1、2009年语文复习攻略河南省固始慈济高中 陶旗学 基础知识对策（六）正确使用词语（熟语）一天，老师布置作文，题目叫我的家。一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。”这段文字可谓精彩之极。从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词
2、贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。当然，高考中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。成语是高考考查的重头戏，如：【全国卷】2、
3、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。B冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B项中成
4、语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。 【答案】B 【全国卷II】2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无
5、伤大雅的玩笑。B近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。C美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。D中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行
6、人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。【答案】C 就方法而言，可以从以下七个方面加以推断：一、褒贬得当，不能褒贬用反。如：1他很勤奋，能把老师讲的知识背得滚瓜烂熟，获得了不少耳食之学。其中，“耳食之学”意思是不动脑筋，轻信传闻，贬义词；而原句的语言环境明显是褒义色彩的，所以不当。2顺子从小就跟三只手偷窃，随着年龄的增长，他的扒窃技术也渐入佳境。在句中，“渐入佳境”是指兴趣逐渐浓厚或境况逐渐好转。而语境则是贬义的，所以不恰当。3蒋介石集团厉兵秣马，时刻不忘反攻大陆。“厉兵秣马”又作“秣马厉兵”指准备战斗，为褒义词；语境则是贬义色彩的，所以不得当
7、。4赵木的小说写得好，连篇累牍，读者爱不释手。“连篇累牍”表示用过多篇幅叙述，贬义词；句子语境则是褒义的，因而不当。5他性情残暴，只要双眼一瞪，就会使顽廉懦立。“顽廉懦立”指感化的力量很大；而语境感情则是贬义的，因此不恰当。6作为仓库管理员，他很认真、负责，总是囤积居奇，把所有的东西都放进仓库。“囤积居奇”是贬义词，指投机倒把分子等把稀有的货物积聚起来，以获取暴利。而语言环境却是褒义的，当然不恰当。二、对象合适，不可乱点鸳鸯。如：1在故宫，他总是升堂入室，将皇家宫殿看了个遍。“升堂入室”指学问、技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平；不是说旅游的。2野人在神农架奔跑，让我们听到了空谷足音。“空
8、谷足音”指难得的音信、言论或事物；不是实指“奔跑”的脚步声。3他说起话来，滔滔不绝，一口绝妙好辞。“绝妙好辞”是说文章的语言好；不能用于说话。4桂刚和石雪梅夫妇自从结为金兰之契后，一次也没有红过脸。“金兰之契”指结交为朋友，不指夫妇。5小吴一直口吃，说起话来佶屈聱牙。“佶屈聱牙”指文章的语言极不通顺、流畅；不能形容口吃。6这些人个个鸡鸣狗盗，将村庄闹得乌烟瘴气。“鸡鸣狗盗”是说技能微不足道；不能形容人是盗贼。三、词义妥帖，不能望文生义。如：1白苏站在酒店门口，高声地呼朋引类。许多人驻足观看。“呼朋引类”意思是招引同类的人；多指坏人结成一伙做坏事；不能用于招揽顾客。2这是一种非常奇异的动物，虎头
9、蛇尾，引人注目。“虎头蛇尾”形容做事情有始无终；不能来形容客观环境中的动物。3秋天一到，菜园里瓜熟蒂落，该是采收的时候了。“瓜熟蒂落”比喻条件成熟了，事情自然会成功；不可形容自然中的瓜果。4古诗词中，写到游子思乡，总是西风瘦马，古道热肠，让人感伤落泪。“古道热肠”指待人真挚、热情；不能形容古老的道路和热心肠。5他一边吃饭一边说话，没小心导致骨鲠在喉，只好放下饭碗上医院。“骨鲠在喉”是形容心里有话，不说不舒服；不可描写骨头卡在喉咙里。6这个地头蛇，人见人怕，连警察见了他都要退避三舍。“退避三舍”比喻对人让步，不与之相争；不是形容害怕、恐怖。四、逻辑合理，不能矛盾混乱。如：1他是一位莘莘学子。“莘
10、莘”形容人数多，与“一位”矛盾。2现在，到南方打工的人越来越少，稀稀落落的如过江之鲫。“过江之鲫”比喻模仿的人很多，贬义词；与“少”“稀稀落落”矛盾，且感情色彩不当。3次此考研，几十万人下考场。这些人可谓吉光片羽。“吉光片羽”比喻残存的珍贵文物，褒义词；不仅与“几十万人”矛盾，而且词义、语义也不一样。4八岁时他才能站起来，总算进入而立之年。“而立之年”指人生进入三十岁，与“八岁”混乱。5利益方面，我们仍然强调楚弓楚得，肥水不流外人田的观念要改一改。“楚弓楚得”是说利益并未外溢；与“肥水不流外人田的观念要改一改”矛盾。6这些美丽得如花似玉的姑娘，在舞台上翩翩起舞。“如花似玉”可以形容“姑娘”，但
11、与“美丽”重复。五、功能谐调，不能搭配不当。如：1郭大夫虽然离休了，但他仍然老当益壮地工作在第一线。“老当益壮”一般单独作谓语，形容老年人精神焕发，说：“他老当益壮”；一般不作修饰语。2他侃侃而谈过去奋斗的经历。“侃侃而谈”一般单独做谓语，不支配宾语，这里带上宾语不恰当。3这样举手之劳的工作，不需要他动手。“举手之劳”本来就是名词性偏正结构，再做“工作”的修饰语是不恰当的，作主语或作宾语才恰当。4阴晦的天气已经过去，旧雨新知，春天已经来临。“旧雨新知”指老朋友新朋友，名词，显然不能表达雨过去感到“春天已经来临”这个意思，它只能作主语或宾语。5他在台上，总是旧调重弹地演唱一些老歌曲。“旧调重弹”
12、是比喻总是说起过去的说法、做法，本来是主谓结构，可以作主谓谓语句的谓语，如：他旧调重弹。但不能作修饰语。6秋天，满城风雨刮着下着，让人心入愁城。“满城风雨”形容事情、消息传播得快，贬义词，强调程度，作补语多，如：那件事传得满城风雨。一般不作主语、宾语。六、多义清楚，明白两境皆可。如：1这次实验彻底失败了，只有另起炉灶，重新开始。“另起炉灶”除了指重新开始做某事之外；还指分家。2看见干涸的土地上落下了人工雨，人们都夸农科站有呼风唤雨的本领。“呼风唤雨”形容人本领大，技术过硬；又形容坏人到处煽动的情形。3薛宝钗一出场，红装素裹，其美丽并不亚于林黛玉。“红装素裹”比喻女的打扮得花枝招展；又形容红日映
13、照白雪的情景。4他们的婚事一拖再拖，最后还是成了，真是好事多磨。“好事多磨”形容婚姻虽经阻挠，最终还是成了；又形容某件事情几经波折才成功。5论起荣华富贵，原不过是过眼云烟。“过眼云烟”形容不重要、无须重视的事物；又形容转瞬即逝的事物。6小船在亭亭玉立的荷花中缓缓行进。“亭亭玉立”形容花木等形体挺拔；又形容女子姿态非常美好。七、以境用词，语词情景和谐。如：1他们两个都是品德高尚的人，可以说是一丘之貉。“一丘之貉”是贬义词，形容一样的坏人。与“品德高尚”明显不一致。2我们顺藤摸瓜，终于找到他的家。“顺藤摸瓜”是顺着线索寻根究底的意思，一般形容侦查之类的事，不形容替人寻找家，与语义不一致。3每次聚餐，李星总是拾人牙慧，吃别人尝过的菜。“拾人牙慧”指学说别人说过的话，与“聚餐”这一场合不协调。4安书记和李县长工作起来配合的极好，真是琴瑟相调。“琴瑟相调”形容夫妻关系很和谐，与句中的工作关系不一致。5史河村计划生育工作总是先进，得益于村妇联主任会做工作，她真是巧舌如簧。“巧舌如簧”是贬义词，形容人会煽动，与褒义语境不一致。6这个人皮里春秋，阳奉阴违。“皮里春秋”是指人对人、事在内心里的评论，与“阳奉阴违”语义不一致，感情色彩不一致。以上是就正确使用熟语作出的两方面的说明，即一要打好基础，二要认真分析。只要把这两点做好了，熟语使用应该不会存在太大的问题。3