1、福建省福州高三上学期10月联考：查字典数学网小编建议大家在做题中总结所学科目的知识点，并且运用到考试中，下面是福建省福州高三上学期10月联考，还有更多的月考试题欢迎大家来到高中频道参考练习!一、选择题(每小题5分，共60分)1.条件：，条件：，则条件是条件的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.已知，若， 则= ( )A. B. C.2 D.33.等轴双曲线过，则它的焦点坐标为 ( )A.(0， B.(，0) C.(0，) D.(，0)4.下列命题错误的是： ( )A.命题若，则方程有实数根的逆否命题为：若方程无实数根，则B.若为假命题，则均
2、为假命题C.是的充分不必要条件D.若为真命题，则至少有一个为真命题5.一元二次方程有一个正根和一个负根的必要不充分条件是( )A. B. C. D.6.设椭圆的标准方程为，其焦点在轴上，则的取值范围是( )A. B. C. D.7.一个动点在圆上移动时，它与定点(3，0)连线中点的轨迹方程是( )A. B.C. D.8.过点(0，2)与抛物线只有一个公共点的直线有( )A.无数多条 B.3条 C.2条 D.1条9.正三棱柱中，则与平面所成角的正弦值等于( )A. B. C. D.10.正方体棱长为，则点到平面的距离是( )A. B. C. D.11.斜率为2的直线过双曲线()的右焦点，且与双曲
3、线的左右两支分别相交，则双曲线的离心率的取值范围是( )A. B.1 C.1 D.12.已知的三个顶点及平面内一点，若，则点与的位置关系是( )A.在边上 B.在边上或其延长线上死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。C.在的内部 D.在的外部宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林
4、院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。总结：非常感谢同学们积极点击练习查字典数学网的福建省福州高三上学期10月联考，小编希望大家在日常练习中不断提高成绩，冲刺2019年高考。第 3 页
