1、云南省新平一中2019届高三第一次月考一、选择题（共12小题，每小题40分，共48分）1.五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有新青年及发行才数月的每周评论、新潮、国民等。五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明A. 五四运动的目标是宣传新文化B. 新青年杂志领导了五四运动C. 五四运动促进了新文化的传播D. 陈独秀成为五四运动总司令【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“五四运动之前，仅有”、
2、“五四运动之后，多达四百种左右”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项是对题干材料内容的片面理解，不符合史实；B项明显不符合史实；D项，题干内容无从体现。进一步可知，C项客观，符合史实和题意，正确。故，本题正确答案选C。考点：近代中国的民主革命五四运动和中国共产党的成立五四运动的意义2.“他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。他们肯定没有从革命或阶级斗争的观点来进行思考。实际上，他们几乎没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。”（全球通史）下列人物属于“他们”的有A. 圣西门B. 黑格尔C. 马克思D. 列宁【答案】A【解析】试题分析：本题考查学
3、生获取和解读信息的能力。从材料中“有方案、无产者、不起义、未考虑如何付诸实践”等信息可知是对空想社会主义的描述，选项中只有圣西门是空想社会主义者。故选A项。考点：解放人类的阳光大道马克思主义的诞生机器轰鸣声里的抗争与思索3. 马丁路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修女，世俗权力都有权来管他。”该材料集中体现了马丁路德的哪一主张（ ）A. 教权高于王权B. 教士是由教徒选举出来的公仆C. 世俗统治者的权力应当高于教权D. 国家权力为神所授【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对宗教改革的理解。由“我们应当让
4、世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”得知马丁路德主张世俗的权力应该高于教皇的权力，故C项正确，AD项错误；B项材料中没有体现。所以选D。考点：西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革宗教改革4. “1870年以后，在工业革命的第二阶段中，经济组织的主要形式又发生另一变化，这种新形式的突出的特点表现在投资银行家开始成为在经济事业中居支配地位的人物。”材料观点认为第二次工业革命促进了A. 商业资本主义的兴起 B. 工业资本主义的兴起C. 金融资本主义的兴起 D. 国家垄断资本主义的兴起【答案】C【解析
5、】试题分析：本题主要考查获取材料信息。“投资银行家开始成为在经济事业中居支配地位”说明了金融资本的重要地位，第二次工业革命促进了金融资本主义的兴起，C基正确。A项表达不准确，B项是第一次工业革命的影响，D项是罗斯福新政之后。考点：资本主义世界市场的形成与发展工业革命第二次工业革命5. 英国人呤唎在太平天国革命亲历记中写道：太平天国军民每隔七天要做礼拜，由长官和书手站在正中，众人分别站立两旁，诵赞美诗；一人朗诵黄表奏章，众人跪拜，读完后，焚化黄表。材料反映的实质问题是（ ）A. 太平天国是基督教化的运动B. 传播基督教是太平天国重要内容C. 宗教是太平天国革命的外衣D. 传教士为太平天国制造舆论
6、声势【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查太平天国运动。研究所学可知，太平天国运动是中国近代史上规模宏大的农民反侵略反封建的革命运动，是借着传播拜上帝教的名义而发动起来的。分析选项，C项符合题意。考点：近代中国的民主革命太平天国运动特点6. 某同学在名为我的爷爷的作文中写道：“我的爷爷出生于1920年，18岁参加了工农红军闹革命；之后跟随部队参加了百团大战等战役；解放战争时期，又随刘邓大军渡过黄河，来到大别山脚下并扎根下来，率领当地农民进行土改运动；新中国成立后的过渡时期，我爷爷担任人民公社书记，带领社员开荒修渠”与史实相符的有( )A. 1处 B. 2处C. 3处 D. 4处【答案】B【解
7、析】试题分析：根据题中标点，可知有四个事件，从出生时间算起18岁时是1938年，是抗日战争时期，红军是土地革命时期的中共军队称号，故此处错误；百团大战和刘邓大军挺进大别山符合史实，故此两处正确；新中国过渡时期，没有设立人民公社，故此处错误，选择B项符合题意。7.据中国教育报载，“六五”（19811985年）计划期间，我国按照国家统一计划先后派出的留学人员达30500余人。与此相关的热门话题创作的世界大串联出国热潮面面观出国出国等报告文学相继问世。在大小外文书店，新英汉词典新概念英语生活日语等格外好售。这主要反映出A. 复关谈判推动中国人积极学习外语B. 改革开放使国人日益渴望了解世界C. 改革
8、开放后中外文化交流日益密切D. 中国的教育体制开始与世界相接轨【答案】B【解析】试题分析：复关谈判是在1986年，排除A项；根据题干说明“六五”期间兴起了出国热潮和学英语热，反映了国人了解世界的渴望，故答案选择项。材料反映的是改革开放以来人们对出国的看法，“中外文化交流”、“教育体制”未在材料中体现，所以排除C、项，考点：本题现代中国教育的发展。点评：关于现代中国的教育，高考命题主要集中在：（1）新中国教育发展取得的成就；（2）教育发展的阶段特点及原因；（3）联系教育发展历程总结教育发展的经验教训。8.下图为宋代货郎图，下列作品与其题材类似的是A. 展子虔游春图B. 阎立本步辇图C. 张择端清
9、明上河图D. 王冕墨梅图【答案】C【解析】【详解】由图中的人物活动、沿街叫卖的货郎、周围店铺设置及建筑等信息判断这是社会风俗画；根据所学知识可知，与此类似的是张择端的清明上河图，故C项正确；A项是人物山水画，排除；B项是宫廷人物画，排除；D项是文人画，排除。9.爱因斯坦在评价某物理学理论成果时说：“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”。下列关于“这一发现”的表述，错误的是A. 揭示了空间和时间的可变性B. 推动了现代物理学的重大发展C. 有助于成功地解释光电次效应D. 促
10、进了人们深入认识微观世界【答案】A【解析】相对论否定了牛顿的绝对时空观，揭示了空间和时间的相对性，属于宏观世界的理论，与“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”无关，符合题意，故选A；BCD项都是其影响，不符合题意，排除。点睛：解答本题的关键信息是“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”，结合爱因斯坦关于量子论的成就分析解答。10.下图是1931年10月5日，刊登在上海申报（时为国内最有影响力的报纸）头版整版的华成烟公司的“美丽”烟广告，将绘有铁路干线的东北三省地图作为主图案，其上部印有“请国人注意东北形势”字样，下面绘有一个巨大的叹号，极似一支利箭由东射来；叹
11、号两侧有“外侮日亟”四个美术字，广告的中右部印有“国人爱国，请用国货”字样。该广告A. 将企业利益置于民族利益之上B. 体现了实业救国与救亡图存相结合C. 表明日本侵华威胁到中国民族工业的生存D. 受九一八事变的直接影响而设计【答案】B【解析】试题分析：注意材料信息“1931年10月5日”“请国人注意东北形势”与1931年日本制造九一八事变有关，具有救亡图存的意识，“国人爱国，请用国货”体现了实业救国的思想，故选B。ACD都不是对材料的最准确、最全面的解读。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命抗日战争。11. 下图反映了我国某一时期经济建设的成就。该图表明A. 国民经济恢复工作尚未完成B.
12、社会主义工业化已经起步C. 社会主义经济制度基本建立D. 重工业、交通业、农业得到协调发展【答案】B【解析】试题分析：从图中的建设成就可以得出应为一五计划时期的建设成就，由此可以排除A项，一五计划强调优先发展重工业，所以排除D，C项说法不准确，所以选B考点：中国社会主义建设道路的探索社会主义建设在探索中曲折发展一五计划12.1955年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话A. 反映了学术问题政治化的要求B.
13、体现了“双百”方针的精神C. 掀起了“向科学进军”的热潮D. 奠定了“科教兴国”战略的理论基础【答案】B【解析】“科学是科学，政治是政治”是学术问题和政治问题分开，体现的是双百方针精神，选B是符合题意的，正确；反映了学术问题不能政治化，选项A不符合题意，排除；材料不涉及科学进军问题，选项C不符合题意，排除；材料和“科教兴国”也无关系，选项D不符合题意，排除；故本题选B。分卷II二、非选择题13.有人说“政治是妥协的艺术”，也有人说“在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现”。阅读下列材料：材料一阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话。”达尔也说：“民主依赖妥协。”材料二美
14、国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。王希原则与妥协材料三传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“
15、大妥协”作出不同的评价。如喻大华指出，对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决，清室优待条件并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。章永乐论清王朝与中华民国的“大妥协”材料四1919年5月4日下午1时，北京市各校学生3000余人汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书，提出“外争主权，内除国贼”等口号。随后发生学生大规模游行。5月5日，北京市各大专学校总罢课。清华学生宣布“从今日起与各校一致行动”。1919年6月3日，北京市学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大规模街头演
16、讲，当日170多名学生被捕。6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京市学生的爱国运动。被监禁的学生获释。6月23日，徐世昌总统会见山东各界代表，表示政府已电令中国全权代表陆征祥从缓签字。6月28日，原定签约之日，中国代表团驻地被留学生包围，代表团发表声明，拒绝在和约上签字。五四运动大事记请回答：（1）据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？（2）据材料二分析美国宪法能成为一部“活着的宪法”的依据。结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”在国家结构形式上体现了哪两大原则？（3）据材料三并结合所学知识，对于中华民国“大妥协”的不同评价，你
17、持哪种观点并说明理由。（4）据材料四并结合所学知识，谈谈你对“五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的运动”的理解。（5）综合上述材料，谈谈你对民主政治与妥协的认识。【答案】（1）推进：1689年颁布权利法案，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，进一步完善民主政治。（2）依据：宪法创立利益谈判和妥协的政治机制；不同利益集团因不断变化的历史环境而谈判妥协修正。原则：中央集权和地方分权相结合；分权与制衡。（3）观点一：“大妥协”是消极的，“大妥协”是革命不彻底的表现。理由：袁世凯夺取了革命果实，中华民国名存实亡；为帝制复辟埋下祸根。观点二
18、：“大妥协”是积极的，是革命派的斗争策略。理由：“大妥协”加速了清王朝和封建君主专制政体的覆灭；保存了革命力量，适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。（4）理解：首次将反帝反封建的斗争目标明确表达出来（或“外争主权，内惩国贼”的口号）；社会各阶层普遍参与，群众基础更加广泛；体现了不达目的誓不罢休的革命精神；领导者和主力军更加先进；是中国新民主主义革命的开端。（任答3点）（5）认识：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；体现的平等对话有助于民主政治的巩固发展。（言之有理即可；任答2点）【解析】【分析】本题主要考查的是民主政治与妥协。从英国权利法案、1787
19、年宪法、辛亥革命、五四运动等方面来分析。【详解】（1）本小问考查调动与运用所学知识，抓住设问“英国在光荣革命后”和“妥协”，据材料一“民主依赖妥协”并联系所学知识可知1689年颁布权利法案，确立了君主立宪政体，限制国王权力，18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治，1832年议会改革，进一步完善民主政治。（2）第一小问据材料二“宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制”可知宪法创立利益谈判和妥协的政治机制，据材料二“不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的公共利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协”可知不同利益集团因不断变化的历史环
20、境而谈判妥协修正；第二小问抓住设问角度“国家结构形式”并联系所学知识可知美国是联邦制和民主共和制，政府、国会和法院之间分权与制衡，可知两大原则分别为中央集权和地方分权相结合和分权与制衡。（3）本小问属于观点论述题，考查获取与解读历史材料信息的能力，首先要明确观点是什么，据材料三“否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性”“已有一些研究论文试图对这场大妥协作出不同的评价”和“对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略”可知观点有两个，分别是“大妥协”是消极的，“大妥协”是革命不彻底的表现和“大妥协”是积极的，是革命派的斗争策略，其实是要结合论据，即史实论述理由，支持第一种观点，
21、可结合材料三“大批旧官僚和立宪派投机革命，篡夺了革命果实”和“大妥协中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔”论述，支持第二种观点，可结合材料三“一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决”和“清室优待条件并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见”论述。（4）本小问据材料四“现场悬挂北大学生还我青岛血书，提出外争主权，内除国贼等口号”可知首次将反帝反封建的斗争目标明确表达出来，据材料四“北京市各大专学校总罢课”“举行大规模街头演讲”和“全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京市学生的爱国运动”可知社会各阶层普遍参
22、与，群众基础更加广泛，同时可知领导者和主力军更加先进，据材料四“被监禁的学生获释”和“代表团发表声明，拒绝在和约上签字”可知体现了不达目的誓不罢休的革命精神，据材料四并联系所学知识可知五四运动是中国新民主主义革命的开端。（5）本小问属于对历史史实和规律的认识题，据材料一“民主依赖妥协”可知妥协有利于政治民主平稳转型，据材料二“不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的公共利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协”可知妥协体现的平等对话有助于民主政治的巩固发展，据材料三“南北双方经过协商达成一致意见”可知妥协是双方力量对比结果，据材料四“被监
23、禁的学生获释”和“代表团发表声明，拒绝在和约上签字”可知妥协是一种艺术，是有原则的。14.根据材料并结合所学知识回答问题材料一19世纪初，德意志仍然是一个政治分裂、经济落后的封建农奴制国家。1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革。1834年，以普鲁士为首的德意志关税同盟宣告成立，促进了统一市场的形成，德意志的工业化进程由此开始，并对政治统一提出了迫切要求。摘编自李工真德意志道路：现代化进程研究材料二1870年以后，德国工业化进程加快，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯-洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，
24、统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲（1）根据材料一并结合所学知识，指出与英国相比，德国工业化启动的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析1870年后德国工业化迅速发展的原因。【答案】（1）自上而下推行改革为
25、工业化创造重要条件；主要领先内部进行资本积累；缺乏有利的政治条件（2）原因：德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金；交通运输与军事工业推动重工业的发展；科学技术成果直接应用于生产【解析】试题分析：（1）依据“1807年，德意志邦国之一的普鲁士进行了农奴制改革，率先踏上资本主义发展道路，其他一些邦也相继进行了类似改革”可以得出自上而下推行改革为工业化创造重要条件；此时的德国四分五裂所以工业化缺乏稳定的政治环境，同时没有大规模的对外侵略，缺乏资本的原始积累，因此资金主要来自于内部的积累。（2）结合所学可知187
26、0年左右德国通过三次王朝战争实现了国家的统一，走上了资本主义发展的道路；依据“德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款”可以得出通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金；依据“军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展”可以得出交通运输与军事工业推动重工业的发展；依据“德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力”可以得出充分利用了科技革命的成果。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展工业革命第一次工业革命时
27、期的德国（工业化的启动）、第二次工业革命时期的德国（工业化迅速发展）15.【历史选修1】阅读下列材料：材料一泰西各国皆设议院，民以为不便者不必行，民不可者不必强。制治固有本也。而四海之大，万民之众，同甘共苦，先忧后乐，若理一人，上下一心，君民一体，尚何敌国外患之敢相凌辱哉？引自郑观应盛世危言议院材料二窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。引自康有为请定宪法开国会折材料三一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所，许天下人上书
28、。引自康有为应诏统筹全局折回答：（1）材料一和材料二主张有何异同？分析产生差异的根本原因。（2）材料三的观点同材料二相比有何变化？为什么会产生这一变化？【答案】（1）同：设议院，行君民共体；异：后者还主张开国会，行三权鼎立之制。根本原因：民族资本主义经济有了初步发展，资产阶级力量壮大，实行政治改革，为资本主义发展开辟道路的愿望更加强烈；西方资产阶级民主学说进一步传播。（2）变化：不再提兴民权、设议院、开国会，主张以君权变法。原因：民族资本主义经济力量弱小，民族资产阶级具有软弱性，不敢与封建势力彻底决裂；康有为变法方法改变，主张依靠没有实权的皇帝变革。【解析】试题分析：（1）根据材料一和二的内容
29、直接归纳二者观点的异同，联系早期维新派和维新派登上历史政治舞台的时代背景即可找出答案；（2）对比材料三和材料二的文字内容可以明显看出材料二的主张较材料三激进，具体表现在不再提兴民权、设议院、开国会，主张以君权变法。结合康有为在变法主张采纳前后的背景可以找出其变化的原因，即民族资本主义经济力量弱小，民族资产阶级具有软弱性，不敢与封建势力彻底决裂；康有为主张依靠没有实权的皇帝进行变革。考点：维新变法运动点评：维新变法运动一直是高考中的常频考点和重难点，对其的考查角度较多，形式多样。就考查角度而言大体从以下几个方面进行：戊戌变法运动的时代背景中日甲午战争与戊戌变法运动的关系戊戌变法运动的具体内容戊戌
30、变法运动的性质和方式戊戌变法运动的影响戊戌变法运动失败的原因戊戌变法运动的局限性。就本题而言，考查了维新变法运动的开展方式，这与文艺复兴时期的手法如出一辙。16.20世纪的战争与和平材料一1950年6月24日，当朝鲜战争爆发的消息传到美国，艾奇逊立即指示美国驻联合国代表奥斯汀要求安理会召开紧急会议，讨论朝鲜局势。美国故意歪曲朝鲜国内战争性质，以“紧急援助”李承晚集团为名，操纵联合国安理会通过非法决议，为美国搜罗侵朝军队。7月8日，杜鲁门任命美国驻远东军司令官麦克阿瑟担任“联合国军”总司令的职务，“联合国军”正式建立。“联合国军”总部设在东京。参加“联合国军”的有美国、英国、加拿大、澳大利亚、新
31、西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡共16个国家的军队。此外，还有瑞典、印度、丹麦、挪威、意大利为“联合国军”派出了医院和医疗船。材料二法、德、俄、中等国在联合国安理会反对美国不经核查，以武力解决问题的做法，主张加强对伊核查，通过政治外交途径解决问题。联合国安理会通过的1441号决议拒绝了美国关于自动授权动武的要求。伊拉克战争打响后，俄罗斯总统普京指出伊拉克战争是一个政治上的大错误；法国总统希拉克和德国总理施罗德也呼吁停止战争。伊拉克战争使跨大西洋关系严重受挫，欧美关系面临冷战结束后最严重的危机以上材料均选自百度知道请回答： （1）依据材料一
32、，概括朝鲜战争爆发时，西方主要国家对待战争的态度及其原因。（2）据材料二所述，伊拉克战争爆发后，西方主要国家的态度发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？【答案】（1）态度：积极支持美国。原因：政治：推行杜鲁门主义，遏止共产主义的共同需要；经济：二战后西欧国力衰退；美国成为资本主义世界的经济霸主；推行马歇尔计划，在经济上使西方国家产生依赖；（2）变化：反对美国发动伊拉克战争。原因：世界多极化趋势加强；美国国际影响力减弱；西欧国家国际地位提高；伊拉克战争严重损害了西欧主要国家的利益。【解析】试题分析：第（1）问，本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。态度：题目要求“依据材料一”回答，所
33、以根据材料一中的“操纵联合国安理会通过非法决议，为美国搜罗侵朝军队”、“参加联合国军的有美国、英国、加拿大、澳大利亚挪威、意大利为联合国军派出了医院和医疗船”等信息可以得出其态度为积极支持美国。原因：主要结合所学知识从二战后欧美资本主义国家与美国的关系角度，从政治和经济层面去分析即可。即政治上推行杜鲁门主义，遏制共产主义的共同需要。经济上二战后，西欧国家国力衰退；美国成为资本主义世界的经济霸主；推行马歇尔计划，在经济上使西方国家产生依赖。第（2）问，本题主要考查学生结合所学知识分析材料解决历史问题的能力。回答“态度”依据材料“法、德等国在联合国安理会反对美国不经核查，以武力解决问题的做法”、“
34、法国总统希拉克和德国总理施罗德也呼吁停止战争”、“伊拉克战争使跨大西洋关系严重受挫，欧美关系面临冷战结束后最严重的危机”等信息可以看出西方主要国家的态度是反对美国发动伊拉克战争。原因：需要结合伊拉克战争所发生的时间2003年及当时的国际形势和欧美各国的实力变化与其关系角度去考虑，即世界多极化趋势加强；美国国际影响力减弱；西欧国家国际地位提高；伊拉克战争严重损害了西欧主要国家的利益。考点：20世纪的战争与和平烽火连绵的局部战争朝鲜战争、伊拉克战争17.【历史选修4】阅读下列材料，回答问题。材料一私人企业和私人的主动性应该成为“国家主义”的基础。然而，鉴于这个大民族和大国的整个需要，并且考虑到私人
35、资本不能做很多事情，因此经济应该由国家控制。凯末尔土耳其国家资本主义和资产阶级凯末尔认为，尽管考虑到私人企业和活动仍然是我们的基本主张，但我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题，特别是国有经济问题。摘编自现代土耳其材料二到30年代末，土耳其全国铁制品生产的100，钢制品生产的80，水泥制品生产的55，均被国有苏美尔银行所控制。而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和铜矿生产。摘编自危机中的土耳其：从国家主义到新殖民主义（土耳其由）1927年在世界工业总产值中仅占014的比例，逐渐上升到了1939年的023，成为在当时除了苏联和日本以外，工业发展速度在世界上最快的国家。
36、现代土耳其的兴起（1）据材料一，概括凯末尔对私人企业的认识。（2）据上述材料并结合所学知识，评价凯末尔的“国家主义”。【答案】（1）私人企业应成为国家主义的基础；国家应控制私人企业的发展；私人企业只是国有经济的补充。（2）评价：凯末尔的“国家主义”是其思想体系的重要组成部分；推行国家主义，实现了国家对社会经济生活的直接干预（对国民经济重要部门的控制）；使民族工业迅猛发展，巩固了民族独立（新生政权），较顺利地渡过了19291933年的世界性经济危机。【解析】（1）根据材料一“私人企业和私人的主动性应该成为国家主义的基础”可概括为私人企业应成为国家主义的基础；根据材料一“经济应该由国家控制”“我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题，特别是国有经济问题”可概括为国家应控制私人企业的发展、私人企业只是国有经济的补充。 （2）关于评价凯末尔的“国家主义”，可从凯末尔“国家主义”的内容特点及影响进行评价即可。