不用说相地定基，估工算料，
21、砌墙时挂线，布瓦时堆瓦脊两边翘起的山尖，用一把瓦刀舀起半桶青灰在瓦脊正中塑出花开四面的浮雕这些他统统不会，他连砌墙都砌不直！当了一辈子瓦匠，砌墙会砌出一个鼓肚子，真也是少有。他是一个瓦匠头，只能干一些小工活，和灰送料，传砖递瓦。这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不响，他不会说几句恭喜发财，大吉大利的应酬门面话讨主人家喜欢；也不会说几句夸赞奉承，道劳致谢的漂亮话叫同行高兴；更不会长篇大套地训教小工以显示一个头儿的身份。他说的只是几句实实在在的大实话。说话很慢，声音很低，跟他那副大骨架很不相符。只有一条，他倒是具备的：他有一个好人缘儿。不知道为什么，他的人缘儿会那么好。这一带人家，凡有较大
22、的泥工瓦活，都愿意找他。一般的零活，比如检个漏，修补一下被雨水冲坍的山墙，这些，直接雇两个瓦匠来就行了，不必通过金大力。若是新建房屋，或翻盖旧房，就会把金大力叫来。金大力听明白了是一个多大的工程，就告辞出来。他算不来所需工料、完工日期，就去找有经验的同行商议。第二天，带了一个木匠头儿，一个瓦匠老师傅，拿着工料单子，向主人家据实复告。主人家点了头，他就去约人、备料。到窑上订砖、订瓦，到石灰行去订石灰、麻刀、纸脚。他一辈子经手了数不清的砖瓦石灰，可是没有得过一分钱的好处。每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去，把碍手碍脚的棍棍棒棒归置归置，
23、清除“脚手”板子上昨天滴下的灰泥，把“脚手”往上提一提，捆“脚手”的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用铁锹、抓钩和青灰、和黄泥。灰泥和好，伙计们也就来上工了。他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹、抓钩，他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，指手画脚，到了半前晌和半后晌，伙计们照例要下来歇一会，金大力看看太阳，提起两把极大的紫砂壶就走。在壶里洒了两大把茶叶梗子，到他自己家的茶水炉上，灌了两壶水，把茶水筛在大碗里，就抬头叫嚷：“哎，下来喝茶！”傍晚收工时，他
24、总是最后一个走。他要各处看看，看看今天的进度、质量（他的手艺虽不高，这些还是会看的），也看看有没有留下火星（木匠熬胶要点火，瓦匠里有抽烟的）。然后，解下腰带，从头到脚，抽打一遍。走到主人家窗下，扬声告别：“明儿见啦！晚上你们照看着点！”“好呢，我们会照看。明儿见，金师傅！”金大力是个瓦匠头儿，可是拿的工钱很低，比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说：“不。干什么活，拿什么钱。这我就知足。”金大力不变样，多少年都是那个样子。高大结实，沉默寡言。不，他也老了。他的头发已经有了几根白的了，虽然还不大显，墨里藏针。(选自汪增祺作品集，有删改)7. 下列对小说相关
25、内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说主人公没有正式的名字，人们只叫他金大力，说明他地位很卑微，不受人尊重。B. “他怎么会当了瓦匠头儿呢？”单独成段，是为了设置悬念，引起读者的阅读兴趣。C. 第三段开始写当瓦匠头儿要具备的条件，是为了衬托后文所写金大力怎样做瓦匠头儿。D. 小说赞美了以金大力为代表的劳动人民的美好品质，展现了家乡勤劳和睦的风土人情。8. 金大力为什么能当瓦匠头儿？试分条概括其原因。9. 本文是一篇短篇小说，但和一般短篇小说在写法上有一些不同，请简要分析其不同之处。【答案】7. A 8. 诚实淳朴，人缘好。细心体贴、身先士卒。无私知足、不贪钱财。起早贪黑，吃苦耐劳。
26、 9. 这是一篇散文体小说，不同之处表现在：淡化情节，与一般小说的以情节取胜，要求情节完整曲折不同，它没有完整的情节，没有开端发展高潮结局。不是通过情节塑造人物形象，而是通过概叙和描写的方式来塑造人物形象，展现金大力的优秀品质。【解析】【7题详解】本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。本提要求选出“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”。A项，“说明他地位很卑微，不受人尊重”曲解文意，原文说
27、金大力当瓦匠头儿，可见他并不是地位很卑微，不受人尊重。故选A。【8题详解】本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时，一般来说，要理清故事情节，抓住了故事情节就抓住了分析人物的突破点；要分析小说人物活动的环境，通过典型环境可以揭露人物的典型形象；要分析小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。此外，还要注意人物形象的衣着、外貌、神态等外在形象。本题要求分条概括金大力能当瓦匠头儿的原因。结合文本仔细分析，从他拙于言词老是闷声不响，见出他诚实淳朴；“他有一个好人缘儿。不知
28、道为什么，他的人缘儿会那么好”，见出他有好的人缘；从他每天干活早到晚归，看出他身先士卒，起早贪黑；每天收工总要仔细查看并且自己给工人沏茶，见出他的细心和体贴；他虽然是瓦工头，但是只拿小工钱，他说“干什么活，拿什么钱。这我就知足”，可见此人无私知足、不贪钱财。【9题详解】本题考查学生分析作品体裁特征和表现手法的能力。解答此类题目，考生要深入理解和体会小说的基本要素和基本特征，然后结合具体作品具体分析作品的艺术特色，最后按照题目要求认真分析作答即可。本题要求简要分析本文作为篇短篇小说和一般的短篇小说在写法上的不同之处。首先考生需要结合作品分析小说的环境、情节、人物形象等几个要素特征，然后认真整理作
29、答即可。汪曾祺小说的特点就是散文化的特点，不是特别设计情节和冲突，加强小说的故事性，着意塑造“典型人物”，而是在“散文化”小说的展开中，让人物形象自然地融贯、浸润在色调平淡的描述中。所以结合本篇小说，从情节上来看，淡化情节，没有完整的故事情节，也没有一般意义上的开端发展高潮结局，这与一般小说追求情节设置，故事情节完整有很大不同；从人物形象塑造上，主要是通过概述和描写来塑造金大力，展现金大力的美好品质，而一般小说则主要是通过情节冲突来塑造血肉丰满的人物形象。整篇小说充满散文化的特征。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）阅读下面的文言文，完成小题。郭淮字伯济，太原阳
30、曲人也。建安中举孝廉，除平原府丞。文帝为五官将，召淮署为门下贼曹，转为丞相兵曹议令史，从征汉中。太祖还，留征西将军夏侯渊拒刘备，以淮为渊司马。渊与备战，淮时有疾不出。渊遇害，军中扰扰，淮收散卒，推荡寇将军张郃为军主，诸营乃定。其明日，备欲渡汉水来攻。诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。淮曰：“此示弱而不足挫敌，非算也。不如远水为陈，引而致之，半济而后击，备可破也。”既陈，备疑不渡，淮遂坚守，示无还心。以状闻太祖善之假郃节复以淮为司马文帝即王位赐爵关内侯转为镇西长史。又行征羌护军，护左将军张郃、冠军将军杨秋讨山贼郑甘、卢水叛胡，皆破平之。关中始定，民得安业。黄初元年，奉使贺文帝践阼。而道
31、路得疾，故计远近为稽留。及群臣欢会，帝正色责之，曰：“昔禹会诸侯于涂山，防风后至，便行大戮。今溥天同庆而卿最留迟，何也？”淮对曰：“臣闻五帝先教导民以德，夏后政衰，始用刑辟。今臣遭唐虞之世，是以自知免于防风之诛也。”帝悦之，擢领雍州刺史，封射阳亭侯，五年为真。安定羌大帅辟蹏反，讨破降之。每羌、胡来降，淮辄先使人推问其亲理，男女多少，年岁长幼。及见，一二知其款曲，讯问周至，咸称神明。 嘉平元年，迁征西将军，都督雍、凉诸军事。是岁，与雍州刺史陈泰协策。降蜀牙门将句安等于翅上。二年诏曰：“昔汉川之役，几至倾覆，淮临危济难，功书王府。在关右三十余年，外征寇虏，内绥民夷。比岁以来，摧破廖化，禽虏句安，功
32、绩显著，朕甚嘉之。今以淮为车骑将军、仪同三司，持节、都督如故。”进封阳曲侯。正元二年薨，追赠大将军，谥曰贞侯。(选自三国志二十六卷)安定羌：族名。辟蹏：人名。翅上：地名。10. 给文中画波浪线部分的文字断句。以 状 闻 太 祖 善 之 假 郃 节 复 以 淮 为 司 马 文 帝 即 王 位 赐 爵 关 内 侯 转 为 镇 西 长 史。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 除，除去官职，如李密陈情表中“寻蒙国恩，除臣洗马”。B. 侯，封建制度五等爵位的第二等，如项羽本纪中的“素善留侯张良”。C. 元年，帝王或诸侯即位第一年或帝王改元第一年，如隐公元年、贞观元年。D. 朕
33、，人称代词。秦以前指“我的”或“我”，自秦始皇起专用作皇帝的自称。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 郭淮跟随太祖征讨汉中，太祖回朝后，留下征西将军夏侯渊抵抗刘备，任命郭淮为夏侯渊的司马官。夏侯渊与刘备作战，郭淮当时生病不能出战。B. 文帝即魏王位，郭淮得到封赏，代理征羌护军，监督左将军张郃、冠军将军杨秋讨伐山里的贼寇郑甘、卢水等反叛的胡人，都取得了胜利。C. 黄初元年，郭淮在奉命出使祝贺文帝即位的路上生病耽误了行程，遭到文帝严词责备。郭淮巧妙作答，不仅化解了危机，而且得到了提升。D. 嘉平二年，皇帝下诏总结了郭淮一生的功劳，认为他在关右三十多年，对外征讨贼寇，对内安抚
34、百姓和夷人，打败廖化，擒获句安，功绩显著。13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)不如远水为陈，引而致之，半济而后击，备可破也。(2)昔汉川之役，几至倾覆，淮临危济难，功书王府。【答案】10. 以状闻/太祖善之/假郃节/复以淮司马/文帝即王位/赐爵关内侯/转为镇西长史。 11. A 12. D 13. （1）不如远离汉水摆下阵势，引诱敌人渡河攻打，等他们渡到一半时我军再发起进攻，这样刘备的军队就可以被打败了。（2）过去汉川战役，几乎全军覆没，郭淮面临危险解救急难，功劳记载在朝廷里。【解析】【10题详解】本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职
35、名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题要求“下给文中画波浪线部分的文字断句”。句中，“太祖善之”是个句意完整的分句，所以“以 状 闻”后面也要断开，是“把这些情况报告”的意思；“郃”和“淮”是两个人，所以句中“假郃节”和“复以淮为司马”是并列分句，都要停顿；“文帝”是主语，所以“即王位”后面也要停顿；“赐爵关内侯”和“转为镇西长史”都是文帝即位后对张郃的封赏内容，都要停顿。【11题详解】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、
36、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。本题要求选出“对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”。A项，“除，除去官职”表述错误，除，授予官职。故选A。【12题详解】本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。D项，“打败廖化，擒获句安，功绩显著”张冠李戴，根据文意可知，“打败廖化，擒获句安” 是“近年来”的事，不是在关
37、右的事。故选D。【13题详解】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“陈”通“阵”，阵势；“引”动词，引诱；“济”动词，渡河。（2）中的“几”副词，几乎；“济”动词，帮助、救助；“书”动词，记载、书写。【点睛】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译
38、的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。译文：郭淮字伯济，太原阳曲人。建安年间被推举为孝廉，担任平原府丞。文帝做五官中郎将时，征召郭淮任门下贼曹，转任丞相兵
39、曹议令史，跟随太祖征讨汉中。太祖回朝后，留下征西将军夏侯渊抵抗刘备，任命郭淮为夏侯渊的司马官。夏侯渊与刘备作战，郭淮当时生病不能出战。夏侯渊遇害后，军中慌乱不安，郭淮收容逃散的士兵，推举荡寇将军张郃为军中主帅，各营才安定下来。第二天，刘备想要渡过汉水来进攻。众将商议敌多我少难以抵挡，刘备容易乘胜攻击，想要依傍汉水摆下阵势抵挡刘备。郭淮说：“这样显示自己软弱不足以挫败敌人，不是好的计策。不如远离汉水摆下阵势，引诱敌人渡河攻打，等他们渡到一半时我军再发起进攻，这样就可以打败刘备的军队。”阵势列好后，刘备起疑不肯渡河，郭淮就坚守，表示没有后撤的意思。把这些情况报告上去，太祖认为这样做很好，授给张郃符
40、节，又任命郭淮为司马。文帝即魏王位，赏赐郭淮爵位为关内侯，转任镇西长史。又代理征羌护军，监督左将军张郃、冠军将军杨秋讨伐山里的贼寇郑甘、卢水等反叛的胡人，都打败扫平了他们。关中才开始安定，百姓得以安居乐业。黄初元年，郭淮奉命出使祝贺文帝即位。但他在半路上生了病，所以按路途远近计算是延迟了到达的时间。到群臣欢聚时，文帝脸色严肃地责备他说：“过去大禹在涂山会集诸侯，防风迟到，就将他杀了。现在普天同庆的时候你却迟到了，为什么呢？”郭淮回答说：“我听说五帝先用德行教导民众，夏后时政治衰落，才开始用刑法。现在我遇到的是唐尧、虞舜那样的盛世，因此我知道能够免除防风那样的被诛杀的命运。”文帝听了很高兴，提升
41、他兼任雍州刺史，封射阳亭侯，五年后正式任命为雍州刺史。安定羌的大帅辟蹏反叛，郭淮征讨打败了他。每当羌人、胡人来投降，郭淮就先派人询问了解他们的亲戚关系，男女多少，年岁大小。等到见面时，能逐一知道他们的详细情况，问起话来周到详尽，见面的人都称赞他神明。 嘉平元年，升任征西将军，统领雍州、凉州的军务。这一年，郭淮和雍州刺史陈泰协同策划。在翅上招降蜀国牙门将句安等人。嘉平二年，皇帝下诏说：“过去汉川战役，几乎全军覆没，郭淮面临危险解救急难，功劳记载在朝廷里。在关右三十多年，对外征讨贼寇，对内安抚百姓和夷人。近年来，打败廖化，擒获句安，功绩显著，我非常赞赏。现在任命郭淮为车骑将军、仪同三司，持节、统领
42、各军军务和原来一样。”进封郭淮为阳曲侯。正元二年逝世，追赠大将军，谥号为“贞侯”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成小题。战 城 南杨 炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马注，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。【注】化用陈琳诗句“饮马长城窟，水寒伤马骨。往谓长城吏，慎莫稽留太原卒！”14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 首联以对句开起，上句“塞北途辽远”，开门见山交待了战争的地点，描绘出了塞外广袤的环境。B. 颔联运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了军队威武雄壮的气魄，以及士兵高昂的斗志。C. 尾联下句以景作结，通过描绘大漠黄沙飞
43、天的自然景色，渲染了战争的激烈，衬托出将士们的英勇卫国精神。D. 诗歌以旁观者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯，刻画了边塞将士们豪情满怀、视死如归的高大形象。15. 诗歌的颈联描绘了一幅什么样的图景？借此抒发了什么感情？对表现本诗的主题有何作用？【答案】14. D 15. 诗歌颈联描绘了一幅由凛冽的秋风、冰寒的秋水、冻伤的战马、悲苦的将士构成的萧瑟、凄凉的图景；通过此图景的描绘，抒发了边关将士思乡怀归的愁绪；本联通过凄苦的图景，衬托了将士们驰骋疆场、视死如归的爱国精神。【解析】【14题详解】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要
44、认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。本提要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”。D项，“诗歌以旁观者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯”解读有误，结合诗歌，从“寸心明白日”可看出，诗歌以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯。故选D。【15题详解】本题考査学生对诗歌表达技巧和思想感情的把握能力。这类题目，考查学生对诗句的理解能力，同时也考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，内容涉及对诗歌的表达技技巧和思想感情的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题目的
45、具体要求，然后注意了解诗歌的创作背景，并逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造的意境，领悟作者表达的思想情感，思考诗歌中运用的表现手法，最后有条理的按照题目要求整理出答案即可。题目明确要求说明诗歌的颈联描绘了一幅什么样的图景，借此抒发了什么感情，对表现本诗的主题有何作用。颔联是“冻水寒伤马，悲风愁杀人”。“冻水”“伤马”“悲风”“人”这几个意象，描写了秋风凛冽，秋水冰寒、战马冻伤、将士愁苦，组成了一副悲凉、萧瑟的图景。颈联借景抒情，通过悲凉、萧瑟的图景，借写环境的恶劣，抒发边关将士思乡怀归的“愁”苦之情。诗歌以亲历者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯，刻画了边塞将士们豪情满怀、视死如归的高大形
46、象，本联凄苦、萧瑟的图景，反衬了将士们的这种感情，起到了突出主题的作用。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中空缺部分。（1）孟子在生于忧患，死于安乐中指出：人只有在忧患中才能生存，国家如果“_，_”，就会有灭亡的危险。（2）劝学中运用比兴开头，强调积累的重要性的第二个比兴句是“_，_”。（3）杜牧在阿房宫赋的文末，总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出振聋发聩的警告“_，_”。【答案】 (1). （1）入则无法家拂士 (2). 出则无敌国外患者 (3). （2）积水成渊 (4). 蛟龙生焉 (5). （3）后人哀之而不鉴之 (6). 亦使后人而复哀后人也【解析】
47、【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：拂士、外患、渊、鉴。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑
48、性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。三、语言文字运用（20分）阅读下面文字，完成小题。由刘慈欣同名科幻小说改编的电影流浪地球，讲述了太阳面临毁灭，人类为寻找新家园，在地球表面建造出巨大的推进器的故事。尽管这个故事的背景听起来有些 ，但并非永远不会发生。不仅太阳作为一颗恒星有其固有生命周期，（ ）。科幻的意义就在于提醒人们 ，思考事关人类前途命运的深刻命题。 的是，通过国际先进水平相比，我国科幻创作的整体水平
49、依然有待发展。在很长一段时间内，国内科幻作家倾向于幻想的一面，却忽视科学的一面，科幻创作文学性有余，但科学性水准明显欠缺。近年来，刘慈欣、郝景芳等国内优秀科幻作家获得国际奖项，标志着本土科幻文学终于逐步赶上了科幻大国的水平。近些年，常有本土科幻爱好者讨论中国科幻电影元年何时到来。其实，与其纠结于具体哪个年份，不如 走好每一步，用实际行动推动本土科幻事业的发展。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 危言耸听 未雨绸缪 毋庸置疑 名副其实B. 危言耸听 未雨绸缪 毋庸讳言 脚踏实地C. 耸人听闻 绸缪帷幄 毋庸置疑 脚踏实地D. 耸人听闻 绸缪帷幄 毋庸讳言 名副其实18. 文中
50、画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A. 与国际先进水平相比，我国科幻创作的整体水平依然有待发展。B. 通过国际先进水平相比，我国科幻创作的整体发展水平依然有待提高。C. 我国科幻创作的与国际先进水平相比的整体发展水平依然有待提高。D. 与国际先进水平相比，我国科幻创作的整体发展水平依然有待提高。19. 下列在文中括号内横线上补写的语句，最恰当的一项是A. 而且处在宇宙之中的地球自身，完全可能面临各种来自外部空间的毁灭性打击。B. 而且地球自身处在宇宙之中，面临各种来自外部空间的毁灭性打击完全可能。C. 而且地球自身处在宇宙之中，完全可能面临各种来自外部空间的毁灭性打击。D. 而且完全可
51、能面临各种来自外部空间的毁灭性打击的地球自身处在宇宙之中。【答案】17. B 18. D 19. C【解析】【17题详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。语境中说小说的故事背景有些吓人，应选用“危言耸听”。未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢；比喻事先做
52、好准备工作。绸缪帷幄：指运筹帷幄，在军营帐幕之中谋划军国大事。结合语境应选用“未雨绸缪”。毋庸置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。毋庸讳言：没有什么不可以直说的。指可以坦率地说。语境中说的意思是不用避讳，应选用“毋庸讳言”。名副其实：名声或名义和实际相符。脚踏实地：比喻做事踏实，认真。结合语境，应选用“脚踏实地”。故选B。【18题详解】本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是难度不大，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱。本题要求选出“修
53、改最恰当的一项”。A项，搭配不当；“整体水平依然有待发展”主谓不搭配；B项，成分残缺，应该为“通过与国际先进水平相比”；C项，句式杂糅，把“与国际先进水平相比，我国科幻创作的整体发展水平依然有待提高”混为一句，句意不通。故选D。【19题详解】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。结合语境，前面的句子是“不仅太阳”，对应的分句应该是“而且地球”，排除AD； “面临各种来自
54、外部空间的毁灭性打击完全可能”语序不当，排除B。故选C。20.下面这段文字中的画线部分，在语言的简明、连贯或得体方面，有五处有毛病，请找出来，并加以改正。从排队的这一片黑鸦鸦的人看来，大部分都来自农村，脸上和身体上或多或少都留有体力劳动的痕迹。除个把人的衣装和他们的农民家长一样土气外，这些已被自己的父辈看作“先生”的人，穿戴都还算体面。贫困山区的农民尽管眼下大都少吃缺穿，但孩子既然到大地方去念书，他们就是咬着牙关省吃节用，也要给他们做几件见人衣裳。当然，这队伍里看来也有个把光景好的农家子弟，那穿戴已经和城里干部们的子弟没什么差别，而且胳膊腕上往往还撑一块明晃晃的手表。有些这样的“洋人”就站在大
55、众之间，如同滥竽充数，毫不掩饰自己的优越感。他们虽然人数寥寥无几，但排在非凡的甲菜盆后面，却特别惹眼。（1）第 处，修改为 （2）第 处，修改为 （3）第 处，修改为 （4）第 处，修改为 （5）第 处，修改为 【答案】（1）第处，修改为“从排队的这一片黑鸦鸦的人看来，他们大部分都来自农村”或“排队的这一片黑鸦鸦的人，大部分都来自农村”；（2）第处，删除“脸上”(“身体”已饱含了“脸上”)；（3）第处，将第一个“他们”换成“家长们”；（4）第处，将“滥竽充数”改为“鹤立鸡群”。（5）第处， 修改为“他们排在非凡的甲菜盆后面，虽然人数寥寥无几，但却特别惹眼。”【解析】【详解】此题考查语言表达简明
56、、连贯和得体的能力，解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。简明即用语简洁明白。简洁，指语言不罗嗦，不重复，尽量用极少的文字表达及丰富的内容；明白，就是语言好懂，无歧义，能清楚地表达说话人想要表达的意思。连贯是指上下文在语意上关系密切,相互呼应。得体是指语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。（1）第处，成分残缺，可修改为“从排队的这一片黑鸦鸦的人看来，他们大部分都来自农村”或“排队的这一片黑鸦鸦的人，大部分都来自农村”。（2）第处，成分赘余，删除“脸上”(“身体”已饱含了“脸上”)。（3）第处，指代不明，可将第一个“他们
57、”换成“家长们”。（4）第处，词语选用不当，可将“滥竽充数”改为“鹤立鸡群”。（5）第处，语序不当， 可修改为“他们排在非凡的甲菜盆后面，虽然人数寥寥无几，但却特别惹眼”。21.根据下列语句，给“司法救济”下定义，不超过70字。司法救济是指当宪法和法律赋予人们的基本权利遭受侵害时，人民法院应当对这种侵害行为作有效的补救，对受害人给予必要和适当的补偿，以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益，从而在最大程度上维护基于利益平衡的司法和谐。【答案】司法救济是指人民法院对受害人的基本权利遭受侵害时，给予其必要和适当的补偿，以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益的一种措施。【解析】
58、【详解】本题考查压缩语段中的整合材料下定义的能力。下定义一般按以下三个步骤进行：第一步，找“大”，即找到被定义概念的邻近大概念。第二步，找“特”，即找到被定义概念的本质特点。第三步，连接“小”与“特加大”，用“被定义概念被定义概念的本质特点邻近大概念”这一“公式”来表述。先找句子主干，即“司法救济是一种措施”其次，确定“司法救济”的特点，作为定语来修饰“措施”，通过分析这个特点应该包括适用条件“受害人的基本权利遭受侵害时”，具体做法“给予其必要和适当的补偿”，具体目的“最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益”三部分。最后把这些信息组织到一起，组成一个完整的句子即可。要注意适当添加连词
59、让句意连贯。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。2019年是建国70周年。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。在70年的艰苦征程中，人民是共和国的坚实根基，人民是民族复兴的最大底气。让中华民族屹立于世界民族之林，是十四亿中国人不懈的追求。“天下兴亡，匹夫有责”“天下兴亡，我亦有责”。拼搏奋斗、报效祖国的激情，涌动在每一个中国人的心中。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。【答案】天下兴亡，我的责任中华文化，源远流长;华夏历史，浩浩汤汤。历史的潮水消散不了时代的光芒，那一个个为中华民族的
60、振兴而奔走疾呼的英雄，书写着中华民族的荣光，涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，近代有孙中山以中国改革发展为己任的担当。而今作为年轻人，我也要树立“天下兴亡，我的责任”这种责任心，为中国的发展尽一份心，出一把力。其实，世界历史上不无青春的担当，他们都熠熠生辉，光照历史，激励后人。骠骑将军霍去病17岁便立“匈奴未灭，何以家为”之志，圣女贞德16岁便高扬“自由民族主义”的旗帜，少女乔紫薇15岁便获得英特尔国际科学与工程大赛最高奖。他们在青年时期就肩负起祖国赋予的重任，只争朝夕，精神贯注，猛力向前，推动国家之富强、民族之进步。同样是青春激扬的年代，面对国家的生死存亡，中国青年
61、进行了激烈的抗争。他们身体力行，不做沉默的羔羊，最终使我们的民族我们的国家免受被奴役的命运。正如毛泽东所说：“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青春的旋律是热烈激扬的，它可以谱一曲盛世华章。青春，如一缕阳光，可以照亮黑暗;又如一缕清风，可以吹走阴霾。“00后”的我们又该怎样担当起中国改革发展的重任，此身尚存、此心不死呢?也许，会有人慨叹世风日下、人心不古，对这个社会的一些丑恶现象无比厌恶，最后干脆闭上眼睛，塞住耳朵。于是老人倒地没人扶，有人光天化日之下抢劫没人管。不，“00后”的我们不应该是这样的，无论如何，“00后”的我们都应担负起历史与民族的责
62、任，因为我们是时代的弄潮儿，我们不能做“残疾熊”，更不能对社会漠不关心。我们应该分清是非，擦亮眼睛，面对雪灾地震，第一时间伸出援手;面对老人跌倒，第一个冲上前去;面对社会上的一些不良现象，第一个站出来制止。不管这个时代如何变迁，相信我们的力量，相信我们能改变世界。路途虽不平坦，或许还有荆棘，但请相信，我们终有成功的那一日。担负起吾辈之责任，海枯石烂，此身尚存，此心不死。青年人，天下兴亡，我的责任。惟以吾辈之担当，方能实现中国之大业。【解析】【详解】本题考查学生新材料作文的写作能力。新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进
63、而提炼出中心论点。本题要求“围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意”，这是一道典型的新材料作文，考生可以从所给材料中选择一个恰当的角度来构思作文。本题围绕2019年是建国70周年，强调在七十周年的奋斗过程中人民的巨大作用，然后强调让中华民族屹立于世界民族之林，是十四亿中国人不懈的追求；天下兴亡与每个人有关；报效祖国是每个人的使命。总体意思就是每个中国人都和国家息息相关，都有责任和义务为国家富强奉献自己的力量。可以从人民与国家、民族的关系立意，也可以从国家兴亡与个人的关系立意，也可以从如何为国家兴盛而行动立意，还可以谈如何实现民族复兴的梦想。参考立意：做中华儿女，挑时代重担；天下兴亡，我的责任；
64、拼搏奋斗为中华；努力作为，实现民族复兴；中华好儿郎，为国当自强。参考素材：1、刘锐，中国人民解放军空军航空兵某团团长。是第一位驾驶轰-6K飞向远海的空军飞行员。2016年9月，身为南部战区空军航空兵某团参谋长的刘锐，再度驾驶国产新一代中远程轰炸机飞向西太平洋，刷新中国空军远海训练新纪录，彰显中国空军捍卫国家主权安全的决心意志。当年，刘锐所在团被确定为全军首家装备轰-6K的部队。作为“先行者”和“探路人”，刘锐既当“改装员”又当“试飞员”，仅用3个月就完成了改装。随后，刘锐一鼓作气，创造性提出“课题牵引训练”新思路，形成一批战法、数十套突击方案，填补轰-6K作战使用的多项空白。刘锐带头先飞，深入
65、南海数千公里。多次执行远海战巡任务多次挑战轰-6K飞机训练极限，验证了复杂恶劣条件下作战使用数据，刷新10余项训练纪录。2、南仁东是天文学家、中国科学院国家天文台研究员。曾任FAST工程首席科学家兼总工程师，负责国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜（FAST）的科学技术工作。2017年5月，获得全国创新争先奖；南仁东出生于1945年，1963年毕业于清华大学，于中国科学院研究生院获硕士、博士学位。后在日本国立天文台任客座教授，1982年，他进入中国科学院北京天文台工作。1994年起，一直负责FAST的选址、预研究、立项、可行性研究及初步设计。作为项目首席科学家、总工程师，负责编订FA
66、ST科学目标，全面指导FAST工程建设，并主持攻克了索疲劳、动光缆等一系列技术难题。2016年9月25日，其主持的FAST落成启用。2017年9月15日晚，因病逝世，享年72岁。23年时间里，他从壮年走到暮年，把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了中国在世界上独一无二的项目。3、黄大发，男，汉族，1935年11月出生，贵州遵义播州区平正仡佬族乡团结村半坎组人，小学文化，1959年11月加入中国共产党，曾任贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡草王坝大队大队长、村长、村支部书记，现任团结村名誉村支书。黄大发居住的地方以前叫草王坝，海拔1250米，山高岩陡，雨水落地，就顺着空洞和石头缝流走，根本留不下来。
67、村里人用水去最近的水源地挑，必须来回走两个小时.因为缺水，当地只能种一些耐旱的苞谷。没有水，别说发展产业，村民连温饱问题都不能解决，一些家庭吃盐都需要赊账。20世纪60年代起，黄大发带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了草王坝长期缺水的历史，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”。4、黄大年是我国著名的地球物理学家、国家“千人计划”专家。曾任吉林大学新兴交叉学科学部学部长，地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2017年1月8日，因病医治无效，在长春逝世，享年58岁。黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休
68、过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。黄大年充分挖掘我国在多个领域取得的最新进展成果并形成了技术能力，首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，突破国外技术封锁，被誉为新时代海归科技报国的楷模。作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯，源自前辈的薪传，永不熄灭。5、黄昆，一生都在科学的世界里探求真谛，一生都在默默地传递着知识的薪火，面对名利的起落，他处之淡然。他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。行文结构：拟一个亮丽的标题天下兴亡，我的责任，最常见好用的拟题技巧是巧用四字短语成对偶或对仗结构。文章内容部分，首先运用排比开门见山点出中心天下兴亡，我的责任；接下来回顾世界历史上的霍去病、贞德等人事例，点出他们都熠熠生辉，光照历史，激励后人。然后结合毛泽东的事例具体谈中国青年面对国家的生死存亡进行的激烈的抗争；再接下来联系现实，强调“零零后”更应该担负起历史与民族的责任；最后向青年发出呼告，再次重申天下兴亡，我的责任。照应开头，总结全文，并点题收束全篇。