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本文(2019-2020学年高中语文 单元测评四(六、七单元)(含解析)新人教版选修《先秦诸子选读》.docx)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019-2020学年高中语文 单元测评四(六、七单元)(含解析)新人教版选修《先秦诸子选读》.docx

1、单元测评四(六、七单元)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局

2、,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚

3、禁在数字化记忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认

4、同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。(摘编自袁梦倩“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。B.人的主体身份所以被数据化,是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。C.“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。D.我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制

5、者并建构他人的数字化记忆。解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,答题区间在文本首段,“记忆和遗忘的平衡反转”“遗忘变得困难,而记忆却成了常态”。B项,强加因果。文本最后一段的表述是“大数据技术加速了人的主体身份的被数据化”。C项,“是为了对抗大数据”的说法错误,偷换概念,根据文本最后一句可知,是为了抵抗数字化记忆霸权。D项,依文意,抵抗数字化记忆霸权的工具是“被遗忘权”,见末段“因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗”。答案A2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,论证了人被数据控制的危险。B.通过讨论大数据对隐私、

6、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入。C.与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。解析本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。A项,文章开头在阐释了“被遗忘权”的含义后,就分析了数字化记忆带来的威胁,在此基础上来论述人被数据控制的危险。B项,大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响分别在文本第二、三、四段,论证逐层深入。C项,文章的立论基础就是大数据对个人隐私的影响,判断该项的正误也可参照选文的题目。D项,文章论证的对象是“被遗忘权”,没有对我们的认同问题作出“全新论证”。答案D3.根据原

7、文内容,下列说法不正确的一项是()A.大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。B.遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的基础。C.技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响整个社会。D.大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时应有所辨析。解析本题考查归纳内容要点、概括作者观点态度的能力。B项,文本第三段说,遗忘“在某种程度上”是“一种个人及社会的修复和更新的机制”,选项的表述过于绝对。答案B(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成第46题。材料一日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号

8、”量子科学实验卫星提前并圆满实现三大全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来,人们对于通信安全的追求从未停止。然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”量子通信主要研究内容包括量子密钥

9、分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内容量子隐形传态,是利用量子纠缠特性,将物质的未知量子态精确传送到遥远地点,而不用传送物质本身,通过隐形传输实现信息传递。(摘编自吴月辉“墨子号”,抢占量子科技创新制高点,人民日报2017年8月10日)材料二潘建伟的导师安东蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可

10、能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心,称中国政府将会支持下一个宏伟计划一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元。(摘编自伊丽莎白吉布尼一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家,自然2017年12月)材料三日本读卖新闻5月2日报道:中国实验设施瞄准一流(记者莳田一彦、船越

11、翔)在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带,中国刚刚建成了大型实验设施“中国散裂中子源”。该实验设施建设费用达到23亿元人民币,3月正式投入运行。中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说:“虽然日本在技术和经验上领先,但中国发展得实在太快,亚洲的中心正在从日本向中国转移。”中国推进的这类大型工程还有很多。3月,中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人,其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。潘建伟今年当选美国时代杂志“全球百大

12、最具影响力人物”。使用人造卫星的实验要耗费巨额资金,欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为,“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域,领先世界”。(摘编自参考消息2018年5月7日)4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术,对信息进行编码、存储、传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的问题。B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验,并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星,他对未来五年会取得更多成果充满信心。C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家,有些日本科学家有了危机感,认为

13、亚洲的中心正逐渐向中国转移。D.在基础科学研究领域,比如使用人造卫星开展科学实验,需要耗费巨额资金,欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域。解析本题考查筛选并整合文中信息。A项,是对材料一中潘建伟教授的观点,“量子通信”可以“把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈”的正确转述概括。B项,是对材料二“潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验”及“未来五年还会取得很多精彩的成果”的整合提炼,与文本相符。C项,是对材

14、料三中“中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家”“亚洲的中心正在从日本向中国转移”的正确提炼。D项,偷换概念,“在基础科学研究领域”“欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域”错,文中是“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域”。答案D5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义。B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥,对信息进行一次一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安全。C.考虑到千百年来人们对于通

15、信安全的追求从未停止,市场潜力巨大,中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占尽可能多的市场份额。D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道,认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。解析A项,是对材料一中“墨子号量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标”“量子密钥分发和量子隐形传态”“是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式”等语句的提炼整合,与文本内容一致。B项,是对材料一中“量子密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密”的概括,与文本一致。C项,无中生有,题

16、目所给的三则材料没有“强占尽可能多的市场份额”的相关表述。D项,是对材料二、材料三内容的概括提炼,与文本内容一致。答案C6.以上三则材料中,人民日报自然读卖新闻报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分)解析此题考查探讨作者的写作背景和写作意图,评价文本的主要观点和主要倾向。此题两问,解答本题可以从第二问入手,三则材料出处不同,角度不同,报道的出发点和看问题的视角自然不同。人民日报的报道是介绍我们的科研成果,彰显我们的科学成就;自然上那篇文章是人物通讯,其写作的侧重点是对潘建伟及其团队的介绍;日本的读卖新闻则是从日本和中国的对比,凸显中国在基础科学方面发展的迅猛,以及给他们带来

17、的压力。参考答案第一问:人民日报侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;自然杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献,强调个人能力和经费投入;读卖新闻以“墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展之快给日本带来压力。第二问:三家媒体的定位和出发点不同,因此对同一事件报道的侧重点不同。(三)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成第79题。微纪元(节选)刘慈欣先行者知道,他现在是全宇宙中唯一的一个人了。那事已经发生过了。其实,在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船,在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为

18、先行者。飞船航行了23年时间,由于速度接近光速,地球时间已过去了两万五千年。飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星,径直飞回地球。啊,我的蓝色水晶球先行者闭起双眼默祷着,过了很长时间,才强迫自己睁开双眼。他看到了一个黑白相间的地球。黑色的是熔化后又凝结的岩石,白色的是蒸发后又冻结的海洋。飞船进入低轨道,从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过,先行者没有看到任何遗迹,一切都熔化了,文明已成过眼烟云。这时,飞船收到了从地面发来的一束视频信号,显示在屏幕上。先行者看到了一个城市的图像:先看到如林的细长的高楼群,镜头降下去,出现了一个广场,广场上一片人海,所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正

19、中的平台上,那儿站着一个漂亮姑娘,好像只有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手,娇滴滴地喊:“喂,我们看到你了!你是先行者?”在旅途的最后几年,先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。在游戏里,计算机接收玩者的大脑信号,构筑一个三维画面,画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界,所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面,可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置。“那么,现在还有人活着吗?”先行者问。“您这样的人吗?”姑娘天真地反问。“当然是我这样的真人,不是你这样的虚拟人。”姑娘两只小手在胸前绞着,“您是最后一个这样的人了,如果不克隆的话

20、呜呜”姑娘捂着脸哭起来。先行者的心如沉海底。“您怎么不问我是谁呢?”姑娘抬头仰望着他,又恢复了那副天真神色,好像转眼就忘了刚才的悲伤。“我没兴趣。”姑娘娇滴滴地大喊:“我是地球领袖啊!”先行者不想再玩这种无聊的游戏了,他起身要走。“您怎么这样!全城人民都在这儿迎接您,前辈,您不要不理我们啊!”先行者想起了什么,转过身来问:“人类还留下了什么?”“照我们的指引着陆,您就会知道!”先行者进入了着陆舱,在那束信息波的指引下开始着陆。他戴着一副视频眼镜,可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画面上,那姑娘唱起歌来:啊,尊敬的使者,你来自宏纪元!伟大的宏纪元,美丽的宏纪元,你是烈火中消逝的梦人海沸腾

21、起来,所有人都大声合唱:“宏纪元,宏纪元”先行者实在受不了了,他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿,当感觉到着陆舱接触地面的震动时,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失,失望使他浑身冰冷。先行者打开面罩,一股寒气扑面而来,空气很稀薄,但能维持人的呼吸。气温在零下40摄氏度左右。天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地,到处可见岩浆流动的波纹形状,地面虽已开始风化,仍然很硬,土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边,其间有一些小小的丘陵。先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面,

22、直径大约有一米,下面似乎扣着一片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球,像地面上的几个大水泡,反射着阳光。先行者又打开了画面,虚拟世界中,那个小骗子仍在忘情地唱着,广场上所有的人都在欢呼。先行者麻木地站着,深蓝色的苍穹中,明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀,整个宇宙围绕着他最后一个人类。孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来。歌声戛然而止,虚拟画面中的所有人都关切地看着他,那姑娘嫣然一笑。“您对人类就这么没信心吗?”这话中有一种东西使先行者浑身一震,他真的感觉到了什么,站起身来。他走近那个透明的半球,俯身向里面看。那个城市不是虚拟的,它就像两万五千年前人类的城市一样真实,它就在这个

23、一米直径的半球形透明玻璃罩中。人类还在,文明还在。“前辈,微纪元欢迎您!”(有删改)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.当城市图像出现后,本文开头部分营造出的沉郁氛围变得较为轻快,这两种氛围的更替,给读者带来了一种奇幻的阅读体验。B.地球领袖是一位十几岁的、天真的、娇滴滴的漂亮姑娘,这一形象来自先行者的大脑信号,是他对人类美好记忆的一部分。C.先行者着陆后,看到天空是“黎明或黄昏时的深蓝色”,孤独的感觉是像被雪崩所埋,这都是以身心感受来写先行者对过去地球的深刻眷念。D.姑娘率众在广场等候、迎接先行者“前辈”,间接说明“微纪元”的人们继承了以往的人类文明,科

24、技水平已经很高。解析B项对文本相关内容的分析错误,原文是“可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置”,还有先行者的答话“当然是我这样的真人,不是你这样的虚拟人”。答案B8.请简要分析文中先行者的心理变化过程。(6分)解析本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。先行者就是宇航员,本文主要写了先行者在着陆前后的所想所见所感。分析文中先行者的心理变化过程就要按时间分析他着陆前后的不同心理。这需要结合先行者的语言描写、行动描写、心理描写等去思考,而且在组织答案时要善于选用文中表示先行者的心理状态的关键词。比如,在着陆之前:“其实,在他启程时人类已经知道那事要发生了”“先行者没再关注别的行星,径直飞回地球”“那

25、么,现在还有人活着吗?”“先行者不想再玩起这种无聊的游戏了”。根据这些可得出答案。而在着陆之后:“他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失,失望使他浑身冰冷”“孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来”。根据这些可得出答案。而由“那个城市不是虚拟的人类还在,文明还在” 可得出答案。参考答案先行者着陆之前,已经知道地球灾难的发生,一方面心存侥幸,一方面又深知连侥幸也不过是幻想,心情复杂纠结;着陆后亲身感受到地球的荒凉,自认是宇宙间最后一个人类,巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;意识到画面有可能并非虚拟,感到震撼,重新燃起了希望。9.结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系

26、。(6分)解析本题考查分析作品的体裁特征和表现手法,对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。根据科幻小说的特点,可知“科学”与“幻想”的关系:“科学”是“幻想”的基础,而“幻想”是对“科学”的合理设想,要突破具体科技的限制,充分发挥想象力。根据题目“结合本文”这一要求,需要举例加以分析二者的关系。参考答案科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框架,即地球灾难及文明重生,就是在宇宙科学基础上演绎的;而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等,都已是或部分是科学事实。科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,但更要突破具体科技的限制,充分发挥想象力,将人文关怀与科学意识融汇

27、在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,有一定科学因素,主旨则是对人类文明的思考。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文字,完成第1013题。上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作,构木为巢,以避群害,而民悦之,使王天下,号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤,腥臊恶臭,而伤害腹胃,民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。中古之世,天下大水,而鲧、禹决渎。近古之世,桀、纣暴乱,而汤、武征伐。今有构木、钻燧于夏后氏之世者,必为鲧、禹笑矣;有决渎于殷、周之世者,必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者,必为新圣

28、笑矣。是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。宋人有耕田者田中有株兔走触株折颈而死因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑。今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。(选自韩非子五蠹,有删改)10.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()(3分)A.人民不胜禽兽虫蛇胜:堪,能承受。B.天下大水,而鲧、禹决渎决:决定。C.是以圣人不期修古期:日期。D.不法常可法:法规。解析B项,决:疏通。C项,期:希望。D法:效法。答案A11.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.宋人有耕田者/田中有株/兔走触株/折颈而死因/释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑B.宋人有

29、耕田者/田中有株兔/走触株/折颈而死/因释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑C.宋人有耕田者/田中有株/兔走触株折颈/而死因/释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑D.宋人有耕田者/田中有株/兔走触株/折颈而死/因释其耒而守株/冀复得兔/兔不可复得/而身为宋国笑解析注意依据句意和句式来断定停顿之处。答案D12.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.文章主要是说治理天下应当研究当时的社会实际情况,进而准备和采取相应的措施。B.作者认为从上古到中古,到近古,到当下,世事一直在变化,没有一种政治措施能永远有效。C.“守株待兔”的宋国人已经成为因循守旧、不知变通的保

30、守者的代表。D.作者特别推崇“不期修古,不法常可”,认为古代的一切都已过时,完全没必要去遵从。解析D项,“认为古代的一切都已过时,完全没必要去遵从”错,原文无此意。答案D13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。(5分)(2)今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也。(5分)参考答案(1)所以圣人不希望照搬古代那一套,不墨守成规,研究当世的事情,从而给它准备相应的措施。(2)现在想拿古代帝王治理国家时施行的措施来治理当代的民众,都是守株待兔之类的笑话。(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗,完成1415题。投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽

31、贱道长存,非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读注,不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。男子受恩须有地,平生不受等闲恩。注至公:科举时代对主考官的敬称。14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。解析本题综合考查评价古诗的思想内容和作者的观点态度,鉴赏诗歌的表达技巧的能力。D项,“受恩必报”的说法属无中生有,原诗中

32、没有依据。答案D15.诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?(6分)解析本题考查鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。情感表达方面,可以抓住“渔乡思”“雁夜魂”理解知识分子清高孤傲、遗世独立的形象特点。结构上的作用:承上启下,舒缓诗歌节奏。参考答案情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。(三)名篇名句默写(6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白蜀道难中“,”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响,再次强调蜀道

33、的山高路险。(2)李商隐锦瑟中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,流露出无可奈何的情怀的名句是“,”。(3)爱莲说中写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是“,”。答案(1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)中通外直不蔓不枝三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题。有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但

34、由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,()。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关

35、月背的研究才刚刚开始。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.遐想限制亢奋不已源源不断B.联想限制亢奋不已不绝如缕C.遐想制约兴奋不已不绝如缕D.联想制约兴奋不已源源不断解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“遐想”,悠远地思索或想象。“联想”,由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其他相关的概念。根据原文“有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕”中“巧克力蛋糕”是人们日常所见,第一个横线处应用“联想”。“制约”,是甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。“限制”,规定范围,不许超过。第二个横线处应用“制

36、约”。“亢奋”,极度兴奋。“兴奋”,振奋,激动。第三个横线处应用“兴奋不已”。“源源不断”,继续不断的样子。“不绝如缕”,像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。根据原文“更多科学数据”“传回地面”,第四个横线处应用“源源不断”。故选D项。答案D18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看

37、见同一面的半球,即月球的正面解析本题考查语言表达简明、连贯的能力。此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文进行推断。结合原文,空缺的主语应是“人们”,排除B项。A项虽然主语是“人们”,但后半句采用被动句,语气不流畅。排除A项。D项,结合下文“从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球”,“正面的半球”表述更准确,排除D项。答案C19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。C.科学家已经大致

38、把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了, 但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。解析本题考查辨析并修改病句的能力。画线句的语病是不简明和主宾搭配不当。“科学家已经大致研究得清楚了”不简明,排除B项。“最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑”主干提取为“历史是深坑”,主宾搭配不当,排除C、D两项。答案A20.(2019全国高考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,还有些花叶同时生

39、长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽,则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。解析本题考查语言表达简明、连贯的能力。第处,根据前后语境进行推测,应填花和叶的生长顺序,前面是“先开花后长叶”,后面是“花叶同时生长”;第处,根据后面语境“如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶”推测,“与密切相关”的是植物的芽生长所需温度;第处,分号前是“如果

40、花芽生长所需温度比较低则先花后叶”,横线后“则先叶后花”,判断此处应该填“生长所需温度比叶芽高”。答案示例有些先长叶后开花植物的芽生长所需温度生长所需温度比叶芽高21.(2019全国高考)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)2019年的永定河补水工程于3月13日启动,本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,已累计输水3 100万立方米。另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。目前,门头沟区域内102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全线通水。解析本题考查压缩语

41、段的能力。首先要了解一则新闻的关键信息:时间,新闻事件主体。本题压缩时,注意分析出新闻中的一些次要信息,并大胆剔除,如本题中补水效果、具体停用哪些电站的相关信息。参考答案关键信息:2019年3月13日;永定河补水工程启动;加大补水力度,停用发电站;永定河山峡段近40年来首次全线通水。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)在微信里刷存在感、在网络小说中找爱情、在游戏里成就“王者荣耀”当Wifi成为“底层需求”,现实生活也在不断被“二进制化”。在“我分享,故我在”的架空世界里,人们彼此联系得更加紧密、便捷;但真实生活中,人们却越来越疏离、孤独和焦虑。你我的生活被“架空”了

42、,离真实世界越来越远了。每个时代要面临不同的问题,对此你有什么感触与思考?要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外文体自选;(3)不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;(4)不少于800字。写作提示本题所给的材料具有一定的限制性,如“我分享,故我在”,“存在感”“架空”是材料的关键词,立意行文应围绕“存在感”展开。如“对此你有什么感触与思考”表明写作内容必须是你针对“刷存在感”现象的独立思考,要展示思维的深度,表达自己的认识。构思时可以从这个角度出发,在立意方面,可以生发多个方面的立意:存在感刷不出来,它来自强大自信的内心;你刷的不是存在感,而是内心的不自信;自信丰盈,不刷也“存在”等。也可反弹琵

43、琶,莫为“存在”丢智商,“虚拟”的存在感不要也罢等。凡是能够围绕材料中的存在感来生发各种立意,比如,充盈丰富,自信自律,真实等,都算符合题意。在文体选择上,可写议论文,可写记叙文。如写议论文,可以从材料引入,也可以从生活中的现象引入,然后从不同角度分析这些现象折射出的东西,接着联系现实,最后回扣开头和标题。如写记叙文,可以选取一件或几件切合题意的事件来写。在写作中要注意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来;要叙议结合,在叙事中恰当地穿插抒情议论,深化主题。例文心中有生活,不刷也存在目前在微信里刷存在感、在网络小说中找爱情、在游

44、戏里成就“王者荣耀”的人比比皆是,当下Wifi成为人们的“底层需求”,现实生活也在不断被“二进制化”。由此而引发的分享热潮,无非是要求得众人关注、点赞,这样的狂刷真的能刷出“存在感”吗?“刷存在感”是因为“存在”而“无感”,于是通过“刷”来找“感”。通过网络分享,可以得到“赞”和“关注”,从而找到了存在的“感”,于是就愈爱分享愈爱“刷”了。在我看来,沉溺其中,这样刷出来的不是“存在感”,而是“忽视”。与其在虚拟世界刷“存在感”,还不如在现实世界中寻找更真实的自己。心中有生活,不刷也存在。诚然存在感是人的本能需求,人人都需要被重视和认可,并得到社会的广泛关注,这无可厚非。但要想获得别人的认可,必

45、须选择正确的途径,靠“刷屏”或者“哗众取宠”刷出的存在感就如无木之火,很快就会消亡,即使暂时得到也是表面光鲜而内里布满了虱子腐朽不堪的华美貂裘,他会使你表面风光无限,而内心依旧空虚。真正的存在感不是刷出来的,只要心中有了生活,刷不刷都存在。然而,互联网时代,有人为了刷存在感,无视网络文明,因渴望得到别人重视而发表许多没有经过思想加工的评论。有人为了刷存在感,在网络上对别人进行言语攻击,即使面对别人批评也不屑一顾,因为他们的目的就是让别人关注自己来获得虚假的存在感。若是任其发展下去,社会将会变成虚拟社会,人们将走不出网络的牢笼。在网络上通过各种“刷”来找存在感,娱乐至死用在这类人身上更为合适,为

46、娱乐自己而死,为娱乐他人而死,实质上是对自我的不自信,是内心的空虚,是生活的迷茫。然而真正的存在感,从来都是在生活中奋斗出的。实际上,生活需要以实际行动为支撑,社会的发展离不开现实生活中踏实肯干、不断付出的人,离不开在生活中做好本职工作、真心奉献的人。怎样才能获得别人的认可?只有把与我们息息相关的人放在心上,以永不满足的态度去对待学习,不断用知识充实丰富自己,用知识的力量抵御精神空虚,用自己的汗水和知识,脚踏实地、拼搏进取,做一位奉献小我、成就大我的奉献者。放下手机,从虚幻的世界走出来。不要为了获得所谓的存在感,丢掉真正的生活。只要心中有生活,心中有他人,就一定能使自己成为别人心中“山”一样的存在。

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