1、郑州市 2022 年高中毕业年级第三次质量预测英语参考答案一、选择题（1-60）：1.B 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.C 11.B 12.A 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.B 19.A 20.B 21.A 22.B 23.C 24.C 25.D 26.D27.A 28.A 29.B 30.C 31.C 32.D 33.C 34.A 35.C 36.A 37.C 38.F 39.G 40.E 41.C 42.B 43.A 44.A 45.D 46.B 47.C 48.D 49.A 50.B51.B 52.C 53.A 54.D
2、55.C 56.A 57.B 58.D 59.C 60.A二、语言知识运用第二节（61-70）：61.her 62.laid 63.roughly 64.retirement 65.are squeezed 66.with 67.seeking 68.problems 69.is 70.where三、短文改错：When I began to learn German,it was struggle.The words feel strange on my71.a72.felttongue and the grammars wouldnt stay in my head.I wanted to
3、give up,but my mum told73.grammarmyself learning a language wasnt just for my future.It was exercise for my brain.The more74.meI learned of a language,so the more my brain would grow.I remember that day when I75suddenly felt like German was really no long a foreign language.I had finally come to a76
4、.longerplace where I could think in this foreign language but see the world from a differently point77.and78.differentof view.I felt as if I had reached the goal I had been fighting with.I finally understood why79.formy mum has encouraged me not to give up.80.had（注：第 80 题，若删除 has，亦可。）四、书面表达：One poss
5、ible version:HonestyHonesty,considered as a good virtue,is always admired.Honest people win respect while a liar is looked down upon becausedishonesty results in distrust and even ruins his or her reputation.The saying,“Honesty is the best policy”,expresses theimportance of honesty.So how to be an h
6、onest student?Firstly,dont copy others homework or cheat in the exams.Besides,carry out your promiseand try to do things well.More importantly,speak the truth and never tell lies.Only in this way can you make progress in yourstudies and make more friends.If youre honest with others,youll be treated
7、the same way.Im firmly convinced an honest student is bound to have a brightfuture.评卷细则一、机器阅卷部分（共 100 分）1-20 题，共 20 小题，每小题 1.5 分，共计 30 分（不计入总分）。21-40 题，共 20 小题，每小题 2 分，共计 40 分。41-60 题，共 20 小题，每小题 1.5 分，共计 30 分。二、人工阅卷部分（共 50 分）（一）语言知识运用第二节61-70 题，共 10 小题，每小题 1.5 分，共计 15 分。1单词拼写正确、形式正确，每小题给 1.5 分。2英、美
8、拼写及词汇用法均可接受。3若只写出单词的原形，但形式不正确，不给分（若字母的大、小写出错，视为错误）。4若书写较差以致影响评判，不给分。5若不在指定答题位置答题，不给分。6若用铅笔答题，不给分。（二）短文改错共 10 小题（用 71-80 题号标示），每小题 1 分，共计 10 分。1每找准一处错误，改错符号正确、答案正确、且答案写在指定的位置，给 1 分，不能出现给半分的现象。只允许修改 10 处错误，多者（从第 11 处起）不计分。若字母的大、小写出错，视为错误。2若找准错误，改错符号正确，但答案不正确，不给分。3每处错误及其修改均仅限一词，若与此不符，不给分。4若找准错误，答案正确，但改
9、错符号不正确，或没有改错符号，或答案未写在指定的位置，不给分。5若字母的大、小写出错，不给分。6若一处错误用两种改错符号，不给分。7用文字表述答案，或不用指定符号改错，不给分。8凡与该题参考答案不符者，不给分。9若用铅笔答题，不给分。注意：1给分前，先确定考生改正的错误个数。若多于 10 处，只评前 10 处，从第 11 处起，无论考生答对与否，均不给分。2若考生未找够 10 个错误，按其改正的正确处的个数给分。3若考生改错的顺序与答案不一致，但改错的数量在 10 个以内，按其改正的正确处的个数给分。（三）书面表达1评分原则（1）本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。（2）评分时，先根据文
10、章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。（3）词数少于 80 和多于 120 的，酌情扣分。（4）评分时，应关注三个方面：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。（5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（6）书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。（7）如果时态出错较多，酌情扣分。（8）用铅笔答题，不给分。2各档次的给分范围和要求（1）第五档：21-25 分。完全达到了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构
11、和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。具备较强的语言应用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。（2）第四档：16-20 分。完全达到了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。虽漏掉 1、2 个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。（3）第三档：11-15 分。基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
12、。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。（4）第二档：6-10 分。未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构方面的错误，影响对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。（5）第一档：1-5 分。未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。有较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。（6）0 分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。
