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2015-2016学年高二历史人民版选修2专题检测:专题三 民主力量与专制势力的较量 WORD版含解析.docx

1、专题三过关检测(60分钟,100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.神权一书载:“国王是法律的创造者,而非法律创造国王。假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引向正确的道路作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱。”最能准确反映此材料思想观点的是()A.国王有立法权B.君权神授,王权凌驾于法律之上C.臣民要维护王权D.王权高于法律解析:由“国王是法律的创造者,而非法律创造国王”可知,材料强调国王在法律之上。由“他们只能祈求上帝开导国王”可知,材料强调君权神授。答案:

2、B2.“光荣革命”既是一次政治妥协,又是一次政治变革,它确立了英国君主立宪制的两个基本原则。这两个原则是()限制王权中央集权议会至上民主共和A.B.C.D.解析:“光荣革命”确立的君主立宪制的两个基本原则是限制王权和议会至上。答案:C3.17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指()A.詹姆士一世、克伦威尔B.查理一世、克伦威尔C.查理一世、詹姆士一世D.查理二世、詹姆士二世解析:英国资产阶级革命是因查理一世的专制而爆发的,资产阶级革命中出现了克伦威尔担任“护国主”的军事独裁统治,因此,答案为B项。答案:

3、B4.“这个国家政治制度发展呈现出原创性、连续性和渐进性特征。诸多事实表明,这个国家是近代资本主义政治制度的开拓者,是供宪政考古的博物馆。”依据所学知识判断,这个国家应该是指()A.英国B.美国C.俄国D.德国解析:由“近代资本主义政治制度的开拓者”“宪政考古的博物馆”可知应选英国。答案:A5.下图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币。这部重要文献()A.表明国王失去一切权力B.标志着资产阶级议会政治的确立C.使英国成为制度完备的法制社会D.标志着责任内阁制的建立解析:图中体现的是1689年颁布的权利法案,它标志着议会主权和资产阶级议会政治的确立,故选B项。答案:B6.178

4、9年7月14日是不同寻常的一天,当天正在“巴黎大酒吧”饮酒的布朗先生的经历最符合历史事实的是()听说巴士底狱出事了听说法国实行君主立宪制政体听说人们要处死国王他自言自语:“按照民法典就该是这样”A.B.C.D.解析:题干中的时间“1789年7月14日”是关键的信息,均发生在此时间以后。答案:A7.人权宣言被史学家们称为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”,是因为人权宣言()从根本上否定了法国的封建专制制度和等级特权制度否定了法国的封建君主制度,确立了三权分立的原则以法律形式确立了人权、自由、平等、法治等基本原则推动了法国大革命向前发展,成为资产阶级的斗争武器A.B.C.D.解析:人权宣言

5、以天赋人权理论为依据,以“自然权利”“社会契约”和“主权在民”思想为内容,结合法国所处的历史环境可知均正确,而人权宣言没有确立三权分立的原则。答案:B8.1792年成立的法兰西第一共和国与1649年成立的英吉利共和国,其相似之处是()都在资产阶级革命中确立都进行过反侵略战争都曾被复辟王朝所取代都曾处死封建国王A.B.C.D.答案:C9.1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写道:“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果联合派(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国()A.政治局面错缩复杂B.无产阶级

6、建立了共和政体C.“联合派”能带来社会安定D.共和派已获得政治上的绝对优势解析:材料的作者代表法国的资产阶级,他们不喜欢共和政体,也不喜欢君主政体,因为他们需要的是稳定的社会秩序,体现了当时法国政治局面的错综复杂。答案:A10.1802年拿破仑发表演说:“现在有了一个政府,有了各种权力机构,但此外全国还剩下什么呢?一盘散沙。如果我们不在法国的土地上放下大堆大堆的花岗石作为基础,我们是建立不起共和国的。”以上材料反映了拿破仑()A.竭力维护共和制B.力图强化中央集权C.企图复辟封建帝制D.力主对外扩张,建立一统欧洲的大帝国解析:材料中“但此外全国还剩下什么呢?一盘散沙”说明当时法国中央对地方还未

7、实现真正统一。为此,拿破仑“在法国的土地上放下大堆大堆的花岗石作为基础”,即加强中央集权。答案:B11.18世纪末至19世纪初,欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争,最后拿破仑遭到了失败,这从根本上反映了()A.拿破仑的个人力量有限B.在俄国的惨败使其元气大伤C.资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量D.拿破仑遭到了法国人民的反对解析:当时资本主义的发展还处在工场手工业时期;从阶级力量来看,封建势力大于资产阶级力量;英国资产阶级革命胜利后,并没有彻底改变封建势力大于资本主义势力的整体格局。答案:C12.法国1875年宪法的最初条文没有指明国家的政治体制,只是在规定的总统选举程序

8、中提到了“共和国”的字样,而且仅仅以一票的多数获得通过。这说明()A.1875年宪法违背历史发展潮流B.保皇派在当时比共和派力量强大C.共和政体不适合当时法国国情D.共和派的力量没有占据绝对优势解析:法兰西第三共和国宪法是在保皇派与共和派激烈斗争的背景下制定的,仅仅以“一票的多数”获得通过,说明共和派力量居于微弱的优势地位,故D项符合题意;A、C两项表述明显错误,B项与题干中“一票的多数”等信息不符。答案:D二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13.阅读下列材料,回答问题。材料一审判查理一世开始了,独立派内部出现犹豫和动摇,但克伦威尔顺应士兵和广大民众的要求,把国王当做暴君、

9、叛徒、杀人犯和国家公敌。他在审判国王的特别法庭上,竭力向摇摆不定的法官们阐明处死国王的理由,指出“要当机立断地了结这件大事;基督命令你们惩罚英国压迫者”最后他不顾法官们的暧昧态度,并排除来自法国、西班牙等国封建势力的干预,亲自起草对国王执行死刑的命令。米阿巴尔格克伦威尔及其时代材料二战争使克伦威尔在英伦三岛、在全欧洲扬名,并把他一步一步向着最高权力的峰巅推进,但却使共和国步入了危机。连年征战的巨大军费开支造成了国库空虚,国内民不聊生。保王党公开地仇视一种宗教狂热者的统治。国内宗教问题冲突不断发生。一切都仿佛在倒退军官们强迫议会改革,甚至不惜发动武装政变。议会看到了危机,却内部纷争,意见不一,少

10、数激进的议员策划企图“保存他们自己永久性权力的计划”方案,并要解除克伦威尔军事统帅的职务。克伦威尔开始策划“取而代之”。查尔斯弗恩克伦威尔传材料三面对詹姆士二世的专制,处于十字路口的英国人会选择用什么样的方式来反抗呢?他们也没有呼唤克伦威尔。(1)材料一中克伦威尔的主张是什么?这一主张对英国革命产生了什么影响?(8分)(2)根据材料二,概括克伦威尔开始策划“取而代之”的主要原因。(6分)(3)后来英国人为什么“没有呼唤克伦威尔”?(6分)解析:第(1)问从材料一中分析,克伦威尔的主张是处死查理一世,结合所学回答影响;第(2)问应从当时英国的国内形势分析;第(3)问应围绕克伦威尔的独裁统治作答。

11、答案:(1)主张:坚决要求处死查理一世。影响:处死查理一世(推翻君主专制);建立资产阶级共和国。(2)原因:国内的严峻形势(国内危机重重);克伦威尔及其领导的军队与议会矛盾尖锐。(3)共和国建立后,克伦威尔实行独裁统治违背了资产阶级的意愿。14.阅读下列材料,回答问题。材料一立法权委托给由人民自由选出的国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工资以上者,被编入居住地国民自卫军的男子,享有选举权,称“积极公民”;而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人,则属于消极公民,无选举权。法国1791年宪法材料二凡出

12、生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一岁者均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。法国1793年宪法(1)在国家政治体制的设置上,材料一、材料二体现了什么共同原则?该原则源于法国启蒙思想家的哪部著作?(8分)(2)指出两则材料在国家政体与公民权利规定上的差异。结合所学知识,评价材料二的相关规定。(12分)解析:解答本题的关键是要把材料的观点放到当时的历史大背景下进行评价。第(1)问应分析材料一和材料二,围绕三权分立作答;第(2)问应结合材料一中的君主立宪制和材料二的共和制,分析在国家政体与公民权利规定的差异。答案:(1)原则:三权分立。著作:论法的精神。(2)差异:材料一实行君主立宪制,材料二实行共和制;材料一将公民分为积极公民和消极公民,以纳税额和社会地位限制公民选举权;材料二公民权利在扩大。有利于调动人民积极性,推动大革命的发展,具有反专制的进步意义;但没有给妇女公民权,有其局限性。

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