1、高考资源网（） 您身边的高考专家传统文化与文化传统课后训练案巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全对的一项是()A.诞生(dn)攻讦(j)提倡(chn)昙花一现(tn)B.铸造(zh)威慑(sh)咀嚼(jio)一蹴而就(c)C.积淀(din)惰性(du)趋势(q)有史可稽(j)D.媲美(p)负荷(h)蜕除(tu)刮垢磨光(u)解析A项,“讦”读“ji”;B项,“嚼”读“ju”;D项,“荷”读“h”。答案C2.下列词语中,书写有误的一项是()A.得逞不屑一顾斑驳陆离不堪设想B.变幻明日黄花与时俱进徒劳无功C.推崇事过境迁消声匿迹孤芳自赏D.惰性应运而生抱残守缺无济于事解析C项,“消声匿
2、迹”应为“销声匿迹”。答案C阅读下面的文字,完成第35题。十月,一场秋雨。天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的桂林兴安,更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣静静扬弃。山舒缓,();水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云柔软,还原为儿时记忆中的手绢。从筑就的钢筋水泥城市到达山水之间,使我们放下所有的牵绊,如同赴一场约会。读一册山,念一卷云,随风飘然,与云嬉戏。站在山水之侧,尝试舒展开目光的翅膀,去品味秋天的空旷、寂寥。来到山裙水袂之间的灵渠,一带碧水,怎么看都像一部的素书。她婉约,曼转,不愠不喜,用的故事,引你进入一种的境界。静立水畔,听任心灵被水中的绿草牵系,在绿草萋萋的水湄着陆。突然想
3、起白居易“米泉之精”的诗句。“米泉”,指的是酒。用“米泉”称酒,该是多么洒脱而陶醉!而酒不醉人人自醉。看到灵渠,心底突然冒出两个字:地泉!在历史的土壤和积淀中,万斛泉源,潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊!3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.仿佛水墨画卷中清淡的留白B.仿佛水墨画卷的清淡C.似清淡的水墨画卷中的留白D.似清淡的水墨画卷解析依据“像秋日醉人的醇酒”的句式特点,“像”与“似”可对应,排除A、B两项。根据文段意境与句式,“留白”更合适,所以选C项。答案C4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.从筑就的钢筋水泥城市到达山水之间,放下所有的牵绊,如同
4、赴一场约会。B.钢筋水泥筑就的城市到达山水之间,放下所有的牵绊,如同赴一场约会。C.筑就的钢筋水泥城市到达山水之间,使我们放下所有的牵绊,如同赴一场约会。D.从钢筋水泥筑就的城市到达山水之间,我们放下所有的牵绊,如同赴一场约会。解析画线句有两处语病,“筑就的钢筋水泥城市”定语语序不当,应为“钢筋水泥筑就的城市”;滥用介词淹没主语,最恰当的修改方法是删去“使”。综合这两处错误,D项修改最准确。答案D5.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.手不释卷不卑不亢峰回路转百折千回B.百读不厌不骄不躁柳暗花明百转千回C.手不释卷不骄不躁峰回路转百折千回D.百读不厌不卑不亢柳暗花明百转千回解析“
5、百读不厌”,读一百遍也不会感到厌烦,形容诗文或书籍写得非常好,不论读多少遍也不感到厌倦。“手不释卷”,书本不离手,形容勤奋好学。“手不释卷”不能修饰“素书”,排除A、C两项。“不骄不躁”,指做了好的事情不要骄傲,事情未处理好不要急躁;不骄傲,不急躁。“不卑不亢”,形容人说话办事有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。这里能与后面“不愠不喜”相对应的只能是“不骄不躁”,排除D项。“柳暗花明”,形容柳树成荫,繁花耀眼的美景,也比喻在困境中出现转机,看到希望。“峰回路转”,形容山峰、道路迂回曲折。“百转千回”,形容反复回旋或进程曲折,也指经历了很多周折。“百折千回”,经过种种曲折和迂回。将“柳暗花
6、明”“百转千回”依次填入横线,也符合语境,所以答案选B项。答案B二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第68题。气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“
7、碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务。就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人
8、类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利,也应公
9、平地分担稳定气候系统的义务和成本。(摘编自曹明德中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角)6.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。解析此题考查筛选文中信息的能力。A项,扩大范围。“非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义”说法错误,原文是“一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对
10、气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生”。B项,以偏概全,“与气候变化有关的国际公平和国内公平问题”仅是就排放的“空间维度”来看的,而不是“就是限制排放的问题”。C项,“要为后代设定义务”无中生有,原文是“而非为其设定义务”。答案D7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。解析本题考查筛选并整合文中信息的
11、能力。C项“彰显了立足未来的气候正义立场”理解错误,从全文内容看,作者的观点是立足现在的,是我们这代人“为了保护后代的利益”而倡导“气候正义”。答案C8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。解析B项“如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证”,这种说法过于绝对。答案B三、语言表达
12、9.把下面的句子组合成一个长句,给“全球化”下一个定义,注意要保持原意不变。“全球化”指一种文化交融的过程。它指的是世界上各种文化更加广泛、更加激烈、更加深入地相互接触和冲撞,并且是多向的、多层次的互动和吸纳。解析首先确立句子主干:全球化是一种文化交融的过程。然后把其他信息按一定顺序组合,并插入句中作修饰成分即可。参考答案全球化是世界上各种文化更加广泛、更加激烈、更加深入地相互接触和冲撞,多向的、多层次地互动和吸纳的一种文化交融的过程。10.阅读下面的“互联网+”时代基于网络的智慧政务服务图,用简明的语言说明服务流程。不超过60字。解析首先审清题意,观察服务图中的各个构成要素,要注意表述时逻辑严密、语言连贯。参考答案智慧政务服务是政府通过互联网来和所管辖的企业与民众进行服务与互动,同时企业与民众也通过互联网进行互动联系。- 5 - 版权所有高考资源网