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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题及参考答案(培优).docx

1、人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题,共12分)1.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是( )平方厘米。A.6 B.10 C.152.绘制条形统计图与析线统计图的方法( )。 A.完全相同 B.不相同 C.基本相同3.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是:正面左面右面这个图形最少由( )个正方体组成的立体模型。A.3 B.4 C.54.如果3 5是3和5的倍数,那么横线上可能是( )。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数5.20以内的自然数中,既是奇数,又是合数的数有( )个。A.1 B.2 C.3 6.从右面看到的是( )

2、。 A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.两个奇数的和一定是奇数。( )2.8的倍数只有16,24,32,40,48。( )3.一个非零自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。( )4.分母只含有质因数2和5的分数都能化成有限小数。( )5.公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。 ( )6.两个偶数不可能是互质数。( )三.填空题(共9题,共32分)1.升用字母( )表示,毫升用字母( )表示。2.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按_方向旋转了_度。3.看图填空。图1绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。图2绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。 4.如图,指针从A开始,顺时

3、针旋转了90到( )点,逆时针旋转了90到( )点;要从A旋转到C,可以按( )时针方向旋转( ),也可以按( )时针方向旋转( )。5.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ),三是旋转的( )。6.体育课上,老师口令是“立正,向左转” 时,你的身体( )旋转了( )度。7.填一填。1升=( )毫升1立方分米=( )升1立方厘米=( )毫升1升=( )立方厘米2.5立方分米( )立方厘米8.按顺序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL( ) ( ) ( ) ( )9.比20吨多25%是_,比10m少m是_ m。四.计算题(共2题,共11分)1.求组合图形的表面

4、积和体积。(单位:dm)2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共22分)1.如图(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.(2)把图B向右平移4格.(3)把图C绕O点顺时针旋转180.2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形,从上下两面看是1个正方形的模型吗?3.按要求画一画。把图形1绕点O顺时针旋转90,得到图形2。把图形2向下平移3格,得到图形3。六.解答题(共5题,共23分)1.妈妈在魔方的六个面贴上了16这6个数字。第一次心心看到了第二次心心又看到了你能帮心心找到1对应几,2对应几,3对应几吗?2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几

5、何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?3.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米?(2)甲、乙两地哪个月降水量相差最大?相差多少?4.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少?5.一个长方体的容器(如图),里面的水深5cm,把这个容器盖紧后竖放,使长10cm、宽8cm的面朝下,这时里面的水深是多少厘米?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.L;ml2.顺时针;1803.B;顺;90;B;逆;1804

6、.D;B;顺;180;逆;1805.中心;方向;角度6.向左;907.1000;1;1;1000;25008.450mL;4L;4500mL;4505mL9.25;9.5四.计算题1.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)2.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.(1)解:画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图).(2)解:把图B向右平移4格(下图).(3)解:把图C绕O点顺时针旋转180(下图).2.3.六.解答题1.解:2对应6,1对应4,3对应5。2.解:4+1=5(个)答:它最少由5个小正方体木块搭成。3.(1)545500=45(毫米) 答:六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。(2)565355=210(毫米) 答:甲、乙两地五月份降水量相差最大,相差210毫米。4.根据三个方向看到的图形可知,这个物体是由4个小正方体摆成的,如图。这个物体的体积是4立方厘米。5.20105(108)12.5(厘米)。答:这时里面的水深是12.5厘米。

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