1、云南省2021届高三历史下学期4月第二次复习统一检测试题注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码及填涂准考证号。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题。每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.春秋战国时期的楚
2、人，曾被中原诸国视为蛮夷。据左传记载，楚人在与他国交往中，曾几次引用诗中词语，频率高于齐、秦等大国。同时楚人在国内议政也经常以诗为证。这说明A.儒学发源呈现多元趋势B.华夷有别观念不复存在C.进步文化影响日益深远D.国家统一已成各国共识25.广西出土的一件西汉初期东阳田器志木牍上，记录了当地使用来自吴国东阳地区（今江苏）的铁锄、铁锨、铁钪、铁锸等农具的情况。由此可推知，当时汉朝各地A.农业生产力水平都有提高B.铁质农具的制造各有千秋C.封建生产关系已普遍建立D.土地开发与兼并急速发展26.唐代州县官吏的选调任用，九品以上须经过中央吏部。此后，随着道一级建制逐步固定，统领道的节度使、观察使有权直
3、接任用道府僚佐，这使中央政权A.着力提高中央机构行政效率B.被迫加大对地方的财政拨付C.加快推进选官用官制度改革D.进一步面临尾大不掉的压力27.广东佛山原来只是“孤村铸炼”，明永乐以后，“番船始集，诸货宝南北巨输”，居民至“几万余家”，“工擅炉冶之巧”。据此可知，佛山发展成为市镇的主要原因是A.官营手工业发展B.农产品商品化程度提高C.对外贸易的繁荣D.手工业形成规模化经营28.总理衙门曾批准福州船政局第十二号至十五号轮船改造商船，但强调“从第十六号起，应仍一律改造兵船，以无失设厂造船力图自强本意”。由此可以证明A.洋务企业的特殊性质B.洋务运动的实际贡献C.洋务官员的主流观念D.洋务思想的
4、历史局限29.1919年，有作者去函天津益世报，批判商家在国旗上贴“大减价”、“八五折”等字样；1922年，北洋政府农商部先后多次通令实业厅和各地政府，禁止任何商号注册“国旗”商标。这都说明A.群众爱国运动推动了国家现代化转型B.社会性质渐变激发维护国家尊严行动C.民主共和观念普及促进民族国家复兴D.实业救国思潮发展冲破传统经商理念30.20世纪40年代初，日本华北方面军认为剿灭中共武装短期内难以做到，因为“居民对有关八路军的情况，均不轻易出口”，侦察谍报网在群众中巧妙地扎下了根，很快就会侦悉日军的动向，立即采取回避转移行动。这反映了A.华北战场日军处于劣势B.抗日民族统一战线扩大C.敌后战场
5、成为主要战场D.全民抗战发挥实际成效31.我国先后出现了三次大规模创业浪潮，20世纪80年代乡镇企业和民营企业异军突起；20世纪90年代政府机关、事业单位、国有企业人员“下海”经商；2014年以来，大众创业，万众创新的“双创”浪潮。材料反映出A.改革开放释放了社会活力B.城乡生产关系出现根本性变革C.国有经济规模的不断扩大D.城市经济体制改革取得了突破32.古代雅典戏剧的演员往往由公民扮演，表演者在剧场向观众展示民众法庭的审判、公民大会上的演说等内容，观看演出因可以领取津贴而成为公民的权利和义务。这表明A.公民权利与经济利益不可分B.公民意识通过多种方式凝炼C.公民至上在文化上得到落实D.公民
6、社会需要大力弘扬法治33.百科全书部分主要作者及其代表作编纂条目列表上表反映出A.启蒙运动孕育了近代科学B.法国社会思潮冲突明显C.启蒙学者宣传多元性知识D.法国成为制度变革先锋34.共产党宣言指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物，正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”这一论断主要揭示了A.资产阶级的阶级本质B.社会发展的普遍规律C.无产阶级的历史使命D.法律形成的主观因素35.“2020世界500强企业”排名榜单中，中国共有133家企业上榜，历史上第一次超过美国的121家，大幅超越日本、英国、德
7、国等国。印度、巴西等国的企业也有不俗的表现。材料表明A.经济全球化削弱了发达国家B.新兴经济体竞争力明显增强C.多样化发展改变了世界格局D.发展中国家主导国际新秩序二、非选择题：共160分。第3641题为必考题，每个试题考生都必须作答。第4246题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共135分。40.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一宋代南方的农产品大量运输到北方，北方的面食也得以进入南方，实现了食物上的“大一统”。与广大农民因生活所迫被动食素不同，士人认为食素可以心性淡泊、身体洁净，可使“肠胃清虚，无渣无秽，是可以养神也”，他们多往“禅刹素食”。在士人中间，形成了一股素食之风。素
8、菜成为一个独立的菜系，流行于市肆上，专门经营素食的店肆也有很多。素食还被制成各种肉菜的味道，使得更多的平民百姓得以享受美味。摘编自张雅丽唐宋时期素食习俗研究等材料二19世纪前期，英国环境恶化、卫生状况糟糕、食品掺假等社会问题突出。1847年，英国素食者协会成立，在协会的指导下一股素食主义风潮兴起，形成了声势浩大的社会运动。协会的会员主要是工人阶级。协会的分会主要分布于北部和东南部的城市。针对工人阶级贫穷、时间匮之、营养不良的特点，协会制作了一些宣传素食廉价、快捷、有益于健康的小册子等。协会还不断翻新素食的做法，发明了很多新的菜式，人们蔬菜消费的比例大为提升。至“19世纪晚期素食者餐厅与咖啡馆遍
9、布了整个英国”。摘编自王钰峰19世纪英国素食主义运动研究（1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代士人素食之风兴起的原因。（9分）（2)根据材料二并结合所学知识，指出19世纪英国素食主义风潮的特点，并说明其成因。（10分）（3)根据材料并结合所学知识，简析宋代士人素食之风和19世纪英国素食主义风潮的共同影响。（6分）41.阅读材料，完成下列要求。（12分）摘编自李亮中共一大代表群体思想结构研究等根据材料并结合中国近代史，自拟论题，并加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。44.历
10、史选修1:历史上重大改革回眸（15分）材料1951年，教育部明确提出“5年内培养百万名小学教师目标，确定正规师范教育与大量短期训练相结合”的方式。1952年，教育部颁发关于高等师范学校的规定，规定了不同层次的师范院校承担着相对应的培养目标，其他综合类高校则无法参与到教师培养过程中。1999年，关于师范院校布局结构调整的几点意见提出：到2010年左右，新补充的小学、初中教师分别达到专科和本科学历；调整师范学校的层次和布局，鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作，探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院。2013年，国家发布关于教育扶贫工程的实施意见，从乡村教师培养计
11、划、定向培养方式以及提高教师待遇等方面促进贫困偏远地区教师专业发展。摘编自张舒丽、张睦楚新中国教师培养政策演变历程及其特征（1)根据材料，概括我国教师培养的主要变化。（6分）（2)根据材料并结合所学知识，简析21世纪我国教师培养政策调整的历史意义。（9分）45.历史选修3:20世纪的战争与和平（15分）材料黑龙江省虎林市虎头镇，地处我国东北部边陲，它恰似正对苏联符拉迪沃斯托克和乌苏里斯克咽喉部的匕首，又像直插苏联沿海州心脏部的长矛枪尖。日本关东军把虎头视为实现其“北进”计划的重要战略基地。1934年，他们驱使数十万中国劳工，历时6年，秘密建成虎头要塞，许多劳工被折磨致死或惨遭屠杀。虎头要塞战役
12、从1945年8月9日开始，到8月26日结束，仅仅17天，便以日本关东军守备队被全歼而告终。在虎头要塞战役前，有相当多的中国人冒着生命危险为苏联红军提供情报。苏联红军大炮、坦克和飞机协同作战，显示了强大的威力。摘编自马维颐对虎头要塞的初步研究等（1)根据材料并结合所学知识，指出日军修筑虎头要塞的目的。（5分）（2)根据材料并结合所学知识，简析虎头要塞战役的历史背景并指出日军战败的原因。（10分）46.历史选修4:中外历史人物评说（15分）材料康熙自幼喜爱数学、化学、物理学等自然科学，在八岁登基后仍然投入相当大的精力去认真学习这些知识。他不断引进有科技才能的传教士来华，命传教士采用地圆说绘制了全国
13、地图皇舆全览图，此地图在康熙的南征北战中发挥了重要作用。他谕令传教士白晋等人在宫中设置化学实验室，用化学方法试制西药，使中国在医疗中开始了中西医结合的道路。他还命令传教士汤若望以西法制成了“红衣大炮”，该大炮在雅克萨之战中发挥了重要作用。他在皇宫中开设有数学、天文、地理、医学、外语、艺术等方面课程，由传教士来讲授。摘编自张云筝、田冰康熙西学中用的思想与实践（1)根据材料并结合所学知识，简析康熙主张西学中用的历史背景。（6分）（2)根据材料并结合所学知识，简评康熙西学中用实践的历史贡献。（9分）2021年云南省第二次高中毕业生复习统一检测文科综合能力测试参考答案及评分标准一、选择题二、非选择题（
14、一）必考题40.(25分）（1)南北方粮食制品的交流与融汇；崇尚理学，追求“食心合”；佛教的影响；对食疗养生的重视等。（9分）（2)特点：有组织并形成社会运动；盛行于城市；参与者主要为工人阶级等。（4分）成因：民主政治的发展，社会组织活跃；工业革命后城市化发展，社会问题相对严重；工人阶级处境恶劣等。（6分）（3)适应了当时历史环境下的现实需要：推动了相关行业经济的发展；调整了人们的饮食结构：特定情况下赋予素食人文含义等。（6分）41.(12分）示例一论题：中国共产党的诞生是历史发展的必然近代以来，探索民族独立，国家富强的现代化道路是中国人民的历史使命。地主阶级的改革、资产阶级的改良和革命都未能
15、找到适合中国围情的发展道路。十月革命的胜利给中国送来了马克思主义，先进知识分子开始了马克思主义中国化的探索。新文化运动和五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党建立奠定了思想基础。五四运动，中国工人阶级登上历史舞台，为中国共产党建立奠定了阶级基础。各地共产主义小组的成立为中国共产党建立作了组织上干部上的准备。1921年，中国共产党宣告成立，从此，中国人民的命运和中国革命的面貌焕然一新。示例二论题：中国共产党的成立是中国革命发展的客观需要鸦片战争后，民族危机日益加深，许多仁人志士进行了奋勇斗争，尤其是先进知识分子为探索救国救民真理不懈努力。资产阶级维新派领导的变法运动很快失败。资产阶级革命派
16、发起辛亥革命，推翻了君主专制制度，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质。与此同时，“实业救国”、“文学革命”等道路，都无法挽救民族危机。先进的知识分子经历新文化运动、五四运动的洗礼，在传播马克思主义的同时，自觉运用马克思主义原理指导中国革命，成立了中国共产党，最终赢得了新民主主义革命的胜利。示例三论题：少年强则中国强近代以来，进步青年一直走在时代的前列。新文化运动以北大为活动阵地，解放了人们的思想，唤起了青年知识分子对国家政治事务的关心，尤其是在启蒙思潮的影响下，爱国热情高涨。他们在比较和思索中，深刻认识到马克思主义揭示了人类社会的发展规律，提供了反帝反封建的思想武器，成立了马克思主义小组，
17、并团结了一大批进步青年，1921年中国共产党诞生。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。（二）选考题44.(15分）（1)从注重培养数量转向质量；师资培养由单一走向多样；更加关注教育的均衡发展等。（6分）（2)促进了师范教育的发展；整体提升了教师队伍的素质；缩小了教育的城乡差距，有利于提升全民素质；更加适应现代化建设对人才的需求等。（9分）45.(15分）（1)将虎头作为进攻苏联的基地；巩固对东北的殖民统治等。（5分）（2)历史背景：德国法西斯覆亡，欧洲战争结束；波茨坦公告发表，但日本仍然负隅顽抗；苏联对日宣战，出兵东北等。（5分）原因：中国民众对苏军的支持；苏军的装备优势；二战战场形势整体不利于口军；日军的非正义性等。（5分）46.(15分）（1)康熙个人的爱好及理政的需要；西学东渐：传教士大量来华；近代西方科技文化的发展等。（6分）（2)利用西方文明成果，巩固了国家统一：培养了一批本国西学人才；促进了对西方文化和科学精神的了解与传播：带动了中外文化的交流和先进科学技术成果的应用；加深了对西方的了解与认识等。（9分）