1、四川省阿坝州九寨沟2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题考试时间 ：50分钟 总 分 ：100 分一、选择题（共 12 题，每题 4 分，计 48 分）1 商周时期， 土地归国家所有， 贵族组织奴隶、 平民进行农业生产； 到了春秋战国主张“仁者爱人”，以此调整人际关系，稳定社会秩序的思想家是（）老子孔子孟子韩非2黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是（）批判君主专制反对经世致用提倡重农抑商主张学习西方3他主张“理先于气”，他编撰的“四书”成为明清两代科举考试的内容，他是（）孟子董仲舒朱熹顾炎武4在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养的
2、是（）文人画山水画花鸟画油画5把西方资产阶级思想同儒家思想结合起来，宣传维新变法思想的文献是（）狂人日记 孔子改制考庶民的胜利 文学革命论6“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强?”提出这一观点最有可能的是（）李鸿章康有为孙中山陈独秀7“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的列女传（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（）维新启蒙思想开始传播民主共和思想深入人心近代学校开设修身课程民
3、主科学思想冲击封建礼教819世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是A孟德斯鸠 B卢梭C洛克 D伏尔泰9“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我昂自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是A禁欲主义 B蒙昧主义C人文主义 D理性主义10卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的”。这句话体现的观点是 A自然权力说 B社会契约论 C公共意志论 D三权分立学说11.马克
4、垚主编的世界文明史中写道：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”这主要说明牛顿革命A激发了法国人极富玄想的探索精神B促进了文艺复兴运动的开展C确立了理性化或科学化的思维传统D推动了宗教改革运动的兴起1219世纪欧洲有一种被称为“文学上的自由主义”的文学流派，它们特别强调个人感情的自由抒发，有强烈的主观性。这种文学流派是()A.浪漫主义 B现实主义 C.印象派 D现代主义二、材料分析题13（10分）儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读下列材料：材料一春秋战国时期，儒家学派主张：“仁”与“礼”；“民为贵，社稷次之，君为轻”材料二今师异道，人异论，
5、百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统臣愚以诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。汉书董仲舒传材料三李贽公开以“异端”自居，毕生以反对礼教、抨击道学为己任反对“咸以孔子是非为是非”，提出天理、人欲没有区别的见解请回答：材料一中，和的分别是谁提出的主张？（4分）从材料二中提取董仲舒的思想主张。（不得照抄原文，4分）（2）根据材料三，指出李贽对传统儒学持什么态度？（2分）14（12分）阅读下列材料：材料一新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治
6、。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”摘自中国近代史材料二在新文化运动过程中，梁启超著文称：“我希望我们可爱的年轻人把自己文化（儒家为代表的传统文化优点）综合起来，还拿别人的补助它，叫它起一种化合作用，成了一个新的文化系统。把这种文化系统往外扩充，叫全人类都得到它的好处。”袁伟时告别中世纪请回答：据材料二，概括梁启超在新文化运动中的主要观点。（4分）综合上述材料，比较陈独秀与梁启超对东西文化的态度，并谈谈你对东西文化的看法。（8分）15（30分）阅读下列材料，回答问题思想解放是人类永恒的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。【
7、材料一】“人是万物的尺度。”普罗泰格拉【材料二】中世纪天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时惟一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。【材料三】莎士比亚哈姆雷特台词：“人是宇宙的精华！万物的灵长！”【材料四】“信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改，才是基督的正道。”路德选集【材料五】“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰（1）材料三、四、五反映了西欧哪三次思想解放运动？（6分）它们能够兴起的根本原因是什么？（2分）（2）这三次思想解放运动各自具有怎样的特点？（6分）这三次思想解放运动
8、有何共同影响？（6分）（3）根据上面五则材料并结合所学知识，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（10分）2019学年上期期末历史试题答案考试时间 ：50分钟 总 分 ：100 分一、选择题（共 12 题，每题 4 分，计 48 分）题号12345678910答案BACABCDACB题号1112答案CA二、材料分析题13.（10分）答：孔子；孟子。（4分）主张：罢黜百家；独尊儒术。（4分）(2)答：态度：批判。（2分）14.（12分）观点：汲取中外优秀文化精髓，惠及全人类。（4分）态度：陈独秀对东西文化存在绝对否定和绝对肯定，而梁启超主张中西融合。（4分）看法：不能全盘否定传统文化；取其精华，
9、去其糟粕。（4分）15（30分）（1）运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。（6分）根本原因：西欧资本主义的产生和发展。（2分）（2）特点：文艺复兴以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜；（2分）宗教改革以宗教改革的形式，进行反封建斗争；（2分）启蒙运动以理性主义为核心，矛头直指封建专制制度。（2分）影响：都起思想解放的作用，都是资产阶级反封建斗争；（2分）都有利于资本主义的兴起和发展；（2分）都直接或间接为资产阶级革命作了思想上的准备。（2分）（3）历程：古希腊先哲以人为本，强调人的价值、人的决定作用，是西方人文主义思想的起源；（2分）欧洲中世纪，封建神学黑暗统治，个人意识惨遭压制，人文主义思想几近湮灭；（2分）文艺复兴抨击封建教会，提倡人性，提倡个性解放，形成了人文主义的社会思潮；（2分）宗教改革挑战教皇的绝对权威，使人们从天主教枷锁解放出来，人文主义思想得到进一步弘扬；（2分）启蒙运动高举理性主义旗帜，反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”，建构资产阶级政治制度，人文主义思想达到新高度。（2分）