1、2006届木格高中高三生物代谢与调节专题测试题2006年3月12日考号 姓名 1.运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（ ）A声音神经系统心血管活动增强促进有氧呼吸B声音神经系统甲状腺素增高促进无氧呼吸C声音神经系统甲状腺素增高促进有氧呼吸D声音神经系统肾上腺素增高促进无氧呼吸2蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（ ） A低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧C高温、干燥、高氧 D高温湿度适中、高氧3根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ） A促进月季插枝生根 B棉花的保蕾保铃C
2、人工培育无籽辣椒 D促进香蕉成熟4人体内糖类代谢的中间产物可通过转氨基作用生成（ ）A丙氨酸 B赖氨酸 C脂肪酸 D核苷酸5右图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（ ）A无光合作用，有呼吸作用B光合作用与呼吸作用达到动态平衡C无呼吸作用，有光合作用D光合作用与呼吸作用都不进行6下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋7成年女性排卵前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆
3、中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定。下列叙述正确的是 （ ）雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少A B C D 8多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应（ ）A胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 B甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 D甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用9人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（ ）A碳酸氢钠 B碳酸 C三磷酸
4、腺苷 D钾离子10右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明A根具有向重力性，茎具有负向重力性B生长素对植物生长的作用具有两重性C根和茎的向性运动都是一种适应D产生生长素的部位是根尖和茎尖11关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是 A蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂 B蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体 C蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物 D蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO212烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的 产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 A生长素类物质 B赤霉素类物质 c细胞分裂素
5、 D乙烯生成物13下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是A脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B脑和脊髓都与反射有关C反射仅与脊髓有关 D神经元细胞体位于脑和脊髓表面14下列关于顶端优势的叙述中错误的是A顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B除去顶芽，侧芽生长被抑制C顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制15酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是A1/3Nmol B3Nmol C6Nmol D12Nmol16回答有关光合作用的问题。下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。（1）图中X1、X2
6、、X3的差异是由于某种原因_影响了光合作用的_所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是_。（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_影响了光合作用的_所致。（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中_反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是_。17(9分)下图为人体内三大营养物质代谢示意图，据图回答下列问题：（l)人体内氨基酸的来源可包括图中的、等过程：其中由获得的氨基酸被称为 ， 可通过 作用形成。（2）图中过程 控制，直接以 为模板。假设合成的蛋白质由270个氨基酸构成则最多有 种密码子参与了
7、该蛋白质氨基酸序列的编码过程。（3）三大营养物质彻底氧化分解时，除释放能量外，还形成相同的代谢终产物 。（4）若链状蛋白质在过程4中彻底水解消耗了310个水分子，则至少可得 个氨基酸分子。(5）糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质食物，其主要原因是 对于大多数人，若多吃糖类食物且运动少，则容易发胖，其主要原因是 。18下图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答：(l)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用那么接受刺激的是反射弧中的 。(2)图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等说明运动越_的器官
8、，其皮层代表区的面积越大。(3)从图中可知，除头面部外皮层代表区的位置与躯体各部分是 关系。（4）若刺激兔右侧大脑皮层的 ，可见其左侧肢体运动说明此区域对肢体运动的调节具有 支配的特征。19荔枝是著名的岭南佳果其果皮中存在多酚氧化酶，多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质。这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一褐变的发生严重影响了荔枝的深鲜效果：果皮褐变面积百分率常作为荔枝保鲜效果的指标，在不考虑其它因素影响褐变的前提下，利用上述现象以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计了一个实验，旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。 (1)请补充下列实验设计中空缺的内
9、容： 设计温度梯度：5、lO、15、20、25、30 确定测量指标：荔枝果皮褐变面积百分率； 选择同一品种、 和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其分成 组，每组数量 ，装入保鲜袋并作好标签后分别放入相应温度的恒温箱中； 经过5天后，取出荔枝果实测定并记录褐变面积。（2）请据右图分析实验结果：_ (3)请结合上述实验结果，指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围。 (4)削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因_ _ (5)在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程。如果在此条件下荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝?为
10、什么? _ 。(6)除上述温度、氧和机械损伤以外还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出两种相应的保鲜措施。_ 20在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K吸收速率的影响。实验结果如右图，分析并回答下列问题。(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K的方式是 ，图中ab段为此提供的依据是 ，表明该过程需要 。曲线bc段限制K吸收速率的内在因素是 。(2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在1040范围内的温度变化对黄瓜幼苗K吸收速率的影响，预期K吸收速率变化的趋势是 。(3)如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后，黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏
11、死斑点，则缺乏的元素可能是 。06届格高高三第四单元测试题参考答案1.A 2B 3D 4A 5B 6A 7C 8D 9A 10D 11D 12A 13B 14B 15B16、（1）二氧化碳和温度 暗反应 施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温 （2）光波长（或光质） 光反应 （3）光反应和暗反应 Z3、Z2、Z117.（9分）（1）非必需氨基酸；氨基转换；（2）基因（或DNA），mRNA，61（3）CO2和H2O；（4）311；（5）因为蛋白质在人体内可转化成糖类，使血糖升高；在人体内多余的糖类可转化为脂肪。18.（5分）（1）神经中枢；（2）精细复杂；（3）倒置；（4）中央前回；
12、交叉（或对侧）。19.（13分）（1）大小，6，相等；（2）（2分）分析：在530范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而增加，表明果皮内多酚氧化酶活性随温度的升高而增强。（3）015。（4）机械损伤的荔枝易发生褐变，从而影响实验结果的准确性。（5）（4分）不可以。因为在完全无氧条件下，果实的有氧呼吸停止，但无氧呼吸明显加强，造成酒精的大量积累，从而对细胞造成毒害，引起果实腐烂。（6）控制水分如采用薄膜包装或表面喷涂果蜡等；防止微生物感染如采后对果蔬进行杀菌处理。20. (8分) (1)主动运输 K的吸收速率随氧含量的增加而增加 能量 根部细胞膜上运输K的载体数量 (2)10到最适温度范围内随温度的升高而升高；超过最适温度。随温度的升高而降低 (3)Ca或Fe5
