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四年级下册语文第一单元试卷.doc

上传人:高**** 文档编号:2488169 上传时间:2024-06-18 格式:DOC 页数:6 大小:17KB
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1、四年级下册语文第一单元试卷【四年级下册语文第一单元试卷1】 一、看拼音写词语 wn yn c shng pn dng b d r q png zhng w xi tng yun b ln zhung ku 二、多音字组词 卷 转 重 三、搭配词语 增加 友谊 发表 群众 增进 才干 发动 问题 增添 收入 发现 意见 四、带点字选择正确的解释。 1、浓 含某种成分多,跟“淡”相反;深厚,不淡薄 兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( ) 2、望 向远处看;探望;希望;名望;对着 德高望重( ) 一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友( ) 五、名句连对。 1、相看两不厌,

2、 。 2、胜日寻芳泗水滨, 。 3、 ,门泊东吴万里船。 4、日出江花红胜火, 。 5、 ,淡妆浓抹总相宜。 六、选择关联词填空。 只要就 虽然但是 因为所以 即使也 1、( )这只是一个很小的错误,( )我们不能忽视它。 2、这些石钟乳和石笋,( )不比做什么,( )很值得观赏。 3、在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。 4、( )人的生命是有限的,( )我们要珍惜每分每秒。 七、读句子,是比喻句的打“”。 1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。( ) 2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。( ) 3、“吹面不寒杨柳风”、不错的,像母亲的手抚摸着你。( ) 4、溪流两

3、岸的野花像天边的霞光那么耀眼。( ) 八、阅读,完成练习。 (一)桂林山水(片段) 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( )绿树红花,( )竹筏小舟,真是 。 1、在括号里填写合适词,这些词是 词。 2、横线上的填写古诗,表达了作者 的感情。 3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢?请你用总分句式概括地介绍一下。 桂林的山 桂林的水 (二)莫干山的蝉鸣 到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空

4、中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 突然又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 真奇怪 1、联系上下文,解释带点字的意思。 充盈: 颇有: 2、找出第2自然段中的两对反义词。 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“ ”划出描写这一特点的句子。 4

5、、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。 5、第3自然段有个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。 【四年级下册语文第一单元试卷2】 一、看拼音,写词语。 mo tng lin y yu hu go ji bi tu co zng zh yu nn l i m zu chn juz jn sng 二、比一比,组词语 抉( ) 慕( ) 榨( ) 茅( ) 绎( ) 暮( ) 窄( ) 矛( ) 三、补充词语。 络绎( )( ) 小心( ) ( )力尽 ( )不舍 水滴( ) 小心( ) 四、多音字组词。 空kng( ) 挑tio( ) 种zhng( ) kng( ) tio(

6、) zhng( ) 五、给下面的句子选择合适的关联词语。 虽然但是 因为所以 只要就 不论总 不但而且 不是而是 1、可这样做,( )对你自己有危险,( )对他人也有危险,马上回家去。 2、无论什么人,( )肯攀登,( )一定能成功。 3、( )房顶塌下来架了个大三角形,( )我们没被砸着。 4、( )仅有表扬和赞赏是不全面的,它会把人引入歧途,( )还需要警告的力量来平衡。 六、写出下列句子中画线词语的近义词。 1、父亲的教诲使我终生难忘。 ( ) 2、小明是一位诚实勇敢的好孩子。 ( ) 3、在这个幽静的山谷里,生长着各种不知名的野花。( ) 七、划去括号中用得不当的词。 1、在指挥部里,

7、聂将军(无所不至 无微不至)地照料两个日本孤女。 2、大家都(夸奖 夸耀)李华小提琴拉得好。 3、父亲一定会比母亲更加(赞美 赞赏)我这首精彩的诗。 4、我(敬仰 瞻仰)我的父亲,他是一家影片公司的重要人物。 八、排列错乱的句子。 ( )我想妈妈平时很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢? ( )中午,我放学回家,妈妈还没下班。 ( )火很旺,不久,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。 ( )于是我学着妈妈的样子,淘起米来。 ( )过了一些时候,我闻到一股饭香,揭开锅盖一看,饭做好了。 ( )淘了两次,我才把米捞到锅里,然后添上水,把锅放在火炉上。 ( )我等到水开了,就把火弄小一点,将它慢慢焖干。第 6 页

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