1、 学年上学期期中考试试卷 高二生物 第 页（共 页）绝密启用前 学年上学期期中考试试卷高二 生 物注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上。考生作答时，请将正确的答案填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。回答选择题时，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。一、选择题：本题共 小题，每小题 分，共 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。孟德尔是遗传学的奠基人，他利用豌豆做实验材料，对一对相对性状的遗传问题进行深入研究，经过数年的努力发现了分离定律。下列比例能够直接说明分离定律实质的是 的表现型的比为 产生的配子的比为 基因型的比为 测交后代
2、性状比为 下列对“基因”的理解，较为准确的是 控制生物特定性状的遗传因子 有遗传效应的 片段 染色体上成对存在的 片段 细胞中存在的一切核酸分子 对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是 遗传和变异 有丝分裂和受精作用 减数分裂和受精作用 有丝分裂和减数分裂 真核细胞中通常存在同源染色体，下列可以认定为一对同源染色体的是 形状和大小相同的两条染色体 来自不同亲本的两条染色体 由一条染色体经复制而来的两条染色体 减数分裂中同一四分体上的两条染色体 从杂合高茎豌豆（）所结种子中任取两粒种植，它们都发育成高茎植株的概率是 孟德尔的“两对相对性状的遗传实验”中，具有 比例的是 产生配子类
3、型的比例；表现型的比例；表现型的比例；测交后代表现型 学年上学期期中考试试卷 高二生物 第 页（共 页）的比例；基因型的比例 基因型为 与 的小麦进行杂交，这三对基因独立遗传，的基因型种类数和表现型种类数分别是 和 和 和 和 与有丝分裂相比，减数分裂具有而有丝分裂不具有的现象是 连续复制两次 联会 姐妹染色单体分离 着丝点分裂 某种大肠杆菌的细胞中只有一条环状的 分子，该 分子中的 元素全为 时相对分子质量记为，将这种大肠杆菌长期置于 元素为 的培养基中培养，便可得到含的，此时这种 的相对分子质量记为。现将这种含 的大肠杆菌重新放入到含 的培养基中繁殖两代，子二代大肠杆菌的 相对分子质量平均
4、值为（）（）（）（）常染色体和性染色体的主要区别是 常染色体在减数分裂时发生联会，性染色体则不能 性染色体能够控制个体的性别，常染色体则不能 常染色体存在于体细胞中，成对存在，性染色体存在于卵细胞或精子中，成单存在 常染色体与其同源染色体形状大小相同，两条性染色体的形状和大小不同 哺乳动物在进行减数分裂的过程中，细胞内的染色体、染色单体、分子（不包括线粒体）三者数量之比为 时，该细胞所处的时期不可能是 减数第一次分裂的前期 减数第一次分裂的后期 减数第二次分裂的中期 减数第二次分裂的后期 基因型为 的杂合高茎玉米自交，自由交配得，中高茎玉米大约占 已知一个被 完全标记的 经 次复制后，不含 的
5、 分子总数与含 的 分子总数之比为 ，则 为 基因型为 的绵羊有角，基因型为 的绵羊无角，基因型为 的绵羊母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是 雄性、雌性、雄性、雌性、豌豆种子的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，两对等位基因独立遗传。用黄色圆粒（）和绿色皱粒（）杂交得，如果从 自交所得的种子中，取出一粒绿色圆粒和一粒黄色皱粒，这两粒种子都是纯合子的概率为 学年上学期期中考试试卷 高二生物 第 页（共 页）格里菲思肺炎双球菌转化实验是遗传学中的经典实验，他将无毒的 型肺炎双球菌活细菌与加热杀死的 型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡，并在死亡
6、小鼠体内分离出了能够稳定遗传的有毒的 型活细菌。该实验 证明了 型肺炎双球菌的遗传物质是 证明了 型肺炎双球菌的遗传物质是 证明了 型和 型两种肺炎双球菌的遗传物质都是 没有证明肺炎双球菌的遗传物质为何种成分 对人类而言，生男生女的机会均等，主要的原因是 与人类性别决定有关的基因位于性染色体上 精子中染色体总数和卵细胞中染色体总数大致相等 含 染色体的精子和含 染色体的精子数目大致相等，受精机会均等 含 染色体的卵细胞和含 染色体的卵细胞数目大致相等 利用荧光标记法可以对某些特定的基因进行追踪检测，被标记的每个基因会在支持物上出现一个荧光点。取某种小鼠的卵细胞，通过转基因技术成功导入一个特定基
7、因 并成功整合在其中一条常染色体上，该卵细胞受精后发育成一只成年雌鼠。用荧光标记法检测该雌鼠的卵细胞，理论上每个卵细胞出现荧光点的个数为 个或 个 个或 个 水稻的非糯性（）对糯性（）是一对相对性状。含 的花粉遇碘变蓝，含 的花粉遇碘不变蓝，把 和 杂交得到的 种子播下去，长大开花后随机取出一定数量的花粉，滴加碘液后在显微镜下观察，可见花粉 全部变蓝 全不变蓝 变蓝 变蓝 下图所示的同一生物个体的 个细胞染色体分布情况，四个选项中正在进行减数第二次分裂的是 某种蝇的翅型由一对等位基因控制。现有一只正常翅的雌蝇与一只异常翅的雄蝇杂交，后代异常翅雄蝇 异常翅雌蝇 正常翅雄蝇 正常翅雌蝇 ，那么，异
8、常翅不可能由 常染色体上的显性基因控制 常染色体上的隐性基因控制 染色体上的显性基因控制 染色体上的隐性基因控制 学年上学期期中考试试卷 高二生物 第 页（共 页）已知兔的毛色和毛长这两对性状由两对独立遗传的基因控制。某饲养场有纯种黑色短毛兔和纯种褐色长毛兔，两种兔杂交，继续杂交，共得到 只后代，其中能稳定遗传的黑色长毛兔理论上应有 只 只 只 不能确定 人类的正常体细胞中有 对染色体。一个正常女子的卵原细胞经减数分裂产生了一个卵细胞，假定在减数分裂过程没有发生同源染色体之间的交叉互换，这个卵细胞所含的染色体全部来自于该女子的母亲的可能性为 西葫芦的颜色有白色、黄色和绿色之分，受两对独立遗传的
9、基因（、，、）控制。实验发现这两对基因在遗传效应上会发生一定关联，基因型为 的白皮西葫芦与基因型为 的绿皮西葫芦杂交，全部表现为白色，自交发生性状分离，分离比为 白皮 黄皮 绿皮。如果让 的白色西葫芦与基因型为 的绿皮西葫芦杂交，推测子代的性状及比例最可能是 白皮 黄皮 绿皮 白皮 黄皮 绿皮 白皮 黄皮 绿皮 白皮 黄皮 绿皮 关于生物科学史上的科学研究，以下描述正确的是 孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中应用了类比推理的方法 萨顿提出基因在染色体上的假说运用了“假说演绎法”摩尔根应用类比推理把白眼基因和 染色体联系起来 赫尔希和蔡斯探究噬菌体遗传物质的设计思路是把 与蛋白质进行区分，单独
10、研究各自作用二、非选择题：本题共 小题，共 分。（分）下图表示一个正在进行减数分裂的细胞及其含有的部分染色体情况，据图回答问题。（）该细胞当前显示出条染色体，条染色单体，对同源染色体。请用图中字母表示出该细胞包含的任意一对同源染色体上的非姐妹染色单体：。（）如仅考虑图中显示的染色体，本次分裂完成后，子细胞中含有条染色体，学年上学期期中考试试卷 高二生物 第 页（共 页）对同源染色体。（）假设该细胞来自于某雄性哺乳动物，该细胞此时的名称是，全部分裂完成后，形成个子细胞。如果该动物涉及某性状的基因型为，此时该细胞中应存在有个 基因，假定携带 基因的染色体片段在同源染色体之间发生了 次交叉互换，则这
11、些 基因交叉互换后应分布于条染色体上。（分）如图为 分子的一种结构模式图，请据图回答问题。（）写出图中数字代表的结构的名称。：；：；：；：。（）组成 分子的两条链通过碱基之间形成的相结合。碱基配对是有规律的，这种固定的对应关系叫做。（）如果一条 分子中有 个碱基对，其中一条链（记为 链）含有的 碱基 个，碱基 个，另一条链（记为 链）含有 碱基 个，则 链中含有 碱基个。如果该 分子复制 次，需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。（）分子具有多样性，主要原因是 分子中多种多样，一个具有 个碱基对的 分子片段理论上具有种变化。（分）某种植物的白色花和紫色花是一对相对性状（相关基因用、表示），花的顶生和腋
12、生是另一相对性状（相关基因用、表示），两对基因独立遗传。一株纯种白色腋生花植株与另一株纯种紫花顶生花植株杂交得子一代，子一代由于某种特定原因导致某种基因型的花粉全部败育（无受精能力），自交后代的性状分离情况是：紫花顶生、紫花腋生、白花顶生、白花腋生的数量比为 。据此回答问题。（）花色的白花和紫花这对性状中，显性性状为；花的着生位置这对性状中，显性性状为。（）根据子二代的性状分离比，推测败育花粉的基因型应为。要想验证这一假设，可以利用上述子一代的植株做父本，与表现型为的植株做母本进行杂交（影响花粉败育的因素仍然存在），如果观察到子代性状表现的结果为，则假 学年上学期期中考试试卷 高二生物 第 页
13、（共 页）设成立。（分）果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，红眼（）对白眼（）显性，基因、仅位于 染色体上，染色体上没有相应的等位基因，取雌雄两只果蝇杂交，生出大量子代。请分析回答问题。（）如果子代全部为红眼，则两只亲本果蝇中，雌蝇的基因型为，雄蝇的基因型为。（）如果子代中仅有一种性别的果蝇发生了性状分离，则发生性状分离的果蝇的性别应为，理论上子一代果蝇红眼和白眼的性状分离比应接近于。（）如果子代雌雄果蝇中都出现了红眼和白眼，则两只亲本果蝇的基因型分别是：雌蝇：，雄 蝇：。理 论 上 子 一 代 红 眼 和 白 眼 的 性 状 分 离 比 应 接 近 于；你做出上述判断的主要依据是基因的定律。（分）家猫的体色与定位于 染色体上的等位基因、有关，决定斑纹色，决定红色，两种基因共存时则表现为玳瑁色。常染色体上另有一对等位基因（暂记为甲、乙），基因甲的存在不影响基因、的作用效果，但当基因乙存在时，毛色一律表现为白色。回答下列问题。（）家猫毛色的白色和有色性状中，为显性性状；对于甲、乙这对等位基因而言，是显性基因。（）如果基因甲、乙中的显性基因记为，隐性基因记为，则一只玳瑁色猫的基因型应为，一只白色雌猫的基因型共有种可能性。（）一只白色雌猫与一只未知毛色的雄猫交配后，一胎共生下了 只小猫：两只为白色，一只斑纹色，一只红色，一只玳瑁色。由此推断，亲本雌猫的基因型应为，亲本雄猫的体色可能为。