1、一、语段阅读阅读下面的文言文，完成14题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之
2、曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A齐谐者，志怪者也志：记载B置杯焉则胶 胶：粘住，意思是搁浅C而后乃今将图南 图：谋取D而控于地而已矣 控：投，落地解析：选C。图：图谋，打算。2下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是()A其翼若垂天之云夫人之相与，俯仰一世B生物之以息相吹也以故其后名之曰“褒禅”C我决起而飞风飘飘而吹衣D时则不至至则无用，放之山下解析：选C。A项，的；用于主谓间，取消句子独立性。B项，凭借；因为。
3、C项，都表示修饰关系。D项，或；表转折。3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A庄子的语言以夸饰惊人，善于运用想象和夸张，如文中描写鲲鹏之大，“不知其几千里也”“其翼若垂天之云”，极富浪漫主义色彩。B庄子使用了一个气势磅礴的“鲲鹏变化”的寓言，不仅写出了鲲鹏之大，而且写出了鹏的水击三千里，高飞九万里，大海的掀动，狂风的倏起，空中飘飞的尘埃，如野马奔腾般的泽气，以及那至高至远的苍天等，构成了天地广阔的大意境。C从“风之积也不厚，则其负大翼也无力”“背负青天而莫之夭阏”可以看出，大鹏虽然自己伟岸强大，但要万里南征，仍要有所凭借。D庄子描绘了蜩与学鸠目光的短浅、见识的狭小与抱负的狭隘，
4、以及它们对大鹏的嘲笑，并且用“之二虫又何知”一句话，间接而尖锐地对它们进行了批判，轻蔑的态度溢于言表。解析：选D。把“间接”改为“直接”。4把下列句子翻译成现代汉语。(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？译文：_(2)适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。译文：_解析： (1)注意“野马”“息”“其其”的翻译。(2)注意“适”“果然”“宿”的翻译。答案： (1)林泽之中浮动的雾气、空气中飞动的尘埃，都是生物用气息互相吹拂的结果。天色深蓝，是它真正的颜色呢，还是它太高远而没法看到它的尽头呢？(2)到近郊去旅行，带上三顿饭就可以
5、往返，肚子还是饱饱的；去百里之外，则需要用一整夜时间准备干粮；到千里之外去，要花三个月的时间积蓄粮食。二、语言运用5将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意)王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。答：_答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。6阅读下面的句子，以“庄子与自然”为话题，选取自然中的三两物来形象地阐述庄子。庄子是一条溪流。它因刚正不阿而不惮于碰撞，因心存高远而一路
6、欢歌，因不计较功名而回赠以晶莹洁白的浪花，因恪守自我而升华为永恒。 庄子是一树怒放的梅花。它无意和百花争春，无畏于寒风的凛冽，不在乎万物的艳羡。它只愿在白雪中坦然释放，只愿在孤独中坚持那份守望。答：_ 解析：要符合题干要求，以“庄子与自然”为话题，即选取自然中的某一景或物来比喻庄子，从而歌颂庄子的某种品德。答案： (示例)庄子是一朵云，一朵洁白无瑕的云，变幻多端的云，一朵清新飘逸的云，无拘无束的云。它可点缀蔚蓝的天空，是天空的精灵；它也可以遮掩火热的骄阳，是天空的卫士；它可以化为雨滴润泽大地，也可以秀成风采点缀心情。 庄子是一轮明月。它用自己的圆缺演绎着人间的美满与忧伤，它用光明与黑暗背负着人
7、间的希望与阴谋，它用自然的运转昭示人间的兴衰荣辱、际遇得失。它有说不尽的梦幻的童年，神秘的青年，刚健的中年，释然的老年。庄子是一颗启明星。它为温馨的人间默默守护着漫漫的长夜，为失意迷茫的人们带来丝丝安慰，为追求理想的人撒播希望的种子，为勤劳的人带来勇往直前的精神动力。一、基础考查1下列各句中加点词的解释，不全正确的一项是()A怒而飞，其翼若垂天之云(奋发，这里指鼓起翅膀) 适莽苍者，三餐而反(往去)B抟扶摇而上者九万里(环绕，盘旋) 抢榆枋，时则不至(突，触，撞)C众人匹之，不亦悲乎(比) 鹏之徙于南冥也，水击三千里(拍打)D故夫知效一官，行比一乡(仿效) 我决起而飞(疾，迅速)解析：选D。D
8、项，效：功效，文中指能胜任。2下列句中加点词与“其名为鹏”的“名”意义相同的一项是()A军书十二卷，卷卷有爷名B莫名其妙C故虽有名马D有名无实解析：选A。A项，“名”为“名字、名称”之意；B项，“名”为“说出”；C项，“名 ”为“著名的”；D项，“名”为“名声”。3下列句中对加点的“其”的解释错误的一项是()A化而为鸟，其名为鹏(代词，译为“它的”)B其远而无所至极邪(用在选择句中，加强揣测语气)C彼其于世，未数数然也(助词，无义)D且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力(代词，译为“它”，指水)解析：选C。本题考查对虚词“其”一词多义的理解。C项，“其”应是语气词。4从文言句式的角度看，下列各句
9、与例句相同的一项是()例句：而彼且奚适也A覆杯水于坳堂之上B此小大之辩也C奚以知其然也 D齐谐者，志怪者也解析：选C。例句与C项是宾语前置句，A项是状语后置句，B项和D项是判断句。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成59题。庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作渔父、盗跖、胠箧，以诋孔子之徒，以明老子之术。畏累虚、亢桑子之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金
10、，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”(史记老子韩非列传)【注】诋：毁辱，诽谤。属书离辞：属书，连缀文辞。离辞，犹“摛辞”，铺陈辞藻。洸洋：犹“汪洋”，形容文辞宏赡，议论恣肆。5下列各句对加点词语的解释，错误的一项是()A其学无所不窥窥：涉猎，研究B其言洸洋自恣以适己 恣：放纵无羁C养食之数岁 食：读s，喂养D衣以文绣 衣：衣服解析：选D。衣：动词，穿衣。6下列各句中加点词的意义与其他三项不同的一项是()A许以为相B若舍郑以为东道主C“闻道百，以为
11、莫己若”者D木直中绳，以为轮解析：选C。A、B、D三项均为“以之为”的省略说法。C项，动词，认为。7下列各句中与“千金，重利；卿相，尊位也”句式相同的一项是()A覆杯水于坳堂之上B陈胜者，阳城人也C为国者无使为积威之所劫哉D竖子不足与谋解析：选B。例句与B项都是判断句。A项是状语后置句；C项是被动句；D项是省略句。8下列表述不符合文意的一项是()A庄子著作内容继承并发展了老子的思想。B庄子写的一些文章，空设言语，没有实事。C庄子用“郊祭之牺牛”作比，说明自己只要到了楚国，就会被楚国治罪。D从庄子拒绝楚王聘任，可以看出庄子拒绝功名利禄，追求自由的精神。解析：选C。C项中“说明自己只要到了楚国，就
12、会被楚国治罪”不当，庄子要说的意思是不想让自己成为受国君束缚甚至成为统治者牺牲品的人。9把下列句子翻译成现代汉语。(1)其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。译文：_(2)当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？译文：_(3)终身不仕，以快吾志焉。译文：_答案：(1)他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都不能器重他。(2)在这个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？(3)我终身不做官，让自己的心志愉快。参考译文：庄子是蒙地人，名周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包，然而他的中心思想却本源于老子的学
13、说。因此他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写渔父、盗跖、胠箧诋毁孔子学派的人，来表明老子的学说和思想。畏累虚、亢桑子一类的文章，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都不能器重他。 楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他出任国相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上有花纹的绸缎，却要把它牵进太庙去当祭品。在这个时候，它即使想做一头孤独
14、的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在小水沟里身心愉快地游戏，也不愿被国君束缚，我终身不做官，让自己的心志愉快。”三、语言表达10(原创)下面是2011年度热点新闻中的一些关键词。房价日本核辐射天宫一号瘦肉精限娱令小悦悦事件校车事件火车票实名制金正日逝世请任选一个，以“最让我(遗憾、激动、愤怒、感动等)的词语”为开头，对其所反映的社会现象作出简要评价。(60字以内)答：_答案：(示例)校车事件最让我震撼的词语。校车安全问题折射出全社会法制意识的缺失，是制度问题更是良心问题。当学校、家长、社会人员自觉将确保学生安全问题作为重中之重的大事，学生的安全问题自然得到了保障。11以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话改写成一个单句。在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，还在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。在中国传统中，“读书”是_答案：指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，还在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为。