1、2006年高三第一轮单元练习物理学科 第三单元 牛顿运动定律一、本题共12小题，每小愿3分，共计36分、每小题给出的四个选项中至少有一项是正确的，将正确选项填入答题卡内1关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 ( ) A力是维持物体运动的条件，同一物体所受到的力越大，它的速度越大 B作用在运动物体上的某力消失后，物体运动的速度可能不断增加 C放在水平桌面上的物体保持静止是由于物体所受作用力和反作用力相等 D物体运动状态发生娈化，是与作用在物体上的外力分不开的2人在沼泽地行走时容易下陷下陷时 （ ） A人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力图3-1ad B人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地
2、面对人的支持力C人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力D无法确定3如图31所示，ad、bd、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆， a、 b、c、d位于同一圆周上，a 点为圆周的最高点，d点为最低点每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间， 则 ( ) At1t2t2t3 Ct3t1t2 Dtl=t2=t3图3-2 4如图32所示在拉力F作用下，A和B以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1、a2则（ ） A B C. D5 一钢球在足够深的油槽中从静止开始下
3、落若油对球阻力随球的速度增大而增大，则钢球在下落过程中运动情况描述正确的是 ( ) A先加速后减速，最后静止 B先加速后匀速 C先加速后减速，最后匀速 D加速度逐渐减小到零6如图3-3所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图3-3中弹簧的左端固定在墙上 中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用 中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动 中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动着认为弹簧的质量都为零，以 依次表示四个弹簧的伸长量。a3、a4分别为情况下的加速度则有 ( ) Aa3l4 Ca3a4 Dl2=l47如图34所示。有箱
4、装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为的水平地面上做匀减速运动。不计其他外力及空气阻力，则其中个质量为m的土豆A受其他土豆对它的总作用力大小应是 ( )图3-4 Amg Bmg C D8下列哪些说法是正确的（ ） A体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态9放在水平地而上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图3-5所示，取重力加速度g=lOms2由两图像可以求得物块的质量m和物
5、块与地面之间的动摩擦因数分别为 ( )图3-5A B. 图3-6 C D lO如图36所示，轻质弹簧上面固定一块质虽不计的薄板，竖立在水平面上在薄板上放一重物，用手将重物向下压缩到一定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中(重物与弹簧脱离之前)重物的运动情况是 ( ) A一直加速运动 B匀加速运动 C先加速运动后减速运动 D先减速运动后加速运动11质量为m的小球在直线MN的左方受到F1作用(m可视为质点)，在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的恒力F2作用，现设小球由A点静止开始运动如图37a所示，小球运动的v-t图像如图3-7b所示：由图可知下列说法正确的是
6、 ( )图3-7A在B点的左方加速度为BF2的大小为 C小球在B点右方运动的时间为 AF图3-8 D小球在t=0到t=t4这段时间最大位移为12质量为m的三角形木契A置于倾角为的固定斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为，水平力F作用在木楔A的竖直平面上在力F的推动下，木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动如图38所示则F的大小为 ( )A BC D 答 题 卡 题号l23456789lO1l12答案二、本题共3小题，共16分把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.图3-913(5分)如图3一9所示，为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误
7、是： .图3-10 14(6分)在利用图3一10所示的装置进行“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用如下两个措施：(A)平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小板，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；(B)调整沙的多少，使沙小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M，在实际操作中一般取m约为M的1100请问：(1)以上哪一个措施中有何重大错误?(2)在改正了上述错误之后,保持小车及砝码质量M不变反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力(小桶及砂重量)与加速度的比值略大于小桶及沙的总质量M，
8、经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么? 答:(1) (2) 图3-1115(5分)在“验证牛顿第二定律”实验中，研究加速度与力的关系时得到如图3一lla所示的图像，试分析其原因三、本题共5小题，共48分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题答案中必须明确写出数值与单位图3-1216(9分)如图3一12所示倾角为300的斜面上放一木块，木块上固定一支架，支架末端用细绳悬挂一小球，木块在斜面上下滑时，小球与滑块相对静止，当细线：(1)沿竖直方向；(2)与斜面方向垂直：(3)沿水平方向求
9、上述三种情况下滑块下滑的加速度17(8分)2004年的第一场大雪，使北京的街道出规了严重的堵车情况，有些地方甚至发生了交通事故，究其原因，主要是大雪覆盖路面后被车轮挤压，部分融化为水，在严寒的天气下，又马上结成了冰；汽车在光滑的冰面上行驶刹车后难以停下据测定，汽车橡胶轮胎与普通路面间的动摩擦因数是O7，与冰面间的动摩擦因数只有01，对于没有安装防抱死(ABS)设施的普通汽车在规定的速度下急刹车后。车轮立即停止转动，汽车在普通的水平路面上滑行l4m才能停下，那么汽车以同样速度在结了冰的水平路面上行驶。急刹车后滑行的距离是多少呢？图3-1318(9分)如图3-13所示，小木箱abcd的质量M=18
10、0g，高L=0.2m，其顶部离挡板E的竖直距离h=08m，在木箱内放有一个质量m=20g的小物体P(可视为质点)，通过轻细绳对静止箱施加一个竖直向上的恒定拉力，为使木箱能向上运动后，物体P不会和木箱顶ad相碰，求拉力的取值范围(g=lOms2)19(18分)如图所示，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为，弹簧的劲度系数为K，C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d。重力加速度为g。图3-1520(12分)如图3一15所示的传送带，其水平部分ab的长度为2m
11、倾斜部分bc的长度为4m,bc与水平面的夹角为a=370将一小物块A(可视为质点)轻轻放于a端的传送带上，物块A与传送带间的动摩擦因数为=025传送带沿图示方向以2ms的速度匀速运动，若物块A始终未脱离传送带，试求小物块A从a端传送到c端所用的时间(g=1Oms2，sin370=06cos370=08)单元训练题（三）答案1BD 2B 3D 4D 5BD 6D 7C 8B 9.A 1OC 11ACD 12C13长木板右端未垫高以平衡摩撩力；电源应改用6V交流电源；牵引小车的细线没有与木板平行； 开始实验时，小车离打点计时器太远14(1)(A)中平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小
12、车自身下滑来平衡摩擦力即可 (2)由于小桶及砂的失重，拉小车的实验力F(M+m)g即FT2N其 次，FT的作用不能使(M+m)的加速度太大否则当木箱与E发生大速度碰撞后，P做竖直上抛运动会与木箱顶ad相碰 设临界状态下木箱在FT牵引下向上加速度为a，木箱与挡板E碰撞前瞬时速度为v，则： 木箱与挡板E碰后，P做竖直上抛运动，初速度为v，临界最大高度为L，则，可得： 临界 综上所述，FT的范围为2NFT2.5 N 19. 令X1表示未加F的弹簧的压缩量,由胡克定律与牛顿第二定律可知, - 令X2为B刚离开C时弹簧伸长量,a表示断时A的加速度. 同理: - - 由可得 -由题意 -由可得 答图3-2
13、20. 物块A放于传送带上后,物块受力图如答图3-2a 所示.A先在传送带上滑行一段距离,此时A做匀加速运动(相对地面),直到A与传送带匀速运动速度相同为止,此过程A的加速度为a1,则有:A做匀加速运动的时间是:这段时间内A对地的位移是当A相对地的速度达到2m/s时,A随传送带一起匀速运动,所用时间为 ,物块在传送带的bc之间,受力情况如图b,由于 ,A在bc段将沿倾斜部分加速下滑,此时A受到的为滑动磨擦力,大小为 ,方向沿传送带向上,由牛顿第二定律: A在传送带的倾斜bc部分,以加速度a2向下匀加速运动,由运动学公式其中sbc =4m,v=2m/s解得t3=1s,物块从a到c端所用时间为t=t1+t2+t3=2.4s