1、6.1质量一、质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。3.质量是物体本身的固有属性。物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。二、质量测量5实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。6.用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度
2、盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。7.用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。8.用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。9.使用天平注意事项：被测物体的质量不能超过天平的量程；用镊子加减砝码时要轻拿轻放；保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。1.质量与质量测量本章是八年级物理的重要内容，质量也是本章的重点内容，在整个物理学内容中占据重要位置；所以，对本节的学习应该引起学生的重视。本节知识点有：质量的概念、质量的测量、天平的正确使
3、用。中考中，有关本节知识点的考题会经常出现，考试内容主要集中在质量的概念和质量测量上。质量的概念考查角度较多的是：什么是物体质量、物体质量与哪些因素有关；质量测量主要考查：天平的正确使用方法、正确读数。纵观历年中考，本节考点出现的考题所占分值一般在1-3分左右。2.中考题型分析中考中，本节考题出现的概率较高，主要考查学生对质量的概念和质量测量的理解与掌握程度。主要题型是选择题和填空题，实验探究题也有出现；选择题、填空题考查质量的概念和天平的正确使用与读数；实验探究题考查学生对测量物体质量的工具的使用、调节和读数。3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点质量的概念选
4、择题或填空题，与其他知识点结合组成一个考题质量测量选择题、填空题，考查测量知识一般考点物体质量的估测选择题，考查常见物体的质量和对中的理解冷门考点影响物体质量的因素出现概率较低，主要考查质量的概念考点一：质量典例一：（中考益阳）一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为kg，体积是m3。（水的密度为1.0103kg/m3）【考点】质量及其属性、密度及密度公式。【解析】（1）质量是物体本身的一种属性，与物体状态无关；（2）已知水的质量和密度，利用公式求水的体积。解答如下：（1）冰熔化成水，状态变化，但质量不变，所以200kg的冰雕作品熔化成水后其质量：m水=m冰=200kg。（2）由得水的体积：
5、。【答案】200、0.2。典例二：（中考自贡）甲、乙两种物质的m-V图象如图所示，分析图象可知（）。A.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大；B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小；C.两物质的密度之比为4：1；D.两物质的密度之比为1：4【考点】质量、密度及其关系。【解析】两种物质的m-V图象表示出了物质质量、体积与密度之间的关系，或者说物质质量随体积的变化规律；由公式可以看出，甲物质的密度比乙物质密度大。根据密度公式可以求出两物质的密度分别为：；乙物质密度为：。所以，以上选项正确的是C。【答案】C。考点二：质量测量典例一：（中考镇江）正确测量物体质量时，盘中砝码和游码位置如图所示，则物体的质
6、量为g。【考点】质量测量、天平的使用。【解析】先读出砝码的质量；再读出游码在标尺上的示数，读取游码在标尺上的示数先要认清分度值（相邻两刻线之间的刻度），然后看游码的左端在标尺的什么位置读出游码示数；砝码质量加上游码示数就是物体的质量。天平标尺的分度值是0.5g，被测物体的质量是：50g+20g+3.5g=73.5g。【答案】73.5。1.（中考枣庄）在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”。她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向调节，直到天平平衡。测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动游码的位置，天平平
7、衡时砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量为g。【考点】天平使用、质量测量。【解析】使用天平测量质量时，首先应把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，把游码移至标尺左端零刻度线，调节平衡螺母使天平处于平衡；如果指针没有指在中央刻度线位置，按左偏右移，右偏左移的方法移动平衡螺母使天平平衡；然后进行读数，测量结果应是砝码总质量与游码读数之和。图中读数为50g+20g+4.4g=74.4g。【答案】零刻度线、右、74.4。2.一铁块的质量会发生变化的情况是（）。A将它熔化成铁水；B将它轧成薄铁片；C将它切掉一个角；D将它从地球运到月球【考点】质量的概念。【解析】物体质量的大小与外界条件无关，只取决
8、于物体本身所含物质的多少据此对四个选项逐一分析即可解答此题。【答案】质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变。A、B、D：将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变了；但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变。C：切掉一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了。故选C。3.下列事例中，物体的质量发生变化的是（）。A由热变冷的铝锅；B烧杯中正在沸腾的水；C铁球被压成铁饼；D从地球带到太空的食品【考点】质量的概念。【解析】质量是指物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状
9、、状态、温度、位置，则质量不会发生改变。【答案】A：铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化；故A不符合题意。B：正在沸腾的水，部分水汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少；故B符合题意。C：铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化；故C不符合题意。D：宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化；故D不符合题意。故选B。4.（中考衡阳）下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）。A称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡；B称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程；C称量时，左盘放砝码，右盘放物体；D称
10、量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码【考点】天平的使用、质量测量。【解析】A：称量前，应将天平放在水平台上，将标尺上的游码移动到最左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，如果指针在中央刻线的左边，平衡螺母向右调，如果指针在中央刻线右边平衡螺母向左调节，最终使指针指在刻度盘的正中央，中央刻线处；B：被测物体不能超过量程，所以要估计被测物体然后再称量；C：称量时，应该是左边放物体，右边放砝码“俗称左物右码”；D：称量时，向右边移动游码，使右边的变重，左边变轻，相当于想右盘中加入比较小的游码。故选B。【答案】B。5.(中考衡阳)物理研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明
11、了，下列两个物理量之间的关系符合如图表示的是（）。A物质的密度和质量的关系；B物体受到的重力与质量的关系；C匀速直线运动物体的速度与时间的关系；D定值电阻的阻值与其两端电压的关系【考点】质量、密度、重力、速度、电阻。【解析】A：物质的密度是本身的一种属性，与质量和体积无关，不是成正比关系；B：在地球表面物体质量越大，所受的重力越大，即重力与质量成正比，或者说重力与所对应质量比值是一个定值；C：匀速直线运动，速度不发生改变，不受时间的影响；D：电阻是本身的一种属性，与电压和电流无关，与导体的长度、横截面积、材料、温度有关系。【答案】B。6.（中考贵港）使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将
12、移至称量标尺左端的“0”刻度线上；取砝码时，必须用夹取。【考点】质量测量、天平的使用。【解析】托盘天平的使用，包括以下步骤：放置-调节平衡螺母使横梁平衡-放物体-加减砝码-移动游码使横梁恢复平衡。使用天平时，应将天平放在水平桌面上在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码。【答案】游码、镊子。7.（中考连云港）小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如
13、图乙所示，寿山石的质量为g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是g/cm3。【考点】质量的测量、天平的使用、密度计算。【解析】用天平测量物体质量时，首先要做到调平衡；图甲所示情况，说明天平未平衡，指针偏左，应将平衡螺母向右旋；然后正确读数，由图乙可知被测物质质量为：53.40g。此时可以计算物体密度：=53.40g20cm3=2.67g/cm3。【答案】右、53.40、2.67。8.（中考安顺）小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度。用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图，玉镯的质量是；用量杯测
14、得玉镯的体积是20cm3，则玉镯的密度为kg/m3。【考点】质量测量、固体密度的测量【解析】天平标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值0.4g；玉镯的质量：m=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+0.4g=60.4g，玉镯的体积：V=20cm3；玉镯的密度：。【答案】60.4g；3.02103。9.（中考菏泽）小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰或干冰（固态）设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。（1）你选用测量物体质量的工具是：。（2）简述你的实验方法：。【考点】质量及其测量。【解析】（1）测量物体质量的工具是：天平。（2）实验方
15、法：a.将冰块放入小烧杯，用天平测出冰块和烧杯的总质量；b.将大烧杯中加入少量水，把盛冰的小烧杯放入水中，使冰熔化；c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量；d比较两次质量的关系，如果质量相同，则证明物体的质量与物态无关。【答案】（1）天平；（2）a.将冰块放入小烧杯，用天平测出冰块和烧杯的总质量；b.将大烧杯中加入少量水，把盛冰的小烧杯放入水中，使冰熔化；c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量；d比较两次质量的关系，如果质量相同，则证明物体的质量与物态无关。10.（中考宜昌）小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒。（1）小明先调节好天平
16、，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为 g。（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3。计算出硬币的密度为 g/cm3。（3）小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了”。【考点】质量测量、密度密度测量。【解析】（1）在测量过程中，天平的指针偏向分度盘的右边，此时应该取出最小砝码，通过移动游码，直到天平平衡；根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值，16枚硬币的质量m=50g+5g+4.6g=59.6g。（2）根据量筒读数方法，硬币的体积V=38cm330cm3=8cm3；硬币的密度：。（3）直接用一枚硬币，其质量、体积都偏小，特别是体积，小于量筒的分度值，测量不准确、误差较大；找16枚硬币测量其质量、体积，再计算密度可以减小误差。【答案】（1）取出最小砝码，通过移动游码；59.6；（2）7.45；（3）减小误差。