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2011-2012学年大纲版高三上学期单元测试(7)(生物).doc

1、高中学生学科素质训练系列试题高三上学期生物单元测试(7)原人教版 生物的生殖与发育本试题分为第卷和第卷两部分,第卷为选择题;第卷为非选择题。满分100分,考试时间为90分钟。第卷(选择题)一、单项选择题(有30小题,每小题2分,共60分)1精原细胞增殖的方式是 ( )A无丝分裂 B有丝分裂 C减数分裂 D有丝分裂和减数分裂2下列所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是 ( )细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0A分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二

2、指肠细胞 C不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D不同种类细胞的分裂都是同步进行的3如图甲、乙、丙、丁分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质 ( )ADNA分子数、染色体数、染色单体数BDNA分子数、染色单体数、染色体数C染色体数、DNA分子数、染色单体数D染色单体数、染色体数、DNA分子数4对右下图的叙述中,不正确的是 ( )A因为细胞中有中心体,所以可以断定该细胞为动物细胞B是一个染色体,包含两个染色单体、,两个染色单体由一个着丝点相连C细胞中有两对同源染色体,即和为一对同源染色体,和为另一对同源染色体D在后期时,移向

3、同一极的染色体均为非同源染色体5假设动物某精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上,该细胞通过减数分裂产生精子时,可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是 ( )6对下列细胞分裂模式图的分析,正确的是 ( )A分别具有甲、乙、丙、丁细胞的生物个体,属于4个不同的物种B只有乙细胞才有赤道板 C细胞甲、丙、丁都含有同源染色体D细胞甲的一个染色体组含有的染色体数目最多7如图为某哺乳动物生殖过程示意图,其中b为卵细胞。下列有关叙述不正确的是 ( )A动物个体、的产生分别属于性生殖和无性生殖B动物个体的产生表明:高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力C按照动物个体产生

4、方式,后代性别比例为1l,但这对于动物进化是不利的D产生图中a、b、c三种细胞的方式,仅c产生的子代和亲代遗传物质相同8如图表示某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图。此植物的胚细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组和染色体数目分别是 ( )A12、8、8和36、24、24B6、9、6和24、36、24C8、9、8和24、48、24D8、16、16和24、24、489下列叙述正确的是 ( )水螅和酵母菌只能进行出芽出殖双受精是指一个卵细胞与两个精子的结合过程根霉产生的孢子不是生殖细胞组织培养是依据植物细胞具有全能性发展起来的一项无性繁殖的新技术分裂生殖是单细胞生物普遍存在的一种生殖方式

5、A B C D2008092510位长期吸毒的妇女生了一个无脑儿,其他器官都正常,出现此现象的原因最可能是在胚胎发育过程中( )A由囊胚发育成原肠胚的过程受到抑制 B卵裂的过程受到抑制C外胚层的形成过程受到抑制 D由外胚层发育成脑的过程受到抑制11在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为( )A在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化 B细胞丧失了全能性C不同的细胞内基因不完全相同 D基因的表达有选择性12试管婴儿,试管苗,克隆羊,这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是 ( )A B C D13蝌蚪变态成青蛙时,尾部消失的机

6、制是 ( )A青蛙个体大,尾部相对小 B青蛙上岸后,尾部组织脱水萎缩C尾部功能被四肢代替 D尾部细胞产生水解酶,细胞自溶14生物学家们认为:自从有性生殖方式出现以后,生物进化的速度大大加快了,你认为这是基于以下哪些理由 ( )有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性 有性生殖比无性生殖进行得更快可以让两个不同物种的个体杂交,产生新物种最适者能找到更多的有性生殖的机会,因而使有利变异得到积累和加强A C B D 15细胞核内的一个DNA分子经复制形成两个DNA分子,这两个携带完全相同的遗传信息的DNA分子彼此分离发生在( )A减数第一次分裂前的间期 B减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期C减数

7、第一次分裂的后期 D减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期16地球上已有的生物约200多万种,其中只进行无性生殖的原始种类不过l2,而进行有性生殖的种类占绝对优势。关于这一事实的卜列叙述中,不正确的是( )A有性生殖形成合子,丰富了子代的遗传信息 B有性生殖加快了生物进化步伐C有性生殖出现在真核细胞起源之前 D有性生殖提高了生物的变异性17形成原肠胚后细胞进一步分裂分化,分化的本质是( )A细胞数量的增加 B细胞数量的减少C合成某些特异性蛋白质 D消耗某些特异性蛋白质18下列叙述中正确的是 ( )A受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B果蝇的精原细胞含有4对染色体,减数分裂形成的精子中只有2对同源

8、染色体C男性两侧的输精管被结扎后,睾丸仍能产生精子,第二性征不会改变D在精细胞形成精子的过程中,细胞核全部在精子的头部,细胞质全部在精子的尾部19蛙的受精卵发育至原肠胚的过程中,发生的变化是( )A细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B细胞的数目增多,有机物含量增加C每个细胞DNA含量不断增加,全能性增高D囊胚腔逐渐减小,最后与原肠腔相通20如图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程,在每个细胞中(不考虑细胞质DNA数量的变化),下列各项对本图解释完全正确的是( )Aae表示初级精母细胞,fg表示精子细胞变形成精子Bb点表示初级精母细胞形成,g点表示减数第二次分裂Cde过程同源染色体分离,e过程

9、非同源染色体自由组合De点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束21基因型为Mm的动物,在精子形成过程中,基因MM、mm、Mm的分开分别发生在( )精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子A B C D22性染色体为(a)XY和(b)YY的精子产生的原因是( )Aa是减数第一次分裂同源染色体不分离,b是减数第二次分裂同源染色体不分离Ba是减数第二次分裂同源染色体不分离,b是减数第一次分裂染色单体不分开Ca是减数第一次分裂同源染色体不分离,b是减数第二次分裂染色单体不分开Da是减数第一次分裂染色单体不分开,b是减数第二次分裂同源染色体

10、不分离23一对表现型正常的夫妇生了一个红绿色盲和21三体综合征患者,这是由于( )卵细胞减数第一次分裂21号同源染色体不分离,色盲基因来自母方 卵细胞减数第二次分裂2l号姐妹染色单体分裂后不分离,色盲基因来自父方 精子减数第一次分裂21号同源染色体不分离,色盲基因来自父方精于减数第二次分裂21号姐妹染色单体分裂后不分离,色盲基因来自母方A B C D24下图为进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图象。不正确的是( )A基因重组的发生与图有关而与图无直接关系B中心法则所表示的生命活动主要发生在图时期C图所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图D雄性动物体内,同时具有图所

11、示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏25下列4种有关减数分裂的叙述,不正确的是 ( )A在某一个体中,从父亲传下来A、B、C、D四个着丝点,从母亲传下来a、b、c、d四个着丝点,某一配子从这样的个体随机获得A、b、C、D四个着丝点的概率应是1/16B只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂,可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂C在高等动物体内只有性腺中存在着进行减数分裂的细胞D在观察一种植物组织时,发现其中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞,可以判定这是植物花的一部分26下列哪项不能正确反映营养生长与生殖生长的关系 ( )A营养生长是生殖生长的基础B一年生植物生殖生长开始,营养生长就

12、逐渐减慢,甚至停止C营养生长越旺盛,生殖生长越有利D花芽的形成,标志着生殖生长的开始,此时营养生长也可继续进行27如图为发育着的胚珠结构示意图,下列有关此图的叙述中正确的是( )A和的发育点不相同B处细胞中的染色体有2/3来自雌配子C在正常情况下,若的基因型为aa,的基因型为Aa,则的基因型为AAaD将发育成种子,将发育成果皮28下列对种子萌发过程中发生的变化的描述,正确的是 ( )A种子萌发过程中有机物的种类增加,总量减少B在相同条件下,花生种子萌发时的需氧量比玉米少C小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供D种于萌发时的吸水方式是渗透作用29下列关于向日葵发育的叙述正确的是( )A个体发育的

13、起点是种子B种子无胚乳是由于胚珠内极核未受精C收获的果实有时出现“空瘪粒”是由于胚珠内卵细胞未受精D对未受粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素就能避免“空瘪粒”30下列关于生物个体发育的说法中,不正确的是 ( )A蛙的受精卵发育至囊胚过程中,对每个细胞而言,其体积越来越小,DNA含量则增加B动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应C荠菜个体发育不同阶段的营养分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供D生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的过程20080925第卷(非选择题)二、简答题:(4道小题,共40分)31(14分)如图为某生物生活史示意图,请据图回答:成体原始生

14、殖细胞精 子卵细胞合子EABCa2幼体a1D (1)若图示为某种高等动物,则: A十B表示该高等动物的_过程,C十D表示该高等动物的_过程。 就子细胞情况而言,a2过程不同于a1过程表现在_。 若A过程能使生物产生正常变异,则原因之一是因为该过程的四分体时期同源染色体中的非姐妹染色单体发生了_,出现基因重组的结果。 (2)若图示为豌豆,则: 豌豆从“受精卵胚幼苗成熟植株”的过程中,胚、幼苗、成熟植株所需有机营养物质依次来源于:_、_、_。 B过程称为_,结果在形成合子的同时还形成了_。 C、D过程具体包括_、_。32(9分)根据以下事实回答有关问题。甲事实:把一只蟾蜍蝌蚪的肠细胞用精细的方法取

15、出它的核,然后把细胞核和去核部分进行分别培养,结果细胞核和去核部分生存不久即死亡。乙事实:不久美国33名诺贝尔奖获得者联名上书国会,要求政府支持对胚胎干细胞的研究,胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育全能性,它可分化成各种不同的组织细胞,在临床上具有很大的应用价值。如图示干细胞培养过程: (1)甲事实中单独的细胞核不能生存是因为_;去核的部分也不能长期生存的原因是_。 (2)甲事实说明_。 (3)乙事实中_阶段的细胞是胚胎干细胞。胚胎干细胞具有发育全能性的原因是_。 (4)请你运用上述知识举一例说明胚胎干细胞研究在临床治疗上的应用:_。 (5)乙事实若用于培养个体

16、,则属于_生殖。33(10分)下图为某女性在一次生殖过程中生出男孩甲和乙的示意图: (1)图中过程X发生的场所是 ;过程X的发生对后代遗传物质的意义是 。 (2)人胚胎发育经历的时期是(用文字和箭头表示) ,其中最关键时期的主要特点是 。 (3)若甲乙分别和一对有着与图中相同来源的两个女性结婚,这两对夫妇所生的子女相比较,性状差异明显,引起这些差异的可能的原因有四种,除了环境影响外,还有 。 (4)甲进行了输精管结扎手术,乙的妻子患卵巢疾病,双侧卵巢被切除。他们两人中谁的第二性征受影响可定期服用什么等药物进行治疗? 。34(7分)某生物科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定,结果如下:

17、 母鸡体温:42。 母鸡在抱窝(孵卵)时鸡蛋温度:不足40。 母鸡在不抱窝(孵卵)时鸡蛋温度:不低于30。 母鸡在抱窝时,每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次。 母鸡两天不抱窝(即离开需孵化的卵)一次。 小鸡出壳时间:21天。下面是该小组所进行的两组实验:实验一:用1立方米容积的大纸箱,箱内以60W灯泡加热,用手动调温器来调节温度,模拟自然状态()孵化出一批鸡蛋。实验二:用实验一中同样的用具,对另一批鸡蛋在42恒温条件下进行孵化。根据上述材料,回答下列问题: (1)两组实验中缺少一种最重要的用具是_。 (2)该实验进行的目的是_,实验二的作用是_。 (3)预计先孵化出小鸡的实验可能是_组,孵化率高的

18、又是_组。 (4)鸡蛋孵化具有的特点,是长期_的结果。参考答案一、单项选择题(有30小题,每小题2分,共60分)010506101115162021252630BCADBACBDDDBDADCCCADBCBABCBACA二、简答题:(4道小题,共40分)2008092531(14分) (1)生殖1分/个体发育1分一个原始生殖细胞经a2过程最后得到的子细胞中有一个卵细胞和3个极体2分;经过a1可产生4个精子2分交叉互换1分 (2)胚乳1分/子叶1分/光合作用制造的有机物1分双受精1分/受精极核1分种子的形成和萌发1分/植株的生长和发育1分32(9分) (1)细胞核缺乏能量、原料和酶1分/一方面缺

19、少新的mRNA来源,另一方面原有蛋白质和mRNA被分解2分 (2)细胞只有保持完整性,才能进行正常的生命活动1分 (3)囊胚内细胞群1分/每个细胞核都含有本物种全套的遗传物质并能表达1分 (4)提取皮肤干细胞,诱导培养成皮肤,用于烧伤病人的皮肤移植2分(合理即可) (5)无性1分 33(10分) (1)输卵管1分/使后代获得双亲的遗传物质,具有更大的生活力和变异性,有利于生物的进化2分 (2)受精卵卵裂期囊胚期原肠胚期组织、器官形成期胎儿期2分/具有内、中、外三个胚层和缩小的囊胚腔与原肠腔(外生胚孔)2分 (3)基因重组、基因突变和染色体变异1分 (4)乙的妻子1分、雌激素1分34(7分) (1)温度计1分 (2)验证自然状态下和42恒温状态下哪种条件下有利于鸡卵的孵化2分/对照1分 (3)实验一1分/实验二1分 (4)自然选择1分

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