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2013兴化一中高一语文45分当堂训练:第13周45分钟训练.doc

1、高一语文第13周45分钟训练 蒋玖萍 1下列各组加粗的字,注音不正确的一项是(10分)A地坛(tn)荒芜(w) 宿命(s) 剥蚀(b)B炫耀(xun)坍圮(p) 嘈杂(co)蝉蜕(chn)C熬夜(o) 肆意(s) 灼烈(zhu)譬如(p)D姿势(zh)斟酌(zu)步履(l) 教诲(hu)2下列句子中加粗成语运用正确的一项是(10分)A那个女人早年十分俊俏,而今已经憔悴的脸孔,透着愁容,但她的丈夫一瞅她,她就竭力装作安之若素,露出一丝笑容。B改革开放的春风吹遍了中华大地,越来越多的人才在各个行业脱颖而出,真是沧海横流,显出英雄本色。C小明犯的错误并不是很严重,还没有触犯到校纪,不足为训。D194

2、9年初,我人民解放军挥师华北,包围了北平。经过多次的谈判,我军与国民党北平守敌达成了城下之盟,北平得以和平解放。3下列句子没有语病的一项是(10分)A公园里很平静,因为这是金秋游园的最后一天,所以游人很少。B经过培训、考核合格的上海市78名市场管理人员获得执法证,首批人才市场执法官开始上岗。C中共中央晋察冀分局为了让边区人民系统地学习和宣传毛泽东思想,决定出版毛泽东选集。D转眼到了第二年夏天,一场不幸的噩运突然降到石家的头上。阅读下面散文,回答713题 想念地坛,主要是想念它的宁静。 坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满

3、了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。 一进园门,心便安稳。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远、浑厚。于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了。可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一缕愤懑和妄想,盼念与惶茫,总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静,也不是与世隔离。记得我在那园中成年累月地走,在那儿呆坐,张望,暗自地祈求或怨叹,在那儿睡了又醒,醒了看几页书然后在那儿想:“好吧好吧,我看你还能怎样!”这念头不觉出声,如空谷回音。 谁?谁还能怎样?

4、我,我自己。 我常看那个轮椅上的人,和轮椅下他的影子,心说我怎么会是他呢?怎么会和他一块坐在了这儿?我仔细看他,看他究竟有什么倒霉的特点,或还有什么不幸的征兆,想看看他终于怎样去死,赴死之途莫非还有绝路?那日何日?我记得忽然我有一种放弃的心情,仿佛我已经消失,已经不在,惟一缕轻魂在园中游荡,刹那间清风朗月,如沐慈悲。于是乎我听见了那恒久而辽阔的安静。 我记得于是我铺开了张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。不考虑词句,不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看出有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够。写,真是个办法,是条条绝路之后的一条路。 只是多年以后我才在书上读到了一种说法:写作

5、的零度。我想,写作的零度即对生命意义的扣问,写作出发的地方即生命固有的疑难,写作之寻求,即灵魂的眺望。否则,写作,你寻的是什么根;倘只是炫耀祖宗的光荣,弃心魂一向的困惑于不问,岂不还是阿Q的传统?倘写作变成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就不要嘲笑喧嚣,它已经加入喧嚣。尤其,写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜。它就更何必谴责什么“霸权”?它自己已经是了。我大致看懂了排名的用意:时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八将,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。 想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强权,当然还有阿谀。现在可真是反了!面要面霸,居要豪居,海鲜称帝,狗肉称王。人呢?名人,

6、强人,人物。可你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?万物,是我雕栏玉砌就可以挟持的?疯话。 有人跟我说,曾去地坛找我,或看那一篇我与地坛去那儿寻找安静,可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。二来我偶尔请朋友开车送我去看它,发现它早已面目全非。我想,那就不必再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。现在我看虚空中便有一条界线,靠想念去迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑面而来,我已经不在地坛,地坛在我。4第三段末为什么说“地坛的安静,也不是与世隔离”?(10分)5作者为什么能“听见了那恒久而辽阔的安静”?(10

7、分)6作者认为“写作”应该“寻的是什么根”?(10分)7文中提到“比赛、擂台、排行榜”作用是什么?(10分)8统观全文,地坛的“安静”具有怎样的特点?(10分)9结尾处“地坛在我”一句的含义是什么?(20分)答案1D 2B3B(A用词不当,“平静”一般指心情、气氛。C“系统地”“宣传”,修饰语与中心词搭配不当。D“噩运”指坏运气,“不幸”与“噩”意重复,即定语多余)4反思的仍是世间的问题。5经过对命运、生命、死亡反复痛苦的思索,心灵获得了解脱(“想顺其自然”或“明白了生命的真谛”也可)6生命的意义,心灵的困惑。7批评现实中文学界争名夺利的喧嚣;表明倡导“安静”、回归“零度”的重要,增强文章的现

8、实性(或针对性)(答“表明此文写作是有感而发”可得1分)8远离喧嚣(“地坛的安静并非无声”亦可);不与世隔离;恒久而辽阔;放弃荣华,漠视恭维与强权。9以往地坛所代表的那种“安静”已扎根在我心中。10CE(A项从全文看作者喜爱的不是“这种鸟鸣山更幽的安静”,而是一种超越了现实功利的安静,所以结尾才说“地坛在我”,B项说那句话是“对生活的质问”,不对;下文“谁?谁还能怎样?我,我自己”及其下面一段中的一连串扣问表明,这句话应是对自己命运的扣问,D项说引号里的话是“对虚假的不正当竞争给予了批判”,不对,它批评的是世人追逐强权和豪华的心态).高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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