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2017届高三历史人民版一轮复习课件:选修三第3讲 雅尔塔体制下的冷战与和平、烽火连绵的局部战争和当今世界的时代主题 .ppt

1、基础梳理一、两极格局的形成1背景(1)第二次世界大战后,西欧各国普遍衰落,美国的政治、经济实力膨胀,确立了资本主义世界的霸主地位。(2)社会主义越出一国范围,苏联的军事政治力量不断壮大,社会主义阵营逐渐形成。2过程(1)从二战后期开始,美苏等国按照雅尔塔等会议确立的原则,重新划分势力范围,形成新的国际关系体系雅尔塔体制。(2)随着美苏同盟关系的破裂,美国对苏联实行冷战政策,推行杜鲁门主义,实施马歇尔计划,组建北约组织;苏联采取一系列对抗措施,组建华约组织。欧洲出现了两大军事集团对峙的局面,两极格局正式形成。二、两极格局的演变1从 20 世纪 50 年代中期开始,两极对峙演变为美苏之间的争霸。从

2、 20 世纪 50 年代中期到 60 年代初,双方既有紧张的对峙,如柏林墙的修筑、古巴导弹危机,也有缓和,如戴维营精神的出现,但战略优势仍在美国方面。2从 20 世纪 60 年代中期到 70 年代,美国开始调整全球战略,由全面扩张转为战略收缩,在与苏联搞“缓和”的同时,积极推行“和平演变”策略。3从 20 世纪 80 年代起,苏联无法承受全球争霸带来的沉重负担,开始主动同美国“缓和”。420 世纪 80 年代以来,美苏的实力和地位相对下降,日本和欧共体不断崛起,第三世界国家力量的不断发展,这些都有力地冲击了两极格局。三、人类对和平的追求11945 年成立的联合国,在制裁侵略、维护和平方面发挥了

3、积极的作用。2世界各国人民采取各种形式反对战争,争取和平。他们召开世界保卫和平大会,举行反战运动,推动人类的和平进程。3热爱和平的科学家也积极致力于人类和平事业。1955 年的罗素爱因斯坦宣言表达了科学家反对核战争、呼吁世界和平的美好愿望。4第三世界建立国际经济政治新秩序的斗争也有利于反对霸权主义和强权政治,维护世界和平。四、冷战阴影下的局部“热战”1朝鲜战争(1)1950 年 6 月,朝鲜内战爆发。美国组成以美国军队为主的“联合国军”,直接进行干涉,朝鲜内战迅速变为美国的侵朝战争。(2)1950 年 10 月,中国人民志愿军为保家卫国,出兵朝鲜,抗美援朝。(3)1953 年,朝鲜停战协定签订

4、,美国的企图没有得逞,抗美援朝战争取得了胜利。2越南战争(1)日内瓦协议签署后,美国取代法国对越南南部实行殖民统治,并于 20 世纪 60 年代初发动了侵略越南的“特种战争”。(2)美国于 1965 年将战争升级为“局部战争”。(3)经过越南人民的浴血奋战,1973 年,美国被迫在巴黎签订和平协议,越南战争以越南人民的最后胜利而告终。五、频繁的地区冲突和高科技条件下的现代战争1中东地区的冲突与和平(1)冲突联合国大会于 1947 年通过巴勒斯坦地区的分治决议。根据这一决议,1948 年建立了以色列国,但阿拉伯国始终未能建立。1948 年,第一次中东战争爆发。此后,又陆续发生了四次中东战争,但阿

5、以冲突并没有解决。(2)和平第四次中东战争之后,中东地区开始了漫长曲折的和平之路。20 世纪 90 年代,中东和平出现了新的突破。中东和平进程始终未能步入正轨,巴以暴力冲突愈演愈烈。巴以和平进程有待冲突各方及国际社会共同推动解决。2印巴冲突(1)第一次印巴战争1947 年,印巴在克什米尔地区发生武装冲突,战争爆发。1948 年,联合国印巴问题委员会通过了关于在克什米尔停火、非军事化和举行公民投票解决争端问题的决议。1949 年,印巴双方实现停火,战争结束。(2)第二次印巴战争1965 年,第二次印巴战争打响,但战争没能解决问题。在英、美、苏三国的斡旋之下,双方再次谈判,但没有取得进展。(3)第

6、三次印巴战争1971 年,印巴之间进行了第三次战争。但时至今日,克什米尔前景仍扑朔迷离。3两伊战争(1)各种历史的、现实的、民族的、宗教的矛盾交织在一起,导致了 1980 年两伊战争的爆发。这场战争一直持续到 1988 年。(2)影响:造成两伊经济的全面倒退,导致了中东地区的分裂,为美苏等大国插手海湾地区创造了条件。4海湾战争(1)伊拉克于 1990 年 8 月入侵并吞并科威特。联合国通过决议,要求伊拉克无条件撤军,对伊拉克实施全面制裁,并授权多国部队使用武力解决海湾危机。(2)以美国为主的多国部队于 1991 年 1 月实施“沙漠风暴”行动,使伊拉克遭受沉重打击。(3)多国部队于 1991

7、年 2 月发动“沙漠军刀”地面攻势,迫使伊拉克接受安理会决议,战争基本结束。六、和平与发展当今世界的时代主题1争取人类和平(1)世界政治多极化趋势“一超多强”局面的出现:美国成为超级大国,欧盟、俄罗斯、中国和日本成为多强。(2)威胁人类和平的因素霸权主义和强权政治政治上粗暴干涉他国内政,强制推行西方的政治模式和价值观经济上通过制裁与封锁等手段逼迫对手让步军事上绕开联合国的授权,使用武力对其他主权国家进行威胁或攻击思想文化上通过“和平演变”方式对别国进行大力渗透恐怖主义:2001 年的“911”事件之后,恐怖主义已上升为国际和平与安全的主要威胁之一。(3)加强联合国的作用缓和地区冲突:联合国通过

8、调解、派遣维和部队,有效地缓解和制止了许多国际冲突。各方普遍重视:进入新世纪后,联合国的作用得到各方普遍的重视。2000 年 9 月,联合国通过了千年首脑会议宣言。2追求共同发展(1)世界经济全球化含义:世界经济全球化是在社会生产力迅速发展、国际分工不断扩大和深化的基础上,将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来,并逐渐结合成一个统一整体的过程。影响:在扩大全球范围内贫富差距的同时,促进了世界经济的发展,也给第三世界国家带来了新的挑战。(2)建立国际政治、经济新秩序的斗争20 世纪 70 年代发展中国家明确提出“争取建立新的国际经济秩序”的斗争目标。在新世纪,建立和平稳定、公正合理的国际政治

9、经济新秩序已成为时代发展的要求和全世界人民的共同呼声。(3)和平与发展的关系和平与发展是相辅相成的。世界和平是各国共同发展的前提条件,是发展的重要保证;各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础,发展促进了全球的和平。和平与发展是当今世界的两大主题,也是当今世界形势发展的总趋势,在和平稳定中谋求发展已成为当今世界的头等大事。典例剖析典例【20 世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列要求。材料 自 20 世纪 50 年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题,但因美、苏两国的争斗,没有取得成果。1960 年,联合国大会通过了 1576 号决议,要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交

10、给非核国家,不向其提供制造核武器的必要的机密情报。60 年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。1968 年,联合国大会以 95 票对 4 票、21 票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的不扩散核武器条约,并表示希望有尽可能多的国家加入。随后,美、苏、英以及另外 59 个国家签署了这一条约。条约规定:缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造核武器的援助,也不向别国提供这种援助。摘编自王绳祖主编国际关系史(1)根据材料并结合所学知识,说明在联合国通过 1576 号决议后

11、有关国家仍要签署不扩散核武器条约的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。【解析】(1)从材料信息看,1576 号决议只规定了有核武器国家的责任,并未规定无核国家的责任,20 世纪 60 年代有核国家增多,而联合国大会的决议并不能控制核武器扩散。据此可回答“原因”。(2)可以从核武器的危害、反战反核和平运动的发展、美苏及世界其他国家的态度、联合国的作用等角度回答“原因”。从降低核战争的威胁有利于和平,但该条约又维护了超级大国的核垄断地位的角度回答“作用”。【答案】(1)联合国大会决议没有规定非核国家的责任,不能有效控制核武器扩散;有核国家增多。(2)

12、原因:核武器危害巨大;世界反战反核和平运动的高涨;美、苏达成妥协;大多数国家达成共识;联合国的推动。作用:减少核武器扩散,降低爆发核战争的危险;有助于维护世界和平;一定程度上维护了超级大国的核垄断。典例 2 阅读材料,完成下列要求。材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”摘编自哈佛西提可夫越战的战后影响材料二 1990 年 12 月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治

13、布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。”摘编自威廉黑德等编回顾越南战争(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。【解析】本题考查越南战争与海湾战争。第(1)问,从材料信息看,美国对越南战争的教训总结为:军事力量是最后不得已的手段,只有当美国利益受到明显影响时才动用武力,只有得到公众支持时才发动战争。海湾战争时美国明显吸取了越南战争的教训。结合所学知识可知,海湾战争爆发前,美国对伊拉克采取了一系列非军事措施,如制裁等;海湾战争是美国主导下的多国部队共同对伊拉

14、克作战,并得到联合国授权,还属于高科技战争,所以海湾战争没有成为“另一个越南战争”。第(2)问,注意从两次战争对“国际关系”影响的角度,结合所学知识回答。【答案】(1)美国吸取越南战争教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。针对训练1阅读下列材料:材料一 美国外交政策的首要目标是创造条件,使我们和其他国家能共同建立一种不受逼迫的

15、生活方式但是,除非我们愿意帮助各自由国家的人民维持我们的自由体制和国家完整,抵制谋求把极权主义政权加于他们的侵略活动,这个目标是无法实现的。我认为美国必须支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或是外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话材料二“美国应该尽力援助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平”“我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全力合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。”马歇尔 1947

16、 年 6 月在哈佛大学的演说请回答:(1)杜鲁门在讲话中所说的“极权主义”和“少数武装分子或外来压力”是指什么?他的这番讲话表明了美国外交政策的什么特点?(2)马歇尔在演说中所说的“合理经济的再生”指的是什么?从他的演说分析,他主张美国实施对外援助的目的是什么?(3)比较两则材料,分析杜鲁门的讲话与马歇尔的演说有何异同?【解析】二战后初期美国的外交政策总的说来就是凭借强大的经济政治军事实力以图世界霸业,无论政治上的杜鲁门主义还是经济上的马歇尔计划都要服务于这一目的。本题阅读材料、提取有关信息是关键。尤其第(2)、(3)两问主要是依托材料组织答案,这需要以教材为背景,以材料为依据。【答案】(1)

17、分别指社会主义制度以及这些国家的共产党武装和苏联。特点:公开干涉其他国家的内政,与苏联进行全球范围的对抗。(2)指资本主义经济的恢复。目的:稳定资本主义的政治制度;通过经济手段控制西欧。(3)同:都是遏制苏联社会主义的影响,稳定资本主义秩序,以达到美国称霸世界的目的。异:杜鲁门是公开宣称要干涉他国内政,马歇尔是采取比较隐蔽的方式控制他国。2阅读下列材料,回答问题。材料一 联合国徽标(下图)材料二“冷战”的结束给国际关系体系带来了巨大的冲击,也改变了赖以运作的权力基础。世界各国出于各自的利益考虑不断呼吁着手进行联合国改革,并为此提出了各式各样的建议和设想。其中最为引人注目的是对安理会改组问题的讨

18、论。1992 年,日本分担的联合国经费已仅次于美国而居第二位,其对联合国活动的扩展作出了越来越大的贡献。2004 年第 59 届联大上日本首相小泉纯一郎认为日本已经发挥的作用为它获得安理会常任理事国席位提供了坚实的基础。但许多第三世界国家则反对单方面依据经济实力扩大安理会,主张按照地域平衡、人口比例、民族代表性等原则,增选新的常任理事国,即将新的理事国席位给予亚非拉国家。(1)从联合国的徽标可以获得哪些信息?结合有关史实说明联合国建立初期,联合国的理念是否得到了很好的体现?(2)依据材料二并结合所学知识,分析联合国改革问题为什么引起当今世界各国的普遍关注?【解析】第(1)问,图片的关键信息是“

19、地球”(代表全球)和“橄榄枝”(代表和平),“体现”注意结合二战后初期的国际局势回答;第(2)问,注意从联合国的作用、国际格局的变化、全球问题的增多等角度归纳。【答案】(1)信息:橄榄枝围绕地球,说明联合国是一个全球性的国际组织,其宗旨是维护世界和平。联合国建立初期被大国操纵,没有很好地维护其和平与平等的理念,如美国操纵安理会组织“联合国军”,干涉朝鲜内战。(2)原因:联合国在国际事务中影响力日益扩大;世界多极化趋势不断加强,国际格局发生重大变化;各国力量对比改变,利益冲突加剧;环境问题、疫病问题、恐怖主义问题等日趋成为全球性的问题。3阅读下列材料,回答问题。世界上最不平静的半岛朝鲜半岛,一直

20、是这个世界上最易燃的地区之一。一家日本媒体将朝鲜半岛比喻为“危险的大国竞技场”,而另一位专家说,大国权力政治的行使埋下了朝鲜问题的祸根,但同时也约束了这一祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上,剧终会是和平吗?朝鲜半岛高危之下 60 年(1)结合所学知识,概述 60 多年前中、美两国出兵朝鲜半岛这个“危险的大国竞技场”的原因。(2)历史总是让人惦记,60 多年后的朝鲜半岛今天依然不平静,尤其是朝核危机。2013 年 2 月 12 日朝鲜进行了第三次核试验,更是加剧了朝鲜半岛乃至整个世界的紧张局势。在当前新的世界形势和条件下,针对材料中“在这个多方利益博弈的舞台上,剧终会是和平吗?”这个问题,请

21、论述一下你的看法。【解析】本题考查局部战争中的朝鲜战争。第(1)问要结合二战后的国际形势,从中、美双方各自的原因、目的上分析。第(2)问看法应从当今世界发展的总趋势上去认识,一方面要看到有和平解决的可能性,另一方面也要看到和平进程的不利因素和道路的艰难曲折性。【答案】(1)美国:它仇视社会主义,控制朝鲜是其全球战略的一部分。中国:维护国家安全,巩固新中国政权;当时“冷战”全面开始,中国、朝鲜同属社会主义阵营。(2)一方面,今天的时代主题已经由“战争与革命”转变为“和平与发展”,世界人民厌恶战争、要求和平,和平力量的增长超过了战争力量的增长。联合国等国际组织在国际冲突等问题上发挥越来越大的作用。

22、另一方面,传统安全威胁和非传统安全威胁因素相互交织,美国等少数国家的霸权主义和强权政治、狭隘民族主义、地区霸权主义、历史遗留问题等又严重威胁着朝鲜半岛的和平。因此,朝鲜半岛的和平道路艰难而曲折。4阅读下列材料,回答问题。材料一 我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说:血和泪已经流够了,够了!我们无意报仇,我们对你们不怀怨恨。我们和你们一样,是正常的人,是想建造房屋、种植树木、谈情说爱以及与你们一起生活的人。今天,我们正给和平一个机会1993 年 9 月 1 3 日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话材料二 苏伊士运河战争发生在 1956 年,这时冷战已经开始。但这次战争中,美国明确表示不赞成英法以三国用

23、武力解决问题,苏联支持埃及把苏伊士运河收归国有的行动。美苏两国在联合国讨论有关停火和英法以撤军问题时,形成了绝无仅有的合作。材料三“我左手持枪,右手拿橄榄枝,巴勒斯坦人追求和平,但请不要逼我用枪。”巴勒斯坦国第一任总统阿拉法特(1)根据材料一回答,拉宾所说的“血和泪”指的是什么?根据材料二并结合所学知识思考是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突?(2)根据材料二,苏伊士运河战争对各方造成了怎样的影响?据材料三及所学知识思考如何认识巴以冲突?【解析】第(1)问注意材料信息“1993 年 9 月 13 日以色列总理拉宾”,结合所学知识可知“血和泪”指的是巴以冲突带来的危害;“原因”结合所学知

24、识从历史原因(民族、宗教、领土、文化)以及现实因素(分治没有解决巴勒斯坦建国等问题和大国的干预)进行分析。第(2)问“影响”依据所学知识分别从对埃及、对中东、对英法、对美苏等角度回答;“认识”是开放性习题,言之有理即可。【答案】(1)“血和泪”:纠纷与冲突给巴以双方造成的人员伤亡,财产损害,经济发展受到严重影响。历史原因:长期民族矛盾;宗教对立;领土和文化历史遗迹的归属纠纷等。现实因素:分治没有解决巴勒斯坦建国等问题;国际力量的介入,大国分别支持一方。(2)影响:对埃及,维护民族利益,扫清殖民残余;对中东,民族解放运动呈现高潮;对英法,国际地位削弱;对美苏,开始中东角逐,成为冷战新战场。认识:和平的政治途径才能真正解决问题;国际社会共同努力,全面、公正、合理调解;解决巴以冲突的钥匙在巴以双方手中。

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