1、崇明县2013年高三模拟考试试卷语 文考生注意：1 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。3 考试时间150分钟。试卷满分150分。一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成第16题。（16分）马铃薯的文学缘王干似乎，每个地方的马铃薯的味道都是不一样的。它在什么地方生长，就和那个地方的气息融到了一起，然后变异，因而马铃薯的品种之多，让植物学家们为之挠头。山东叫地蛋，云贵称洋芋，广西叫番鬼慈薯，山西叫山药蛋，安徽又叫地瓜，东北各省多称土豆，广东人叫薯仔。我的家乡在苏北泰
2、州，和上海人一样叫它洋山芋，我们把红薯叫山芋，马铃薯是舶来品，加“洋”前缀，自然。国外怎么称呼它，我现在无力去考证，但按照马铃薯随性生长的适应能力，它在国外也会有其它的叫法。1978年我开始接触现代文学史，知道两个著名的文学流派，一个是山药蛋派，一个是荷花淀派，荷花淀派以 为代表，山药蛋派以赵树理为代表。他们的出现改变了现代文学史的农民形象，尤其是赵树理的一系列小说给我们塑造了一些欢乐的喜剧农民形象，比如小二黑，和鲁迅笔下的闰土、祥林嫂、阿Q是不一样的。赵树理的出现改变了现代文学的生态，原先在启蒙者笔下被启蒙的农民，有了喜悦的表情，有了正面的时刻。很喜欢山药蛋派的质朴和诙谐，但不知山药蛋是什么
3、样的植物，满以为山药蛋也与荷花一样招人怜爱，等有人告诉我山药蛋就是土里土气的土豆，就是长相笨笨的马铃薯，还是有些失望的，但现在想来，当年为山药蛋派命名的人真是有才，山药蛋的质朴、深厚、皮实、实用，和赵树理的小说太吻合了。后来又在汪曾祺的文章里读到了马铃薯，他在一篇题为马铃薯的散文里，写到他与马铃薯的故事，老先生被打成右派后下放到张家口的沙岭子农科所，居然画成了一本中国马铃薯图谱。汪先生对马铃薯充满感情，他说：“我对马铃薯的科研工作有过一点很小的贡献：马铃薯的花都是没有香味的。我发现有一种马铃薯，麻土豆的花，却是香的。我告诉研究站的研究人员，他们都很惊奇：是吗？真的！我们搞了那么多年马铃薯，还没
4、有发现。”这就是汪曾祺，对生活的爱意不放过一个角落。我对马铃薯的好感和关注也由此产生，一个物产影响一个地方的人，一个人影响一个地方的名声，是常有的事情。我后来有机会吃到各个地方的马铃薯，有意识地品出各个地方马铃薯味道的差异，也知道好几处都说自己是马铃薯之乡。我印象是这样的，山东的宜做成土豆丝，东北的适合乱炖，西北的烤着吃，香。评论家阎晶明带我到大同吃过那里的山药蛋，烤炒炖煮，都有嚼头，让我对山药蛋派增加了更直观的认识。这一次来到西吉，作家季栋梁告诉我们：西吉有三宝，我好奇问：哪三宝？他说，洋芋、土豆、马铃薯。大家哄堂大笑，我没有笑，我觉得这貌似笑话的民谣里，混杂着西吉人的自豪和苦涩。西吉就是张
5、承志笔下西海固的“西”（海是海原，“固”是固原），张承志笔下的西海固贫瘠而强悍，血性而坚韧。西吉县甚至曾经被联合国列为“不适合人类居住的地区”，马铃薯成为西吉县的特产，让我对马铃薯这个普通植物肃然起敬。有学者研究证明，马铃薯从南美引入中国，对中国西部人口尤其是西北高寒地带人口的繁衍起了决定性的作用。在明代以前，西海固这里的人口是非常稀少的，因为没有食物，不能种植农作物，人难以果腹，生存和繁衍自然是困难的。而马铃薯的出现，让西北部山区寒带的人们有了生存的可能。西北被称为“苦甲天下”，是中国西部最贫穷的地区，马铃薯成为西吉人的三宝，可见对他们生存的重要之重要。让人想不到的是，西吉还是全国第一个被授
6、予文学之乡称号的县，这里的文学创作异常活跃，形成了颇有气候的作家群，西吉籍的作家获过鲁迅文学奖、骏马奖、春天文学奖、冰心文学奖。这马铃薯之乡居然是文学之乡！为什么？只是贫穷吗？贫穷不是出作家的理由，很多贫穷的地方没有文学，很多富庶的城市作家辈出。我隐隐地想起了那个山药蛋派，西吉的作家是马铃薯派吗？记得2004年评春天文学奖时，王蒙听说青年作家了一容是东乡族，来自西海固，他顿生敬意，他说，在那样的环境写小说，难得。了一容肯定是吃土豆长大的，果然，我在一篇文章看到他对马铃薯心存感恩。1荷花淀派以 为代表。（横线处填入作家名）（1分）2概括第段的大意。（2分）3作者引用汪曾祺的话的用意是 （3分）4
7、第段中“更直观的认识”是指 （2分）5下列关于马铃薯与西吉关系理解与分析有误的一项是 （3分）A马铃薯是“不适合人类居住”的西吉的主要特产。B马铃薯对西吉人口的生存与繁衍具有决定作用。C马铃薯铸就了西吉人强悍、血性而坚韧的品质。D马铃薯与西吉的文学创作及作家群有密切关系。6依据文意推断，“马铃薯之乡居然是文学之乡”的原因。（5分）（二）阅读下文，完成第7-12题。（21分）阳光容器周涛阳光从清冽、蔚蓝的天空中泼洒下来的时候，仿佛是被一个透彻的、空明而又高贵的容器过滤了。它看起来还是那样炽烈，那样明晃晃的，和所有正午的阳光一样炫目，但它其实已经不再灼烫闷人了。它从高空垂落下来，光芒四溅，游动跳跃
8、，从这朵花转瞬蹿到那朵花，从这片草丛倏忽掠向那片草丛，依然可人和煦，但带着清新可爱的滋味，像一团充盈在天地之间的光芒的水流。草原塌陷或隆起在一些山冈旁边，线条流畅自然地结合着，宛如床和枕头的关系。远些的背景上，裸露出白岩石的山壁峻峭地雕刻出一些模糊粗犷的脸型，奇特的、一动不动地盯视着草原，表情怪异。再远，钢蓝色的山体便从浓艳的绿野中分离出来，组合成天边的一列坚硬而又披挂了深雪的高大尖顶营帐；它总能被人一眼望见，却让人总也走不近它们。这些耸立天庭的雪峰和草原浓艳的夏天离得似乎是太近了，近得令人不敢相信，这就使这些巨大的实体看起来很像是假的。纯钢一般湛蓝的山体，耸峙并插进蓝得宁静明洁的天空。两种蓝
9、，高度和谐而又截然不同，你无法说清这两种质地的蓝是怎样在空间里被鲜明区分的。阳光仿佛从一个容器中倾泻下来，恣意地溅洒在草地上，饱满充沛，看样子不像是能够枯竭、不会有光芒泄尽的日子。这些光芒的暴雨无声地向下降落，无声而缓慢，均匀而有力，一俟接触地面，触碰到白的岩石和各种颜色的明媚的野花，便会在花瓣的光彩上惊跳起来，反弹并四处迸溅，光芒像是撞碎散开的水珠，向各个方向惊跳，划出优美的弧度，纠缠、交织，在宁静无人的夏季牧场上织出一片炫目的、灿烂的光芒彩雨。这奢华的、浪费的阳光，正独自毫无目的地倾泻着，仅仅是为了漫无边际的茂盛的牧草繁荣滋长。牧草长深了。滩上或山坡上的草已经没过了足踝，偶尔有些地方裸露出
10、小块未被草植遮盖的地皮，好像是大自然的随意和疏忽；山冈顶上的牧场正透着阴凉之气，草长得更深厚，已经可以陷没人的膝盖。草原这时是一位画家，但只是画家而并不同时是音乐家。它在这块画布上涂抹油彩的时候，是非常愿意宁静的，在它色块汹涌奔流的空间里，任何细微的声响都能成为注意的中心。光斑在花朵上弹射、迸溅，却在草色深浅中被吸收，被融入，阳光渗入绿色的时候就好像水珠渗入厚壤那么容易。有时候蓦然间会从天空中跌落下来一两只黄鸭，嘎嘎地大叫着，扑喇喇扇动着两张短翅膀。从蓝色晴空的说不清哪处缝隙间跌落下来，嘎嘎的大叫声和翅膀的扑扇声震颤在原野山冈上，惊天动地，使人惊奇那么小的生物何以竟会发出如此之大的声响。黄鸭很
11、像一个笨重、金黄的傻瓜，不慎从云朵上一脚踏空，划着弧度栽落下来，穿过光芒交织的彩雨，直向下跌，它嘎嘎的怪叫声仿佛是在大喊“救命”。结果，它一着地，就摇摆着屁股跌跌撞撞地走进草丛里不见了，虚惊一场。还有时候，会有三五只天鹅像一组大型客机在草滩上降落。它们不大怪叫，只是平稳地飞行着，渐渐降低，互相仿佛商量了一下，然后沿着一条看不见的斜度轻盈而下，保持着飞行距离，着陆；它们像银子铸就的一般，把自己优美的身体合适地放在碧绿草毯的陪衬之中。然而这一切并不引起草原的格外注意。它仍然宁静，光芒炫目或者因一朵云影的移动而暗转阴凉。山冈在远处盘绕着。几匹像是失散的无家可归的马，悠闲地甩着长尾尾巴上粘着刺球、草杆
12、驱赶蚊蝇。它们谁也不答理谁，谁也不想独自走得太远，就那么吃着草，偶或扬起长鬃披散的颈子来怅望一下远方，像小伙子离家出走有些后悔但又想不起家来的流浪汉。山冈依然在远处盘绕着，没有移动。草的生机使它毛茸茸的、湿漉漉的，像是伏卧在那里的蜗牛，很久很久，它都没有动一下。巩乃斯河流得非常平静，随着地势的起伏偶尔闪露出一段水流，光芒并不耀目。它的拐弯处或平阔处长满了大片的芦苇，遮掩着它，使它像一个藏而不露、很有心计的动物。离河不远的略微高起的坡地上，正露出一排土房子。7到段景物描写的顺序是 （2分）8概括第段所描写的阳光的特点。（3分）9第段在文中的作用是 （3分）10对本文语言特点的理解与赏析不恰当的两
13、项 （6分）A作者运用比喻、拟人、夸张等修辞手法使景物充满生命的活力。B本文的句式多以长句为主，适合表现作者对草原的热爱与眷恋。C本文的语言富有个性，细腻又不失直率，精雕细刻又浑然天成。D本文虽然是散文，但具有诗歌的语言特点，押韵而富有节奏感。E作者运用色彩鲜丽的词语展现草原的独特风物与生命和谐之美。F作者融叙述、说明、描写、抒情于一体，笔势跌宕、情感充沛。11两处画线句在反复中又有变化，分析这样写的用意。（3分）12本文以“阳光容器”为题想象新奇又合理，结合全文，简要分析。（4分）（三）填写下列名篇名句中的空缺。（6分）（任选6空）13（1）独立寒秋，湘江北去， 。（毛泽东沁园春长沙）（2）
14、 ，晋代衣冠成古丘。（李白登金陵凤凰台）（3）燎沉香， 。鸟雀呼晴， 。（周邦彦苏幕遮）（4）志士仁人， ，有杀身以成仁。（七则）（5） ，锦鳞游泳。（范仲淹岳阳楼记）（6）苟利国家生死以， 。（林则徐赴戍登程口占示家人）（7）乐极生悲， 。（施耐庵水浒传）（四）阅读下面这首诗，完成14-16题。（8分）流莺李商隐流莺飘荡复参差，度陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝？注：此诗大约是李商隐从桂管观察使幕（佐助人员）返京暂充京兆府掾属（佐助人员）时所作。14本诗的韵脚是 。（1分）15对“流莺”这一形象的理解不正确的一项是
15、。（3分）A“飘荡”“参差”等词语表现了流莺不停地漂泊辗转的样子。B.“巧啭”表明流莺歌唱圆转流美，充满了对良辰佳期的期盼。C.无论“风朝露夜”，还是“阴晴”，流莺以啼鸣实现了“本意”。D.流莺不但无计留春，而且连暂时栖息的一处花枝也无从寻找。16诗人托物寓怀，抒发身世之感，结合全诗，简要赏析。（4分）（五）阅读下文，完成第1721题。（16分）予友黄君梦升，其先婺州金华人，后徙洪州之分宁。黄氏世为江南大族。自其祖父以来，乐以家赀赈乡里，多聚书以招四方之士。梦升兄弟皆好学，尤以文章意气自豪。 予少家随州，梦升从其兄茂宗官于随。予为童子，立诸兄侧。见梦升年十七八，眉目明秀，善饮酒谈笑。予虽幼，心
16、已独奇梦升。 后七年，予与梦升皆举进士于京师。梦升得丙科，初任兴国军永兴主簿，怏怏不得志，以疾去。久之，复调江陵府公安主簿。时予谪夷陵令，遇之于江陵，梦升颜色憔悴，初不可识，久而握手嘘唏，相饮以酒，夜醉起舞，歌呼大噱。予益悲梦升志虽衰而少时意气尚在也。 后二年，予徙乾德令，梦升复调南阳主簿。又遇之于邓间。常问其平生所为文章几何，梦升慨然叹曰：“吾已讳之矣。穷达有命，非世之人不我知，我羞道于世人也。”求之，不肯出。遂饮之酒，复大醉，起舞歌呼，因笑曰：“子知我者。”乃肯出其文。读之，博辩雄伟，其意气奔放，犹不可御。予又益悲梦升志虽困而独其文章未衰也。 是时，谢希深出守邓州，尤喜称道天下士。予因手书
17、梦升文一通，欲以示希深。未及而希深卒，予亦去邓。后之守邓者皆俗吏，不复知梦升。梦升素刚，不苟合，负其所有，常怏怏无所施。卒以不得志，死于南阳。 吾尝读梦升之文，至于哭其兄子庠之词，曰：“子之文章，电激雷震，雨雹忽止，阒然灭泯。” 未尝不讽诵叹息而不已。嗟夫，梦升曾不及庠，不震不惊，郁塞埋藏。孰与其有，不使其施？吾不知所归咎，徒为梦升而悲！（欧阳修黄梦升墓志铭有删减）17解释下列加点字 （2分）（1）乐以家赀赈乡里 （2）心已独奇梦升 18下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是 。（3分）A尤以文章意气自豪。（本文） 木欣欣以向荣。（归去来兮辞）B常问其平生所为文章几何。（本文） 其皆出于此乎
18、？（师说）C乃肯出其文。（本文） 乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）D予又益悲梦升志虽困而独其文章未衰也。（本文） 后人哀之而不鉴之。（阿房宫赋）19把下列句子翻译成现代汉语（6分）（1）非世之人不我知，我羞道于世人也。（2）梦升素刚，不苟合，负其所有，常怏怏无所施。20第段画线句运用比喻的修辞手法的表达效果是 （2分）21概括作者三次“为梦升而悲”的内容。（用自己的话回答）（3分）（六）阅读下文，完成2226题。（13分）送秦中诸人引元好问关中风土完厚，人质直而尚义，风声习气，歌谣慷慨，且有秦汉之旧。至于山川之胜，游观之富，天下莫与为比。故有四方之志者，多乐居焉。予年二十许时，侍先人官略阳，
19、以秋试留长安中八九月。时纨绮气未除，沉涵酒间，知有游观之美而不暇也。长大来，与秦人游益多，知秦中事益熟，每闻谈周、汉都邑，及蓝田、鄠、杜间风物，则喜色津津然动于颜间。二三君多秦人，与余游，道相合而意相得也。常约近南山，寻一牛田，营五亩之宅，如举子结夏课时，聚书深读，时时酿酒为具，从宾客游，伸眉高谈，脱屣世事，览山川之胜概，考前世之遗迹，庶几乎不负古人者。然予以家在嵩前，暑途千里，不若二三君之便于归也。清秋扬鞭，先我就道，矫首西望，长吁青云。今夫世俗惬意事，如美食大官，高赀华屋，皆众人所必争，而造物者之所以甚靳，有不可得者。若夫闲居之乐，澹乎其无味，漠乎其无所得，盖自放于方之外者之所贪，人何所争
20、，而造物者亦何靳耶？行矣诸君，明年春风，待我于辋川之上矣。注释：结夏课：举子考进士不中，退而肄业学习，称过夏，结业出学后称为结夏课。脱屣：摆脱而不当一回事。靳：吝惜。22解释下列加点字 （2分）（1）时时酿酒为具 （2）庶几乎不负古人者 23第段中“四方之志多乐居关中”是因为 。（3分）24第段中最能概括作者与“秦中诸人”关系的一句是 （2分）25对画线句的理解最正确的一项是 （3分）A因为闲居之乐无味无得，所以造物者不吝惜。B闲居之乐的无味无得是超脱世俗者所追求的。C闲居之乐能使世俗之人放弃所争，淡泊名利。D超脱世俗者乐在无所贪、无所争、无所吝惜。26分析本文的写作意图。（3分）二、写 作（
21、70分）27所有伟大的事业，都不会只是马拉松的成绩，而更是接力赛的成果。依据上面这句话，写一篇不少于800字的议论文。崇明高三二模语文参考答案（2013年4月）一、 阅读（80分）(一)阅读下文，完成第16题。(16分)1（1分）孙犁2（2分）马铃薯在不同地方的称呼。（马铃薯叫法众多。）3（3分）说明马铃薯的品种之多，连植物学家也了解不全；表现汪曾祺对马铃薯充满感情，从而表现他对生活充满爱意。4（2分）由山药蛋的烤炒炖煮都有嚼头更深入体会到山药蛋派的皮实、实用。5、（3分）C 6、（5分）因为一个物产影响一个地方的人。（1分）马铃薯具有顽强的生命力与适应性，不仅解决了西吉人的温饱问题，同时影响
22、着西吉人的精神品质。（2分）西吉人在苦涩中充满自豪，心存感恩，对生活充满爱意，而文学与生活，与人的思想精神紧密相连。这些可能是马铃薯之乡成为文学之乡的重要原因。（2分）(二)阅读下文，完成第712题。(21分)7（2分）由近及远。（回答“由上到下”得1分）8（3分）跳跃的、炫目的；（1分）无穷无尽、铺天盖地、奢华；（1分）滋养万物（1分）9（3分）承上启下。正因为有了阳光的滋养，牧草才长得深厚，转入下文对阳光下草原景象的具体描绘。10（6分）DF11（3分）两句画线句反复强调“山冈在远处盘绕”，以动写静。第一句山冈作为草原上动物活动的背景；第二句增加“依然”和“没有移动”等词语，与下一段中对山
23、岗作为主体的拟人化描写相呼应。 12（4分）示例：本文以“阳光容器”为题，想象草原上的阳光仿佛被一个容器过滤一般，将无形化为有形，角度新奇。（2分）草原上的阳光透彻、明净、炫目而不灼人，确实像被顾虑了一样，阳光滋养下深厚的牧草、活泼可爱的草原生物、沉稳安静的山岗都沐浴在这样的阳光下，和谐优美，充满生气。想象合理。（2分）(三)默写。(6分) 【任选6空。超过6空，按前6空评分】13（1）橘子洲头 （2）吴宫花草埋幽径（3）消溽暑 侵晓窥檐语（4）无求生以害仁 （5）沙鸥翔集 （6）岂因祸福避趋之（7）否极泰来(四)阅读下面的诗歌。完成第1416题。(8分)14（1分）持、期、时、枝15（3分）
24、C16（4分）示例：诗人用流莺的漂荡比喻自己辗转飘零不定的生活，用流莺的“巧啭”比喻自己美妙的歌吟及远大的政治抱负，用无“佳期”表达自己不为人理解的满腹委屈和良辰不遇的深沉伤感。(五)阅读下文，完成第1721题。(16分)17（2分）（1）救济（2）以为奇 （每空1分）18（3分）D 19（6分）（1）不是世人不了解我，而是我为向世人说明自己感到羞愧。（宾语前置、介短后置、羞）（3分）（2）梦升向来刚烈，不随便附和，倚仗他具备的才能，常常闷闷不乐无处施展。（素、苟合、负）（3分）20（2分）生动形象地表现梦升高度赞扬子庠的文章雄阔奔放（有气势，有震撼力）的特点。21（3分）第一次悲叹梦升虽然不
25、得志但少年时候的意气风发尚存；第二次悲叹梦升虽然志向屡次受阻扰但文章还没有衰退；第三次悲叹梦升虽有这样的才能但却无处施展，郁郁而终，作者又不知是谁的过错。(六)阅读下文。完成第2226题。(13分) 22（2分）（1）准备（供应） （2）差不多23（3分）风土完厚；人质直讲仁义；具有山川名胜。24（2分）道相合而意相得也25（3分）B（选A 1分）26（3分）赞扬秦中诸子超然世外，表达自己内心极其向往能追随诸子而隐，但因为离家较远、无法成行而嗟叹。二、作文（70分）一类卷(6370)基准分66分准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。一类上（6
26、870） 一类中（6567） 一类下（6364）二类卷(5262分)基准分57分符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。二类上（5962）二类中（5558） 二类下（5254）三类卷(3951分)基准分45分 基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。三类上（4851） 三类中（4447） 三类下（3943）四类卷(2138分)基准分28分偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。四类上（3038） 四类中（2528）四类下（2124）五类卷(020分)(1) 脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。五类上（1720） 五类中（1016） 五类下（09）
