1、2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（上）期末生物试卷一、选择题（每题1.5分，共60分）1下列叙述错误的是（）A一切生命活动都离不开细胞B一切生物都是由细胞构成C细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统2下列各项不能看作一个生命系统的是（）A人的身体B培养基上滋生的细菌和真菌C人工合成的脊髓灰质炎病毒D发生水华的池塘3下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A草履虫B衣藻C酵母菌D乳酸菌4下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大
2、豆D酵母菌、青蛙、豌豆5下列属于微量元素的一组是（）AC、H、N、P、MnBCl、Fe、S、N、MgCB、Cu、Zn、Mn、MoDN、P、K、Cu、Fe、I6仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A水B蛋白质C脂肪D糖类7下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色8谷氨酸的R基为C3H5O2
3、，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A5、9、4、1B4、8、5、1C5、8、4、1D4、9、4、19血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）A574、574、574B570、570、570C574、4、4D570、4、410蛋白质和核酸中共有的化学元素是（）AC、H、OBC、H、O、N、PCC、H、O、NDC、H、O、P11在生物体的生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A氨基酸、核苷酸、葡萄糖B氨基酸、葡萄糖、碱基C脱氧核糖、碱基、磷酸D核糖、碱基、磷
4、酸12在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，分别含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有（）A4种B5种C7种D8种13下列关于核酸的叙述错误的是（）A除病毒外，一切生物都具有核酸B种豆得豆，种瓜得瓜，根本原因是子代获得了亲代得遗传物质核酸C一猪生九子，连母十个样，根本原因是子代的核酸与亲代的不完全一样DDNA是主要的遗传物质，原因是绝大多数生物的遗传物质是DNA14用吡罗红和甲基绿对细胞进行染色，观察到被染成红色的是（）A细胞核B细胞质C内质网D高尔基体15下列物质中都含有氮元素的是（）核糖核酸 糖原 胰岛素 淀粉ABCD16下列物质中，动物细胞内不具有的是（）A葡萄糖B糖元C核糖D纤维素17下列关于细
5、胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖18生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A升高B下降C不变D变化与此无关19下列对无机盐的作用说法不正确的是（）A是细胞主要组成成分B能维持细胞的形态和功能C能维持生物体的生命活动D能调节生物体的新陈代谢20科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成这是因为（）A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易涨破C哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线
6、粒体膜等其他膜结构D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到21下列例子中，与细胞膜进行细胞间的信息交流无关的是（）A内分泌细胞分泌激素到靶细胞B精子与卵细胞的结合C胞间连丝D水分在细胞间的运输22观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（）A制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液B先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察C随时保持临时装片中有水状态D若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈23绝大多数植物所特有的细胞器及不含磷脂的细胞器依次是（）A线粒体、核糖体B核糖体、内质网C叶绿体、核糖体D叶绿体、染色体24把鼠肝细胞磨碎，然后放在离心管内高速旋转离心，分成a、b、c、d四层
7、，其中发现c层中含有呼吸酶，c层很可能主要由下列哪种成分组成（）A细胞壁B细胞膜C线粒体D叶绿体25下列几种膜中，能通过某些大分子物质的是（）A细胞膜B线粒体膜C叶绿体膜D核膜26将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示此时，部位和的颜色分别是（）A无色、绿色B红色、绿色C红色、无色D红色、红色27观察植物细胞质壁分离与复原实验的步骤，正确的顺序是（）加清水 制作装片 观察质壁分离 滴加质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液 观察细胞复原 观察正常细胞ABCD28人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞
8、噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的（）A选择透过性B保护作用C流动性D自由扩散29下列有关膜的叙述，错误的是（）A细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B核膜和内质网膜在结构上有密切联系C线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的30酶具有极强的催化功能，其原因是（）A显著降低了化学反应的活化能B增加了反应物之间的接触面积C提高了反应物分子的活化能D酶提供了反应开始所必需的活化能31能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶32下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（）A水分子进入根毛细胞B肺泡中的氧气进入血液
9、C肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D胰腺细胞分泌胰岛素33三磷酸腺苷的分子简式和18个三磷酸腺苷所含有的高能磷酸键的数目是（）AAPP和18个BAPPP和18个CAPP和48个DAPPP和36个34在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A第二和第三阶段B第三和第二阶段C第一和第三阶段D第三和第一阶段35在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（）A一定是无氧呼吸B一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵D一定不是乳酸发酵36对圆形滤纸中央的叶绿体色素进行分离，会得到近似同心圆的四圈色素环，排在最外圈的色素是（）A橙黄色的胡萝卜素B黄色的叶黄素C蓝绿色的叶绿素aD黄绿色
10、的叶绿素b37在细胞有丝分裂过程中，DNA和染色体的数目各增加一倍的时期分别是（）间期 前期 中期 后期 末期ABCD38下列有关细胞分化的说法不正确的是（）A细胞分化与生物发育有密切关系B细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C细胞分化仅发生在胚胎时期D细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程39下列哪一组是细胞衰老的特征？（）细胞无限分裂水分减少 畸形改变 酶活性降低色素沉着 易分散转移呼吸速率减慢细胞膜通透性改变ABCD40癌细胞容易转移，这是因为（）A细胞膜具有流动性B癌细胞为球形C癌细胞膜上糖蛋白等物质减少D癌细胞体积较小二、非选择题（共四个小题，每题10分，共40分）
11、41如图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与分离的现象（2）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是和（3）与图中细胞壁形成有关的结构为（4）细胞内表面积最大的膜结构是（5）成熟的植物细胞可以看做一个渗透装置，其必须具备两个条件：a、具有浓度差；b、具有（6）细胞进行生命活动所需要的能量主要由供给（7）细胞内具有双膜结构的有42图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表分子；B代表； D代表（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜，主要与细胞膜中成分有关（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有（4）在ae的
12、五种过程中，代表被动转运的是（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编 号，离子主要是以方式进入细胞（填图中编号）43如图表示ATP与ADP的相互转变，请回答：（1）ATP的分子简式是，图中A代表，“”代表（2）图中和代表的酶依次是，其合成场所是（3）当反应由上往下进行时，释放的能量来自的水解并用于生物体（4）在动物细胞中，ADP转变成ATP的能量主要来自作用，通常需要分解，消耗氧气；对于植物来说，ADP转变成ATP的能量还可来自作用44图为某植物光合作用过程示意图请据图回答：（1）在类囊体上分布有吸收光能的（2）图中为，（CH2O）中的能量直接来源于（
13、3）光合作用暗反应发生的场所是，C5与CO2结合生成C3的过程叫做（4）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将（填增加、减少或不变）（5）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中的浓度，温度影响光合作用的实质原因是（6）光合作用过程中，发生的能量变化是2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1.5分，共60分）1下列叙述错误的是（）A一切生命活动都离不开细胞B一切生物都是由细胞构成C细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统【考点】细胞的发
14、现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；生物膜系统【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次【解答】解：A、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，一切生命活动都离不开细胞，A正确；B、病毒属于生物，但是没有细胞结构，B错误；C、细胞是最基本的生命系统结构层次，因此细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，D正确故选：B【点评】本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，
15、把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构2下列各项不能看作一个生命系统的是（）A人的身体B培养基上滋生的细菌和真菌C人工合成的脊髓灰质炎病毒D发生水华的池塘【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的
16、生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解：A、人的身体属于个体层次，A正确；B、培养基上滋生的细菌和真菌属于群落层次，B正确；C、人工合成的脊髓灰质炎病毒不属于生命系统，C错误；D、发生水华的池塘属于生态系统，D正确故选：C【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识3下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生
17、物的细胞有明显的区别（）A草履虫B衣藻C酵母菌D乳酸菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：A、草履虫是一种原生动物，属于真核生物；B、衣藻是一种低等植物，属于真核生物；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物；D、乳酸菌属于原核生物由此可见，乳酸菌的结构与其他三种生物存在明显差异故选：D【点评】本题考查细胞种类，对于
18、此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌4下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A变形虫、水绵、香菇B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆D酵母菌、青蛙、豌豆【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也
19、不是原核生物【解答】解：A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、香菇是真菌，细胞结构有所区别，A错误；B、烟草是高等植物，草履虫是原生动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构有较大差异，B错误；C、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C正确；D、酵母菌是真菌，青蛙是动物，豌豆是植物，细胞结构有所区别，D错误故选：C【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案5下列属于微量元素的一组是（）AC、H、N、P、MnBCl
20、、Fe、S、N、MgCB、Cu、Zn、Mn、MoDN、P、K、Cu、Fe、I【考点】碳原子的结构特点【分析】组成细胞的元素按照含量分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等【解答】解：A、CHNP属于大量元素，A错误；B、SNMg属于大量元素，B错误；C、CuZnMnMo均属于微量元素，C 正确；D、NPK属于大量元素，D 错误故选：C【点评】本题的知识点是组成细胞的化学元素，对于大量元素与微量元素的种类记忆是本题考查的重点，试题较简单6仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A水B蛋白质C
21、脂肪D糖类【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】本题是对组成细胞的化合物的含量的考查，梳理组成细胞的不同化合物的含量，然后结合题干信息进行解答【解答】解：细胞中含量最多的化合物是水，仙人掌细胞中含量最多的化合物同样也是水故选：A【点评】本题的知识点是细胞内不同化合物含量的比较，对细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键7下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D用双缩脲
22、试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）【解答】解：A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，A错误；B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不
23、需要用显微镜观察，B错误；C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并在进行水浴加热，C正确；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误故选：C【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理8谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A5、9、4、1B4、8、5、1C5、8、4、1D4、9、4、1【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析
24、】本题是对氨基酸结构通式的考查氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R写入计算即可【解答】解：氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N故选：A【点评】本题的知识点是氨基酸的结构简式的应用，对氨基酸结构通式的记忆是解题的关键9血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）A574、574、574B570、570、570C574、4、4D570、4、4【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸
25、分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18【解答】解：（1）血红蛋白分子中含有的肽键数目=氨基酸个数肽链条数=5744=570个；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基血红蛋白分子含有4条肽链，则其至少含有4个氨基，至少含有4个羧基故选：D【点评】本题以血红蛋白为
26、素材，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用该过程中的延伸规律结合题干中数据进行计算，属于考纲识记和理解层次的考查10蛋白质和核酸中共有的化学元素是（）AC、H、OBC、H、O、N、PCC、H、O、NDC、H、O、P【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P【解答】解：由蛋白质和核酸的组成元素可知，二者共有的化学元素是C、H、O、N故选：C【点评】对于蛋白质和核酸的组成元素的识记是本题考查的重点11在生物体的生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配
27、合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A氨基酸、核苷酸、葡萄糖B氨基酸、葡萄糖、碱基C脱氧核糖、碱基、磷酸D核糖、碱基、磷酸【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成【解答】解：RNA由核糖核苷酸组成，一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成，RNA水解产物为核糖核苷酸，完全水解后，得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸故选：D【点评】本题考查了RAN的基本组成成分，解答本题的关键是正确区分DNA和RNA的基本组成单位及
28、彻底水解产物12在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，分别含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有（）A4种B5种C7种D8种【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C；真核细胞中DNA是遗传物质【解答】解：玉米根毛细胞中既含有DNA，又含有RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，含有碱基A、C、G的核苷酸各有两种，T只存在于DNA中，核苷酸只有一种，故含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有7种故选
29、：C【点评】本题的知识点是核酸的分类和功能，对于相关知识点的记忆是解题的关键13下列关于核酸的叙述错误的是（）A除病毒外，一切生物都具有核酸B种豆得豆，种瓜得瓜，根本原因是子代获得了亲代得遗传物质核酸C一猪生九子，连母十个样，根本原因是子代的核酸与亲代的不完全一样DDNA是主要的遗传物质，原因是绝大多数生物的遗传物质是DNA【考点】核酸在生命活动中的作用【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质2、细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA3、病毒只含有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA【解答】解：A、病毒也含有核酸，它的遗传物质是DN
30、A或RNA，A错误；B、种豆得豆，种瓜得瓜属于遗传现象，根本原因是子代获得了亲代得遗传物质核酸，B正确；C、一猪生九子，连母十个样属于变异，根本原因是子代的核酸与亲代的不完全一样，C正确；D、DNA是主要的遗传物质，原因是绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有RNA病毒遗传物质是RNA，D正确故选：A【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，能结合所学的知识准确判断各选项14用吡罗红和甲基绿对细胞进行染色，观察到被染成红色的是（）A细胞核B细胞质C内质网D高尔基体【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【专题】鉴定类实验；
31、蛋白质 核酸的结构与功能【分析】观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质【解答】解：吡罗红甲基绿染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，而吡罗红能将RNA染成红色因此，用吡罗红和甲基绿对细胞进行染色，观察到被染成红色的是细胞质故选：B【点评】本题考查观察DNA、RNA在细胞中的分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的
32、试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累15下列物质中都含有氮元素的是（）核糖核酸 糖原 胰岛素 淀粉ABCD【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位【分析】本题是考查组成细胞的化合物的元素组成，回忆糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，分析选项进行解答【解答】解：核糖核酸的元素组成是C、H、O、N、P，含有N元素；糖原的元素组成是C、H、O，不含有N元素；胰岛素的本质是蛋白质，元素组成是C、H、O、N，含有N元素； 淀粉的元素组成是C、H、O，不含有N元素；故选：B【点评】本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，对糖类、蛋白质、核酸的元
33、素的记忆是解题的关键16下列物质中，动物细胞内不具有的是（）A葡萄糖B糖元C核糖D纤维素【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】本题是考查糖的分类和分布糖类分单糖、二糖和多糖，不同糖在动植物 细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖脱氧核糖，动物细胞特有的糖是乳糖（二糖），糖原（多糖），掌握细胞特有的糖有果糖（单糖）、麦芽糖和蔗糖（二糖）、纤维素和淀粉（多糖）【解答】解：A、葡萄糖是动植物细胞共有的糖，A错误；B、糖原是动物细胞具有的糖，B错误；C、核糖是动植物细胞共有的糖，C错误；D、纤维素是植物细胞特有的多糖，D正确故选：D【点评】本题的知识点 是糖类在动植物细胞中的不同分布，对
34、一糖类在动植物细胞中分布的记忆是解题的关键17下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；细胞核的结构和功能【分析】本题是蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，回忆蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，然后结合选项分析解答【解答】解：A、蛋白质多样性 的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间
35、结构的不同，A正确；B、染色体由蛋白质和DNA组成，因此DNA（脱氧核糖核酸）是染色体的主要成分之一，B正确；C、脂质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质，C正确；D、动物乳汁中的乳糖是二糖，不是多糖，D错误故选：D【点评】本题是知识点是蛋白质的多样性原因，染色体的组成，脂质的分类，糖的分类，对基础知识的准确记忆是解题的关键18生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A升高B下降C不变D变化与此无关【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自
36、由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然【解答】解：生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值下降故选：B【点评】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水的存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键19下列对无机盐的作用说法不正确的是（）A是细胞主要组成成分B能维持细胞的形态和功能C能维持生物体的生命活动D能调节生物体的新陈代谢【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞
37、和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用【解答】解：A、有的无机盐能构成细胞内某些复杂化合物，如铁是血红蛋白的组成成分，A正确；B、有的无机盐对于维持细胞渗透压、维持细胞形态具有重要作用，B正确；C、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，C正确；D、能调节生物体的新陈代谢是激素的作用，D错误故选：D【点评】本题的知识点是无机盐的功能，对于无机盐功能的理解是解题的关键20科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成这是因为（）A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易涨破C哺乳动
38、物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到【考点】细胞膜的制备方法【分析】本题是制备细胞膜的方法，方法是哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中吸水涨破【解答】解：制备细胞膜时选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，提取的生物膜只有细胞膜A、用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，不是因为哺乳动物红细胞容易得到，A错误；B、动物细胞在蒸馏水中都容易吸水涨破，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料的原因，B错误；C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常
39、用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，C正确；D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，D错误故选：C【点评】本题是选用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，解题时要和哺乳动物成熟的红细胞的结构特点联系起来21下列例子中，与细胞膜进行细胞间的信息交流无关的是（）A内分泌细胞分泌激素到靶细胞B精子与卵细胞的结合C胞间连丝D水分在细胞间的运输【考点】细胞膜的功能【专题】正推法；生物膜系统【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细
40、胞细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞通道细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞【解答】解：A、内分泌细胞分泌激素到靶细胞属于细胞间的信息交流，A错误；B、精子与卵细胞之间的识别和结合属于相邻细胞间的交流，B错误；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，C错误；D、水分在细胞间运输属于物质的运输，不属于细胞间信息的交流，D正确故选：D【点评】本题考查细胞膜信息交流的相关
41、知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力22观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（）A制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液B先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察C随时保持临时装片中有水状态D若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】叶绿体中含有色素，呈绿色，可在显微镜下直接观察，不需要染色，使用显微镜时先用低倍镜观察，在用高倍镜观察【解答】解：A、观察叶绿体不需要染色，A错误；B、显微镜在使用时，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，B正确；C、观察叶绿体时，需要保持细胞的活生，故要随时保持装片中有水，C正确；D
42、、视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈，使透过的光线增多，D正确故选：A【点评】本题考查叶绿体的观察和显微镜的使用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力23绝大多数植物所特有的细胞器及不含磷脂的细胞器依次是（）A线粒体、核糖体B核糖体、内质网C叶绿体、核糖体D叶绿体、染色体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞的生物膜系统【分析】1、动植物细胞的比较：相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核不同点：动物细胞具有中心体，而植物中只有低等植物才有中心体；植物细胞有细胞壁，部分细胞有叶绿体、中央大液泡，这些都是动物细胞所没有的2、细胞
43、器的分类：具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体【解答】解：（1）绝大多数植物所特有的细胞器是叶绿体和大液泡；（2）不含磷脂的细胞器也就是不含生物膜的细胞器是核糖体和中心体，但高等植物细胞没有中心体故选：C【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了生物膜系统的组成和成分、动植物细胞的区别、细胞器的结构，考生要明确中心体和核糖体没有膜结构，明确动植物细胞的区别24把鼠肝细胞磨碎，然后放在离心管内高速旋转离心，分成a、b、c、d四层，其中发现c层中含有呼吸酶，c层很可能主要由下列哪种成分组成
44、（）A细胞壁B细胞膜C线粒体D叶绿体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中进行的【解答】解：由题意知，c层含有较多的呼吸酶，据此可以推断该层分布的一种细胞器是线粒体故选：C【点评】本题考查细胞器的相关知识，对于线粒体功能的理解应用是解题的关键25下列几种膜中，能通过某些大分子物质的是（）A细胞膜B线粒体膜C叶绿体膜D核膜【考点】细胞核的结构和功能；细胞膜系统的结构和功能【分析】在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是
45、细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道【解答】解：A、细胞膜是单层膜，具有选择透过性，大分子物质不能通过，A错误；B、线粒体膜是双层膜，具有选择透过性，大分子物质不能通过，B错误；C、叶绿体膜是双层膜，具有选择透过性，大分子物质不能通过，C错误；D、核膜是双层膜，但其结构上有核孔，核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质，蛋白质和酶通过核孔进入细胞核，D正确故选：D【点评】本题考查生物膜结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力26将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微
46、镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示此时，部位和的颜色分别是（）A无色、绿色B红色、绿色C红色、无色D红色、红色【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，大分子物质（红墨水）不能通过细胞膜，但是可以通过细胞壁【解答】解：因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，不能透过细胞膜部位是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此部位是红色的；部位是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色又因为是用一片新鲜的苔藓植物叶片做的实验，所以部位是绿色（新鲜的苔藓植物叶片原来的颜
47、色）故选：B【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，注意细胞膜与细胞壁之间通透性的差异是解题的关键27观察植物细胞质壁分离与复原实验的步骤，正确的顺序是（）加清水 制作装片 观察质壁分离 滴加质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液 观察细胞复原 观察正常细胞ABCD【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】观察植物细胞质壁分离与复原实验的过程中，涉及三次显微镜观察，第一次是正常的细胞，第二次是质壁分离的细胞，第三次是质壁分离复原的细胞【解答】解：观察植物细胞质壁分离与复原实验的过程中，涉及三次显微镜观察，在制作装片（）后进行第一次显微镜观察，观察观察正常细胞（）；然后滴加质量浓度
48、为0.3g/mL的蔗糖溶液（），进行第二次显微镜观察，观察质壁分离细胞（）；接着加清水（），进行最后一次观察，观察质壁分离复原（），所以观察植物细胞质壁分离与复原实验的步骤，正确的顺序是故选：B【点评】本题考查质壁分离复原实验的相关知识点，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累28人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的（）A选择透过性B保护作用C流动性D自由扩散【考点】细胞膜的结构特点【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择
49、吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性细胞膜的结构特点：具有一定流动性，细胞膜的功能功能特点是：选择透过性【解答】解：A、细胞膜的结构特点使得白细胞能完成穿出小血管壁，不是功能特点，A错误；B、将细胞与外界环境分开，保护细胞正常生命活动，与白细胞能完成穿出小血管壁无关，B错误；C、人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，C正确；D、自由扩散是对于小分子物质而言的跨膜运输方式，D错误故选：C【点评】本题着重考查了细胞膜的结构
50、特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系29下列有关膜的叙述，错误的是（）A细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B核膜和内质网膜在结构上有密切联系C线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；细胞的生物膜系统【分析】细胞膜的主要由磷脂双分子层和蛋白质分子组成，还有少量的糖类明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成，此外还含有少量的糖类，A正确；B、在细胞中，内质网能内连核膜，外连细胞膜，所以核膜和内质网膜在结构上有密切联系
51、，B正确；C、因线粒体内膜是有氧呼吸的场所，所以线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子不完全相同，C错误；D、细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的，而是相对运动的，所以细胞膜具有一定的流动性，D正确故选：C【点评】本题考查生物膜组成和结构特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力30酶具有极强的催化功能，其原因是（）A显著降低了化学反应的活化能B增加了反应物之间的接触面积C提高了反应物分子的活化能D酶提供了反应开始所必需的活化能【考点】酶促反应的原理【分析】本题的对酶的高效性的机理的考查，与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，因此与无机催
52、化剂相比，酶具有高效性【解答】解：A、酶具有极强的催化功能是因为酶能显著降低了化学反应的活化能，A正确；B、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，不能增加反应物之间的接触面积，B错误；C、由A项分析可知，C错误；D、酶不能提供能量，D错误故选：A【点评】本题的知识点是酶作用的高效性是机理，对于酶的作用机理的理解是解题的关键31能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶【考点】酶的特性【分析】本题是酶专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶【解答】解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；B、淀粉酶的本质是
53、蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确；C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误；D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，D错误故选：B【点评】本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点，解题时往往因为审题不清而错选A32下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（）A水分子进入根毛细胞B肺泡中的氧气进入血液C肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D胰腺细胞分泌胰岛素【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；细胞器之间的协调配合；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】根据题意，ADP是ATP水解形成的，ATP水解释放能量供给各项生命活动凡是需要能量的生理过程，就会涉及ATP的水解，
54、使ADP含量增加水分子进入根毛细胞、肺泡中的氧气进入血液、肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞均属于自由扩散，不需消耗ATP；胰腺细胞分泌胰岛素属于外排，需要消耗ATP【解答】解：A、水分子进入根毛细胞的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，A错误；B、肺泡中的氧气进入血液属于自由扩散，不需要消耗能量，因此ADP含量不变，B错误；C、肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，运输动力是浓度差，不需要能量，C错误；D、胰腺细胞分泌胰岛素属于胞吞，体现细胞膜的流动性，需要消耗能量，使得ADP含量增加，D正确故选：D【点评】本题考查物质跨膜运输和ATP功能的相关知识，解答本题的关键是理解ATP水解供应能
55、量，使得ADP的含量增加，协助扩散和自由扩散属于被动运输，不需要能量，主动运输、胞吞和胞吐需要能量33三磷酸腺苷的分子简式和18个三磷酸腺苷所含有的高能磷酸键的数目是（）AAPP和18个BAPPP和18个CAPP和48个DAPPP和36个【考点】ATP的化学组成和特点【分析】ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动【解答】解：（1）ATP分子的结构简式为：A一PPP；（2）由ATP的结构简式可知每个ATP分子含有2个高能磷酸键，故18个三磷酸腺苷所含有
56、的高能磷酸键的数目是36故选：D【点评】本题知识点简单，考查ATP的化学组成和特点，只要考生识记ATP的基础知识即可正确答题，属于考纲识记层次的考查，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识34在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A第二和第三阶段B第三和第二阶段C第一和第三阶段D第三和第一阶段【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水【解答】解：由有氧呼吸的具体过程可知，在有氧呼吸过程中，水分子作为反应物，参与有氧呼吸的第二阶段的反
57、应，水分子作为生成物，产生于有氧呼吸的第三阶段故选：A【点评】对于有氧呼吸过程中物质变化的理解是本题考查的重点35在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（）A一定是无氧呼吸B一定是有氧呼吸C一定不是酒精发酵D一定不是乳酸发酵【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】细胞有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H26CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O2CO2+2C2H5OH+能量； C6H122C3H6O3+能量【解答】解：由呼吸作用反应式来看，有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸都能产生二氧化碳，只有产乳酸的无氧呼吸不产生二氧化碳，D正确故选：D【点评】对于细胞有氧呼吸
58、与无氧呼吸过程的掌握、把握知识点间的内在联系是解题的关键36对圆形滤纸中央的叶绿体色素进行分离，会得到近似同心圆的四圈色素环，排在最外圈的色素是（）A橙黄色的胡萝卜素B黄色的叶黄素C蓝绿色的叶绿素aD黄绿色的叶绿素b【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）【解答】解：A、橙黄色对应的是胡萝卜素，溶解度最大，应该是第四个色素圈，即最
59、外圈，A正确；B、黄色对应的是叶黄素，应该是第三个色素圈，B错误；C、蓝绿色对应的是叶绿素a，应该是第二个色素圈，C错误；D、黄绿色对应的是叶绿素b，溶解度最小，应该是第一个色素圈，D错误故选：A【点评】本题考查绿叶中色素的提取和分离实验，着重考查分离色素的原理，要求学生理解和掌握纸层析法分离色素的原理，熟记四种色素在层析液中溶解度大小，对题干的各选项作出合理的判断，属于考纲识记和理解层次的考查37在细胞有丝分裂过程中，DNA和染色体的数目各增加一倍的时期分别是（）间期 前期 中期 后期 末期ABCD【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程中，DNA数目和染色体数目变化曲线图：【
60、解答】解：DNA分子在有丝分裂间期发生复制，导致细胞中的DNA数目加倍；在有丝分裂后期时，由于染色体的着丝点分裂，导致细胞中的染色体数目加倍故DNA和染色体的数目比体细胞各增加一倍分别发生在细胞周期的间期和后期故选：D【点评】本题考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量和染色体数目变化规律，再结合选项作出准确的判断38下列有关细胞分化的说法不正确的是（）A细胞分化与生物发育有密切关系B细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C细胞分化仅发生在胚胎时期D细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程【考点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化
61、”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率【解答】解：A、细胞分化与生物的发育有密度关系，A正确；B、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象，B正确；C、细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎期达到最大分化程度，C错误；D、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，D正确故选：C【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识
62、记细胞分化的概念、实质、特点及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查39下列哪一组是细胞衰老的特征？（）细胞无限分裂水分减少 畸形改变 酶活性降低色素沉着 易分散转移呼吸速率减慢细胞膜通透性改变ABCD【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：细胞无限分裂是癌细胞的特征，错误； 水分减少是衰老细胞的特征，正确；畸形改变是癌细胞的特征，错
63、误；酶活性降低属于衰老细胞的特征，正确；色素沉着是衰老细胞的特征，如出现老年斑，正确；易分散转移是癌细胞的特征，错误；呼吸速度减慢是衰老细胞的特征，正确衰老细胞细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，正确则属于衰老细胞特征的有故答案为：C，【点评】本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征和癌细胞的主要特征，能正确区分两者，属于考纲识记层次的考查40癌细胞容易转移，这是因为（）A细胞膜具有流动性B癌细胞为球形C癌细胞膜上糖蛋白等物质减少D癌细胞体积较小【考点】癌细胞的主要特征【分析】癌细胞的特征：（1）失去接触抑制，具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著改变；（
64、3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移【解答】解：A、所有细胞的细胞膜都具有流动性，因此这不是癌细胞容易转移的原因，A错误；B、癌细胞容易扩散转移不是因为其形态为球形，B错误；C、癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移，C正确；D、癌细胞容易扩散转移不是因为其体积较小，D错误故选：C【点评】本题知识点简单，考查癌细胞的主要特征，只要考生识记癌细胞的主要特征，明确癌细胞容易扩散转移的原因是糖蛋白等物质减少即可正确答题，属于考纲识记层次的考查二、非选择题（共四个小题，每题10分，共40分）41如图是植物细胞亚显微结
65、构模式图，请据图回答：（1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与原生质层分离的现象（2）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是叶绿体和11液泡（3）与图中细胞壁形成有关的结构为高尔基体（4）细胞内表面积最大的膜结构是内质网（5）成熟的植物细胞可以看做一个渗透装置，其必须具备两个条件：a、具有浓度差；b、具有半透膜（6）细胞进行生命活动所需要的能量主要由线粒体供给（7）细胞内具有双膜结构的有线粒体叶绿体10细胞核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】1、分析图解：图中2为细胞膜，3为液泡膜，4为细胞质，因此234共同构成
66、原生质层1；图中5是高尔基体，6是线粒体，7是叶绿体，8是核糖体，9是内质网，10是细胞核，11液泡2、质壁分离是指细胞壁与原生质层发生分离发生质壁分离的外因：液泡中的细胞液与外界溶液之间存在浓度差；内因：原生质层的伸缩性大于细胞壁【解答】解：（1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，细胞会因渗透失水而发生质壁分离，即细胞壁与原生质层分离的现象（2）植物根尖分生区细胞不成熟，不含11大液泡，同时根部细胞也不含叶绿体（3）在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关（4）细胞内表面积最大的膜结构是内质网（5）成熟的植物细胞可以看做一个渗透装置，其必须具备两个条件：a、具有浓度差；b、具有 半透膜（6
67、）细胞进行生命活动所需要的能量主要由线粒体供给（7）细胞内具有双膜结构的有线粒体、叶绿体、10细胞核故答案为：（1）原生质层（2）11大液泡 叶绿体（3）高尔基体（4）内质网（5）半透膜（6）线粒体（7）线粒体、叶绿体、10细胞核【点评】本题以植物细胞结构图为载体，考查了细胞结构、光合作用以及质壁分离等方面的知识，要求考生能够识记光合作用的场所、高尔基体的功能；识记质壁分离的概念，能够理解原核细胞和真核细胞结构的区别42图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层； D代表糖蛋白（2）细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜，主要与细胞膜中蛋白质成分有关（
68、3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性（4）在ae的五种过程中，代表被动转运的是bcd（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编 号a，离子主要是以a方式进入细胞（填图中编号）【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【专题】模式图；物质跨膜运输【分析】分析题图：图中A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白，D与A结合形成糖蛋白分布在细胞膜的外侧，另一侧则为细胞膜内侧；a是通过主动运输由细胞膜外运向膜内，b是通过自由扩散的方式由膜外运向细胞内，c和d是通过协助扩散的方式由膜外运向膜内，e是通过主动运输由细胞膜内运向细胞外【解答】解：（
69、1）A代表蛋白质分子，B代表磷脂双分子层，D表示糖蛋白（2）细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜，这主要与细胞膜中蛋白质有关（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性（4）在ae的五种过程中，bcd代表被动转运，ae代表主动运输（5）氧气进出细胞属于自由扩散，可能代表氧气转运过程的是图中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，即图中编号a；离子主要是以a主动运输方式进入细胞故答案为：（1）蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白（2）选择透过性 蛋白质（3）一定的流动性（4）bcd（5）b a a【点评】本题的知识点是细胞膜的结构和功能特点，物质跨膜运输的方式，分析题
70、图获取有效信息是解题的关键，对细胞膜结构和功能特点及物质跨膜运输方式的掌握是解题的基础43如图表示ATP与ADP的相互转变，请回答：（1）ATP的分子简式是APPP，图中A代表腺苷，“”代表高能磷酸键（2）图中和代表的酶依次是合成酶、水解酶，其合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体（3）当反应由上往下进行时，释放的能量来自ATP中远离A的高能磷酸键的水解并用于生物体各项生命活动（4）在动物细胞中，ADP转变成ATP的能量主要来自呼吸作用，通常需要分解葡萄糖，消耗氧气；对于植物来说，ADP转变成ATP的能量还可来自光合作用【考点】ATP与ADP相互转化的过程【专题】模式图；ATP在能量代谢中的作用
71、【分析】1、ATP的结构简式为APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三个，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键2、ADP转变成ATP的能量即合成ATP的能量在动物中来自于呼吸作用，植物中来自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP时释放的能量来自于高能磷酸键，用于各种生命活动【解答】解：（1）ATP的分子简式是APPP，图中A代表腺苷，“”代表高能磷酸键（2）图中和分别代表ATP合成和水解所需的酶；ATP是在细胞中通过呼吸作用或光合作用生成的，其合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体（3）当反应由上往下进行时，释放的能量来自ATP中远离A的高能磷酸键的水解并用于生物体各项生命活动（4）在动物细
72、胞中，ADP转变成ATP的能量主要来自呼吸作用，通常需要分解葡萄糖，消耗氧气；对于植物来说，ADP转变成ATP的能量还可来自光合作用故答案为：（1）APPP 腺苷 高能磷酸键（2）合成酶、水解酶 细胞质基质、线粒体和叶绿体（3）ATP中远离A的高能磷酸键 各项生命活动（4）呼吸 葡萄糖 光合【点评】本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成及特点，掌握其中各字母和符号的含义；识记ADP和ATP相互转换的过程，能结合所学的知识准确答题44图为某植物光合作用过程示意图请据图回答：（1）在类囊体上分布有吸收光能的色素（2）图中为O2，（CH2O）中的能
73、量直接来源于ATP（3）光合作用暗反应发生的场所是叶绿体基质，C5与CO2结合生成C3的过程叫做二氧化碳的固定（4）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将减少（填增加、减少或不变）（5）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中二氧化碳的浓度，温度影响光合作用的实质原因是影响光合作用相关酶的活性（6）光合作用过程中，发生的能量变化是光能活跃的化学能稳定的化学能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】光合作用与细胞呼吸【分析】据图分析：表示O2，表示ATP植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜
74、上进行水的光解，产生ATP和H，同时释放氧气，ATP和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：（1）在光合作用过程中，吸收光能的色素分布于在类囊体薄膜上（2）据图分析已知图中为O2 ，光反应产生的ATP是直接能源物质，（CH2O）中的能量直接来源于ATP（3）光合作用的暗反应的场所是叶绿体基质，二氧化碳的固定是指C5与CO2结合生成三碳化合物的过程（4）若突然停止CO2供应，三碳化合物的生成减少，短时间内其去路不变，最终导致则CO2与五碳化合物形成的C3的含量将减少（5）农业生产上可以通过控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中CO2的浓度等措施，提高光合作用强度温度主要通过影响光合作用的相关酶的活性来影响光合作用（6）光合作用过程中，发生的能量变化是光能首先转变为ATP中活跃的化学能再转变为有机物中稳定的化学能故答案为：（1）色素 （2）O2 ATP （3）叶绿体基质 二氧化碳的固定（4）减少 （5）CO2 影响光合作用相关酶的活性（6）光能活跃的化学能稳定的化学能【点评】本题结合图示主要考查光合作用的过程，意在强化学生对光合作用过程的识记、理解与运用