1、人教版三年级下学期数学第五单元面积典型题型练习一.选择题(共8题，共16分)1.如图中，甲的面积（ ）乙的面积。 A. B. C.=2.下图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（ ）。A.周长、面积都相等B.周长不相等、面积相等C.周长相等、面积不相等D.周长、面积都不相等3.一张长方形纸，长9分米，宽6分米。如果剪下一个最大的正方形，剩下图形的面积是（ ）。A.18平方分米 B.36平方分米 C.54平方分米4.把一个正方形边长扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍。A.4 B.16 C.85.用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。这个长方形的面积为（ ）平方厘米
2、。A.50 B.200 C.3006.（ ）的面积最接近1平方米。 A.900平方分米 B.90平方分米 C.9平方分米 D.9平方米7.下图中每个小方格是1平方厘米， 苹果图的面积约是（ ）平方厘米。A.9 B.16 C.258.下面三个图形中，（ ）的面积最大。（每个代表1平方厘米。）二.判断题(共8题，共16分)1.1平方米和1米一样大。（ ）2.边长为4米的正方形面积为16平方米。 （ ）3.用8个面积是1平方分米的正方形拼图（不重叠），无论拼成什么样的图形，它的面积都是8平方分米。（ ）4.周长是36厘米的正方形，边长是9厘米，面积是81平方厘米。（ ）5.面积相等的两个正方形周长也
3、相等。（ ）6.棉花的株距是0.3米，行距是0.4米，那么一棵棉花的占地面积是1.2平方米。（ ）7.边长是4分米的正方形，周长和面积一样大。（ ）8.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。（ ）三.填空题(共8题，共27分)1.用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。2.填空。5平方米=（ ）平方分米 6000平方厘米=（ ）平方分米3.在横线上填上适当的单位名称：一台电视机的屏幕约是50（ ）。4.明明家有3口人，原来居住面积是75平方米，搬入新居后，人均面积是40平方米。明明家新居面积比原来多了（ ）平方米。5.在括号里填上合适的单位。1.教室地面长8（
4、 ）、宽6（ ）。2.一张100元人民币的面积约是120（ ）。3.小刚的胸围是8（ ）。4.一间教室的面积约是50（ ）。5.圆珠笔长15（ ）。6.一个篮球场的占地面积是420（ ）。7.按要求从大到小排一排。9000平方厘米 90平方米 9平方分米 600平方分米_8.在里填上“”“；=； 四.计算题1.周长：154=60（分米）；面积：1515=225（平方分米）2.20厘米；1400平方厘米；160米；1200平方米；17分米；46分米；28厘米；49平方厘米；边长26分米；676平方分米五.解答题1.2516=400（平方厘米）（25+16）2=82（厘米）2.（1）108=80（平方米）；（2）8025=2000（千克）3.6049=2160（平方米）4.36312（米），1212144（平方米） 答：这块菜地的面积是144平方米。5.158=120（平方分米）；1203=360（元）6.1204=30（米）；3030=900（平方米）
