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四年级数学下册二水产养殖场__多边形的面积信息窗2第2课时教案青岛版.doc

信息窗2第二课时教学内容:三角形面积计算的练习(自主练习3031页第48题)教学要求:1.是学生比较熟练地应用三角形面积计算公式计算三角形的面积。2.能运用公式解答有关的实际问题。教学重点:运用所学知识,正确解答有关三角形面积的应用题。教学难点:养成良好的审题、检验的习惯,提供正确率。教学过程:一、基本练习1.填空。(1)三角形的面积 ,用字母表示是 。(2)一个三角形与一个平行四边形等底等高,平行四边形的底是2.8米,高是1.5米。三角形的面积是( )平方米,平行四边形的面积是( )平方米。 二、指导练习1、30页第5题(1)指名读题。(2)说一说这道题该如何解?2、30页第6题(1)计算小数四则混合运算应注意什么?(2)这四道有没有可以简便运算的题?3、30页第8题(1)求出每个三角形的面积,并与同伴说说发现了什么?(2)你能中方格图中,画一个与上面三角形面积相等但形状不同的的三角形吗?试试看。4、30页第9题(1)你认识这片树叶吗?它的面积大约是多少?说一说你的估算方法。(2)找几片自己喜欢的叶子,估一估它们的面积大约各是多少?三、作业。自主练习3031页第48题。1

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