1、高考资源网（ ），您身边的高考专家揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语 文本试卷共8页，满分为150分。考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和
2、答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A愆期/悭吝 矜持/吟诵 露骨/露面B箴言/缄默 肄业/酒肆 开拓/拓片C悲怆/疮痍 贪婪/褴褛 咽喉/哽咽D蜡烛/污浊 惩办/骋怀 与会/参与2下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是近半年以来,肉价未能随着生猪价格的涨幅同步上升,使东莞肉品经营商按下葫芦浮起瓢,销量越大意味着亏损越多。今年春晚除了宋祖英的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装尽显华丽，演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。他办起案来, 目光如炬,机智敏锐,方法多变,腐败分子见到他,在精神上总是先输掉了三分。呼伦贝尔大草
3、原尺幅千里，未受污染，被称为“绿色净土”，也被人誉为“北国碧玉”。 3下列各句没有语病的一项是A由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。B2012年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能实现可持续发展的最终目标。C12月15日至20日，旅游行业人才招聘会在广州举行。与以往招聘会有所不同的是，职业态度越来越多地已经成为用人单位招聘人才的重要标准。D休假制度若得到推行，无论是对于缓解工作压力，促进职工身心健康，还是对于促进雇主与雇员的和
4、谐，提高工作效率，都是有帮助的。4填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 最可悲的是我们的孩子，他们 ， ， 。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们 ， ，不要误了他们喜欢的一个电视节目。 心里惦记着的是及时赶回家去 在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长 对月亮和海毫无兴趣 因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣 压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆 A B C D 二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5-9小题。（22分）优孟者，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣
5、脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。 楚相孙
6、叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻
7、辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。史记滑稽列传【注释】题凑：古代贵族死后，椁室用厚木累积而成，木的头端都向内，称题凑。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A使群臣丧之 丧：为服丧 B属我贫困往见优孟 属：叮嘱C赍以姜枣 赍：购买 D于是庄王谢优孟 谢：感谢6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A优孟者，故楚之乐人也 有敢以马谏者B马者王之所爱也
8、 寡人之过一至此乎C请为大王六畜葬之 如孙叔敖之为楚相D贫困负薪以自饮食 封之寝丘四百户，以奉其祀7下列文句中，断句正确的一项是（3分）A 即为孙叔敖衣/冠抵掌/谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相B即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖/复生也/欲以为相C即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相D即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒优孟前/为寿/庄王大惊/
9、以为孙叔敖复生也/欲以为相8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常用委婉幽默的方式对君王进行讽谏，这种讽谏效果颇佳。B孙叔敖是楚国的宰相，在生时，竭诚尽忠，廉洁奉公，以此来治理楚国，楚国因此而得以称霸。他死后，他儿子穷得要卖柴度生。C优孟请求用六畜之道来安葬楚王的爱马，采用火化的方式，用铜锅作棺椁，埋进土中，再用粮食稻谷来祭祀它。D优孟曾得到楚相孙叔敖的赏识厚待，当他知道了孙叔敖的儿子贫困得要卖柴为生时，他知恩图报，帮孙叔敖及其儿子讨回了公道。9根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）有所爱马，
10、衣以文绣，置之华屋之下。（3分） 身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！（4分） （2）楚王是位知错能改的君主，请在文中找出他的一处言行加以印证。(3分) 10阅读下面唐诗,然后回答问题。(7分)发潭州杜甫夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。（1）请概括诗中主人公的形象特点。（3分） （2）请于颔联或颈联中自选一联分析其表现手法。（4分） 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。）（6分）（1） ， 。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。(王维积雨辋川庄作 )（2）古人秉烛夜游，良有以
11、也。 ， 。 (李白初夜宴从弟桃花园序)（3） ， ,如今有谁堪摘？(李清照声声慢)（4） ， 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之兰亭集序）三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。校友为何愿意巨额捐赠陈志武在美国的大学，捐赠是主要经费来源之一，在耶鲁、哈佛、斯坦福等大学中，这部分来源超过学费总额。在2008年里，全美各大学共得到310亿美元的捐款。不管是私立还是公立大学，校友捐款决定了各大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平，也是学术自由的财务保障。问题是，大学靠什么吸引校友捐赠？对于校友来说，他们同样面对教育质量和学术研究水平难以度量的挑战。当然，校友很
12、在乎手中持有的毕业证、学位证价值，在乎当自己说出是某某大学毕业时，在亲戚、朋友和同事面前脸上有光。校友捐赠的另一重要动因是因为爱母校。只是如果因爱母校而捐，或许10万也可表达心意，用不着千万，甚至几亿美元。到底是什么打动他们？难道他们真的认为当年得到的教育值这么多钱吗？这也是近年来访耶鲁的国内大学领导和相关人士经常问的一些问题。根据人类社会的经验，一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，以货币计算的价格空间往往能被无限延伸，至少在力所能及的范围内不断延伸。在找校友捐赠时，没人会说“你当年在耶鲁受的教育该值这么多，而你当年付的学费才五六万一年”，而是会先了解这个校友对学校的感情如何，看他对学校
13、的哪方面最在意，然后根据他对母校的发展愿望或最热衷的事物，进行协商。这样，校友往往愿捐赠资金，让母校做他自己没时间、没专长做到的事，使母校的利益跟校友个人的偏好走到一起，这反而使校友更加感谢母校，而不是母校求着校友，捐赠的金额也可以是几千万甚至几亿美元。当然，维护并巩固校友对母校感情不容易，需要许多细小的努力。这在高度行政化的中国大学里尤其难以做到，校方行政更多关注的不是校友和学生的感受，而是上级领导的脸色。几年前，大量大学院校被强制合并，千千万万校友一夜间成了“没有母校的人”，即使有意捐赠，也不知投奔哪里！即使学校没被兼并消失，校园也可能因多次重复建设而面目全非。耶鲁各宿舍、各楼房建筑等都不
14、能改变风格，也不能改变颜色，许多建筑两百多年不变。耶鲁校方即使要装修一栋楼房，稍微不小心，就会有校友起诉校方。为什么耶鲁不能改变自己的楼房建筑呢？当然，从法理上看，耶鲁是校友的学校，各校友都有其中一份。更重要的是，对校友特别是年长的校友来说，在耶鲁上大学的四年是他们人生历程中最珍贵的几年，至少是最重要的时段之一。大学生活和学习打下了一辈子都不会磨灭的烙印，尽管这些经历和体验可以记在心上、留在记忆里，但大学经历往往跟具体的楼房、教室、建筑、食堂、宿舍、球场、游泳馆、跑道，甚至跟具体的一草一木连在一起。对校友而言，这些就是他们的经历和记忆的载体。毁坏、改造当年的原物，等同破坏他们珍贵的人生经历。所
15、以，当耶鲁要大兴土木改造校园的任何一块，甚至一草一木时，校长就可能应对诉讼官司！教育本身无形、无色、无味，不同社会已试图用不同办法，通过看得见的载体去尽量让教育的“质量”显形，让本来无形的教育质量尽可能有形，以便社会对教育的定价尽量接近真实价值。在中国，由于政府是最主要的教育经费来源，为了规避教育质量的无形、无色、无味带来的评价困难，国内大学就通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来使大学“质量”变得有形可见，以此来表现教育业绩。在美国，公立大学也面对同样的问题。 此外，教室楼房、一草一木、图书馆珍品藏书、先进实验室、获诺贝尔奖教授等等，能将大学教育内涵有形化。尤其对中国大学、中学来说，保住校园
16、的一草一木和各建筑的原型原色非常重要，因为它们都是大学教育经历的有形载体，帮助维系校友对母校的感情，让校友更能把母校的事等同自己的事，以显性方式见证大学教育，减轻教育定价的挑战。楼房树木是校园文化的具体载体，留住并维护好楼房树木，也是校园文化传承的必须。12-13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）12下列说法，符合文意的两项是 （5分）A在美国的公立大学，校友的捐款决定大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平。B以货币计算的价格空间一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，就会被无限延伸。C耶鲁校方不改变大学里建筑的原型原色是为了尊
17、重校友的情感。D在中国，许多大学即使没因兼并而消失，但校园可能因多次重复建设而面目全非。E教育无形、无色、无味，为了规避教育质量评价的困难，中国和美国的大学都通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来体现教育的“质量”，表现教育业绩。13根据文意，下面列举的内容不能将大学教育内涵有形化的一项是 （3分）A校园里的楼房建筑等有形资产 B校园里的植被绿化和教学设备C大学精神和校园文化 D名教授的比例14根据文意，校友愿意捐赠学校的原因有哪些？（4分）15. 在中国城市化飞速发展、运动式拆迁成为时尚的当下，现代化的新校园、新大楼取代了装满历史记忆的老建筑，校园刮起一股“拆迁风”，不少校园老建筑被拆迁或改
18、造，保护校园老建筑成为了一个重要的话题。结合文意，请你向大学的领导阐述保护校园老建筑的理由。（4分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，请在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16-18题。 贫民窟里的百万富翁 何德铭 平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。 然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得
19、都不大如意，房子年久失修，也没有能力翻修，平安里成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。 谢恒涛下岗后由于身体不好没能重新上岗，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，享受着政府发放的低保金。 去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，据说每幢楼都价值百万以上，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，即使再值钱也丝毫不能改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都挺直了许多。 不久，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛代表平安里参加了动员大会。平安里多数人都比较困难，社区干部就好心地
20、说：“平安里的就不要捐款了。” 谁知，谢恒涛猛地站了起来：“不行，人家捐多少，我们也捐多少。”可是他没想到，这次捐款大家都很慷慨，最少的也捐了一千元，谢恒涛话已说了出去，只得硬着头皮代表十二户人家每户都捐了一千元。回来后他把情况向大家一说，大家都表示支持，说道：“我们平安里既然都是百万富翁，就不能让人瞧扁了。”ks5u 但志气归志气，事实上多数人家都是量入为出的，一下子要拿出一千元钱来还真不容易，最后好不容易才凑了一万块钱。这时，住在谢恒涛对门的严益文老师插嘴道：“我的条件稍微好一点，剩下的两千元钱就由我补上吧。” 大家都说：“严老师，你的收入是比我们高，但你们家还有个大问题没解决，怎么能要你
21、多出钱呢？” 严老师说：“大家都别说了，我也是为了我们平安里共同的尊严。” 大家所说的大问题，是指他的儿子严弘。严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。 儿子的事成了严老师的一块心病，但他还是拿出钱来凑齐了捐款。当谢恒涛把这笔钱拿到社区去时，他的脊梁挺得笔直，脸上写满了骄傲，好像他们真的都是乐善好施的百万富翁。 然而天有不测风云，不久谢恒涛的女儿被查出患了白血病，医疗费需要三四十万元。谢恒涛只得忍痛决定卖房子。消息传出后，平安里的住户们又聚集到严老师家里。大家都觉得他们这十二户“百万富翁”是一个光荣的整体，如果谢恒涛把房子卖了，这个整体就有了残缺，所以
22、大家都认为应该捍卫这个整体，保持“百万富翁”的尊严。 大家七嘴八舌地议论了一番，最终决定：“明天把房产证拿去医院，证明我们都是百万富翁，让医院先放心治病，钱我们一定会交。” 等他们都走后，一直站在角落里的严弘对严益文说：“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。” ks5u 第二天，平安里十二户人家的户主都穿上最好的衣服，带着价值百万的房产证来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。就在大家不知所措时，严弘赶到了，还带来了四十万元。 严益文不相信地说：“弘儿，你哪来这么多钱？” 原来，严弘找工作时发现没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。这两年他埋头钻研，搞出了两项发
23、明，并且都申请了专利。他本来打算时机成熟时将专利投入生产。现在为了给谢恒涛的女儿交医药费，他决定先卖了它们再说。 了解到严弘的这番苦心，大家欷歔不已。谢恒涛突然想到了一个主意，说：“弘儿，既然你需要创业资金，我就用我的房子去银行抵押，从银行贷款给你如何？”他这么一说，其他人也都纷纷表示赞成。 严弘听了，赶紧说：“创业是有风险的，如果失败了， 我岂不是连累大家都当不成百万富翁了？” 谢恒涛说：“我们信得过你。我们把钱投给你，说不定几年以后，我们都成了真正的百万富翁了呢。”屋里顿时响起了一阵热烈而爽朗的笑声。 16请根据文意简要解释标题“贫民窟里的百万富翁”中“百万富翁”的含义。（4分）17概括平
24、安里住民的群体形象特点并作简要说明。（5分）18小说善于设置悬念，故事情节发展一波三折。试举三个例子说明。（6分）(二)实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19-21题。乡居得静五谷养人胡忠伟 初见陈忠实，还是在1996年咸阳市工人文化宫举办的一次“双休日文学讲座”上。陈忠实穿一件褐色夹克，典型的关中汉子打扮，朴素而整洁。一开讲，他地道的陕西土话，像普通的农民一样句句朴实，叫人打心眼里赞赏。 陈忠实话少，不会客套，他说话几乎不用形容词，偶尔一两句玩笑话，会逗乐在场所有人。别人拿他开玩笑时，他那张沟壑纵横的脸上，会现出憨厚的一笑。他生活简单、沉静，一门心思都扑在了创作上；他语言简朴，却总能一语中的
25、。对人生的感悟，他可以用最简单直观的语言来描述：“馍蒸到一半，最害怕啥？最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭，气就放了，所以，馍就生了。” 1965年初西安日报发表了他的散文处女作，编辑先生写来一封信，说他的散文比诗好，建议先写散文，然后触类旁通。陈忠实受到启发，集中写散文，连发了七八篇。1973年陈忠实发表第一部短篇小说，以后就每年一部。 1992年接人民文学出版社高贤均信，得知长篇小说白鹿原即将出版，并有高度之议，他流泪了。后来，这部小说果然获得了茅盾文学奖，版本数种，行世百万册之余，为其它众多艺术形式所使用，计有广播、绘画、泥塑、秦腔、话剧、舞剧等，翻译为日本语、韩国语、越南语。而以陈忠实小说做学
26、问的专家也不在少数，这正是他沉静写作的开花结果。陈忠实是一个从中国社会最底层奋斗出来的作家，他常爱说的一句话是“踏过泥泞五十秋”。一个“踏过泥泞”，概括了他几十年深刻的生活阅历和生命体验。白鹿原获奖后，陈忠实及时回到了乡下，他避开了热闹和喧哗，在沉静中积蓄着创作的力量，“在锻炼自己承受痛苦的心理能力的整个生命历程中，成就我的艺术理想，也成就我的人生理想。”“我现在又回到乡下祖居的老屋了。老屋是一种心理蕴藏。我站在我村与邻村之间空旷的台地上，看三九的雨淋湿了的原坡和河川，绿莹莹的麦苗和褐黑色的柔软的荒草，从我身旁匆匆驰过的农用拖拉机和放学的娃娃。粘连在这条路上倚靠着原坡的我，获得的是宁静。”在一
27、篇散文中陈忠实这样自陈心迹。这是他的生活，也是他的一种心理状态。宁静，从容，甚至还有一些悠闲。对待名利，陈忠实直言不讳：“毋需讳言，我向来不说淡泊名利的话。我希望有中国作家包括陕西作家能出大名，大到让世界都能闻其名而赞叹，当是我的国家我的民族我的家乡的大幸。再说利，作家通过自己的创作劳动赢得酬报是为正道，有什么可指责的呢！要求喝着玉米糁子就着酸菜的作家淡泊名利，缺乏人道。”尽管现在陈忠实已达到“小康”，但他仍保持着先前粗茶淡饭的生活习惯和节俭美德，就连一般人弃之不要的芹菜叶、老莴笋叶，他都舍不得丢。他不贪大鱼大肉，早上泡馍加稀饭，或馒头玉米粥。中午米饭，一素一荤加一汤。晚上面条或与中午雷同，但
28、必须喝酒，得加点花生米、酥胡豆之类的下酒菜。他常说：“生活的要求是无止境的，如果一味地向高标准看齐，就会消磨自己的意志。粗茶淡饭、五谷杂粮最养人，衣着朴实最惬意。”陈忠实习惯白天写作，晚上休息。他尊重身体的生物钟，起居有常。他信奉动静结合，动则坚持晨练，静则恬淡虚无，抱本宁神，万物静观皆自得，四时佳兴与人同。写作时，当顺畅地写到一定字数的时候，陈忠实便奖励自己去轻松娱乐一下，要么听秦腔，要么找知己聊天，要么找人“杀”一盘象棋。ks5u 2000年腊月，陈忠实及一批文艺家应邀去外县采风。晚上休息时，主人问明日何时起来，陈忠实随口说：“睡觉睡到自然醒吧。”第二天，主人求他写字，就要他前一晚说的“睡
29、觉睡到自然醒”，陈忠实显得有些踌躇。这句话虽然俗些，但细细一想，很有一些意思，有顺乎自然、自然而然的意味在，也有无拘无束、自由自在的意思在，人要的就是这样的状态，大有哲理。19指出下面句子在文中的含义。（4分） 他常爱说的一句话是“踏过泥泞五十秋”。20文章是从哪几方面写陈忠实的？请简要概括并各举一例。（5分）21文章题目“乡居得静 五谷养人”中包含着怎样的人生启示？请结合本文内容，谈谈你的认识。（6分）五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22按照给定的角度要求，为下面的报道写出两则一句话的评论，每句不要超过20个字。（6分） 据12月6日南京日报报道，市教育局对市区小学的校训情况进行了一
30、次整体的调查，结果显示：在参与调查的50所小学中，有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式，所占比例高达98%。50所小学的校训共涉及用词38个，其中使用频率最高的四个词依次为：“勤奋”，38校使用，所占比例76%；“团结”，26校使用，所占比例为52%；“创新”，21校使用，所占比例为42%；“文明”，20校使用，所占比例为40%。答：从指出问题的角度评论： 。 从提出建议的角度评论： 23(6分)某市名园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山,山外白云，何处是唐宫汉阙?下联的内容(已被打乱)：红雨树边，西
31、回小苑，一庭佳丽莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。下联: 六、本大题1小题，60分。24阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在高三（1）班的主题班会上，张甲同学“要敢于选择人生的第二志愿，亮出人生的第二张名片”的发言引发了大家的争论。赞成者说：人生本来就是丰富多彩的，选择第二志愿，亮出第二张名片。实质上是对自己的一次再发现。反对者说：有志者事竟成，实现理想要孜孜以求，不能半途而废。还有人认为无所谓第一、第二，顺其自然，尽力就好。一时众说纷纭，莫衷一是。你对此有何看法？请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇文章。要求：明确立意，自定文体，自拟题目。不少于800字。不要套作，不得抄袭。揭
32、阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文参考答案及评分标准一、（每小题3分，共12分）1. B（zhn/jin，y/s，tu/t；A项 qin，jn/yn，l/lu）C项 chung/chung，ln ，yn/y；D项zh/zhu,chng/chng,y）2（目光如炬：眼光像火炬那样明亮，形容见识远大。与语境相合。按下葫芦浮起瓢：比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。此处应为“入不敷出”。长袖善舞：原比喻做事有所凭借，就容易成功；现在多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。此处属望文生义。尺幅千里：比喻事物的外形虽小，但包含的内容非常丰富。此处应为“广袤无垠”。）3D（A“
33、这样”指代不明；B 成分残缺。在“走”后加 “以”，同“为基础”搭配 ；C语序不当，“越来越多地”应移至“用人单位”前面，并把“地”改为“的”。）4B二、35分5赍：作调料。ks5u6D(D.连词，表目的，译为“来”。A助词，引出判断/助词，译为“的人”。B助词，取消主谓独立性/助词，译为“的”。C介词，译为“替”/动词，担任。) 7C。8C（作为六畜来安葬。用土灶做椁室，用铜锅做内棺，用姜枣来调味，用木兰来解膻，用粮食稻谷来祭祀，用火光来做它的衣服，将它安葬在人的肚肠之中。）9. 庄王有匹心爱的马，（庄王让人）给它穿上锦绣，安置在华美的房屋中。（“所”“衣”及句子意思为得分点，共3分）（一想
34、要）身后家室富，又怕受贿枉法，干坏事犯大罪，身遭杀戮家人被族灭。贪官怎可做！（ “奸”、被动、“安”及句子意思为得分点，共4分）（2）寡人之过一至此乎！为之奈何？于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。于是庄王谢优孟。乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。（有“言”有“行”给3分，有“行”无“言”只给1分。）10.（1）孤独（漂泊无依、辗转流徙）、怀才不遇（沦落天涯）、沉郁悲愤（忧国伤怀）的诗人形象。（每点各1分，共3分）（2）颔联：A.借物抒情（拟人），（1分）诗人扬帆启航，环顾四周，只有岸上那飞舞的落花为之送行；船桅上呢喃作语的春燕，着意挽留着他，诗人赋予落花、飞燕以人的情感，
35、（2分）反映了诗人辗转流徙、飘荡无依的深沉感喟。（1分）或：B.渲染（烘托），（1分）诗人着意刻画那岸上为相送而飞舞的落花和船桅上为挽留他而呢喃作语的春燕，（1分）有力地渲染了悲凉冷落的气氛，（1分）烘托了他那深沉的寂寥凄楚的情感。（1分）颈联：A.用典抒情，（1分）诗人以才高招忌而被贬长沙的贾谊以及谏阻立武则天为皇后而被贬潭州的褚遂良自况，（2分）抒发了自己忠而见疑、贤而被谤、怀才不遇的感伤。（1分）或B.以虚写实（联想），（1分）诗人登舟而行，因身处湘地，很自然地想到西汉时才高被贬的贾谊，和初唐时忠贞谏君的褚遂良，（1分）以历史上的才人志士命运抒写此刻漂泊于此的自己，（1分）寄寓了作者忧愤
36、感伤的情怀。（1分）11.（6分） （1）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。（3）满地黄花堆积,憔悴损。 （4）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（每题2分，有错则该题不给分。多选则按前3题计分。共6分）参考译文：优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常以谈笑的方式对君王进行讽谏。楚庄王时，庄王有匹心爱的马，给它穿上锦绣，安置在华美的房屋中，睡在没有帷帐的床上，用枣脯喂养它。这匹马因为长得太肥而病死了，楚庄王命令大臣们为马服丧，想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马。左右大臣谏诤这件事，认为不能这样做。楚庄王下令说：“如果有敢对葬马的事进谏的，一律处死。”优孟听
37、说了，进了宫殿的大门，便仰天大哭。庄王吃惊地问他原因。优孟说：“马是大王的心爱之物，楚国地大物博，有什么东西是得不到的呢？而只用大夫的礼节来安葬它，太寒薄了，请以安葬君王的礼节来安葬它吧。”庄王问：“怎么安葬呢？”优孟回答说：“我请求用雕琢过的美玉做棺，用雕了花纹的梓木做椁室，用上好的楩、枫、樟木做题凑，差遣甲士为死马挖掘墓穴，老弱人丁背土筑坟，齐赵等国的使者侍坐在前，韩魏等国的使者护卫在后，为死马建庙宇，让它享受牛、羊、猪三牲祭祀，并封以万户之邑给它守墓。这样，诸侯国听说后，就都知道大王以人为贱而以马为贵了。”庄王说：“难道我的过错竟然到了这种地步吗？这该怎么办才行？”优孟说：“请大王将它作
38、为六畜来安葬。用土灶做椁室，用铜锅做内棺，用姜枣来调味，用木兰来解膻，用粮食稻谷来祭祀，用火光来做它的衣服，将它安葬在人的肚肠之中。”于是庄王便将马交给太官，不让天下人长久地议论这件事。 楚相孙叔敖知道他是贤德的人，便好好地对待他。孙叔敖病重将死时，嘱咐他的儿子说：“我死之后，你会贫困。那时你可以前去见优孟，说我是孙叔敖的儿子。”几年后，孙叔敖的儿子果然穷困到要背柴卖来谋生，一次碰到优孟，对他说：“我是孙叔敖的儿子。父亲临死时嘱咐我贫困时就前去见你。”优孟说：“你不要远行到别的地方去。”于是他穿戴起孙叔敖的衣冠，模仿孙叔敖的举止言谈。一年多后，学得酷似孙叔敖，连楚王的左右大臣也无法分辨。一次楚
39、庄王设宴，优孟上前敬酒，庄王见了大为吃惊，以为孙叔敖复活了，要任命他为楚相。优孟说：“请让我回去和妻子商议一下，三天后我再回来担任相职。”庄王答应了。三天后，优孟又来了。庄王问：“你妻子怎么说？”优孟说：“妻子说千万不要这样做，楚相不值得当。像孙叔敖担任楚相，竭诚尽忠，廉洁奉公，以此来治理楚国，楚王得以称霸。如今死了，他儿子却没有安身之地，穷得卖柴谋生。要是像孙叔敖那样，还不如自杀。”于是唱道：“居山耕田太辛苦，难以得食物。出仕去当官，贪婪卑鄙的才能有余财，全然不顾耻辱。一想要身后家室富，又怕受贿枉法，干坏事犯大罪，身遭杀戮家随灭。贪官怎可做！要想做个清廉吏，奉法守职，至死不敢胡作非为，廉吏又
40、怎么做！楚相孙叔敖一生清廉，到头来妻儿穷困卖柴糊口，楚相怎么值得当！”于是庄王向优孟致谢，随即召来孙叔敖的儿子，将寝丘的四百户分封给他，用来祭祀孙叔敖。以后十世一直不曾断绝祭祀。这种智慧可以说是正合时宜了。三、16分12.A.D（B.原文是“往往会”改成“就会”过于绝对。C.根据第七段可以知道校方担忧的是应对诉讼官司。E.应该是美国的“公立”大学，扩大了范围。）答对1项给2分，答对2项给5分。13.C（3分）14.（4分）面对教育质量和学术研究水平难以度量的挑战的校友，他们也在乎手中的毕业证、学位证能让自己脸上有光。（意思相同即可，完全照抄“对于校友来说，他们同样面对教育质量和学术研究水平难以
41、度量的挑战。当然，校友很在乎手中持有的毕业证、学位证价值，在乎当自己说出是某某大学毕业时，在亲戚、朋友和同事面前脸上有光。”不给分。）校友爱母校；校友愿意捐赠是因为母校的利益与自己个人的偏好走到一起，母校能做校友自己没时间、没专长做到的事。（答对点各得1分，答对第点得2分）15. (4分)大学四年是校友人生历程中珍贵的时段，大学生活和学习有不可磨灭的烙印，对校友而言，校园建筑是他们经历和记忆的载体（或“校园建筑是校友大学教育经历的有形载体”1分），保护校园的老建筑，有利于维系校友对母校的情感，（1分）让校友把母校的事当做自己的事。老建筑能将大学教育内涵有形化，以显性方式见证大学教育，减轻教育定
42、价的挑战；（1分）老建筑是校园文化的载体，是校园文化传承的必须（1分）。（答对一点得2分，陈述的主语以“校园老建筑”为佳，意思相同即可）四、15分（一）文学类文本阅读16. 答、（1）指平安里居民的房子价值百万。（2）指平安里居民精神富足。（答对1个要点2分，共4分。答案包含要点即可。）17.（1）物质贫穷但是精神富足。他们虽拥有价值百万的房子，实际上生活贫困拮据，但是人穷志不穷，追求活着的尊严。（2）互帮互助，乐善好施，富有爱心。虽然贫困，但他们为灾区捐款不落人后，竭尽所能为谢恒涛的女儿筹钱治病，齐心协力帮严弘创业。（3）有集体荣誉感。为了共同的尊严，他们合力为灾区捐款；为了捍卫集体的光荣，
43、他们抵押房子卖掉专利，帮助要变卖房子为女儿治病的谢恒涛渡过难关。（3个得分点中，答出1点给2分，答出2点给5分。考生能答出特征给1分，结合文本举出一个相应情节作分析1分。意思对即可。其它说法只要成理均可酌情给分。）18、（1）平安里一开始是贫民窟，房子年久失修无力翻新，却不想因被划定为城市历史建筑政府出资修缮而身价百倍，住民成了百万富翁。（2）平安里居民为灾区捐款，不想捐款数远远超出预想，正愁捐款不够，严老师主动多捐解决了难题。（3）谢恒涛无力为女儿治病而想变卖房子，众邻居决定以房产证抵押助其渡过难关。（4）被医院拒绝众人不知所措，严弘卖掉专利，带来四十万元解决了问题。（5）严弘缺乏创业资金，
44、众人决定抵押房产证帮助他解决了难题。（答出一个要点2分。共6分。）（二）实用类文本阅读ks5u19.（1）陈忠实成长为作家经历了很多艰难困苦，经过了漫长的奋斗；（2）乡村生活为陈忠实提供了丰富的生活阅历和深刻的生命体验。（每个要点2分，共4分。意思对即可。）20.（1）宁静从容创作心态：获奖后及时回到宁静的乡下，在沉静中积蓄创作力量。（2）朴实憨厚的真实个性：不会客套，语言简朴，说话几乎不用形容词；用最简单直观的语言表达对人生的感悟；不讳言名利，认为作家成名获得报酬是正道。（3）简朴节俭的生活态度：虽已达“小康”仍保持着粗茶淡饭的生活习惯和节俭美德；舍不得丢弃别人不要的芹菜叶等；他都不贪大鱼大
45、肉，一日三餐均为家常饭菜；穿着朴素像普通的农民。（4）顺乎自然的生活方式：尊重身体的生物钟，起居有常；睡觉睡到自然醒；（每个要点2分，共5分，答对3个要点即可满分。意思对即可。例子只需举出一个即可。21. “乡居得静，五谷养人”是陈忠实对人生经验的总结。乡居生活宁静、简朴，不仅为陈忠实提供了丰富的生活体验，更使他避开了热闹和喧嚣，获得心灵的宁静，使他始终保持着粗茶淡饭的生活习惯，涵养精神坚定意志，从而能专心坚持创作，取得令人瞩目的成就。这句话启示我们，做人做事要静得下心，甘于寂寞，方能专注；只有不过分追求物质享受，自觉抵制物质诱惑，砥砺精神，才能成就大事。（题目中的“乡居得静”意为自然宁静的生
46、活环境能使人获得心灵的宁静，“五谷养人”意为简单的物质生活能涵养人的精神意志。考生只要能理解此意并基于此意联系文本内容谈自己获得的启示，言之有理持之有据即可。答案能解释或表达“乡居得静 五谷养人”的含义，2分；联系文本内容得当，2分；个人得到的启示明确、合理，2分。）五、12分22(6分)答案示例：校训雷同，何谈创新(或：鹦鹉学舌，创新何在?)走出窠臼，追求个性(或：创造个性，标新立异)(每小题各3分，不必考虑句式)23(6分) 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。(每处1分，全对则给6分)六、60分24.写作（60分）本题考查考生的能力主要有：对自然和社会的观察、
47、思考能力及创造性思维；围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；调动语言知识积累的能力。ks5u作文等级评分标准基础等级50分内容25分一等（2521）二等（2016）三等（1511）四等（100）符合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达25分一等（2521）二等（2016）三等（1511）四等（100）符合文体要求结构严谨语言流畅书写工整符合文体要求结构完整语言通顺书写较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺书写潦草不
48、符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨发展等级10分一等（108）二等（76）三等（53）四等（20）立意深刻材料丰富语言有文采见解、构思新颖立意较深刻材料较丰富语言较有文采见解、构思较新颖立意略显深刻材料略显丰富文句略有表现力见解、构思略有新意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意【写作提示】这是一段综述性材料。审题时，考生可以以“看法”为中心，从“赞成”“反对”“无所谓”三个方面发散思维，具体立意可以多向度展开。人生的选择不是唯一的。出于多种原因，人们往往将“第一志愿”的达成看作是成功人生的标志，有时明知不可而为之。其实，选择“第二志愿”同样可以成就精彩的人生，因为选择“第二志愿”的过程其实也是重新发现自己的过程。同理，不为“第一张名片”所累，在认真履行“第一张名片”所赋予的职责的同时，拥有展示自己个性风采的“第二张名片”，可以让自己的人生变得更加丰富多彩。写作时要把握好立意的“度”，注意展开辩证分析，避免片面化、绝对化。 ks5u欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
