1、高二语文试卷试卷说明：1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。2.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，只收回答题卡。第卷 阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。进化理论中有一个词叫做“间断平衡”，意指一个生态在达成平衡之后，有相当长一个时期处于稳定状态，但一旦某种因素触发进化的齿轮，原有的均衡就被打破，系统进入不稳定状态，各部分相互反应，直到新的平衡形成。生物学家将这种新旧之间的交替称之为：“蹦移”。技术进步类似于生态演化。继漫长的农业社会之后，人类社会进入工业时代。在工业时代，人类已见证和
2、经历了三次重大的技术革命。现今，我们正站在第四次工业革命的入口处。信息技术正在颠覆既有的平衡态，人工智能和认知技术的发展、机器深度学习、3D打印等新技术的发明，正在将“未来”带到世人面前。新、旧技术革命之间的转移正在发生。这是技术的“蹦移”。全球化发展类似于生态演化。一般认为，自工业革命以来，人类社会已经历了两轮全球化历程。第一轮是以英国主导，主要表现是在全球范围内开拓殖民地，掠夺原材料；第二轮以美国为主导，主要表现是贸易全球化以及与之伴随的资本、信息、人才的全球流动。而现在，美国主导的第二波全球化正在遭遇其本国人民的抗拒，也进入到逆向时期。但如果从大历史的角度看，全球化作为一种秩序，一旦展开
3、，就不可能主动或被动地回到原点，最多是变化一种发展形式，更换一批演员。以当前的情势论，中国正走近世界舞台的最中央。这是国家的“蹦移”。新旧交替之际，面对不可知的未来，任何人都难免彷徨、犹豫甚至害怕，这是可以理解的。今天我们面对人工智能时代，可能类似于两百年前欧洲农民面对蒸汽机时的心情。但历史已经证明，人类社会在不到两三百年工业时代所创造出的财富，远远超过了以往数千年之中农业时代创造财富的总和，今天一个普通人可享用汽车、冰箱、飞机、高铁等工业制成品，在封建时代即使帝王权贵也不可得之。由技术进步而促成的经济增长所产生的“涓滴”效应，虽然不可能如一些经济学家所预期的那样有效缩小收入分配差距，但假以时
4、日，还是能将大多数人置于共享技术进步的好处之下的。这是增长的“蹦移”。从长周期的角度看，经济衰退源于技术红利的渐渐消失，“低垂的果实”被采摘完毕，而要走出衰退、迎来下一个繁荣，唯有创新和技术进步。当前，我国正处于新旧动能的交替期，需要准确认识技术革命的演变方向以及其对我国转型升级的重要性，需要发挥制度设计与制度安排的能动性，主动清除那些不合时宜、不适应生产力发展的冗余，来为新技术的成长壮大开辟空间，留足空间。这样做的结果，就可能迎来几十年连续的增长与真正意义上的全社会共同富裕。从这个意义上讲，我国政府2013年以来始终矢志不渝推动的“放、管、服”改革以及“大众创业、万众创新”已经在极大的程度上
5、释放了企业与个人的活力与创造性，一方面在中国经济下行之行稳住了对于全社会至关重要的就业，另一方面创造出人人都有可能和条件为自己的梦想与人生价值而努力奋斗的伟大时代。我以为，这就是最大的包容性增长。（摘编自冯俏彬即将到来的大变革有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）A.“间断平衡”是指在平衡状态下，进化的齿轮一旦被某种因素触发，各部分会相互反应直到新的平衡产生。B.人类社会从漫长的农业社会进入工业时代已经见证和经历了三次重大的技术革命。C.现在，美国主导的第二轮全球化遭遇本国人民的抗拒，经济逐年衰退，进入了逆向时期。D.近年来“放、管、服”改革以及“大众创业、万众创
6、新”全面释放了企业与个人的活力与创造性。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.文章第二至第四段用三个“蹦移”审视新旧时代的变革，分析了技术进步、全球化发展和人工智能等的巨大作用。B.文章在论证技术的“蹦移”时，重点分析了信息技术革命对打破平衡态的重大作用。C.文章用普通人可享用的工业制成品远超帝王权贵为例，意为证明现代普通人比古代帝王的生活质量还高。D.文章在最后一段提出了我们需要准确认识技术革命的演变方向以及其对我国转型升级的重要性的观点。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A.全球化如果展开，就不可能主动或被动回到原点，就会变换成一种新的发展形式或
7、更换一批演员。B.如果假以时日，因技术进步而促成的经济增长所产生的“涓滴”效应可以将大多数人置于共享技术进步的好处之下。C.经济衰退源于技术红利的渐渐消失，只有创新和技术进步，才能走出经济衰退，迎来下一个繁荣。D.既稳住了对于全社会至关重要的就业，又为人人实现自己的梦想与人生价值创造条件，就是最大的包容性增长。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。令箭荷花街上还很安静的时候，花市上就摆满了一片花草。真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香。“老大爷，你买了这盆三叶梅吧，这花便宜，好活，你看它开得多么鲜艳！”花市东头，一个卖花的乡下姑娘在和一个看花的乡下
8、老头谈生意。这个姑娘集集来卖花，二十来岁，生得细眉细眼，爱笑，薄薄的嘴唇很会谈生意。老头蹲在她的花摊前面，摇摇头，对那盆开满粉红色零星小花的三叶梅表示不感兴趣。“那一盆多少钱？”老头抬起下巴朝花车儿上一指，眼睛里泛着某种惊喜。那是一盆令箭荷花。在今天的花市上是独一份儿。葱翠的令箭似的叶状枝上，四朵花竞相开放，花朵大，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，一层紫红，一层桃红，一层粉红，花丝弯曲嫩黄，阳光一照，整个花朵就像薄薄的彩色玻璃做的。姑娘说：“老大爷，那是令箭荷花。”“我就要它！”老头口气很肯定。姑娘又解释了一句：“它贵。”老头有点生气：“有价儿没有？”姑娘听他口气很大，把他仔细打量了一遍。老头瘦瘦的，
9、60多岁，白布褂子，敞着怀，露着黑黑的结实的胸脯，不像是养种花草的人。姑娘问：“大爷，你是哪村的？”“严村。”老头没有正眼看姑娘，淡淡地回了一句。“哦，知道。”一个看花的小伙子打趣说，“严村，好叮当的地方啊，村里人天天吃“人参”看花的人们哑然失笑了，姑娘笑得弯下腰去。严村是多年来有名的贫困村，到了冬天就多靠吃自产的胡萝卜来生活，号曰吃人参。只是到了最近几年，在精准扶贫政策下，村民的生活有了极大的改善，多数人基本脱贫。老头儿红了脸，好像受了莫大羞辱。他一横眉冲着姑娘说：“多少钱，有价儿没有？”“50。”姑娘止住笑说。“35块，多一分钱也不买。”老头坚定地说。“40少一分钱也不卖。”姑娘也不相让。
10、此时，集上热闹起来，花市上也站满了人。那些买花的、看花的，多是农民打扮的人。他们除了吃饭穿衣，也爱上了鲜花的香味。一个穿着皮尔卡丹衣服的年轻人忽然挤上来说：“他不要，我要。我给你40。”老头一看就有些急：“有个先来后到吧？这花我看中了！”“你可拿钱呀！看你这穷样！回家吃“人参”吧！”一片笑声，老头的脸腾地红了：“这花我今天非买不可了！”老头用双手紧紧护着那盆令箭荷花。“皮尔卡丹”一看老头这样，他忽然凑近老头的耳朵嘀咕了几句什么。老头立刻冷着脸说：“不行不行，明天也是孩他妈的生日，她也爱花！”“你这个人真难说话！这么貴，你吃它喝它？”“咦，我不吃它喝它，你送花给你领导，他就能吃它喝它？”人们听得
11、明白，就又笑起来了。“皮尔卡丹”不知出于一种什么心理，陡地变了脸色说：“你是哪个村的？村支书是谁？”老头一愣，嗔怒道：“少来这一套！唬谁呢？”“皮尔卡丹”冷冷一笑，说：“就是嘛，你们乡下人，还缺花看吗？高梁花、棒子花、打破碗碗花，野花野草遍地都是。姑娘，给你40块钱，我买了！”说着，把四张崭新的钞票送到姑娘脸前。姑娘不接他的钱，冷冷地看着他。然后又看一看蹲在地上双手护花的老头。她突然用亲切而果断的语气对老头说：“大爷，就依你，35块，给你了。”“皮尔卡丹”气得脸色发白，指着姑娘的脸，一时不知说什么好：“你你”“我叫蒋小玉，南关的，我们支书叫蒋大河，你还打听谁？问吧！”人们被她这爽直的话给逯笑了
12、，看着她笑微微地站在花丛中恍若她就是挺秀盛开的令箭荷花。 （根据贾大山的微型小说花市，有修改）4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）A小说开头对花市的描写精雕细刻，具有浓浓的诗意，它暗示了社会生活的美好变化，为下文写很多人来看花买花做铺垫。B小说善于运用细节表现人物，例如“他一横眉，冲着姑娘说”中的“横眉”就体现了买花老头受到周围人的讥笑后生气又决心买花的心情。C小说对买花老头的外貌描写采用了白描的手法，突出了他的身份、职业和性格特征，又与他爱花买花形成对比，使人物形象更加立体、真实。D小说以小见大，以一个过去常以胡萝卜为粮的贫困村的老头欲花35元买一盆花的事，
13、来表现生活富裕后的人们对精神生活的追求。5小说中“皮尔卡丹”这一形象有何特点？作者塑造这一形象有何用意？结合全文加分析。（5分）6卖花姑娘最后以35元钱的价格将令箭荷花卖给了老头儿，这一举动意料之外，又在情理之中。请结合文本加以分析。（6分）(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成7一9题。材料一:2014年,教育部发布的全国学生体质与健康调研结果显示:小学、初中、高中、大学生的视力低下检出率分别为45.7%、74.3%、83.3%、86.4%。相比之下,财新网的一篇报道提到,美国青少年的近视率约为25%,德国的近视率也一直控制在15%以下,澳大利亚仅为1.3%。在诱发近视的三大因素
14、(遗传、环境、营养)中,科学家们普遍认为环境对近视眼的发生影响最大。2015年自然杂志发表的一篇文章表明:户外活动时间与近视的发病率息息相关。研究显示,孩子在户外干什么不重要,无论运动、野餐,只要在户外的时间足够多,近视发病率就低。(摘自“腾讯新闻网”)材料二：数据表明,不管哪个年龄阶段的孩子都存在眼健康的问题。而学龄前的孩子(06岁),更多的是非近视性的眼部问题,如远视、散光、斜视、弱视等,这主要跟生理性的状态或者是先天性的发育有关。学龄期的孩子眼健康问题在小学(7到13岁)和中学(14岁到17岁)都比之前的一个阶段有了极大的增长。在这些问题里面,近视成为了主要的问题,到中学时近视患病率达到
15、了66.75%。这可能与孩子学习压力增加、电子屏幕使用增多有关,同时也说明了近视眼往往是在学校教育阶段逐渐出现的,家长、学校和社会应给予重视,尽量预防或延缓近视的发生。(摘自爱眼日:中国青少年眼健康状况调查报告)材料三:3月20日,由健康时报主办的“科学护眼进校园进社区”公益活动启动,解放军总医院眼科副主任李晓陵在启动仪式中指出,电子产品是青少年近视高发的罪魁祸首。“手机、电脑、平板电脑等电子产品,在带来工作便利和生活娱乐的同时,也给眼健康造成了巨大伤害。”李晓陵介绍说,数据显示,在我国06岁的孩子中,有66.6%从4岁就开始接触电子产品,每天玩平板电脑或手机的时间为1.5小时至2小时。而各类
16、电子产品发出的可见光中,都含有大量不规则频率的短波蓝光,长时间照射会对眼睛造成饬害。(摘自2017年3月21日光明日报)材料四:在当下中国,人们对视觉健康危机可能严重低估了。实际上,青少年近视发病情况正在逐年恶化,高中生和大学生的近视发病率都超过70%,并逐年增加。我国青少年近视发病率已经高居世界第一位。假如没有有效的政策干预,到2020年,我国近视患病人口有可能高达7亿人,患有高度近视的人口将达到5000万左右。到时候,在航空航天、精密制造、军事等领域,符合视力要求的劳动力都可能面临较大缺口。与严重的视觉健康危机不对称的,是与国民视觉健康相关的研究十分缺乏,多偏向眼科疾病治疗,对人群视觉健康
17、方面的研究很少。公众关于视觉健康的知识十分匮乏。比如在晃动的车上看书、看手机和视频是非常伤害眼睛的,但许多孩子和家长不以为然,社会與论往往还认为这是爱学习的表现。还有,儿童5岁前视力处于生长发育的过程中,不能过度用眼。而“不能输在起跑线上”的早教,使得孩子们早早地用眼,有些家长非常自豪地夸耀自己的孩子很小就会无师自通地玩手机、电脑,浑然不知荧光将对孩子的视力造成不可逆的损害,让孩子的视力健康输在了起跑线上。现在开始重视这个问题,还不算晚。新加坡保障青少年视觉健康的做法值得中国借鉴。新加坡的青少年近视率也长期高居不下。21世纪初,7岁儿童的近视率超过20%,超过70%的大学生需要佩戴眼镜。新加坡
18、政府开始意识到这个问题,并将青少年视觉健康问题同国家安全、社会创新等发展问题联系起来。2001年,新加坡教育部与卫生部联合创立了国家近视预防项目。该项目旨在为全体青少年进行视力普查、健康教育并建立新加坡近视档案。并且,该项目特别强调户外活动对预防近视的重要作用,将课外活动时间作为考核公立学校的重要指标。2011年,新加坡基于6年的调查数据宣布,20052011年青少年近视率首次下降了5%。(摘自2017年5月24日人民日报)7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是（3分）（ ）A.根据材料一可知,我国青少年的近视率从小学到大学呈递增的趋势,并且远高于欧美发达国家。B.材料二说明,各个年龄阶
19、段的孩子都存在眼健康的问题,但到中学阶段近视是其中主要的问题。C材料三强调,要杜绝孩子使用各类电子产品,因为这些电子产品是青少年近视高发的罪魁祸首。D材料四以新加坡的做法为例,说明我们国家也应马上行动起来,切实呵护青少年的视觉健康。8.下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的两项是（5分）（ ）（ ）A. 学龄期孩子的眼健康问题与学习压力增加、电子屏幕使用增多有关,跟先天性的发育没有任何关系。B. 科学家普遍认为环境是诱发近视的最主要因素之一，研究发现户外活动时间与近视的发病率成反比。C.随着科技的发展,电子产品发出的可见光中不再含有不规则频率的短波蓝光,就不会对眼睛造成伤害。D. 目前,我国
20、公众关于视觉健康的知识十分匮乏,也是造成孩子的视力健康输在起跑线上的原因之一。E. 假如没有有效的政策来保障青少年视觉健康,将来我国在航空航天、精密制造等领域将难以发展。9.根据上述材料,概括说明保障我国青少年视觉健康需要注意的问题(4分)二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。范质字文素，大名宗城人。父守遇，郑州防御判官。质生之夕，母梦神人授以五色笔。九岁能属文，十三治尚书，教授生徒。后唐长兴四年举进士。晋天福中，以文章干宰相桑维翰，深器之，即奏为监察御史。契丹侵边，少帝命汉祖等十五将出征。是夜，质入直，少帝令召诸学士分草制，质曰：“宫城已闭，
21、恐泄机事。”独具草以进，辞理优赡，当时称之。汉初，加中书舍人、户部侍郎。周祖征叛，每朝廷遣使赍诏处分军事，皆合机宜。周祖问谁为此辞，使者以质对。叹曰：“宰相器也。”周祖自邺起兵向阙，京城扰乱，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。周广顺初，加拜中书侍郎、平章事、集贤殿大学士。翌日，兼参知枢密院事。郊祀毕，进位左仆射兼门下侍郎、平章事、监修国史。六年夏，世宗北征，质病留京师，赐钱百万，俾市医药。师还以枢密使魏仁浦为相命质与王溥并参知枢密院事世宗不豫入受顾命恭帝嗣位加开府仪同三司封萧国公。及太祖北征，为六师推戴，自陈桥还府署。时质方就食阁中，太祖入，对之呜咽流涕，具言拥逼之状。质等未及对，军
22、校罗彦环举刃拟质曰：“我辈无主，今日须得天子。”太祖叱，彦环不退，质不知所措，乃与浦等降阶受命。宋初，加兼侍中，罢参知枢密。俄被疾，太祖征泽、潞，幸其第，赐黄金器二百两、银器千两、绢二千匹、钱二百万。乾德初，帝将有事圜丘，以质为大礼使。礼毕，进封鲁国公。二年正月，罢为太子太傅。九月，卒，年五十四。太祖闻之，为悲惋罢朝。质性卞急，好面折人。以廉介自持，未尝受四方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。身没，家无余赀。太祖因谕辅相，谓侍臣曰：“朕闻范质止有居第，不事生产，真宰相也。”太宗亦尝称之曰：“宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者，但欠世宗一死，为可惜尔。”从子校书郎杲求奏迁秩，质作诗晓之，时人传
23、诵以为劝戒。（宋史范质传有删节）10.下列对文中画部分波浪线的断句，正确的一项是（3分）（ ）A.师还以枢密使/魏仁浦为相/命质与王溥并参知枢密院事/世宗不豫入/受顾命/恭帝嗣位/加开府仪/同三司/封萧国公B.师还/以枢密使/魏仁浦为相/命质与王溥并参知枢密院事/世宗不豫/入受顾命/恭帝嗣位/加开府仪/同三司/封萧国公C.师还以枢密使/魏仁浦为相/命质与王溥并参知枢密院事/世宗不豫入/受顾命/恭帝嗣位/加开府仪同三司/封萧国公D.师还/以枢密使魏仁浦为相/命质与王溥并参知枢密院事/世宗不豫/入受顾命/恭帝嗣位/加开府仪同三司/封萧国公11.下列各项对文中加点词的理解不正确的一项是（3分）（ ）
24、A.尚书,又称书，是“三坟五典”遗留著作。“五经”、“六艺”中都包含这部作品，是我国现存最早的编年体史书。B.郊祀，中国古代君王举行祭祀的重要组成部分，在一年中某些重要的时日，君王带领诸大臣依据礼法于国都郊外祭祀上天，为百姓和国家祈福。C.枢密，即枢密院，五代至元的最高军事机构，其行政掌管为枢密使，辅佐宰相，分掌军政。宋设枢密院与“中书”分掌军政大权，号称“二府”。D.太傅，皇帝或皇储的老师，在古代品级很高，常为“三公”之一。西周开始设置，在各个朝代权柄大小不同，有时甚至为虚衔。12.下列各项对文章内容的解读不正确的一项是（3分）（ ）A.范质生于仕宦之家，很有文采。父亲范守遇，曾任郑州防御判
25、官。范质九岁就能写文章，后来因为文章写得好得到桑维翰的赏识。B.范质才能出众，先后得君主恩赏。周祖曾解衣给他穿;世宗曾赏赐百万钱，让他看病买药;宋太祖也曾亲自到他家看望他,并赐予财物。C.范质勇于担当，临危不惧。少帝时他担心机密被泄露，独自起草诏命；面对军校的威胁，他不为所动，宋太祖呵斥属下后，范质才勉强表示臣服。D.范质性格急躁，为官清廉不徇私。范质喜欢当面折辱别人，为官以廉洁耿介自守，不曾接受各方人士的馈赠，也曾拒绝侄子的非分之请。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）周祖征叛，每朝廷遣使赍诏处分军事，皆合机宜。（5分） （2）宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者
26、，但欠世宗一死，为可惜尔。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。病后登快哉亭贺铸经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程。病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹,草将野色入荒城。故园又负黄华约,但觉秋风发上生。【注】快哉亭:位于今徐州东南。本诗是诗人任职徐州病愈后登快哉亭有感之作。黄华:菊花。14.下面对这首诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A.开篇以雨后蝉鸣比兴。诗人病愈登亭，心情轻快，连枝上的蝉也仿佛有所领略而在欢快的鸣叫。B.颔联极写归思之深、之切。因生病不得不停止饮酒，所以，浓重的乡愁只能借归乡梦暂得缓解。C.颈联下句，化用白居易“远芳侵古
27、道，晴翠接荒城”而来。白诗着眼于枯而复荣的春草，喻别情之盛；贺诗写的却是荣而复枯的秋草，暗喻失意之恨。D.“秋风发上生”化用李贺的“秋风白”一句却更为新巧，不仅指秋风吹白了头发，又有秋风萧萧的萧瑟之感，暗示诗人凄冷的情怀。E.综观全诗，颔联中“无限情”包含了诗人思归而不得归之憾、多病之愁、迟暮之感和失意之恨。15.同是以多病之身登高望远,本诗与杜甫登高相比,在意境营造和章法结构上有何不同?请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共l小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在离骚中，屈原以“ ， ”两句，批评当时投机取巧、不守规则的不良社会风气。 （2）白居易在琵琶行运用
28、比喻描写乐曲高潮部分的名句是“ ， ”。（3）欧阳修在醉翁亭记中描写琅琊山春、夏季节秀美风光的语句是“ ， ”。三、语言文字运用（20 分）阅读下面文，字完成1719题人世无常，相逢离别、悲欢喜乐，千言万语都包含在了饮食中。( )。美食中蕴含的乡愁总是 ，春夏秋冬的光阴，刻骨铭心的爱恋，都能被食物的滋味唤回。美食，是人类的忘忧谷，温柔乡。美食与之学结合，更增无穷雅趣。我喜欢看射雕英雄传中黄蓉煮饭的场景，她妙手一煮，一道：“玉笛谁家听落梅”令遍尝天下美味的武学宗师洪七公也甘心折服，再多英雄好汉，也不敌世间珍馐。红楼梦，大观园里令人叫绝的美食 ，玫瑰清露，胭脂鹅脯，鸡髓笋，碧粳粥，让人在字里行间尽
29、享绝色佳肴。过度的饕餮狂欢，是对自然的亵渎和轻慢。人们 的胃口，正是破坏生物多样性的罪魁祸首。卖熊胆的药店里常年售卖着黑熊的呻吟与痛苦；候鸟迁徙是一场艰辛而漫长的旅程，而埋伏在千年鸟道上的枪口正在对准天空最灵动的身影；莽莽大兴安岭中，不在动物发情期狩猎本是鄂伦春猎人对森林的承诺，然而旅游开发带来的游人却 地枪杀驯鹿。根据调查数据显示，全世界平均每天有大约75个物种灭绝，每一个物种的灭绝都无法挽回。导致这一切的，正是人类对大自然毫无节制的索取，对自然规律的无知造成的。17、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.调查数据显示，全世界平均每天有大约75个物种灭绝，每一个物种
30、的灭绝都无法挽回。导致这一切的，正是人类对大自然毫无节制的索取，对自然规律的无知造成的。B.调查数据显示，全世界平均每天有75个物种灭绝，每一个物种的灭绝都无法挽回。导致这一切的，正是人类对大自然毫无节制的索取，对自然规律的无知。C.根据调查数据显示，全世界平均每天有75个物种灭绝，每一个物种的灭绝都无法挽回。导致这一切的，正是人类对大自然毫无节制的索取，对自然规律的无知造成的。D.根据调查数据显示，全世界平均每天有大约75个物种灭绝，每一个物种的灭绝都无法挽回。导致这一切的，正是人类对大自然毫无节制的索取，对自然规律的无知。18.下列在文中括号内填写的句子，最恰当的一项是（ ）（3分）A.古
31、来的游子，一推开门,闻到阵阵黄粱饭香，经过了半个世纪漂泊B.半个世纪漂泊,古来的游子，一推开门,闻到阵阵黄粱饭香C.古来的游子,半个世纪漂泊,，一推开门,闻到阵阵黄粱饭香D.半个世纪漂泊,一推开门的古来的游子，,闻到阵阵黄粱饭香19.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（ ）（3分）A.挥之不去 接踵而至 欲壑难填 肆意妄为B.魂牵梦绕 纷至沓来 欲壑难填 毫无顾忌C.魂牵梦绕 接踵而至 贪得无厌 肆意妄为D.挥之不去 纷至沓来 贪得无厌 毫无顾忌20.下面一则文稿中表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）招聘启事本校因发展需要，特面向全国各地招聘小学思维训练、阅读写作、英语、美术、书
32、法全职教师五名。要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书，有2年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪1520万左右（特别优秀者可网开一面），另加保险及其他福利。有兴趣的可将个人材料发送至163，并保证材料真实有效；否则取消应聘资格，一切后果由本人承担。欢迎致电垂询。联系电话：3456789。智慧教育培训学校2018年4月28日21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16字。(5分) 当前散文缺乏乡土特色的一个重要原因是乡土意识淡漠。_，对乡情就渐渐地淡漠了，对农村生活就淡化了，_。而散文的创作特色，主要包括散文的乡土特色、意象特色、情感表达特色，以及语言特色等等，这是散文的生命，是散文是否能够成为好散文的关键，是散文作家长期形成的创作风格。所以，_。22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）能力还没达标，就嫌薪水少；明明没啥钱，打扮却大牌得不得了；稍微受点批评，“玻璃心”就碎了；父母尚在苟且，已在炫耀诗和远方在你我身边，这样的年轻人并不鲜见。对此，你有什么所见所闻所思所感？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。