1、高考资源网（） 您身边的高考专家课题：细胞工程简介-植物细胞工程教学目的：1 理解细胞的全能性。2 知道植物组织培养3 知道植物体细胞杂交的过程。教学重点： 植物组织培养的具体过程。教学难点： 植物体细胞杂交。教学用具： 投影片若干。教学过程： 复习导入 听课记录1 什么叫基因工程？简述抗虫棉新品种的培育过程。2 什么叫细胞工程？与基因工程有什么不同？（学生讨论教师强调）细胞工程应用的原理和方法：_.细胞工程的操作水平：_.细胞工程的目的：_.新授课一、 植物细胞工程（理论基础是：_）（一） 细胞的全能性1 细胞的全能性概念：_.2 细胞的全能性的原因分析：_.3 细胞的全能性的大小：受精卵
2、生殖细胞 体细胞 植物细胞 动物细胞4 在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因分析：_.5 植物细胞要表现出全能性的首要条件：_.说明： 花药的离体培养是利用精子的_，孤雌生殖说明卵细胞_。（二） 植物组织培养(_操作) （让学生阅读第一册98-99页）1 优点：_.2 植物组织培养过程：（让学生阅读65-66页，教师投影下列问题） B CA 愈伤组织 D 植物体 A_,B_,C_,D_.愈伤组织的特点是：_.脱分化：_.去分化：_.再分化：_.植物细胞只有_，才能表现为全能性。影响植物细胞脱分化产生愈伤组织重要因素：植物组织培养技术的应用范围：_.强调说明： a.紫草素从_中提取。 b.人工
3、种子=_+_ c._的培育也要用到的植物组织培养方法。（三） 植物体细胞杂交（_遵循孟德尔遗传定律）1 植物体细胞杂交的过程：（教师投影图4-7，作如下提问）如何去除细胞壁？_.如何人工诱导原生质体融合？_.再生细胞壁需要什么材料和结构？_.两个细胞细胞膜融合的物质基础是_，结构基础是_。通过有性杂交能否培育出“番茄马铃薯”？_.植物体细胞杂交的过程实际上就是_的过程。（不属于有性生殖过程）请设计一个实验培育“甘蓝白菜”：2 成果和尚未解决的问题：意义：_. 课堂练习1用植物组织培养技术，可以培养或生产出 （ ） A食品添加剂 B无病毒植物 C.人工种子 D前三项都是2不能人工诱导原生质体融合
4、的方法是 （ ） A.振动 B.电刺激 C.PEG试剂 D重压3植物组织培养是指 （ ） A离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B愈伤组织培育成植株 C离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 D愈伤组织形成高度液泡化组织4植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是 （ ） A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 B.细胞壁使原生质体失去活力 C.细胞壁阻碍了原生质体的融合 D.细胞壁不是原生质的组成部分5植物体细胞杂交的结果是 （ ） A.产生杂种植株 B产生杂种细胞 C原生质体融合 D形成愈伤组织6植物体细胞杂交的目的中错误的是 （ ） A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B.获得杂种
5、植株 C.克服远源杂交不亲和的障碍 D.实现原生质体的融合7植物组织培养的用途中不正确的是 （ ）A.快速繁殖 B.生产新品种 C生产杀虫剂 D生产白细胞介素28植物细胞表现出全能性的必要条件是 （ ）A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内9下列过程中，没有发生膜融合的是 （ ）A.植物体细胞杂交 B受精过程C氧进入细胞中的线粒体D效应B细胞产生抗体10植物组织培养过程中的脱分化是指 （ ）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C植物的器官、组织或细胞
6、，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程11下列植物细胞全能性最高的是 （ ）A.形成层细胞 B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞12下列对植物组织培养培养液和无土栽培的营养液比较的叙述中，正确的有（ ）A都必须含植物必需的矿质元素 B都必须含有少量有机物C不都需要含有植物激素 D浓度都必须小于细胞液浓度 课堂变式训练13利用植物体细胞杂交和多倍体育种可以培育出作物新品种，下列叙述正确的是（ ）A植物体细胞杂交尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状B人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的方法相同C多倍体植株和植物体细胞杂交形成的杂种植株的染色体数
7、和原来的植株是倍数关系D多倍体植株和植物体细胞杂交形成的杂种植株均需经地理隔离后才能形成作物新品种14苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达其检测方法是（ ） A是否有抗生素抗性 B是否能检测到标记基因C是否有相应的性状 D是否能分离到目的基因15下列不是通过基因工程并应用发酵工程生产的产品是（ ） A紫草素 B干扰素 C白细胞介素 D重组乙肝疫苗16用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述正确的是（ ）A 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B 该愈伤组织的细胞没有全能性C 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的
8、胚状结构17甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平，这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的（ ）A有丝分裂 B分化 C减数分裂 D全能性18要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（ ）A具有完整细胞核的细胞 B离体状态 C导入外源基因 D一定的营养物质和激素19(15分)右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：(1)步骤是，最常用的方法是。(2)步骤一般常用的化学试剂是，目的是。(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是，其中步骤相当于，步骤相当于。(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使能够在新的植物体上有所表现，其根本原因。(5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为倍体。(6)从理论上讲，杂种植株的育性为。若运用传统有性杂交方法能否实现？。并说明现由。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于。(7)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？。- 4 - 版权所有高考资源网