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3年级第4讲--找规律(教师版).pdf

1、第 1 页/共 10 页 第 4 讲 找规律一、找规律填数:179,278,377,476,773,872二、下 面 的 数 列 具 有 一 定 的 规 律,找 规 律 在 口 里 填 上 适 当 的 数1,3,8,16,27,58三、观察分析各列数的规律,然后填空(1)3,6,12,24,96,192,(2)0,1,3,6,10,15,28,四、计算:202-204-206+208+210-212-214+216+2002-2004-2006+2008=五、计算:(1+2+3+2008+2009+2008+-+3+2+1)2009=六、已知六个数按以下顺序排列:2,3,5,9,17,33,如

2、此继续排下去,第七、八个数是什么?七、如 下 图 所 示,用 火 柴 棒 横 着 排 正 方 形,如 果 使 用 70根 火 柴 棒,那 么 可 排 出个正方形。八、下图是蜂巢的一部分,假如从中间到外面有 4 层,每个小正六边形中有一只幼蜂,那么这个蜂巢里共有只幼蜂。第 2 页/共 10 页 九、3 根火柴棒可以摆成一个小三角形,用很多根火柴棒摆成了一个如下图那样的大三角形,如果大三角形外沿的每条边都增加到 10 根火柴棒,那么摆成这样形状的大三角形需要根火柴棒。十、在下图里填上符合规律的数。十一、下图是一个用火柴棒摆成的由若干个正六边形组成的图形,若要由里到外摆 4 圈(在图片的基础上再加两

3、圈),那么一共需要根火柴棒。十二、小张将一些同样大小的正方形纸片摆放在桌上第一次在桌子中间放1个纸片(如图(l);第二次在这个小正方形纸片四周再放一圈纸片(如图(2);第三次在第二次摆放的图形外再放一圈纸片(如图(3)她按此规律共摆了十次,那么她共用了正方形纸片个图(1)图(2)图(3)A.100B 144C 181D.196E.200十三、如下图所示,白色和黑色的三角形按顺序排列,当两种三角形的数量相差12个时,白色三角形有_个,第 3 页/共 10 页 十四、有一张纸,第一次把它剪成7块;第二次从第一次所得的纸片中任取一块,再剪成7块;第三次再从前面所得的所有纸片中任取一块,再剪成7块这样

4、进行下去,问第10次剪完后,剪出来的纸片共多少块?是否有可能在某一次剪完后,所有纸片的数量正好是2010?为什么?十五、张杰从27起写了26个连续奇数,王强从26起写了26个连续自然数,然后他们分别将自己写的26个数求和,那么这两个和的差是十六、在下面的一列数中,从左向右数,第8个数是1,4,10,20,35,十七、学校阅览室有能坐 4 人的方桌,如果多于 4 人,就把方桌拼成一行,2 张方桌拼成一行,如图所示。现在阅览室做了 146 人,那么阅览室中拼成一行的方桌有张。十八、一台计算机感染了病毒,在计算机的存储器中,从 2 到 9 的每一个数 x 被1+2+3+.+x 的和代替,例如 2 被

5、 3(3=1+2)代替,5 被 15(15=1+2+3+4+5)代替。计算机的其他性能都正常。你若要计算 1+3+5,计算机会显示的结果是十九、从 2003 中减去 215 以后,再加上 212,然后再减去以 215,再加上 212 这样不断循环,那么减到次得数为 0。二十、计算:1-(1+2)+(1+2+3)-(1+2+3+4)+.-(1+2+.+98)+(1+2+.+99)=二十一、观察下图中数字排列的特点,根据此特点可知、所代表数字之和是。第 4 页/共 10 页 二十二、下面的算式是按一定的规律排列的:4+2,5+8,6+14,7+20,.,那么和为 83 的算式是二十三、如下图所示,

6、小正方形的边长是1厘米,依次作出下面图形上图第一个图形的周长是10厘米,那么,由36个正方形组成的图形周长是厘米二十四、有一组算式:1+1+1,2+3+4,3+5+7,4+7+10,5+9+13,6+11+16,7+13+19,那么第2005个算式中三数的和是二十五、有许多等式:2+4+6=1+3+5+38+10+12+14=7+9+11+13+416+18+20+22+24=15+17+19+21+23+5第10个等式右边的和是_二十六、有若干根长度相等的火柴棒,把这些火柴棒摆成下面的图形,照这样摆下去,摆到第10个图,一共用了根火柴棒二十七、一个六角形的花坛的周围用三角形和正方形的砖块铺路

7、(见下图),从花坛中心向外共铺 八 层,则 铺 设 整 个 路 面 所 用 的 三 角 形第 5 页/共 10 页 和 正 方 形 砖 块 总 数 是块 二十八、3根火柴棒可以摆成一个小三角形,用很多根火柴棒摆成了下图那样的一个大三角形,如果大三角形外沿的每条边都增加到10根火柴棒,那么摆成这样形状的大三角形共需要_根火柴棒,二十九、下面的各算式是按规律排列的:1+1,2+3,3+5,4+7,1+9,2+11,3+13,4+15,1+17,那么第18个算式是,其中第个算式的结果是1992。三十、编号是1、2、3、36号的36名学生按编号顺序面向里站成一圈,第一次,编号是1的同学向后转,第二次,

8、编号是2、3的同学向后转,第三次,编号是4、5、6的同学向后转,第 36 次,全 体 同 学 向 后转 这 时,面 向 里 的 同 学 还 有名第 4 讲找规律1、答案:575,674分析:方法一:相邻两项差为99,所以两个空分别为575,674.方 法 二:分 别 观 察 每 个 数 的 百 位、十 位、个 位,百位:1,2,3,4,十位:7,7,7,7,个位:9,8,7,6第 6 页/共 10 页 很容易得出应填575,674.2、答案:41分析:该数列的规律为,每两个相邻的数相差为 2,5,8,11,14,17,所以里面的数为27+14=413、答案(1)48(2)21分析:(1)后一个

9、数是前一个数的 2 倍,因此由 24X2 或 962 得到 48(2)相邻两数的差组成的数列是 1,2,3,4,5,6,.,则 15+6 得到 214、答案:0分 析:原 式=(202-204-206+208)+(210-212-214+261)+.+(2002-2004-2006+2008)=05、答案:2009分析:通过等差数列求和得到 1+2+3+.+(n-1)+n+(n+1)+.+3+2+1=n2(1+2+3+2008+2009+2008+3+2+1)2009=200922009=20096、答案:65,129分 析:相 邻 两 项 差 依 次 为 1,2,4,8,16,所 以 第 七

10、 个 数 为 33+32=65,第 八 个 数 为65+64=1297、答案:23分析(70-1)3=238、答案:37分析:共 1+6+12+18=37 只9、答案:165第 7 页/共 10 页 分析:所有火柴棒共有三种方向:“”、“”和“”。因为三个方向数量相同,大三角形的火柴棒数量为(1+2+3+10)3=165(根)10、答案:4,4,10,10分析:规律为:下面的数为上面两个数之和,所以里面填 4、4、10、1011、答案:210分析:正中间的黑六边形需要 6 根;加上第一圈之后,增加了(1+3)6=24(根);加上第二圈之后,增加了(2+5)6=42(根);观察到 6,24,42

11、 形成公差为 18 的等差数列,所以这个规律可以递推四圈就是该等差数列的前 5 项之和,等于 425=210.12、答案:C分 析:第 2个 图 形 比 第 1个 图 形 多 41=4(个),第 3个 图 形 比 第 2个 图 形 多42=8(个),第4个图形比第3个图形多43=12(个),第10个图形比第9个图形多49=36(个)第10个图形共有1+4+8+12+36=181(个)选C13、答案:66分 析:黑 色 三 角 形 数:1,(1+2),(1+2+3),(1+2+3+4),白 色 三 角 形数:0,1,(1+2),(1+2+3),差:1,2,3,4,当差为12时,为第12个图,白色

12、三角形数为1+2+3+11=66个14、答案:61,不能分 析:每 一 次 剪 完,都 比 上 一 次 增 加 6块 第 10次 剪 完 后 共 有 纸 片 69+7=61块;2010-7=2003,2003不是6的整数倍,所以不能剪成。15、答 案:351分 析:张 杰:27,29,31,77王 强:26,27,28,51差:1,2,3,26共 相 差:1+2+3+26一(1+26)262351。16、答案:120分析:相邻两项差分别为3、6、10,15、,会发现这些差相邻两项相差的数为3、4、第 8 页/共 10 页 5、所以第8个数为1+3+6+10+15+21+28+36=120.17

13、、答案:72分析:减去两端的两个人后,刚好每张桌子有两个人:(146-2)272张。18、答案:22如果输入1+3+5,在计算机中显示的结果是1+(1+2+3)+(1+2+3+4+5)=22.19、答案:597分析:根据题意列出算式为:2003-215+212-215+212-215+212-215+212-2152003-(215-212)-(215-212)-(215-212)215。即前面每次减去3,最后一次减去215.减去215的个数为(2003-215)3+1=597(个)20、答案:2500分析:原式=1+(1+2+3)-(1+2)+(1+2+3+4+5)-(1+2+3+4)+(1

14、+2+3+99)-(1+2+3+98)=1+3+5+99=2500.21、答案:6不难发现此图中的数字从左上角开始,按照顺时针方向旋转向内,依次是1、2、3、4、5循环出现,所以=1、=2、=3,其和为1+2+3=6。22、答案:15+68分析:观察这组式子可知两个加数分别由两组等差数列组成,且和也为等差数列第一组:4,5,6,7,公差1;第二组:2,8,14,20,公差6;各组和:6,13,20,27,公差7;因此,当和为83时,可求得项数为(83-6)7+1=12,所以第12项的算式为:4+(12-1)1+2+(121)6=15+68.23、答案:34分析:通过图观察得到:每个图正方形的个

15、数恰好是层数的平方;36个正方形图第 9 页/共 10 页 形中有6层,除第一个图形外,后而的图形中每增加一层,周长较前面图形周长增加6厘米,形成一个公差 为 6的 等 差 数 列:10,16,22,28,34.所 以,图 形 为 36个 正 方形 的 周 长 34厘 米 24、答案:12027分析:依题意得每组算式的和分别为:3、9、15、21、27、33、39,由此可知,该组算式的和 组 成 一 个 首 项 为 3、公 差 为 6 的 等 差 数 列,则 第 2 0 0 5 个 算式 的 和 为:3+(2005-1)6=1202725、答案:1668分 析:等 式 左 边 的 加 数 顺

16、序 排 列 起 来 就 是 从 2开 始 的 连 续 偶 数,前 9个 等 式 左 边的加数的个数是3+4+5+6+7+8+9+10+11=63(个),所以第10个等式左边的第一 个 数 是(63十1)2=128,最后一个数是(63+12)2=150,等式右边的和即等式左边的和,为128+130+148+150=1668.26、答案:229分析:第 1 个图形火柴棒根数:41=4第 2 个图形火柴棒根数:4(1+2)+1=13第 3 个图形火柴棒根数:4(1+2+3)+2=26第 10 个图形火柴棒根数:4(1+2+3+10)+9=229注:一般而言,数列图形找规律的题目最后都会回到等差数列的

17、计算上来27、答案:432分析:第一层:含三角形 61=6 个第二层:含三角形 63=18 个第三层:含三角形 65=30 个.第八层:含三角形 6(1+3+5+7+9+11+13+15)=384 个每层含正方形个数为 6 个,前 8 层共含正方形 68=48 个则铺设整个路面所用的三角形和正方形砖块总数是 384+48=432 块28、答案:102分析:所有火柴棒共有三种方向:“”、“”和“”。第 10 页/共 10 页 从三个方向分别数,实心大三角形共 10 层,火柴棒数量(1+2+3+.+10)3=165 根;里面空心三角形为 7 层,除了底边意外的火柴都拆掉,为(1+2+3+6)3=6

18、3 根,所以16563=102 根。29、答案:2+35,995分析:第一个家数以 4 为周期变化,第二个加数呈等差数列,184=4.2,1+(18-1)2=35,所以第 18 个算式是 2+35,因为第一个加数小于等于 4,第二个加数为奇数,所以结果为 1992 的算式只可能是 1+1991 或者 3+1989,如果第二个加数是 1991,那么这是第(1991+1)2=996 个算式,9964=249,那么第一个加数应该是 4,如果第二个加数是1989,那么这是第(1989+1)2=995,9954=2483,第一个加数的确是 3,所以第 995个算式的结果是 1992.30、答案:18分析:整个过程中一共转了 1+2+3+4+.+36=666 人次,每转过 72 人次所有学生的朝向就会和原来一样,那么 66672=9.18,于是应该有 18 名同学面朝外,18 名同学面朝里。

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