ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:88.50KB ,
资源ID:249676      下载积分:9 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-249676-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文([语文试题]湖北省黄冈市 2004—2005学年度高三年级上学期语文期末调研考试.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

[语文试题]湖北省黄冈市 2004—2005学年度高三年级上学期语文期末调研考试.doc

1、湖北省黄冈市 20042005 学年度高三年级上学期期末调研考试语 文 试 卷YCY本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 150 分,考试时间 150分钟.第卷(选择题,共 42 分)一、(18 分,每小题 3 分)1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A佚事呓语旖旎溢于言表自怨自艾B饯行悭吝缄默直栏横槛间不容发C箍桶轱辘估量沽名钓誉呱呱坠地D撮合惭怍挫折厝火积薪措手不及2下列词语中,书写全都准确无误的一项是()A瓦楞炉火纯清装潢横征暴敛B字帖锦绣河山分量绿草如茵C条幅没精打采帐簿震聋发聩D家具箭拔弩张官衔曲水流觞3下列依次填入横线处的词语,最恰当的一组是中药产业是我国的

2、传统产业,但由于技术瓶颈的,我国中药产品在国际植物药市场中所占份额仅为 3到 5。万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观,透出一派清韵,让人难以。古代虚词一书中对“宁可”的释义不是侧重于“取舍”这一行为,而是侧重于意志、意愿、态度等等,这种解释准确。A制约忘怀有失B制约释怀失之C限制忘怀有失D限制释怀失之4下列各句中,加点熟语使用有误的一项是()A他急于办理出国的护照,病急乱投医,过于相信中介的承诺,结果上当受骗,护照没办到,还被骗去了一万多元钱。B盲目迷信洋教练在一些体育项目上表现得很突出。“外来和尚好念经”,这是我们传统文化中根深蒂固的一种观念。C刘翔的魅力还在于能用恰当的语言和行动抒发自己的心情,

3、当他身披国旗跃上领奖台的一瞬间,显露出了震占烁今的个人气质。D一个科学工作者,既要实事求是,一步一个脚印,又要敢于“异想天开,大胆创新。5下列句子中,没有语病的一项是()A大约在西汉时代,我们的祖先就已经开始使用仪器进行气象观测了,但那时比较简单。B在一系列铁的证据面前,犯罪嫌疑人不得不交代了多次作案的具体事实,但是,对其同伙的下落,他却还是咬紧牙关,矢口否认。C历史警示我们:顺潮流而动,与时俱进,方能引领时代大潮;逆潮流而动,因循守旧,必将被历史抛弃。D金字塔式的建筑物,其内部温度的分布,空气的流动有独特的特点,所以在金字塔内,物品脱水迅速,水蒸发的速度快,就使动物尸体成为木乃伊而不腐烂。6

4、下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A“我们倡仪全社会践行人文奥运理念,发扬人道主义精神,向海啸受灾区人民奉献爱心”,北京青年奥运志愿服务者说。B从年初到年尾,针对中国足球“当家人”阎世铎的口诛笔伐一直没有停歇,然而,阎世铎岿然不动,当称最坚韧的“靶子”。C本公司现向社会招聘公关、文秘、计算机操作等各类人才,具有研究生学历年龄不超过 28 岁的女士优先。D12 月 4 日晚火箭队以 77:76 艰难取胜 76 人,终止了五连败的噩运;楚天都市报在报道中说:“MM”助推(姚明和麦蒂),火箭结束五连败。二、(12 分,每小题 3 分)阅读下面一段文字。完成 710 题。生命科学是近年来广泛使用

5、的一个概念,它是在生物科学的基础上发展起来的。它们的共同点是都从生物的结构与功能、系统与演化再深入到研究生命的现象与本质。体现了多学科的交叉和综合生命科学表现出相当明显的同一性,即各相关学科都足以基因理论为指导,应用分子生物学技术,以序列语言来描述生命的本质,以蛋白质行为来解释生命的过程以细胞活动来演绎生命现象。作为一门独立的学科,生命斜学发展的重要标志和突出成果是:19 世纪中叶发现了脱氧核糖核酸(DNA),创立了细胞论、进化论和经典遗传学,为现代生命科学奠定了从基因到整个生物界的总体框架;20 世纪中叶生命科学在理论上有了一系列重大突破,发现了 DNA双螺旋结构,阐明了“遗传中心法则”,破

6、译了遗传密码,从而诞生了分子生物学,开创了把生命科学提高到分子水平来研究和认识生命现象与疾病的新时代诸多的生命科学理论成果不断加深了人类对生命现象的认识和探索 o 除此之外,生命的物质基础 DNA、RNA(核糖核酸),以人 DN 重组技术(基因工程)为核心,包括细胞工程、蛋白质工程、酶工程等的生物技术群逐步形成,又把生命科学推向新的高峰,人类有史以来最宏伟的生物学工程人类基因组图谱的绘制已经完成。这将对 7000 多种单基因遗传病、癌症、心脑血管病、糖尿病等疾病的研究起到积极的作用、由此,人类在了解自身的进程中向前迈出了可喜的一步。生命科学发展的突出变化主要体现在其研究内容上。主要包含两个方面

7、:一方面,从关于生殖与发育,即个体发生及演变的分子机制、相关基因及其表达产物时空作用程序和遗传调控的研究,到关于生命起源与演化的研究、人工合成生命的研究、重大疾病发病机制及其防治技术的研究等等另一方面从关于生命的最基本的物质,生物大分子核酸和蛋白质结构与功能关系的研究,特别是蛋白质三维立体结构与功能关系以及分子模拟和分子设计研究,以研制新的药物,到关于基因结构与功能表达及调控的研究;重要生命活动功能基因的研究等等。回顾生命科学演进发展的基本趋势及其变化,它从个体水平到细胞水平、再从细胞水平到分子水平依次经历了三个不同的发展阶段。生命科学的发展主要依赖于物理学、化学等学科的发展。这些学科的发展为

8、生命科学提供了有效、灵敏的观察、检测和分析手段,使人类能够在各个层次上,如系统和个体水平、器官水平、组织水平、细胞水平、分子水平上不断探索生命的奥秘。21 世纪,伴随着科学技术的巨大进和人类知识积累的高速增长,生命科学已经跃入最富有生机的时代。人们寄希望以生命科学的方法解决人类目前面临的粮食问题、能源问题、人口问题、环境问题和健康问题等,生命科学与每一个人体戚相关。未来生命科学的发展,将进一步揭示人类思维进步的本质,并对人类文明进程产生巨大的作用。7对“生命科学”这一概念的解说,理解错误的一项是()A生命科学的发展经历过从个体水平到细胞水平再到分子水平的几个阶段。B生命科学目前研究的内容是生物

9、的结构与功能、系统与演化,从而科学解释生命现象。C脱氧核糖核酸和 DNA 双螺旋结构的发现,人类基因组图谱的绘制成功等标志着生命科学的巨大进步。D生命科学是在生物科学的基础上发展起来的,以生物作为研究对象和应用对象。8关于人类基因组图谱绘制成功的意义,下列说法不当的一项是()A这一工程将使人类在了解自身的进程中向前迈出可喜的一步。B将对 7000 多种单基因遗传病、癌症、糖尿病等疾病的诊断防治起到积极作用。C这一工程将使脱氧核糖核酸和 DNA 双螺旋结构的发现变得黯然失色。D这是人类有史以来最宏伟的生物学工程,具有划时代的意义。9下列说法不符合文意的一项是()A分子生物学是在分子水平上来研究和

10、认识生命现象与疾病的生命科学。B生命科学的发展不存在研究方法的创新,只是研究内容发生了巨大的变化。C生命科学的发展高度依赖于物理、化学等学科的发展,生命科学是一个交叉学科。D脱氧核糖核酸的发现是现代生命科学的基石,奠定了生命科学的整体框架。10依据文意以下推断不正确的一项是()A物理、化学等学科的发展将为生命科学的发展提供更有效的研究手段。B生命科学在解决日益严重的粮食、能源、人口、环境、健康等问题上将发挥越来越重要的作用。C生命科学的发展将进一步揭示人类思维进步的本质。从而对人类文明进程产生巨大影响。D生命科学和生物科学有着共同的研究对象和应用对象,因此未来生命科学将取代生物科学。三、(12

11、 分,每小题 3 分)阅读下面一段文字,完成 1014 题。郑虔,郑州荥阳人。天宝初,为协律郎,集缀当世事,著书八十余篇。有窥其稿者,上书告虔私撰国史,虔苍黄焚之,坐谪十年。还京师,玄宗爱其才,欲置左右,以不事事,更为置广文馆,以虔为博士。虔闻命,不知广文曹司何在诉宰相,宰相日:“上增国学置广文馆以居贤者,令后世言广文博士自君始,不亦美乎?”虔乃就职。久之,雨坏庑舍,有司不复修完,寓治国子馆,自是遂废。初,虔追紬故书可志者得四十余篇,国子司业苏源明名其书为荟萃。虔善图山水,好书,常苦无纸于是慈恩寺贮柿叶数屋,遂往日取叶肄书,岁久殆遍。尝自写其诗并画以献,帝大署其尾日:“郑虔三绝”。迁著作郎。安

12、禄山反,遣张通儒劫百官置东都,伪授虔水部郎中,因称风缓,求摄市令,潜以密章达灵武。贼平,与张通、王维并囚宣阳里。三人者,皆善画,崔圆使绘斋壁,虔等方悸死。即极思祈解于圆,卒免死,贬台州司户参军事,维止下选。后数年卒。虔学长于地理,山川险易、方隅物产、兵戍众寡无不详。尝为天宝军防录。言典事该。诸儒服其善著书,时号“郑广文”。在官贫约甚,澹如也。杜甫尝赠以诗曰“才名四十年坐客寒无毡”云。注释紬(chu):缀集。方隅:边境。11下列加点词语解释有误的一项是()A坐谪十年坐:因为(这件事)。B不知广文曹司何在,诉宰相诉:状告。C因称风缓,求摄市令摄:掌管。D虔苍黄焚之苍黄:急忙,赶快。12加点的虚词意

13、义和用法全都相同的一组是()A更为置广文馆,以虔为博士B因称风缓,求摄市令域民不以封疆为界赵氏求救于齐C极思祈解于圆D天宝初,为协律郎我欲因之梦吴越窃为大王不取也13下列六句话分别编为四组,全都直接表现郑虔多才多艺的一组是()虔善图山水,好书更为置广文馆,以虔为博士虔学长于地理,山川险易,方隅物产,兵戍众寡无不详日取叶肄书,岁久殆遍尝自写其诗并画以献,帝大署其尾日:“郑虔三绝。”才名四十年,坐客寒无毡AB CD14下列对文章内容的概括和分析,不合文意的一项是()A郑虔担任广文馆博上后,因没有修好被雨淋坏的馆舍,结果职务被废除。B安禄山叛乱后,郑虔被胁迫担任了一段时间的伪职,叛乱平定后受到牵连。

14、C郑虔写的天宝军防录文字简练,叙事洋尽,受到当时的读书人的推崇。D郑虔搜集当代史事,私修国史,在偷窥者向朝廷告发后被贬职十年。第卷(非选择题,共 108 分)四、(18 分)15翻译 I 卷文言文阅读材料中画线的句子(8 分)(1)虔善图山水,好书。(2 分)译文:(2)遂往日取叶肄书,岁久殆遍(3 分)译文:(3)在官贫约甚,澹如也。(3 分)译文:16阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6 分)流莺李商隐流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝?注:宣宗大中三年(公元 849 年)春,诗人在长安暂充京兆府掾

15、属。参差:指鸟振翅飞翔。(1)这首诗写到的“莺”诗人称之为“流莺”,诗中是从哪两个方面来写“流莺”的?(2 分)(2)这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作,比喻(或象征)是其主要手法。试结合诗的内容,分析诗人是如何使用这一手法的。(4 分)17补写下列名句名篇中的空缺部分(任选两题 4 分)。(1)举酒属客,诵明月之诗,少焉,徘徊于牛斗之间。(苏轼前赤壁赋)(2)三五之夜,明月半墙,风移影动,。(归有光项脊轩志)(3)舍南舍北皆春水,蓬门今始为君开。(杜甫客至)五、(18 分)阅读下面一段文字,完成 1821 题。关于精神李书磊初夏季节,日里夜里总传来孤单而嘹亮的鹧鸪声。“惟有鹧鸪啼,独伤

16、行客心。”鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征,声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。认真追究起来,中国古典文学对我产生过最深刻影响的精神不是别的,而是感伤。喜或者怒最多只及人心而已,感伤却能彻骨。从杨柳依依、雨雪霏霏的诗经到厚地高天、痴男怨女的红楼梦,至少在初涉人生的少年时代,是这一以贯之的感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感当然,最使我倾心的还是那不知出处的古诗十九首。惟其不知出处,那些文字才更显得神秘而有意味。“思君令人老,岁月忽已晚”,“人生天地间,忽如远行客”,这人生苦短、天地苍茫的痛楚不断地袭上心头,使那无所依凭的凄凉与空虚挥之不去。教科书里说古诗十九首代表了“人生的自觉”,我觉得这断语下得

17、贴切。好像是过去的人们一直都没心没肺却也兴致勃勃地存在着,去打仗,去婚嫁,去种去收,去生去死,至此才猛地恍然大悟,发现了人的真实处境,不禁悲从中来。从此这感伤情绪就一发而不可收。后世的感伤文人我最喜欢的有两位,一是李后主,一是秦少游。他们把古诗十九首那种无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了。李后主丢失了江山,秦少游丢失了爱人,这种人间最根本的丢失使今生今世变成了他们的伤心之地。李词“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”与秦词“伤情处,高城望断,灯火已黄昏”,这同样美丽的句子正可以互相印证。我们看出这种感伤既是他们对人世的控诉又是他们在人世的寄托。他们玩味甚至珍惜这种感伤就像珍惜与生俱来的病痛感伤的

18、文人对人世必有的丢失总是耿耿于怀,对人生必有的缺憾不能报之以坦然;然而他们不安于生命的定数又无可奈何,他们对世界有太强的欲望却只有太弱的力量,他们既不能战胜世界也不能战胜自己。这正可以说是一种孱弱和病态,这种病态对于少年人却有无法抵抗的传染性。我那时候对感伤一派真是入迷得很。后来,随着年龄的增长,或许是因为生命个体所秉承的趋向健康的自然机缘;我的这种感伤病在某一天霍然而愈。我对李后主和秦少游再也没有那样强烈的共鸣了。我转换了兴趣。竞喜爱起了苏东坡的达观。苏东坡无论在怎样失意的情况下都能保持心情的平和,都能欣赏身边的风景。他在赤壁赏月,在西湖种柳。一派诗心;贬谪黄州也能“长江绕郭知鱼美”,贬谪惠

19、州地能“日啖荔枝三百颗”,对生命的喜悦甚至表露出这样直接的口腹之快。他放弃了对生命的无限欲望,放弃了那种“非如何不可”的悲剧感,随遇而安;没有什么事情能真正伤害他。他总能在既有的境况中获得满足,总能保持生机的充盈。他知道怎样在这大不如意的人世间保护自己。这种自我保护的心情被后人誉为“生活的艺术”。这种“艺术”同样在诸种坎坷中保护了我,使我平安度过了生于人世难免的一次次危机。然而到了今天。我在这青春将逝的而立之年,夜半醒来我突然感到一种大惶恐。我要一直这样平庸而快乐地活下去,直到暮年。在这青春将逝的时候我突然对青春有了一种强烈的留恋,突然生出一种要抓住青春、抓住生活的强烈冲动,我不要感伤带我去唤

20、醒那占有的欲望,不要达观但要保持那种顽强的力量。我发现我内心真正向往的乃是那种反抗人生缺憾的英雄情怀,那种对人类悲剧命运了悟之后的承担。我想起了曹操的短歌行:“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧!惟有杜康。”这也是一种感伤吗?这是英雄的感伤,这是苍凉。这也是对人类命运的屈服,但这是竭尽人力之后的屈服这种屈服中包含着人类不可折辱的尊严。我从中受到了莫大的感动,我想我要记下并且记住这壮年的感动。18文章中说“感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感”,句中“有毒”和“甜蜜”该怎么理解,请结合文章内容回答。(4 分)有毒:甜蜜:19作者欣赏李后主、苏轼和曹操的原因足什么

21、?请作简要概括。(6 分)答:李后主:苏轼:曹操:20文章的题目是“关于精神”,从全文看作者认为人生应该具备怎样的精神?答:21下列对文章的赏析,不正确的两项是(4 分)A作者在文章中从中国古典文学的角度,借古代文人的名句描绘了自己精神成长的轨迹。B作者认为,古诗十九首神秘而有意味,这种病态对于少年人具有无法抵抗的传染性。C作者认为,李后主的悲剧是欲望太强而力量太弱,曹操的悲剧是力量太强而欲望太弱。D“反抗人生缺憾的英雄情怀”,这里的“人生缺憾”主要是指人生的短暂和各种不幸。E本文语言典雅思想深刻,能引导读者对生活对人生作深层思考,给读者深刻的启迪。答:和 六、(12 分,每小题 4 分)22

22、下面一段话在标点、用词、语法等方面存在多处语病,读后按要求做题。(4 分,每小题 1 分)适度的冒险可以增强新陈代谢能力,改善大脑营养,增加抵抗力,最主要的一点是使肌体摆脱沉重的压力。正因为如此,人们有增无减地酷爱恐怖影片、高山滑雪儿童晚上常常要成人为他们讲述神话和恐怖故事。这是对付生活中真正悲剧的一种特殊疫苗。(1)加点的“的”字删去后意思没有变化的是第句。(2)用词不当的是第句,词语应改为。(3)不通顺的是第句,应改为:。(4)存在标点错误的是第句,修改意见。23根据有关专家的分析,色彩是有性格的,每种色彩都表示相应的内容。红:健康热情黄:光明快活橙:喜悦活泼绿:和平朝气青:希望坚强蓝:清

23、新宁静紫:高贵典雅白:神圣纯洁金:华贵辉煌请选择你最喜欢的一种颜包,突出颜色与个性的关系,采用两种以上的修辞手法进行扩写,(字数在 50 字左右)(4 分)24下面是春联的上联或下联,请在三题中选择一题,把对联补充完整。(4 分)第一题:舂回原野千层碧,。第二题:喜雨飞红织就千家春色,。第三题:,;大地欢腾,万条绿柳舞东风。七、(60 分)25阅读下面文字,按要求作文。美国一个叫马丁的神父写了一首悔恨诗:起初他们追杀共产者,我不是共产者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;后来他们追杀工会成员,我继续不说话;再后来他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我还是不说话;最后他们奔我而

24、来,再也没有人为我说话了。人是社会的人,世间除了我们自己之外,还有别人的存在。我们怎样处理自己与别人的关系呢?在现实生活中每个人都会遇到困难甚至灾难,对此我们该怎样对待呢?请以“关心别人与珍爱自己”为话题写一篇文章。注意所写内容必须在这个话题之内;立意自定;文体自选;题目自拟;不少于 800 字;不得抄袭。高三语文参考答案1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D 11.B 12.C 13.D 14.A四、(18 分)15(8 分)(1)郑虔擅长画山水画,爱好书法。(2 分)(2)于是他每天去拿些柿叶回来练习(或“学习”或“学习”书法,时间久了,几屋子柿叶

25、几乎(或“差不多”)被他写遍。(3 分)(3)他虽然身在官场,但家中一贫如洗(或“特别清贫”),他却毫不放在心里。(3 分)16(6 分)(1)它无法掌握自己的命运,只是在空中不停地漂荡流转;它百啭千回表达“本意”,可无人能会,虽是三春“良辰”,可终究难盼“佳期”。(2 分)(2)诗人用流莺的漂荡比喻自己转徙幕府、飘零不定的生活,用流莺的“巧啭”比喻自己美妙的歌吟及远大的政治抱负,用无“佳期”表达自己不为人理解的满腹委屈和良辰不遇的深沉伤感。(4 分)17(4 分)歌窕窈之章 月出东山之上桂影斑驳 珊珊可爱但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫(三选二,每小题 2 分,错一处该小句 1 分全扣。)五、

26、(18 分)18(4 分)有毒:对人生的缺憾不能坦然面对,对世界有太强的欲望而又无能为力。甜蜜:能让人发现人生的真实处境,是对人世的控诉和在人世的寄托。(“有毒”是其消极影响;“甜蜜”是其积极意义。提供的答案是从文中归纳的,也可用自己的话表达。意思对即可,各 2 分)19(6 分)(李后主)用美丽的诗句将无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了。(苏轼)坦然达观,随遇而安,在既有的境况中获得满足,总能保持生机的充盈。(曹操)具有反抗人生缺憾的英雄情怀,和竭尽人力后不可折辱的尊严。(意思对即可,各 2 分)20(4 分)要以一种顽强的力量反抗人生缺憾,勇敢面对和承担人类的悲剧命运。(答直面人生,

27、不屈不挠,百折不回等,说明学生读懂了文章,可适当给 23 分。)21(4 分)B C(B“病态”不是指“神秘而有意味”,而是指对人生无可奈何的伤感。C曹操的悲剧不是“力量太强欲望太弱”,而是尽了人力却没有成功。)六、(12 分,每小题 4 分)22(4 分,每小题 1 分)(1)句。(2)句“增加”改为“增强”。(3)句正因为如此,人们对恐怖影片、高山滑雪的酷爱有增无减。(4)句“疫苗”应加引号。23(4 分)略(开放性扩展题,修辞 1 分,表达 2 分,内容 1 分。)24(4 分)日出山河一片红和风着绿描成万里新图普天同庆,一片红霞迎旭日(词性相对 1 分,仄起平落 1 分,内容 2 分。

28、)七、(60 分)25作文评分参考 2004 年湖北卷高考评分标准。附文言文译文:郑虔,是郑州荥阳人。天宝初年,任宫协律郎。他搜集当代史事,著书八十多篇。有位偷偷地看过他书稿的人,上书告发郑虔私修国史,郑虔急忙焚烧书稿,因此被贬职十年。他回到京城以后,唐玄宗很欣赏他的才能,想把他安排在自己身边,不管任何具体事务,特地设置了广文馆,任郑虔为广文馆博士。郑虔得到任命,不知道广文馆这个机构在哪里,便去找宰相诉苦,宰相说:“皇上下令扩充国学。增设广文馆,来安排有贤德的人,让后代人说起广文博士是从你开始的,这不是很好吗?”郑虔才走马上任。过了很久,大雨毁坏了广文馆的房屋,有关部门也不加修复,他就借住在国

29、子馆内,从此广文馆被废弃。当初,郑虔从旧书中选出有流传价值的文章四十多篇,国子监司业苏源明为这部书起名叫荟萃。郑虔擅长画山水画,爱好书法,常苦于没有纸张,当时慈恩寺里存放着好几屋柿叶,于是他每天去拿柿叶练习书法,时间久了,几屋子柿叶几乎被他写遍。他曾经把自己的诗作和绘画献给皇帝唐玄宗,玄宗在他的诗画下边用大字书写:“郑虔三绝。”并升他为著作郎。安禄山反叛,派张通儒劫持百官往东都洛阳,任郑虔为水部郎中,他声称自己患有风湿病,不能胜任水部郎中之职,请求任掌管市场的长官,他乘职务之便,秘密地把奏章送到唐玄宗所在的灵武。叛贼被平定以后,郑虔和张巡、王维一起被囚禁在宣阳里。这三个人都长于绘画,中书令崔圆让他们绘自家书屋,郑虔等人怕被处死,就非常用心地作画,再祈求崔圆解救,终于免去死罪,郑虔被贬谪为台州司户参军,王维只是降级处分。过了几年以后,郑虔死去。郑虔的学问,长于地理,各地山川的险易,地方特产,驻兵的多少,他都说得准确详细。他曾写了一本天宝军防录,文字简练,叙事详尽,读书人都佩服他善于写书,称他为“郑广文”。他虽然为官,但家中一贫如洗,他却毫不放在心里。杜甫曾以诗相赠说:“才名四十年,坐客床无毡。”

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3