1、第二节 长度与时间的测量学习目标：1.知道国际单位制中长度时间的基本单位，常用单位及单位间的换算；会正确使用刻度尺进行长度测量；掌握误差的概念，能说出误差和错误的区别；2.通过测量长度和测量时间的活动，学会一些基本的测量方法；3.提高参加实验的兴趣和合作意识，体会物理学的严谨性。重点：掌握长度和时间的单位及其换算；理解误差的概念，能说出误差和错误的区别；难点：正确读取和记录测量结果知识清点1、 长度的国际单位是米，符号是m2、 常用的长度单位还有 ：千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm）、微米(um）、 纳米(nm)等3、 天文上常用的长度单位是光年4、 长度单位的换算：1km
2、=1000m 1dm=0.1m 1cm=0.01m 1mm=0.001m 1um=0.000001m 1nm=0.000000001m5、 测量工具的种类：测量长度的基本工具是刻度尺，常用的刻度尺有：钢尺、木尺、三角板、卷尺等。另外，在测量要求比较高时，需要用游标卡尺、旋螺测微器等。6、 量程与分度（1） 测量工具所能测量的范围，即刻度尺最大的读数叫做量程（2） 测量工具的最小刻度值叫做分度值（3） 分度值和量程是测量工具的主要规格（4） 读数是，一般要估计到分度值的下一位，这种做法叫估读。典例剖析1、 测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几
3、种说法中，选出你认为最优秀的一项（ ）A、 测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B、 测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C、 测量前要观察值零刻度，以确定是否有零误差D、 测量前上述三种做法都是必要的2、 下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（ ）A、 八年级物理课本的厚度约为9B、 教室宽约为60C、 小明的身高为1.68D、 一支铅笔的长度约为18 中考链接1、（2014年青海中考题）某校组织学生体检，做了一些测量，其中记录错误的数据是（ ）A、 体温37度B、 身高16mC、 质量40kgD、 1min双基达标检测班级 姓名 小组 评价1填出下列数据的单
4、位：一个学生的身高是170_；一张报纸的厚度约8104 _；一枚壹圆硬币的厚度约2103_;圆珠笔的长度是0.135_;课桌的高度大约是780_.2单位换算：一根头发丝的直径约8.2微米，合_米；万里长城约6700千米，合_厘米；一张纸的厚度为71微米，合_毫米房间面积85米2=_分米2=_厘米21、 (04山西) 世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m，通过公布的这一数据，可以判断测量的精度达到_.2小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998m,后来将此尺与标准米尺对照,发现此米尺实际长度有1.002m,则衣柜实际高度为_.3某同学测得物理书内150页的厚度是5.4毫米,则每张纸的厚度应是_微米.4(05广西河池) 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是_cm，细钢丝的直径是_mm。=综合提高1、 步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。（1）人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法。（2）小明测出自己的步距为0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共步走了84，则教学楼的长度是多少米？4
