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2006年高三第一轮单元练习物理学科第六单元动 量.doc

1、2006年高三第一轮单元练习物理学科 第六单元 动 量图6-1一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得3分。选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.如图6-1所示,铁块压着一纸条放在水平桌面上,当以速度抽出纸带后,铁块掉在地上的P点,若以2的速度抽出纸条,则铁块落地点为( )A仍在P点 BP点左边 CP点右边不远处 DP点右边原水平位移两倍处2.质量相同的物体分别做自由落体运动,竖直上抛运动和平抛运动。它们在空中相同的时间内动量的增量 ( )A大小相同、方向也相同 B.大小相同、方向不同C大

2、小不相同、但方向相同 D大小不相同、方向也不相同图6-23.如图6-2所示,设质量为M的导弹运动到空中最高点时速度为V,突然炸成两块,质量为m的一块以速度沿V的方向飞去,则另一块的运动 ( )A一定沿V的方向飞去 B一定沿V的反方向飞去C不可能做自由落体运动 D以上说法都不对4. 质量为m的小球A在光滑水平面上以速度与质量为2m的静止小球发生碰撞,碰撞后分开,A球的速度大小变为原来的13,则碰撞后B球的速度可能是( ) A. B C. D图6-35. 如图6-3质量为M的盒子放在光滑水平面上,盒子内表面粗糙,盒内放有一质量为m的滑块,从某时刻起给m一个水平向右的初速度,那么滑块与盒子前后壁多次

3、往复碰撞后 ( ) A.系统总动量为零,两物体均静止 B.系统总动量不为零,但比滑块初动量小 C.两物块以共同速度向右运动 D两物块以共同速度向右运动图6-46如图6-4所示一艘小船静止在平静水面上,船前舱有一抽水机抽水机把前舱的水均匀抽往后舱不计水的阻力,在船前后舱隔开与不隔开两种情况下,船的运动情况分别是 ( )A不动,向前匀速 B向前匀速,不动C不动,向后匀速 D向后匀速,不动7一辆小车在光滑地面上匀速滑行,以下几种情形中,小车的速度仍保持不变的是 ( )A车外的物体自空中竖直落入车内B车厢内的沙粒持续地从车厢的缝隙流漏到车外C从车上同对向前、向后以对地相同的速度抛出等质量的两物体D从车

4、上同时向前、向后以对车相同的速率抛出等质量的两物体图6-58矩形滑块由不同材料的上、下两层粘在一起组成将其放在光滑的水平面上如图6-5所示质量为m的子弹以速度水平射向滑块,若射击上层,则子弹刚好不穿出,若射击下层则子弹整个儿刚好嵌入则上述两种情况相比较A两次子弹对滑块做的功一样多 B.两次滑块所受冲量一样大 C子弹嵌入下层过程中对滑块做功多 D.子弹击中上层过程中,系统产生的热量多以上判断正确的是 ( )图6-69. 如图6-6示,在光滑的水平面上,有甲、乙两辆小车,中间夹一压缩的轻弹簧,弹簧一端固定在乙车上,另一端与甲车接触,但不连接,用两手固定住两车,使两车静止以下说法正确的是 ( )A若

5、同时释放甲、乙两车,则两车的总动量守恒B若甲车稍早释放一些,则两车的总动量指向甲车一方C若甲车稍早释放一些,随后乙车也释放,则在整个释放过程中,甲、乙车的总动量不守恒,甲、乙及弹簧系统的机械能也不守恒D无论是同时释救还是先后释放,系统的动量和机械能都守恒图6-710如图6-7示,两物体的质量,两物体与水平面间的动摩擦因数为,当烧断细线后,弹簧恢复到原长,两物体脱离弹簧时的速度均不为零,且两物体原来静止则下列说法正确的是( )A两物体在脱离弹簧时速率最大 B两物体在刚脱离弹簧时速率之比C两物体的速率同时达到最大值D两物体在弹开后同时达到静止11在质量为M的小车中挂着一个单摆,摆球的质量为,小车(

6、和单摆)以恒定的速度 沿光滑的水平面运动,与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞,碰撞时间极短,在此碰撞过程中,下列哪些说法是可能发生的 ( )A小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为、,满足: B摆球的速度不变,小车和木块的速度变为和,满足:C摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为,满足:D小车和摆球的速度都变为,木块的速度变为,满足:12光子不仅有能量,还有动量,光照射到某个面上就会产生压力有人设想在火星探测器上安装面积很大的薄膜,正对着太阳,靠太阳光在薄膜上产生压力推动探测器前进第一次安装的是反射率极高的薄膜,第二次安装的是吸收率极高的薄膜,那么 ( ) A安装吸收率极高的薄膜,探

7、测器的加速度大 B两种情况下,由于探测器的质量一样,探测器加速度相同 C两种情况下,探测器的加速度无法比较 D安装反射率极高的薄膜,探测器的加速度大二实验题(14分)13 (1) (3分)下列哪些实验需要使用天平测量物体的质量 ( ) A验证牛顿第二定律 B验证机械能守恒定律 C碰撞中的动量守恒 D用单摆测定重力加速度图6-8 (2)(3分)在“碰撞中的动量守恒”的实验中,用10分度的游标卡尺测得小球的直径如图6-8所示,小球的直径为 cm。图6-9(3)(5分) 在“碰撞中的动量守恒”的实验中,使用半径相同的A、B两小球,白纸上实验记录如图6-9所示,O为斜槽末端的竖直投影点,0为支柱的竖直

8、投影点,M、P、N为小球在白纸上落点的平均位置,且O、0、M、P、N在同一条直线上已知A球的质量为3m,B球的质量为6m,则碰撞前系统动量的表达式为p= ,碰撞后系统动量的表达式为p= (4)(3分)上问中,以O、O、M、P、N所在直线为x轴,以O为原点,其余各点的位置坐标分别为=2cm,=4cm,=10cm,=14cm,且入射小球碰前的动能为16J则碰撞过程中系统的动能减少了 J三、计算题(本题共5小题,计50分)14(8分)质量为500g的足球,以lOms的水平速度向运动员滚去,被运动员以20ms的速度反向踢出,设脚与球作用的时间为002s,则:(1)足球受到的冲量为多大?(2)脚对足球的

9、平均作用力为多大? 图6-1015(10分)人和冰车的总质量为M,另有一个质量为m的坚固的木箱。如图6-10开始时人坐在冰车上静止不动,某一时刻人将原来静止在冰面的木箱以相对冰面的速度推向前方的弹性挡板,同时冰车反向滑动;木箱与挡板碰撞后又反向弹回,设碰撞挡板过程中无机械能损失,人接到木箱后再以同样相对于冰面的速度推向挡板如此反复多次试分析人推木箱多少次后将不可能再接到木箱?已知M:m=3l:2,不计冰车及木箱与冰面的摩擦图6-1116(10分)如图6-11所示,有一质量M=2kg的平板小车静止在光滑水平面上,小物块A、B静止在板上的C点,A、B闻绝缘且夹有少量炸药已知=2kg,=1kg,A、

10、B与小车间的动摩擦因数均为=O2,A带负电,电量为q,B不带电,平板车所在区域有范围很大的、垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,且qB=10Nsm炸药瞬间爆炸后释放的能量为12J,并全部转化为A、B的动能,使得A向左运动,B向右运动取g=10 ,小车足够长,求:B在小车上滑行的距离17.(10分)我国发射的航天器是一种卫星式宇宙飞船,宇航员只能在座舱和轨道舱活动,但航天飞机和太空站的宇航员可以离开航天器,实现太空行走宇航员行走到距离飞船d=45 m处相对飞船静止宇航员和装备总质量M=100kg,为了返回飞船,他放出背负氧气瓶中的氧气获得反冲速度,氧气从喷嘴喷出的速度为=50 ms,氧气瓶中

11、氧气总质量=O5 kg,宇航员必须留下一部分氧气供呼吸宇航员的耗氧量为kgs,问:为了安全返回,宇航员一次性瞬间放气的质量应满足什么条件?(不计氧气质量的变化对宇航员和装备总质量的影响)18(12分)如图6-12所示,有n个相同的货箱停放在倾角为的斜面上,每个货箱长皆为,质量皆为m,相邻两货箱间距离为,最下端的货箱到斜面底端的距离也为已知货箱与斜面间的滑动摩擦力与最大静摩擦力相等现给第1个货箱一初速度使之沿斜面下滑,在每次发生碰撞后,发生碰撞的货箱都粘合在一起运动,当摩擦因数为时。最后第n个货箱恰好停在斜面底端求: (1)第1个货箱碰撞前在斜面上运动时的加速度大小 (2)整个过程中由于碰撞而损

12、失的机械能 (3)每次碰撞过程中损失的机械能与该次碰撞前的动能之比图6-12参考答 案(六)一、1B 2D 3A 4AB 5C 6B 7BC 8AB 9.AB 10.BCD 11.B 12.D二、13.(1)A、C (2)2.40 (3) (4)0192J 依题意: 而撞碰过程系统的动能减少量: 联立并代入数据可得三、14.(1)选球初速方向为正方向方向与方向(2) 15.方法一:第一次推出木箱的过程 第二次推箱过程第n次推箱的过程将上式相加得即当,无法接箱此时 次方法二:一次墙对系统冲量是令16.炸开瞬间,对A、B有:解得:爆炸后对A有:因此A与车之间无摩擦力而做匀速运动,从左端滑离小车。对B与小车组成的系统有:解得:17.宇航员相对飞船静止,以飞船为参考物,设喷气后宇航员速度为,由动量守恒有,返回时间为,宇航员的耗氧量为,他安全返回飞船的条件是,即,整理后得,代入数据后解得18.(1) (2)除碰撞外合力做功为 由动能定理,除碰撞外,损失的动能为由于碰撞损失的机械能为(3)考察第三次碰撞,

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