1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年贵州省都匀市第一中学高二12月月考语 文注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。当前，网络文学作品的确存在质
2、量 的现象。虽然有些作品具有独特的价值，但也不乏粗制滥造之作。如何鼓励作者不会出于功利目的一味地迎合读者口味而 ，并在创作过程中力求创新， 向大众提供思想性、艺术性、知识性俱佳的优质精品网络文学作品，成了当下亟须解决的问题。我们的社会、公众以及传统的文学界，需要对十多年来中国网络文学的发展予以高度重视，也需要对它的未来发展持续关注， 。它尚不成熟，（ ），为其健康发展提供更多的空间，应当是整个社会所关切的。2017年，国内网络文学市场规模达到130.2亿元，比2016年增长44.2%，并进一步规范化、精品化。同时，2018年知识付费迎来从高潮迈向洗牌的拐点，倒逼知识产品内容服务加速升级，也进一
3、步加剧网络文学作品在竞争中的优胜劣汰。一些领先网站正在面临活跃用户增长瓶颈，这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。中文在线集团在2016年就提出了“超级IP”战略，以作品为驱动力，打通“原创平台+IP运营+影视+游戏”的垂直内部生态体系的搭建，来保证网络文学的IP项目高效落地，实现IP一体化衍生开发。1依次填入文中横线上的成语或词语，全都恰当的一项（ ）A 良莠不齐 随波逐流 进而 因势利导B 参差不齐 随波逐流 从而 因势利导C 良莠不齐 趋之若鹜 从而 顺水推舟D 参差不齐 趋之若鹜 进而 顺水推舟2下列在文中括号内补写
4、的语句，最恰当的一项是（ ）A 但生命力旺盛，也具有世界其他社会文学难以比拟的活力B 因为生命力旺盛，也具有世界其他社会文学难以比拟的活力C 但具有世界其他社会文学难以比拟的活力，生命力旺盛D 因为具有世界其他社会文学难以比拟的活力，生命力旺盛3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A 这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断拓展，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。B 这将催生更多围绕网络文学的变现新尝试，知识付费的概念将不断拓展，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。C 这将催生更多围绕网络文学的变现新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知
5、识服务的更广层面。D 这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断扩充，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。第II卷（非选择题）评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。语境就是使用语言的环境，也叫言语环境。随着研究的深入，人们逐渐认识到语境在戏剧话语意义建构和生成中的重要功用。“再现典型环境中的典型人物”是戏剧创作和研究中的一个十分重要的问题。我们认为，戏剧话语意义的建构与生成依赖特殊的言语环境。从宏观上讲，艺术来源于生活，戏剧与现实社会生活有着不可分割的关系。剧作家所处时代的客观社会环境因素，总会被直接或间接带到戏剧人物语言中来，成为戏剧话语宏观言语环境的
6、重要组成部分。语境因素在戏剧话语建构和生成过程中，和其他语言材料一起发挥作用，深刻地表达剧中人物丰富的思想情感，展现多彩的社会生活。剧作家一旦选用所处时代一些特定的语言材料和表达方式建构剧中人物的话语，该戏剧作品就会被打上时代的烙印。窦娥冤女主人翁喊出：“地也，你不分好歹，何为地；天也，你错堪贤愚妄做天！”这种极具时代特征的人物语言，甚至可以穿越时空，让当代的人们体验到剧作家生活的那个时代的黑暗无道。语言与社会环境的高度配合使窦娥冤这篇戏剧作品获得了极高的思想价值与艺术价值。从微观上讲，剧中人物的对话或独白都是在一定的时间、地点、场合等客观时空环境下进行的。剧中角色各自身份、心理、情感等要素的
7、组合是构成戏剧话语微观言语环境的主观因素。正是这些微观因素可以使剧中人物的话语带上各自的特点，戏剧话语才具有表现人物思想内涵、塑造人物形象的功能。例如，剧作家老舍的茶馆将各个阶层的人物尽纳其中，通过极具个性的人物语言展现清末民初时北京的社会风貌。剧作家老舍谙熟人物所处的言语环境，充分考虑了剧中各种人物的语言特色，才使塑造的人物思想性格、风貌神态和内心情感极具个性化特征。该剧中每个人物开口说话，都十分切合他们各自的年龄、身份、出身，并表现出他们各自特有的思想、性格和品质。语境是戏剧话语建构和生成的基石。语境之所以能够对戏剧话语意义的建构和生成起到制约的作用，关键在于观众可以将戏剧中虚拟模糊的时空
8、背景与真实的现实世界联系起来，并找到它们的相关链接点，从而理解并接受剧中每一个人物话语的表达方式和意义。例如，马洛戏剧浮士德的悲剧最后一场一开始，时钟敲了十一下，浮士德绝望长叹道：“现在你的生命只剩一小时了”；三十行台词说完后，时钟敲十一点半，浮士德无奈地说：“啊，半小时已经过去了，一切很快都会结束”；接着午夜的钟声响起。舞台上虚拟的时间是一小时，实际表演时间大约三分钟。观众之所以能够意识、理解并接受这种虚拟时间和真实时间的差异是因为戏剧时间的压缩充分反映了浮士德来日无多，内心恐惧的心理。可见，时空环境是戏剧艺术特性的重要表现。戏剧话语中的语境因素再现得越充分，人物语言越有个性，人物形象就会越
9、典型。（摘编自陈丽霞戏剧文学话语意义的建构与生成）4下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A 语境就是使用语言的环境，也叫言语环境，可以从宏观和微观层次来阐述。B 戏剧语言反映出时代特征，使窦娥冤获得极高的思想价值与艺术价值。C 茶馆中大部分人物语言可以表现出他们各自特有的思想、性格和品质。D 浮士德的悲剧中虚拟和真空时间的差异难以为观众意识、理解并接受。5下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A 文章解释“语境”概念后，指出语境对于戏剧文学话语意义的建构与生成的作用。B 第二自然段，从宏观角度阐释观点，指出客观社会环境因素是宏观语境的组成部分。C 第三自然段，从微观角度指出
10、构建话语微观言语环境的主观因素及其具有的作用。D 从内容上看，第四自然段与前两个自然段是并列关系，阐释语境的另一方面作用。6根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A 如果观众脱离特殊的言语环境，戏剧话语意义的建构与生成是无法实现的。B 极具时代特征的人物语言是对客观社会环境因素，即宏观语境因素的体现。C 戏剧中对话或独白表现出人物特有的思想、性格和品质，即微观上的语境。D 如果人物语言越有个性，又能充分再现语境因素，那么人物形象就会越典型。阅读下面的文字，完成下面小题风云散“风云散”是个小吃店，真是小，只能摆三张桌子，还不是圆桌不是方桌，是“火车座”，坐满了也就六个客人。店主在门前撑了一把
11、太阳伞，伞下一小方桌。太阳伞下往往只坐着一个人：店主骆依然。一手夹烟，一手翻着晚报。不看报的时候，就看对面的棕榈和芒果树。车来车往，全不在眼里，眼里只有树的影子。店里忙碌的人，只一个，老公常子林，又做厨师又当服务员又当收银员，又招呼又赔笑又当采购员。忙的间隙，还会跑出来，对骆依然说，你呀，烟少抽些。骆依然把烟头朝着烟灰缸就要按下去，笑笑，你去忙你的。老公一转身，骆依然又轻吸一口，牙齿白的像水做的。附近闲逛的人，都爱看这少妇几眼：那神态安然，那举止脱俗，眼角细微的鱼尾纹也像轻烟过林梢，越过故事又藏着故事；双腮圆润，丹唇蓄艳，又是极性感的。这样的女子这样的生活，这样的夫妻这样的店，旁人难免多了许多
12、好奇许多猜测。红鼻子老卢，青眼圈刘雨桦，蚊子腿梁一伟，三个男人，盯上了黄昏后太阳伞下的这位少妇。不坐里头，要坐骆依然的小方桌边。骆依然说你们自己拿凳子去。男人们也不觉服务不周，自己拿了凳子。叫了几个菜，红鼻子老卢叫骆依然撬开啤酒，骆依然叫老公开。刘雨桦说：“男人开酒，我们不喝。”骆依然说：“不喝就吃菜，我家什么都是老公做，我什么都不会做。”这当儿常子林已开了啤酒，进屋了。三个男人才注意了常子林：不足三十岁，头发茂密，眉眼里还有小年青的火花，比女主人至少要小三四岁；笑的时候，也是店小二一样谦和，不笑时，那眼神就像沉默的子弹。三个男人用眼神传递了一下紧张，赶忙又笑了，很有风度地叫骆依然也来一杯。骆
13、依然笑笑，摇头。时间一长，三个男人更放肆了。红鼻子老卢伸手去桌底下，搭上了骆依然的腿。骆依然说：“老卢，是不是想吃红烧猪蹄把你的手剁下！”声音不大，落地有声。红鼻子老卢瞧瞧屋里说：“开个玩笑开个玩笑！”惊动男主人，可能就不是玩笑了。三个男人还是来，但是动口不动手不敢动。青眼圈刘雨桦问：“骆老板，你们晚上住哪儿？”骆依然指指屋里：“住上头。”原来就住隔板上，难怪店门口竖着一梯子，红鼻子老卢叹口气：“做小生意不容易的。”蚊子腿梁一伟说：“夫妻创业，共建家园哪。做小生意不容易的。”骆依然笑笑：“睡哪儿不是睡觉。”这天，三个男人又带来了一个男人，奔驰黄有贵。黄有贵是某公司高层干部，是他们的朋友。奔驰黄
14、有贵是开着奔驰轿车来的，给了骆依然一张名片，话没多说，只问她要了手机号码，说改日请赏光喝咖啡。骆依然说万分荣幸。另三个人面面相觑，那意思是别装正经了，我们拿不下，不信别人拿不下你。没几天，奔驰黄有贵真的叫骆依然去喝咖啡了。骆依然真的去了。黄有贵说，他们说你有姿色，我不信，真是养在深闺人未识。你应该过有品位的生活。骆依然说，你打算给我品位？黄有贵说，直说吧，我喜欢你，要什么条件？骆依然说，你有什么条件？黄有贵说：三室一厅，一部好车，一年再给你十万，行吗？骆依然笑笑：黄总，谢谢你高看我。我要告诉你，这一切我都有过，而且比你说得要有品位得多，而且是在10年前黄有贵“啊”了一声，听他们三个人说，你那个
15、老公很一般，怎么回事？骆依然说：“他也是住过监狱的，当过黑社会头头。我比他大几岁，他说我们还要论年龄吗？有些人一辈子就是一辈子，有些人一辈子过了别人几辈子的生活。我们什么都有过，也什么都会有。什么话也没有这几句话打动我，又轻又重，又远又近，不和他在一起好像没地方去了。”黄有贵笑起来，空洞洞的笑声：“对不起，骆依然，这实在是一个恶作剧。是他们叫我来试探你的。”骆依然也笑，笑得纯净：“黄总，我也是来试探你的。如果我没记错的话，你也曾进过监狱。犯事前，你是公司老总，我是另一个公司的业务员，因为业务上的事我找过你，你帮了我大忙，我一直记着你可惜，后来，我走上了歧路。黄总，你出狱后又混出来了，我佩服你。
16、可是，一个人什么都想有就会什么都没有，你说是不是？”骆依然说话时，黄有贵不断地说“是吗是吗”，像在梦里。后来，黄有贵、红鼻子老卢、青眼圈刘雨桦和蚊子腿梁一伟他们四人在风云散聚了一次，桌子还是拼起来的。等菜全做好了，才开席，因为常子林也加入了。常子林喝多了，大着舌头说；“各位兄弟，你们不知道，别看依然什么都不会做，没有她，风云散早就散了。”7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A 小说极力渲染“风云散”之小，一方面表现了两人生活的寒酸，流露出作者对他们的同情；一方面为下文情节发展作好铺垫。B 骆依然、常子林相濡以沫，在困境中依然相互扶持，在面对“三个男人”的挑衅时，他们也
17、能从容面对，不卑不亢，让人敬佩。C 黄有贵、骆依然都说“试探”对方，但黄有贵是“试探”骆依然是否在物欲面前动心，骆依然是“试探”黄有贵是否明白了事理。D 黄有贵在骆依然的感召下明白了“一个人什么都想有就会什么都没有”的道理，他不再“试探”骆依然，还与夫妇俩成了朋友。8小说以“风云散”为题，有哪些好处？请简要分析。9小说中常子林说：“别看依然什么都不会做，没有她，风云散早就散了。”这句话是理解人物形象和小说主旨的关键，请结合全文，谈谈这句话的深刻含意。阅读下面的文字，完成各题。材料一：中国信息通信研究院公布的数据显示，2016 年国内手机市场出货量为56 亿部，未来几年每年更新量可能达到4 亿至
18、5 亿部，而此前已经沉积了约10 亿部废旧手机，但目前却只有2%左右的回收率。手机属于电子产品，在蕴含多种贵金属的同时也意味着，一旦处理不当，这些资源反而会成为环境污染的“帮凶”。即使手机闲置在家，也终将会老化，面临被丢弃的结果。随意丢弃这类电子产品很容易将其中的汞、铅、水银、 镉、多溴联苯和多溴二苯醚以及其他放射性物质释放到水、土壤和大气中。再者，由于我国垃圾分类制度推行刚刚起步，废旧手机被随意丢弃之后，难免混入其他生活垃圾之中，进入填埋场或者是垃圾焚烧厂。无论是手机塑料外壳，还是锂电池，燃烧所释放的有毒气体将直接造成污染甚至致癌。（摘编自中国环保在线网废旧手机回收之路遇阻沉默的千亿市场何时
19、爆发）材料二：有业内人士透露，以510 年前的废旧手机为例，每吨可以提炼出200300g 黄金，10003000g 白银，100kg 左右铜，以及几克到十几克不等的钯、铂金。而传统的承包矿山做金矿开采，一吨金矿石的含金量大概也就只有1520g。相比之下，一吨废旧手机的黄金含量要远高于一吨金矿石的黄金含量。废旧手机拆解，这是“暴富”的生意。但同时，在“洗金”的过程中产生的废水和拆解后废弃的垃圾，对环境造成了污染。如何培育消费者的回收习惯，也是个难题。一来，消费者缺乏对回收商的信任，担心信息安全隐私问题；另一方面，对回收手机的价格，消费者也会经常和回收商产生分岐。（摘编自天津日报废旧手机都去哪儿了
20、）材料三：手机厂商回收旧手机，即便定价偏低，用户也是可以接受的，因为它无需消耗用户讨价还价的时间成本以及交易过程中的沟通成本，还避免了交易过程中的欺诈现象，关键是渠道正规、用户对其信任度高。在当前来看，苹果公司的做法值得其他厂商借鉴。今年3月，在推出iPhone7 半年后，苹果再一次上线以旧换新服务，这一次苹果甚至将旧手机的类别扩展到了Android 手机。（摘编自中国通信网废旧手机回收会不会是手机厂商未来的一个大生意？）材料四：完善废旧手机回收处理体系，具体来讲，可以从以下几方面发力：制定专门的法律法规。应尽快完善相关法律法规，以保证废旧手机的高效回收与合理利用。依靠先进的技术、工艺和专门的
21、技术人员。只有进行高效的无害化处置，才能避免对环境造成二次污染，因此，拆解、处理废旧手机需要走规范化、产业化的道路，坚决取缔、严格查办非法手工拆解翻新作坊。谁生产谁收购，构建环保回收产业链。鼓励手机生产商完善回收体系，在运营商的营业网点和手机专营商店设置回收箱，筹建网上旧手机回收站等，增加废旧手机的回收途径。规范管理回收市场，让用户维权时有法可依。相关部门应加强对废旧手机回收企业的监督管理，在保证企业获取利润的同时，最大限度地提高回收价格，保障用户权益。还要加大对手机信息彻底清除的研究应用，消除用户对信息安全的顾虑。打造全程可追溯的管理体系。在相关法律法规的框架内，手机生产商可通过一定方式，实
22、现手机生产、销售、使用、回收整个使用周期的全程可追溯，让消费者知晓回收手机的价值、流向和处理方式；同时，明确手机生产商的回收责任，将生产、回收数量作为企业测评的重要指标，鼓励企业把回收业务做大做强。（摘编自光明日报废旧手机回收须完善体系）10下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A 废旧手机蕴含众多的贵金属，黄金、白银、铜、钯、铂金的含量远高于这些金属矿石的含量，这是较有开发价值的项目。B 我国废旧手机存量很大，但回收率并不高，对这些废旧手机进行有效回收处理，已成为一个不容忽视和回避的问题。C 鼓励手机生产商回收旧手机，构建环保回收产业链，是一种正规渠道，能够更便利地服务用户，也较容易
23、获得用户信任。D 要保证废旧手机的高效回收和合理利用，必须依靠先进的技术、工艺和专门的技术人员，必须走规范化和产业化的道路等。11下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A 材料一和材料二运用了列数据的方法，显示了我国手机产量、更新量、废旧手机存量和手机中贵金属的含量等，揭示了废旧手机回收市场之大。B 废旧手机闲置在家、随意丢弃、非法手工拆解，都会将有毒和放射性物质释放到水、土壤和大气中，造成污染甚至致癌。C 材料三以苹果公司推出的以旧换新服务为例，倡导手机生产商回收旧手机，构建废旧手机回收正规渠道，明确了手机生产商的回收责任。D 回收旧手机必须保证用户的安全，要彻底清除旧手机内的信
24、息，确保手机数据不可恢复，消除用户对信息安全、财产安全、隐私等问题的担心。12废旧手机回收难，难在哪些方面？请结合材料简要概括。评卷人得分三、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。祖纳字士言，最有操行，能清言，文义可观。性至孝，少孤贫，常自炊爨以养母，平北将军王敦闻之，遗其二婢，辟为从事中郎。 转尚书三公郎，累迁太子中庶子。历官多所驳正，有补于时。齐王冏建义，越王伦收冏弟北海王实及前前黄门郎弘农董祚弟艾，与冏俱起，皆将害之，纳上疏救焉，并见宥。后为中护军、太子詹事，封晋昌公。以洛下将乱，乃避地东南。元帝作相，引为军谘祭酒。纳好奕棋，王隐谓之曰：“禹惜寸阴，不闻数棋。”对曰：“我奕忘忧耳。”隐
25、曰；“盖闻古人遭逢则以功达其道若其不遇则以言达其道当晋未有书而天下大乱，旧事荡灭君少长五都，游宦四方，华裔成败，皆当闻见，何不记述而有裁成？应仲远作风俗通，崔子真作政论，蔡伯喈作劝学篇，史游作急就章，犹皆行于世，便成没而不朽。仆虽无才，非志不立，故疾没世而无闻焉，所以自强不息也。况国史明乎得失之迹，此可兼济，何必围棋然后忘忧也！”纳喟然叹曰：“非不悦子之道，力不足耳。”乃言之于帝曰：“自古小国犹有史官，况于大府，安可不置。”因举隐，帝以问记室参军钟雅，雅曰：“纳所举虽有史才，而今未能立也。”事遂停。然史官之立，自纳始也。初，弟约与逖同母，偏相亲爱，纳与约异母，颇有不平，乃密以启帝，称：“约怀陵
26、上之性，今显侍左右，假其权势，将为乱阶”。人谓纳与约异母，忌其宠贵，乃露其表以示约，约憎纳如仇，朝廷因此弃纳。纳既闲居，但清谈、披阅文史而已。及约为逆，朝野叹纳有鉴裁焉。温峤以纳及约为逆，朝野叹纳有鉴裁焉。温峤以纳州里父党，敬而拜之。峤既为时用，盛言纳有名理，除光禄大夫。卒于家。13下列对文中面波浪线部分的断句正确的一项是（ ）A 盖闻古人遭逢则以功达其道若其不遇/则以言达/其道当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/B 盖闻古人/遭逢则以功达其道若其不遇/则以言达/其道当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/C 盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道/当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/D 盖
27、闻古人/遭逢则以功达其道/若其不遇/则以言/达其道/当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/14下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A 疏，有“分条陈述”的意思，是大臣向皇帝提意见或建议的一种文体，属于议论文范畴。如谏太宗十恩疏。B 这里的“公”是对长辈和年老者的称呼，与“会其怒，不敢献。公为我献之”（史记项羽本纪）中的“公”用法相同。C 史官是我国古代朝廷中专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集本朝史实的官职名，主要分为记录类和编纂类。D 清谈是指在魏晋时期士大夫等承袭东汉清议的风气，就一些玄学问题进行析理问难、反复辩论的文化现象。15下列对原文有关内容的慨括和分析，不正确的一顼是
28、（ ）A 祖纳颇受赏识，能匡正时弊。祖纳曾任尚书三公郎、太子中庶子等职，被封晋昌公；在任职期间，他能对不好的政事进行驳斥或纠正。B 祖纳不顾个人安危，仗义执言。齐王司马冏等人竖起义旗，都将遭到杀害，祖纳此时不惧牵连，上疏解救，他们最后都得到了赦免。C 祖纳心有块垒，爱好下棋。祖纳心怀忧愁，他下棋以解脱，王隐对此有所不满，认为大丈夫应有所作为，祖纳以能力不足予以推辞。D 祖纳举贤荐能，推动职官设置。祖纳力陈史官设立的重要意义，并顺势举荐史才，他的建议虽然未被采纳，但史官之立却从此开始。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)仆虽无才，非志不立，故疾没世而无闻焉，所以自强不息也。(2) 人谓纳
29、与约异母，忌其宠贵，乃露其表以示约，约憎纳如仇，朝廷因此弃纳。评卷人得分四、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成下面小题。虞美人舒亶芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。注舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。寄我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”17对这首词的理解和赏析，不恰当一项是（ ）A 上片的前两句写诗人日暮登楼所见，寥寥几笔，由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷。B 本词用字精妙，“芙
30、蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。C “贴云寒”运用拟人手法，写出了双雁背飞的心理感受，更寄寓了诗人内心的凄凉。D 上片中故人指公度。早晚，老朋友随时、每日都登高望远，写出了思念的深厚情谊。E. 此词上片主写景，下片主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。18本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析。评卷人得分五、情景默写19补写出下列句子中的空缺部分（1）蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕、叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是“_ ,_”。(2)湘夫人中，借秋景来渲染和深化这相约未见愁情，被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“_，
31、_”。(3)长恨歌中通过对比烘托描写杨贵妃貌美无比的名句是:“_ ， _”。评卷人得分六、语言表达20王老师退休不久，就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意，但在表达上还有一些毛病，下面就摘一段，请找五处加以修改。老师，此时此刻，多少往事仍历历在目。课堂上，您循循善诱，抛砖引玉，开启着我们心灵的窗户；生活中您精心呵护，无所不至，提供给我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。如果可能，我希望能再到您家里，垂询几个问题。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。21阅读以下图文材料，根据要求答题。一些人喜爱皮草，因为它温暖而奢侈。为了满足人类的欲望，每年都有大量无辜的动物被宰杀
32、，它们的皮毛被制成各种衣服。（注）XL、S代表衣服的尺码。（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过20个字。（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。评卷人得分七、材料作文22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。鲁国国君孟孙进山打猎，活捉了只小鹿，让臣子秦西巴先送回宫中，供日后玩赏。秦西巴在回宫的路上，发现一只大鹿紧跟其后哀号，叫声十分凄惨。秦西巴心中不忍，便放了小鹿，自己也因此被赶出宫门。一年后，孟孙要为太子找老师。许多臣子都来向孟孙推荐，孟孙却单单请回了秦西巴。一个人能挺多直站多
33、高，取决于品性的底色。使国君放心托付太子的，不正是秦西巴的慈悲之心吗？要求全面理解材料，选择角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2018-2019学年贵州省都匀市第一中学高二12月月考语 文 答 案1 B 2 A 3 B 【解析】1本题考查辨析近义词语（包括诚语）的能力。辨析近义词语（包括诚语）的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。本题要求选出“依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项”，第一处，参差不齐：形容水平不一或很不整齐。良莠不齐
34、：指好人坏人都有，混杂在一起。适用对象只能是人，侧重于品质。此处是形容“网络文学作品的质量”，选用成语“参差不齐”。第二处，随波逐流：比喻没有坚定的立场，只能随着潮流走。趋之如骛：像野鸭子一样成群地跑过去。比喻很多人争着去追逐（不好的事物）。此处是说如何鼓励作者不出于功利目的而一味地词义去迎合作者，成为当下亟须解决的问题，如果用“趋之如骛”语意过重，故选“随波逐流”。第三处，从而：连词，重在表目的关系和因果关系；进而：表递进关系。此处无递进，故选用词语“从而”。第四处，因势利导：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导。顺水推舟：比喻顺应情势说话办事。此处是说对网络文学未来的发展要顺
35、着其发展的趋势，向好的方面加以引导，所以选用成语“因势利导”。故选B。2题干是“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，是考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题，根据前文“我们的社会、公众以及传统的文学界，需要”说明对于网络文学作品整体上还是肯定的，因此“它尚不成熟”，后面应该跟一个转折性的句子，即说它还是有优点的，排除B、D两项；再根据句内的关系，应该是先说自身具有的特点，然后才能去与其他的做比较，排除C项。故选A。3题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所
36、了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题题目明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，仔细阅读划线的句子“这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面”，可发现“围绕”或者“以为目标”两个句式糅合在一起，二者任意保留其一，排除A、D两项；“概念”与“提高”搭配不当，可改为“概念拓展”或“概念扩充”，排除C项。故选B。【点睛】正确使用词语（包括成语），此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考
37、虑分析即词语（包括成语）的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用词语（包括成语），要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看词语（包括成语）含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看词语（包括成语）意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看词语（包括成语）的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看词语（包括成语）适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看词语（包括成语）运用是否因望文生义而误用；（六）看词语（包括成语）是否因画蛇添足而造成前后内容重复。4 A 5 D 6 C 【解析】4本
38、题考查的是对文本内容的理解的能力。题干问的是“下列关于原文内容的表述，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项B，“戏剧语言反映出时代特征，使窦娥冤获得极高的思想价值与艺术价值”理解有误。原文是“语言与社会环境的高度配合使窦娥冤这篇戏剧作品获得了极高的思想价值与艺术价值”。选项C，“大部分”限定不准确，原文是“该剧中每个人物”。选项D，“难以”错，原文是“能够”。故答案选A。5此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点
39、是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。选项D，“第四自然段与前两个自然段是并列关系”理解有误。第四自然段与前两个自然段不是并列关系。故答案选D。6本题考查的是对文本内容的观点归纳和概括的能力。题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项C，微观上的语境，不指人物特有的思想、性格和品质，而是他们各自的年龄、身份、出身。偷换概念。故答案选C。【点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改
40、变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。7 A 8 “风云散”是故事的发生地，所有情节都是在“风云散”这家小吃店这里展开。以此为题，有概括小说情节的作用。“风云散”的老板夫妇经历过生活的大风大浪后，看淡世事。“风云散”是他们淡泊随性特点的象征。“风云散”蕴含着对人生深刻而独特的认识，是小说主旨所在。 9 “风云散”之所以能够惨淡经营下去，就在于骆依然对生活、对未来充满希望。没有她，风云散就散了。经历过生活起伏的骆依然、常子林
41、，对富贵、品位有自己的认识，他们更认可平平淡淡的生活。小店“风云散”正符合他们的这一愿望。只要夫妻真心相爱，同舟共济，艰难的日子也会有滋有味，充满温情。“风云散”正是给人以精神上的鼓舞与慰藉，“风云散”不能散。 【解析】7试题分析：“流露出作者对他们的同情”无中生有。8试题分析：注意从情节的角度分析是“故事的发生地”“小说情节”，从人物的角度分析是主人公“淡泊随性特点的象征”，从主旨的角度分析“蕴含着对人生深刻而独特的认识”。点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内
42、容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或性格（物象）的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含义注意结合小说的情节作答，深层含义注意结合文章的主旨作答。9试题分析：这是一道分析语句的含义和作用的题目，语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析，然后还要考虑语句的位置，在文章的开头应该是统领全文、奠定情感基调、引起下文和阅读兴趣、照应标题，文章的结尾应该是升华主旨、照应标题和开头等，文中的中间是承上启下等作用。在文中多次出现的句子主要是文章的
43、线索或或文章的中心主旨有关。此题句子在文章的结尾，注意结合主旨分析句子的含义。10A11D12消费者没有回收习惯。用户担心个人信息隐私泄露和财产安全。回收体系不完善。相关政策制度不健全。【解析】10试题分析：本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出 “不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题选择A项， “废旧手机蕴含众多的贵金属，黄金、白银、铜、钯、铂金的含量远高于这些金属矿石的含量”错误，文中只说“一吨废旧手机的黄金含量要远高于一吨金矿石的黄金含量”，并
44、没说其他金属的含量都比这些金属的矿石含量高。11.试题分析：本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是”，要求的是“正确的”“一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。A 项，混淆概念，“手机产量”和“手机市场出货量”是两个概念，原文说“2016 年国内手机市场出货量为56 亿部”，并没有提及手机产量。B 项，“都会”的说法有误，过于绝对。C 项，“明确了手机生产商的回收责任”的分析有误，材料三只是介绍了苹果公司回收旧手机的
45、做法，希望其他厂商借鉴。故选择D项。12试题分析：本题考查筛选文中重要信息的能力。解答此类题目，首先要审题，从题干中明确筛选的要求，如本题“废旧手机回收难，难在哪些方面？请结合材料简要概括。” 然后分析几则材料，明确设题的区域，从材料来看，答题区域主要集中在二、三、四材料中，认真阅读三则材料，从中分析、概括、筛选答案要点。材料二中“如何培育消费者的回收习惯，也是个难题。一来，消费者缺乏对回收商的信任，担心信息安全隐私问题；另一方面，对回收手机的价格，消费者也会经常和回收商产生分岐。”可概括出“消费者没有回收习惯。用户担心个人信息隐私泄露和财产安全。”这两点；材料四中“完善废旧手机回收处理体系，
46、具体来讲，可以从以下几方面发力：制定专门的法律法规。应尽快完善相关法律法规，以保证废旧手机的高效回收与合理利用。依靠先进的技术、工艺和专门的技术人员。规范管理回收市场，让用户维权时有法可依。相关部门应加强对废旧手机回收企业的监督管理，在保证企业获取利润的同时，最大限度地提高回收价格，保障用户权益”从这可概括出“回收体系不完善。相关政策制度不健全。”【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,
47、结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本省。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短
48、语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。13 C 14 B 15 B 16 （1）我虽然没有才能，（但）不是正确的志向不确立，所以我担心自己（在）这个时代湮没而没有人知道，这是我自强不息的原因。（2）旁人认为祖纳与祖约是异母兄弟，他忌恨祖约受到宠幸，就拿祖纳的奏表给祖约看,祖约像憎恨仇人一样憎恨祖纳,朝廷因此不再任用祖纳。 【解析】13本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“少盖闻古人遭逢则以功达其道若其不遇则以言达其道当晋未有书而天下大乱”，这句话的含义是“我听说古人如果受到任用，就用功绩来实现他的志向,如果怀才不遇，就用言论来表达他的志向。晋还没
49、有一部史书，如果天下大乱”。根据理解文句“则以功达其道”“若其不遇”，两句标志断句的词语是“则”和“若”。所以可以排除ABD。故答案选C。14此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。选项B，本文中“公”是爵位，古代爵位常分为五等，即公、侯、伯、子、男，“公”居首位。故答案选B。15本题考查的是理解文本内容的能力。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢
50、中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。选项B，“祖纳此时不惧牵连，上疏解救，他们最后都得到了赦免”理解有误。司马冏讨伐的是司马伦，司马伦抓捕了与司马冏共同起事的司马实和董艾，因此祖纳从司马伦手中解救的是司马实和董艾。故答案选B。16本题考查的是文言文翻译能力。文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的（1）立：确立
51、。焉：兼词，于之，在这个时代。所以：是的原因。（2）示：给看。 憎纳如仇:如仇憎纳。弃：不再任用。【点睛】翻译句子的具体方法是留、删、补、换、调、变，“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量单位等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补。变单音词为双音词，补出省略句中的省略成分。“换” ，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调”。就是调整。 把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。参考译文：祖纳，字士言，极有操行，善于清谈,文章的内容值得观赏。他性情非常孝顺，
52、少年丧父生活贫困,他常自己做饭来赡养母亲。平北将军王敦听说了他的情况，送给他两个婢女，征召他任从事中郎。他后来转任尚书三公郎，多次升官任太子中庶 子。他在官任上经常驳错纠正，很多都对时政有利。齐王司马冏树起义旗（讨伐赵王）,赵王司马伦逮捕了司马冏的弟弟北海王司马实以及前黄门郎弘农董祚的弟弟董艾，（司马实和董艾）与司马冏共同起事，司马伦想要将他们都杀掉，祖纳上疏解救他們，（他们）都被赦免。祖纳后来担任中护军、太子詹事,被封晋昌公。他认为洛阳一带即将发生战乱，就到东南一带避难。元帝任丞相时,召他任军谘祭酒。祖纳喜欢下棋，王隐对他说:“禹珍惜每一寸光阴,未尝听说他下棋。”祖纳回答说:“我也是以此忘记
53、忧愁。”王隐说:“我听说古人如果受到任用，就用功绩来实现他的志向,如果怀才不遇，就用言论来表达他的志向。晋还没有一部史书，如果天下大乱，旧事将消失湮灭。你年轻时在五都长大，在四方游历，华夏后裔的成败,你都应当有所见闻，为什么不把史实记述下来并且剪裁定稿？惠仲速写风俗通，崔子真写政论，蔡伯喈作劝学篇，史游作急就章，尚且都流行于世,成为身后的不朽之作。我虽然没有才能，不是正确的志向不确立，所以我痛心自己在这个时代湮没而没有人知道，这是我自强不息的原因。何况国家的历史表明政事得失的情况，这能够兼济天下,为什么一定要下棋然后忘忧呢!”祖纳感叹说:“我并非不欣赏你的主张,只是力量不足罢了。”于是对元帝说
54、:“自古小国尚有史官,何况大朝,怎么能不设置史官呢。”于是举荐王隐。元帝拿这件事寻问记室参军钟雅，钟雅说:“祖纳举荐的人才虽然有历史方面的才能，但现在尚不能任用。”这件事就搁置下来。但是晋立史官一事，是从祖纳开始的。原先，祖纳的弟弟祖约与祖逖是同母所生，祖约与祖逖更加亲近，祖纳与祖约是异母兄弟，心中不满,就秘密报告元帝,说“祖约怀着凌驾国君的心思，现在在国君身边担任要职，给了他权势，将成为祸乱的根源”。旁人认为祖纳与祖约是异母兄弟，他忌恨祖约受到宠幸，就拿祖纳的奏表给祖约看,祖约像憎恨仇人一样憎恨祖纳,朝廷因此不再任用祖纳。祖纳闲居后，只是清谈、阅读文史典籍罢了。等到祖约叛逆,朝野人士都称赞祖
55、纳有鉴别识人的眼光。温峤因为是祖纳州里父党，恭敬地任用他。温峤被当世重用后，盛赞祖纳能够分辨事理,任光禄大夫。祖纳最终死于家中。17 C 18 本词表达了诗人罢官之后的孤寂和落寞，不仅表达了对他乡友人的思念之情，更表达了自己想得到友人慰藉的渴望之情。直抒胸臆。“浮生”一句写光阴荏苒，自己寂寥寡欢，只能借酒浇愁，孤独一生。借景抒情。借日暮时分登楼所见的花残香消、烟波荡漾与双燕分飞来寄托内心的孤寂。用典。化用陆凯折梅相赠的典故，这一枝明艳的“江南春色”定会给“雪满长安”的自己带来亲切的问候和友情的温暖，表达渴望得到友人慰问的心情。虚写。下片后两句设想友人想念自己，登上高台眺望，即使道远雪阻也会寄给
56、我江南一枝梅，更能显出迟暮怀人的深深情谊。 【解析】17本题考查的是对诗词内容的理解及手法赏析的综合能力。题干要求选出“对这首词的理解和赏析，不恰当一项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。选项C，不是拟人手法，“贴云寒”状飞行之高，高处生寒，由联想而得。着一“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受，暗示着离别的悲凉况味。“寒”表面写天气，实指诗人心境。故答案选C。18本题考查的是对诗词的表达技巧及情感主旨赏析的能力。题干问的是“本词表达了词人怎样的思想感情，又是如何表现的？请结合全词简要分析”，这是考查诗歌的情感及表达技巧。分析词人的情感首先要知人论世，从注释可知舒亶
57、：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。其次要抓住词句中的关键词语进行分析，从“独向、故人、双燕”可以看出作者内心的孤独和惆怅之情。第二问问的是表达手法，本词中直接能力看出的是借用典故。诗句“浮生只合尊前老，雪满长安道”是直接抒发作者内心的孤独和对时光的感慨。【点睛】诗歌鉴赏的选择题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。总之，考生要认真研读诗句，然后将选项内容与诗句进行比对分析，这样就能很好的作答这类试题了。19出师未捷身先死 长使英雄
58、泪满襟 袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶下 回眸一笑百媚生 六宫粉黛无颜色 【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕、叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸而成”“湘夫人中，借秋景来渲染和深化这相约未见愁情”“长恨歌中通过对比烘托描写杨贵妃貌美无比”。默写的时候要注意如下词语：“捷”“袅”。【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要
59、注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。20“抛砖引玉”改为“悉心指导”“无所不至”改为“无微不至”“离我而去”改为“退休在家”“音容宛在”改为“形象平凡而伟大”“垂询”改为“请教”【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体能力。语言得体有问题得体和语体得体，问题得体主要是要符合特殊问题的特殊要求，语体得体要注意讲话者的身份、环境、尊卑、主客以及“谦辞”和“敬辞”的运用，本题主要考核的是语体的得体。本题，题干已经指出语段是“王老师退休不久，就
60、收到了学生张笑的来信。表达上还有一些毛病”，要求“找五处加以修改”。仔细阅读书信片段，可发现：“抛砖引玉”，意思是抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。此处说张老师用心地指导学生，表达不得体，可改为“悉心指导”；“无所不至”，如果害怕失去已经得到的地位，那就没有什么事做不出来。后用以指什么坏事都干得出来。也指没有达不到的地方。含贬义。此处是说张老师生活中对学生照顾得非常周到、细致。表达不得体，可改为“无微不至”；“离我而去”，用于此处会产生歧义，一个是离开岗位，还有去世的意思，可改为“退休在家”；“音容宛在”，仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对
61、死者的想念。用于此处表达不得体，可改为“形象平凡而伟大”；“垂询”，敬辞,称别人对自己的询问。此处是说自己到老师家向老师请教问题，表达不得体，可改为“请教”。【点睛】语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通
62、俗化、口语化）等。一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。21(1)你追求的是时髦，我们失去的是生命。(2)构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号，意味着这两条生命即将逝去，它们的毛皮将成为人们的衣服，从而激起人们对这种为了满足自己的私欲，不惜杀害无辜动物的行为的愤慨。【解析】【详解】试题分析：本题主要考查语言表达能力。第(1)题，根据画面内容，结合材料内容“每年都有大量无辜的动物被宰杀，它们的皮毛被制成各种衣服”分析可知，抓住保护动物这一中心作答即可。第(2)题，结合注的内容“XL、S代表衣服的尺码”分析可知，要认识
63、到作者用简洁的符号代表衣服，从而激发读者想象力，引发人们对两只豹子命运的担心。22坚守底色“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”，红荷的底色是它出污泥而不染的高洁。 “大雪压青松，青松挺且直”，青松的底色是经霜弥茂，仰之弥高，钻之弥坚的挺拔。 大自然尚有他的底色，我们人类呢？翻开历史的书页，古往英豪坚守他们的底色，点亮了火把，照亮我们的心灵。请看 义薄云天，千里走单骑是关云长的底色；一身是胆，单骑救主是赵子龙的底色；不为五斗米折腰是陶渊明的底色；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑是谭嗣同的底色。 生命是绚丽的，生命是沧桑的，铅华落尽，究竟什么是生命的底色，我们又该如何坚守？ 嵇康用他的广陵散告诉我们，
64、坚守底色，是坚守生命的气节，保持不变的信念。 李白用他的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”告诉我们，坚守底色，就是保持自信与不屈，用坐看云起时的从容面对生活。 感动中国的任长霞告诉我们，坚守底色，就是要扫恶打黑，除暴安良，铁面无私；扶危济贫，嘘寒问暖，要柔肠百转。坚守底色，亦是坚持对人民群众一份赤诚的爱，坚守生命的浩然正气。 我微笑着看着这些坚守底色的人们，满怀希望的转向我所生活的社会，然而 我看到街头巷尾满是外来语的广告，肯德基、麦当劳遍地皆是。传统文化被外来文化所挤压侵蚀，器物文明建设中种种暴发户气息，我不禁问：中国人，我们的底色哪里去了？那几千年文化的积淀仅仅在故宫陈列成了文物？仁义恭俭
65、让难道只是论语中古老无力的文字？但是看看世界，许多国家始终坚守自己的底色。当帝国大厦出现在太平洋东岸时，法国人始终坚信艾菲尔铁塔与巴黎凯旋门才是世界最宏伟的建筑；当意大利人炫耀他们的歌剧与面条时，法国人依然痴迷于自己的服装与香水，所以法国始终以法兰西独有的魅力吸引着世界各地人们的目光。 我们中国同样在崛起，在发展，但国人啊，当我们用生育我们的传统文化换来西方的器物文明时，当我们用中国的底色换来令西方惊叹的一个个奇迹时，我们自己也像失根的兰花，因风而散的蒲公英了。 所以，中国人，请坚守中国的底色，坚守中国繁荣所依靠的根基吧！【解析】试题分析：分析这则材料可用找关键句法。“一个人能挺多直站多高，取决于品性的底色”这则材料很容易唤醒学生的生活记忆或对生活的联想想象，鼓励学生关注社会、文化、历史、人生，积极表述、阐发他们的见解，展示学生的道德水准、思想境界和语言表达能力。这则材料告诉我们要发扬善良、宽容、坚忍等美好品质，也可比喻为理想追求、淡泊名利、无私奉献等高尚情操。由此，可立意为“慎选人生底色”，“保持真正的自己”，“寻找底色，释放本真”，“打上坚毅的底色”，“生命因坚韧而精彩”，“奋斗不止，为底色添彩”，“守住人生的底色”，“描绘底色，张扬个性”，“鲜花献给甘作底色的人”等等。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。