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2007年河南省三校联考模拟语文试卷.doc

1、2007年河南省三校联考模拟语文试卷第卷(共30分)一、(12分,每题3分)1下列各组词语中加点的字的读音,全部与所给注音相同的一项是( )A.分 fn 分辨 分量 分外妖娆 分斤掰两 B.便bin 方便 便装 便宜行事 大腹便便C.谙 n 谙熟 谙练 不谙水性 谙达世故D.期 q 时期 期年 不期而遇 过期作废2下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A幅圆 豁免 接长补短 旗开得胜B克扣 凋敝 侯门似海 门可罗雀C张弛 诚肯 秘而不宣 顶礼摸拜D题词 社稷 兴灾乐祸 精兵减政3下列各句中,加点的词语使用全部恰当的一项是( )A为充分调动广大教职员工的积极性、创造性,努力提高教育质量和办学效

2、益,近几年来,我们不断引入竞争机制,认真做好学校内部体制改革工作,取得了一定的成效。B昨天,在他乡做客多年的叔叔,终于回到了自己的故乡,并准备今天到我们家作客,我们一家都非常兴奋,早早地做好了迎接的工作。 C农村义务教育筚路蓝缕,出现了经费严重不足,甚至债务问题,这与长期以来对农村教育的发展重视不够有一定的关系。D当今社会高度重视人们之间的合作与交流,他虽然颇有才华,但性情孤僻,卓尔不群,因此不能得到公司的重用。4下列各句中,没有语病的一句是( )A目前,克隆动物的成功率只有2,克隆人的难度更高,“克隆”的成功率和安全性都很差。B生命的缺憾在艺术中得到了补偿,中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的

3、飞鸟意象,是“身无彩风双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。C建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务,只有发展好农村经济,建设好农民的家园,才能保障全体公民共享经济社会发展成果,促进国民经济持续发展。D作为一种道德标准,“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵,也折射出中华民族新时期的道德追求,我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。二、阅读下面的文字,完成57题。(9分,每题3分)考古学家发现,人类出现现代智力的时间比过去认为的更早。过去科学界一直认为人类的“现代思考模式”至少要到4万年前才有了初步的发展。其实过去已经有许多考古证据显示,人类在更久远之

4、前就展现了现代人类的思考模式。如德国舒宁根出土的3根掷矛(40万年前),以色列贝列卡特蓝出土的石人像(23.3万年前),奎乃蒂拉出土的表面刻有同心圆弧的燧石(6万年前)。然而先前仍有许多考古学家怀疑这些遗物,或者说这些遗物是空前绝后的成就:“一堆庸才中出了个天才。”但最近的一些新发现让过去的看法越来越站不住脚了。在刚果共和国卡达坦遗址发现了精心制作的骨制鱼叉,最晚是在8万年前制作成的,但它的精致程度可与25年前的欧洲鱼叉媲美同时表现在设计上的复杂以及原料的选择上。在南非布隆伯斯洞穴的发现让考古学家更加确认了人类远在石器时代就具备了现代人的思考能力。布隆伯斯洞穴7.5万年前的地质中出土了一批先进

5、的工具,包括40件骨器,其中有几件做工精细的锥子,还有几百件双面尖器,以石英岩等石材制造,全是难以用敲击技术制成特定形状的岩石。发掘人员还找到许多深海鱼种的骨骼,证明布隆伯斯有适当的工具捕捉超过36公斤的海鱼。尤其是洞穴中出土的介螺壳。据推测是在75000年前由人类采集并钻孔,做成一串串像珠链的饰物。考古学家试图以实验重现在螺壳上钻孔的程序,认为布隆伯斯人是以骨制尖器由壳唇内侧向外钻出一个孔,这个技术对于现代人来说也不容易,研究人员还常常把壳弄破。考古学家宣称:“布隆伯斯遗址提供了充分了证据,显示石器时代的人已经有老练的认知能力。”除了非洲的考古发现外,澳大利亚的考古发现也让人开始思考人类早期

6、的高度智力。在澳大利亚北领地发现的两个岩印证据显示人类在6万年前就抵达当地了,这个证据对过去的看法是个冲击。因为进入澳大利亚的移民要是由东南亚出发,就必须建造坚固的船,渡过至少80公里的海面。大多数学者同意,任何能展露这种本事的人,必然拥有现代的智力。最近的考古新发现不断地挑战我们过去对于人类史前文明的认识,也有很多科学家不再坚持过去的观念,逐渐接受人类早期即具有高度智力的看法。也许在不久的将来,会有更多的考古文物出土,使人类重新认识地球上生命的真正发展过程。5下列不属于“其实过去已经有许多考古证据显示”一句中所提到的“证据”的一项是( )A在德国舒宁根出土的3根掷矛(40万年前)。B在以色列

7、贝列卡特蓝出土的石人像(23.3万年前)。C在以色列奎乃蒂拉出土的表面刻有同心圆弧的燧石(6万年前)。D在刚果共和国卡达坦遗址发现的精心制作的骨制鱼叉(8万年前)。6下列各项表述与原文内容完全一致的一项是( )A“最近的一些新发现让过去的看法越来越站不住脚了”一句中的“过去的看法”是指“先前仍有许多考古学家怀疑这些遗物”的看法。B在南非布隆伯斯洞穴7.5万年前的地质中出土了一批先进的工具,包括布隆伯斯人捕捉超过36公斤海鱼的工具。C考古学家进行的在螺壳上钻孔的实验,是由壳唇内侧向外钻孔,有的实验成功了,有些实验失败了。D在不久的将来,会有更多的考古文物出土,使人类重新认识地球上真正生命的发展过

8、程。7根据原文所给的信息,以下推断不正确的一项是( )A“人类的现代思考模式至少要到4万年前才有了初步发展”这一观点的提出是建立在拥有许多考古证据的基础上的。B“许多考古学家怀疑这些遗物”一句中的“怀疑”可能是怀疑遗物的年代时间的久远,也可能是怀疑遗物代表先进的智力。C在南非布隆伯斯洞穴的地质中出土地了一批先进的工具,表明人类在7.5万年前已具有一定的审美情趣。D在澳大利亚北领地发现的两个岩印证据显示的人类在6万年前就拥有现代的智力这一观点的提出,其前提之一是在6万年前澳大利亚北领地当地没有人类出现。三、阅读下面文言文,完成810题。(9分,每题3分)张克戬,宇德祥,侍中耆曾孙也。第进士,历河

9、间令,知吴县。吴为浙剧邑,民喜争,大姓怙势持官府。为令者踵故抑首,务为不生事,幸得去而已。克戬一裁以法,奸猾屏气。使者以状闻,召拜卫尉丞。初,克戬从弟克公为御史,劾蔡京。京再辅政,修怨于张氏,以微事黜克戬。宣和七年八月,知汾州。十二月,金兵犯河东,围太原。太原距汾二百里,遣将银朱孛堇来攻,纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十,阴结党欲为内应,悉收斩之。数选劲卒挠敌营,出不意焚其栅,敌惧引去。论功加直秘阁。靖康元年六月,金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出,通判韩琥相继亡,克戬召令兵民曰:“太原既陷,吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖,愿与此城终始以明吾节,诸君其自为谋。”皆泣不能仰视,同

10、辞而对曰:“公父母也,愿尽死听命。”乃益厉兵儆守。贼至,身帅将士披甲登陴(陴:城墙),虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥,平遥为汾大邑,久与贼抗,既先陷,又胁降介休、孝义诸县,据州南二十村,作攻城器具。两遣使持书谕克戬,焚不启。具述危苦之状,募士间道言之朝,不报。十月朔,金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语,斩以徇。诸酋列城下,克戬临骂极口,炮中一酋,立毙。度不得免,手草遗表及与妻子遗书,缒州兵持抵京师。明日,金兵从西北隅入,杀都监贾亶,克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服,焚香南向拜舞,自引决,一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园,罗拜设祭,为立庙。事闻,诏赠延康殿学士,赠银三百两、绢五百匹,

11、表揭闾里。绍兴中,谥忠确。(选自宋史)8对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A大姓怙势持官府 怙:依仗、凭借B阴结党欲为内应 阴:阴谋C愿与此城终始以明吾节 终始:偏义复词,到最后D焚香南向拜舞 南向:面对南方9下列句中加点虚词的意义和用法,与例句相同的一项是( )例句:金将奉其尸礼葬于后园A于其身也,则耻师焉 B此所谓战胜于朝廷C故燕王欲结于君 D吾不能举全吴之地受制于人10下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )A张克戬担任吴县县令期间,一改过去县令明哲保身的为官之道,依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富,得到朝廷认可,被授予卫尉丞官职。B张克戬知汾州期间,金兵

12、包围了太原,并派将领银朱孛堇来攻打汾州。张克戬尽全力抵御敌人,先杀了城里的内应;然后出奇兵扰乱敌人,烧毁敌人营寨的栅栏,敌人畏惧退去。C在太原被围、汾州危急的情况下,张克戬身先土卒,拼死抵抗,金兵暗中派遣使臣送劝降书,张克戬看都没看,就焚烧了书信。D张克戬在保城无望的情况下,给朝廷写了上表给家人留了遗书,城破后穿朝服自杀身亡。张克戬死后,金人很佩服他,将他礼葬于后园,并拜祭致礼,为他立庙。第卷(共120分)四、(23分)11把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)京再辅政,修怨于张氏,以微事黜克戬。(3分) (2)贼至,身帅将士披甲登陴,虽屡却敌而援师讫不至。(3分) (

13、3)度不得免,手草遗表及与妻子遗书,缒州兵持抵京师。(3分) 12阅读下面唐诗,然后回答问题。(8分)送杜十四之江南 孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。(1)第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义? (2分) (2)“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比,突出表达了作者怎样的情感?(2分) (3)诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同?两者之间有什么联系?(4分) 13补出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)明月松间照, ; ,莲动下渔舟。(王维山居秋暝)(2) ,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒, 。(王勃滕王阁序)(3)子曰:“ , !有朋自远方来,不

14、亦乐乎!”(论语)五、阅读下面文章,完成1417题。(22分)好一朵木槿花 宗璞又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的、黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度开放了。木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定的植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。近两年木槿在这小园

15、中两度花发,不同凡响。前年秋至,我家刚从死别之痛中缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪花已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相

16、呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,做出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪。薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁大兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。没想到秋来时,一次走在这崎岖山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!我的心也震颤

17、起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!土埋大半截了,还开花!我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有褶皱,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得。它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为特有的,是面对一切苦难的勇气。紫色的流光抛撒开来,笼罩了凌乱的工地,那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地俯看着我。今年果然又有一个开始,小园经过整治,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁,但是重阳已届,仍不见花。我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。即使再有花开,也不是去年的

18、那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮!14“偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来”一句中连用三个“偶然”,结合语境说明它们的不同含义,并分析作者寓含在句子中的感情。(4分) 15“土埋大半截了,还开花”,这句话蕴含着怎样的意思?作者反复这样说的目的是什么?(6分) 16简要概括木槿花“好”之所在,并分析课文以“好一朵木槿花”为题的作用。(6分) 17结合原文,回答下面的问题。(6分)(1)文章开头、结尾都写到了美人蕉,这在文中具有什么作用?(3分) (2)作者在结尾写道:“也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮。”作者所需要纪念的是那朵“重压下挣扎出来的花”吗

19、?(3分) 六、(15分)18用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过40个字)(4分)青少年抑郁症发病率近年来已有上升的趋势,心理研究人员随机对62位15-23岁“未诊”的患者进行调查,结果发现,患者自身识别率几乎为零,学校、家庭、社会对本病的识别率平均不足1,一些综合医院的识别率仅为15左右。青少年抑郁症的种种表现,往往隐藏于其他心理和躯体的症状中,在非专科人士的眼里,与思想品德、个性问题相混淆,或误诊为脑供血不足、神经性头痛、神经衰弱、精神分裂症、心血管系统及消化系统等疾病,这些症状恰恰是青少年抑郁症的特异性表现。 19用“小溪”、“小鸟”、“雨”连缀一段文字,描写出春天的美景,至少

20、运用一种修辞手法。(不少于40字)(5分) 20仿照前面加线的句式,在横线处补写句子,要求与前面内容连贯,构成一组排比句。(6分)山,你是一位公正的老师,向攀登者揭示出生活的真谛:付出多少力就达到多少高度; 山, ;山, 。六、(60分)21阅读下面的文字,根据要求作文。哲人说:“一个人本是两个人:一个在黑暗中觉醒,一个在光明中酣睡。”在人生的跑道上,我们需要不断唤醒自己,超越自己。请以“和自己赛跑”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。三校联考试卷语文参考答案:1C(A,“分量”、“分外妖娆”的“分”读“fn” ;B,“大腹便

21、便”的“便”读“pin”;D,“期年”的“期”读“j” )2B(A,圆/员,接/截。C,肯/恳,摸/膜。D,兴/幸,减/简)3A(B,作客:客居他乡;做客:做客人。C,筚路蓝缕:形容创业艰难。D,卓尔不群:超越别人,不同一般。褒义。)4C(A,“成功率”“很差”搭配不当。B,成份残缺,缺“是”的宾语。D,一面对两面,“能否”不能对应“有效落实”。)5D(D项所言的鱼叉不是过去的考古证据而是最近新发现的证据。)6C(A项中的“过去的看法”应指“科学界一直认为的人类现代思考模式至少要到4万年前才有了初步发展”这一传统观点。B项中的“先进的工具”不包括捕捉36公斤重的海鱼的工具,捕捉36公斤重的海鱼

22、的工具还没有发现,发现的只是许多深海鱼种的骨骼。D项表述错在将“地球上生命的真正发展过程”误为“地球上真正生命的发展过程”。)7C(具有审美情趣的考古证据是用来做一串像珠链饰物的介螺壳,而不是先进性工具。)8B(阴:暗地里、暗中) 9B(在。A,对,对于。B,在。C,和,跟。D,被。)10C(事件的前提应在太原沦陷后,而不是在太原被围时。“暗中”也属无中生有。)11(9分) (1)蔡京第二次执掌朝政,跟张氏结怨,因为小事就罢黜了张克戬的官职。 (再、构怨、黜,各1分,语句通顺1分) (2)金兵到了,张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙(与敌人作战),虽然屡次击退敌兵,但是增援的部队最终没有到来。

23、(帅、却、讫,各1分,语句通顺1分) (3)张克戬考虑到最终不能逃脱一死,亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女(家人)的遗书,从城上把一名士兵缒下去,让他拿着遗表和遗书到京城去。 (度、草、抵,各1分,语句通顺1分)。(翻译)张克戬,字德祥,是侍中张耆的曾孙。考中进士后,做过河间县令,吴县知府。吴县是浙江的大城镇,民风骁悍,喜欢争夺,大姓人家依仗势力把持官府的行为。以往做县令的总是沿袭老规矩谨慎处事,都想做到在任职期间不生事端,能够侥幸离开罢了。张克戬到任后,依靠法律进行彻底制裁,奸猾之人大为收敛。使者把这种情况报告给朝廷,朝廷召见并授官卫尉丞。当初,张克戬堂弟张克公做御史,曾弹劾蔡京。蔡京第二

24、次执掌朝政,跟张氏结怨,因为小事就罢黜了张克戬的官职。宣和七年八月,张克戬做汾州知府。十二月,金兵进犯黄河以南,包围了太原。太原距离汾州只有二百里地。金兵派遣大将银朱孛堇前来攻打汾州,放纵士兵四处掠夺。张克戬尽全力阻击抵御敌人。有几十个燕人事先进城隐藏在城下,私下里勾结打算作为内应,张克戬把他们全部抓起来处死。张克戬多次挑选精悍的士卒骚扰敌营,出其不意焚毁敌兵营寨栅栏,金兵畏惧就撤兵了。张克戬凭功被加封为“直秘阁”。靖康元年六月,金兵再次进逼汾州城。守将麻世坚在半夜里夺关出城,逃跑了,通判韩琥接着也阵亡了。张克戬召令士兵和百姓说:“太原已经陷落,我本来就知道汾州城会灭亡呀。但是从道义上讲,我不

25、忍心辜负国家、辱没祖先,我愿意跟这座城池共存亡,以此来表明我的气节,各位还是自己作打算吧。”士兵和百姓都哭泣着不能仰脸看(张克戬),异口同声回答说:“您是我们的父母,我们愿意尽死力听从您的命令。”张克戬于是更加严格约束士兵,谨慎防守。金兵到了,张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙(与敌人作战),张克戬虽然屡次击退敌兵,但是增援的部队最终没有到来。金兵攻占了平遥,平遥是汾州大镇,长久与金兵对抗,已经首先陷落了。金兵又胁迫介休、孝义诸县,使之投降。金兵占据了汾州南面二十个村庄,准备制作攻打汾州城的器具。金兵派遣两位使臣拿着书信劝降张克戬,张克戬连看都没看就烧掉了。张克戬详细阐述危急艰苦的情况,招募壮

26、士从小道逃出上报朝廷,最终没有获得朝廷的答复。十月底,金兵增加上万骑兵前来攻打汾州,形势极为迫切。汾州城里有十个人散布投降的话,张克戬斩杀了他们示众。各位金兵首领站在城下,张克戬临城大声痛骂,用火炮击中敌人的一位首领,那位首领当场死亡。张克戬考虑到最终不能逃脱一死,亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书,从城上把一名士兵缒下去,让他拿着遗表和遗书到京城去。第二天,金兵从汾州城的西北角攻入,杀死都监贾直,张克戬还在率领众人巷战。金人悬赏招募能活捉张克戬的人。张克戬回家取出朝服,焚香面向南面祭拜,然后自杀,一家死了八口人。金兵将领抬着他的尸体依礼节埋葬在后园里,设祭坛排列拜祭,并为他修了一座庙。

27、情况为朝廷所知,朝廷下诏封赠张克戬为康殿学士,赠送银子三百两、绢五百匹,并在乡里张榜颂扬。绍兴年间,谥号“忠确”。12(1)“渺茫”一词包含着复杂的情感,从字面上来看它是描写眼前景:春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,(1分)其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失(1分)。(2)“春江渺茫”与“征帆一片”,形成一个强烈对比,阔大的背景衬托出一片征帆的渺小,真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所,表现出诗人对朋友一片殷切的关心。(1分)同时,揣度行踪,可见送者的心追逐友人东去,又表现出一片依依惜别之情(1分)。(3)前三句主要写景,饱含感情,含蓄委婉(1分);末句则卒章显意,“断人肠”直抒别情

28、(1分)。前三句蓄势(为下句抒情作准备),结句点破,将惜别之情上升到顶点(2分)。13(1)清泉石上流,竹喧归浣女;(2)渔舟唱晚,声断衡阳之浦;(3)学而时习之,不亦说乎。14(1)前两个“偶然”是指随意的、漫不经心的(1分),后一个“偶然”是指出乎意料的(1分)。(2)表达了作者对木槿花顽强生命力的赞美之情(2分)。15木槿花遭遇到难以承受的苦难,但仍然保留有生命的信念,有战胜困难的勇气(3分)。这样写既强调了木槿花在面临恶劣的环境所特有的面对一切苦难的勇气(2分),也对点明本文主旨起着强化作用(1分)。16木槿花奇特,不娇气,在重压之下顽强挣扎,不畏艰难,能够面对一切苦难(2分)。一个“

29、好”字写出木槿花的不同凡响。既写木槿花的形象美,又写它的精神美(2分),抒发了作者的赞美之情(2分)。17(1)美人蕉“一点不在乎秋的肃杀”,让作者认识到生命的顽强,作者以美人蕉来正面衬托木槿花顽强的生命力(3分)。(2)不是。作者所要纪念的是那种在重压之下战胜重重困难的勇气,那种坚忍不屈的性格,那种顽强的生命力(3分)。18青少年抑郁症往往隐藏于其他心理和躯体的症状中,不易识别和诊断。(只答“不易识别和诊断”2分)19略(未使用修辞或使用修辞有误的扣2分)20你是一位严肃的长者,向攀登者发出深长的忠告:不披荆斩棘,健步也会绊倒。你是一位智慧的哲人,向攀登者发出闪光的预言:只有攀登不止,才能达到极顶。 (每句3分)21按45分切入,其余按高考要求批阅。

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