1、2014年泉州市高三毕业班第二次质量检查文综政治参考答案25.D 26.B 27.C 28.C 29.A 30.A 31.C 32.A 33.B 34.D 35.C 36.B39(42分)（1）意义：文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响。培育和践行社会主义核心价值观有利于引领社会思潮，凝聚社会共识。文化与经济、政治相互影响、相互交融。培育和践行社会主义核心价值观能够为我国经济、政治建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观能够为国家发展
2、助力，为民族进步铸魂，提升我国文化软实力。（每点3分，共9分）方法论原则：重视意识的作用、重视精神的力量（或“用科学理论武装头脑、指导实践”、“发挥价值观的导向作用”）；做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一（或“在实践中检验和发展真理”）；坚持发展的观点、与时俱进（或“培养创新意识和革命批判精神”）；通过改革，使上层建筑与经济基础相适应；做出正确的价值判断与价值选择。（任意回答一点可给2分；其它答案，言之成理，亦可酌情给分。）（2）考生只需回答以下两种答案中的一种。答案一：国家角度答案二：公民角度给分要点坚持党的领导、依法治国、人民当家做主的有机统一。发展社会主义民主，坚持和完善人民代
3、表大会制度、基层民主制度，发挥人大作用，保障和落实公民权利。政府要坚持对人民负责的原则，转变政府职能，建设服务型政府，依法行政、科学民主决策，正确使用好国家权力。建立健全对国家权力的制约监督体系，防止滥用国家权力而损害公民权利。依法行使公民的政治权利和自由，参与国家政治生活，维护国家利益。自觉履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益等政治性义务。坚持中国共产党的领导，依法参与民主选举、民主决策、民主监督。不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力，增强国家意识。回答其中三点即可，每点3分，共9分。坚持公民在法律面前一律平等、坚持公民权利和义务相统一、坚持个人利益与国家利益相结合的原
4、则。（3）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。（4分）坚持具有中国特色的国家治理，既应符合现代国家治理的基本要求和普遍规律，借鉴其他国家的成功经验，又必须从我国的国情出发，坚守中国特色社会主义旗帜、道路和制度等政治原则。（4分）只有这样，才能做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一，有效推进国家治理体系和治理能力现代化，实现国家长治久安。（2分）（4）企业是市场经济活动的主要参加者，实施创新驱动战略，应尊重企业的主体地位；（3分）应发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动科技进步；（2分）国家应综
5、合运用经济、法律和行政手段保护和激励企业创新的积极性。（回答“通过财政、税收、信贷等政策支持企业技术创新”、“完善法律法规，健全知识产权保护体系”、“允许生产要素按贡献参与分配，完善创新激励机制”、“实施科教兴国战略和人才强国战略”等可酌情给分。）（3分）独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。实施创新驱动战略应在立足自身发展的基础上实行更加积极主动的开放战略（或“坚持引进来和走出去相结合战略”），推动引资、引技、引智有机结合，提高自主创新能力。（4分）42.（10分）A.（1）B（4分）（2）我国实行单一制国家结构形式。建立国家安全委员会有利于保证中央对国家安全工作的统一领导，预防和化解社会
6、矛盾，维护社会稳定。（2分）人口、领土、政权和主权是国家存在和发展的基本条件。建立国家安全委员会有利于抵御外来势力的入侵或占领，打击分裂国家的行为，捍卫国家主权和领土完整，实现祖国和平统一。（4分）（评分说明：若能结合实际论证，如：存在恐怖与分裂势力；存在外来干涉势力；东海与南海岛礁受侵犯；存在威胁国家安全的一些突发性事件等，言之成理，亦可酌情给分。）B（1）C (4分)（2）答案提示：文化传统方面：国务院首批历史文化名城；海上丝绸之路起点；古代东方第一大港；世界多元文化展示中心；素有“海滨邹鲁”的美誉；世界宗教博物馆；拥有众多文物保护单位；名胜古迹星罗棋布；独具特色的闽南传统建筑文化；薪传不
7、息、独树一帜的武术文化；灿若繁星的文化名人 非物质文化遗产保护与传承方面：将非物质文化遗产保护纳入泉州经济社会发展规划；非物质文化遗产保护体系和机制较完善；基本建立国家、省、市、县四级非遗名录体系；拥有联合国教科文组织3种非物质文化遗产项目；积极保护泉州南音、提线木偶等非物质文化遗产；实施传统文化进校园工程(评分说明：考生在或中任选一个方面，至少说明3个理由，理由需紧扣对应的方面。每个理由2分，共6分。)高三历史二次质量检测答案 2014-5一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分13C 14A 15C 16 17B 18D 19C 20D 21B 22C 23D 24C38（36分
8、）州县治以下不得设市；商业活动有严格的时间限制；不允许沿街开设店铺（或实行坊市制）。（6分）具体体现：汇票(纸币或飞钱)；私人金融家；经纪人；专业经理；公司；理财专家。（6分） 原因：小农经济（自然经济）占据主导地位；君主专制制度的加强；重农抑商政策的阻碍；理学的束缚。（6分。答出其中三点即可）原因：鸦片战争后开埠通商；外商在华经商不便；中西贸易扩大。（4分。答出其中两点即可）看法：这一观点是片面的。一方面，买办为外国侵略者效劳，为外国资本家推销商品、收购原料，成为西方殖民势力侵华的工具。另一方面，买办在客观上有利于中西经济交流；买办凭借雄厚的资金，投资创办近代企业，推动了民族工业的发展。（6
9、分。）原因：率先完成了工业革命；处于“世界工厂”地位；需要广阔的市场；处于世界贸易中心的地位。（4分。答出其中两点即可）评析：英国凭借自己强大的实力，占领落后国家和地区的市场，给落后国家和地区的人民带来了灾难，具有破坏性。同时，这一政策促进了英国的经济发展，推动世界贸易进一步发展和世界市场的进一步形成，客观上有利于落后国家和地区迈向近代化。（4分）41（16分）请在A、B、C三题中任选一题作答。A 态度一：支持变法。他们认识到变法是挽救民族危机的重要手段。态度二：反对变法。废除八股取士危害到他们的个人前途和利益。（8分）特点：上书人员有官员和举人；上书时间长，次数多；有组织，但没有统一的领导人
10、。（6分）地位：揭开了维新变法的序幕（或维新运动开始从理论宣传走向政治实践）。（2分）B 思想：主权在民；平等；自由；三权分立（权力制约平衡）。（4分）意义：以法律形式否定君主专制；是中国近代第一部资产阶级民主性质的宪法；使民主共和观念深入人心。（4分。答出其中两点即可）调整：改总统制为内阁制；行政权由总统与国务员共同负责。（4分）目的：限制袁世凯权力；防止专制独裁，维护民主共和。（4分）C 实质：民主与专制的矛盾。（2分）说明：内战期间，克伦威尔展示了他的军事天才，在马斯顿荒原、纳西比等战役大败王军，树立了自己在军队中的崇高威望，并因此掌握国家政权。（6分）理解：军队和共和分子的坚决反对；护
11、国政体具有军事独裁性质；护国公实际上行使国王的权力；护国公的权力可以世袭，是无冕的国王。（8分） 泉州市2014届普通中学高中毕业班质量检测 文科综合能力测试参考答案一、选择题：1. D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B 11.C 12.A二、综合题：37.（37分）（1）（7分）M地处于中纬西风的背风地带（2分），冬季西风气流翻越高大山脉后下沉增温、水汽减少，难以形成降水（2分）；夏季受副热带压控制，盛行下沉气流，故降水较少（3分）。（2） (11分)主要分布在各支流上游地区（或山区）（3分）原因：R河支流众多(2分)；各支流上游流经山区，落差大，水能
12、资源丰富(3分)；中下游平原地势低平，落差小，洪涝灾害多发(3分)。（3）（10分）靠近西欧，有铁路相通，受工业发达国家的辐射带动作用大（4分）；临近海港，海运便利；城市众多，人口密集，劳动力丰富；水能丰富，水力发电多；地势较高，受洪水威胁较小。(6分，答出3点给满分)（4） (9分)合理。R河流域夏季高温，光照充足，生长季节长(3分)；春秋降水较多，水分条件较好(3分)；稻米品质好，国际市场需求大(3分)。不合理。R河流域降水较少，水热条件配合差，（水稻种植需水量大，）夏季灌溉水源缺乏(3分)；纬度较高，春季低温冷害多，影响水稻产量(3分)；受当地饮食习惯影响，国内市场需求小(3分)。选做题
13、：40.（15分）40.A（1）（9分） 位于盛行西风带，（2分） 洋面开阔，（2分）无陆地的阻挡，摩擦力小，（2分）造成“风大浪高”。 深海黑暗、低温、缺氧、高压（任答3点得3分）。（2）（6分） 甲地为海岭，（2分）由板块张裂（2分），岩浆不断上涌冷却凝结而成。（2分）（洋壳在地幔物质对流上升托顶作用下形成的。）40.B（1）（9分）春夏季多，秋冬季少（48月较多，9次年3月较少（3分）；春季锋面活动频繁；夏季气温高，易出现强对流天气。春季夏季农作物生长期易受灾害影响大，损失较重。（6分）（2）（6分）收听、收看天气预报，及时发布大风警报；在大风来临前对农业基础设施进行加固；种植防风林（退耕返林）；培育、种植抗风能力较强的品种。40.C（1）（9分）热带雨林面积减小（植被破坏），生物多样性减少；水土流失加剧（土壤肥力下降）；影响水循环，气候变干；温室气体增加；焚烧森林开荒，容易引发森林大火、增加雾霾天气。（2）（6分）加强立法、执法力度，制止非法采伐；控制棕榈园建设规模，发展生态旅游等保护性开发，恢复天然植被；在棕榈园营造仿生生态系统（模拟雨林生态），减少生态破坏；加大雨林保护宣传力度，提高民众环保意识。