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上海市闵行区2016届高三4月质量调研(二模)考试语文试题 WORD版含解析.doc

1、2016年闵行区高三二模语文试题一 阅读 80分(一)阅读下文,完成第1-6题。(17分)谁更容易相信“阴谋论”?彭凯平法国极右翼势力差点赢得地方选举,让世界虚惊一场。正如经济学人所言,美国的特朗普和法国的勒庞并非孤例,美欧民粹主义勃兴乃二战以来前所未有。与政治极端主义勃兴同样需要警惕的,还有“阴谋论”,心理学研究发现,这两者如同孪生兄弟。发生在20世纪人类历史上的很多重大政治事件, 。 很多政治极端主义虽然走的是两个极端,或左或右,但他们似乎都有一个共同点,那就是倾向于相信“阴谋论”。比如很多德国纳粹相信德国一战战败的原因是犹太人的阴谋;相对应的是,美国的麦卡锡主义认为红色共产主义已经渗透进

2、了美国政治、文化、生活的方方面面。然而,具有讽刺意味的是,政治立场绝对相反的人也经常会利用同一个“阴谋论”,只不过是把矛头颠倒过来了。比如,网上盛传的所谓中情局十条诫令,起先是被英美的右派说成是共产主义革命的规则。而后来在中国,则将其说成是来自美国中央情报局1951年的“极机密行事手册或行动手册”中的内容,以激发中国人民的反美之心。如今,类似的如“转基因阴谋论”“金融阴谋论”“气候阴谋论”等,是中外共有、左右派共享的典型舆论。为什么政治极端主义者容易相信这些“阴谋论”呢?荷兰的三位心理学家设计了四个心理学实验。研究一:该研究共招募了207名美国被试者,后来回收有效数据187份。研究者测查了被试

3、者对“金融危机阴谋论”和“气候变化阴谋论”的相信程度(从1到7);同时,为了进一步测试是否政治极端主义者只是对与政治有关的社会事件更加具有妄想症,实验还在两个“阴谋论”的分析中加入了一个“人际妄想症测试”。结果发现,对“金融危机阴谋论”和“气候危机阴谋论”的相信程度与政治极端主义倾向有着显著的相关关系,但与妄想症无关。说明相信这些“阴谋论”的人心智是正常的,只不过思想偏激些。为了进一步探讨这种相关关系是否存在于其他“阴谋论”中以及可能的原因,研究者又进行了下面的研究。被试者是从荷兰具有代表性的全国选民样本中抽取的。研究者主要是通过测查被试者对于6个不同“阴谋论”的相信程度来评价他们对于“阴谋论

4、”的态度,同时测量了被试者对复杂政治问题倾向于采取简单解决方案的程度来判断他们在政治上的偏激程度。结果表明,拥有极端政治立场的被试者更容易相信“阴谋论”,并且对政治问题简单化策略的追捧程度也更高。在他们看来,拯救世界很简单,有“超人”“大帝”“伟人”即可。另一个补充实验,主要测查了被试者对其他领域是否也具有同样的极端主义倾向,目的是为了确定被试者在非政治领域的极端主义倾向是否会对实验产生影响。结果发现,极端的政治意识和大多数极端的非政治意识态度间不存在相关性。通过以上四个研究,研究人员认为:极端的政治意识与相信“阴谋论”之间存在显著相关,且两者之间存在一个中介变量对于社会政策简单化的追捧程度。

5、原因可能是因为这些人具有绝对分明的非黑即白的思维方式,对社会事件持有明确的态度和立场,同时习惯采用简单直接的处理方式,而看不到社会事件背后复杂的逻辑关系。因此,一旦发生复杂事件,就倾向于认为事件背后肯定是有本群体之外的人在搞阴谋导致的。其实,遇到这样的情形,中国文化中崇尚“中庸之道”的传统政治智慧就非常值得我们深思。不走极端,不简单化政治意识问题,可能是我们避免陷入“阴谋论”陷阱的必备条件。孔子也早就指出:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”意思是,中庸乃至高的道德修养境界,长期以来少有人能够做得到。而这也是我们心理学家时常感到无奈的现实情况:当事情的复杂性超过一般人能够理解和解释的时候,“

6、阴谋论”就成了最简单、也是最常用的解释。 (选自中国新闻周刊2016年第06期,有删改)1.第段加点词“孪生兄弟”在文中的意思是 。(2分)2.把下列语句组织起来填入第段方框中,语意连贯的一项是( )(3分) (1)比如德国法西斯主义纳粹发动的第二次世界大战 (2)以及冷战期间的斯大林主义强权政治 (3)其本质都隐含着一种极端的政治意识 (4)美国麦卡锡主义主导下对共产主义国家的封锁 (5)或多或少都与政治极端主义有关A.(1)(2)(5)(4)(3) B.(4)(5)(3)(1)(2) C.(5)(1)(4)(2)(3) D.(3)(1)(4)(5)(2)3.简析第段在文中的作用。(3分)

7、4.概括第段的主要内容。(2分) 5.下列对文中的“四个心理学实验”理解正确的一项是( )(3分)A.第一个心理实验主要进行了对与政治有关的“人际妄想症测试”。B.第二个心理研究发现了对两个“阴谋论”相信程度与思想偏激无关。C.第三个测试的结论认为只有“超人”“大帝”“伟人”等拯救世界。D.第四个实验发现极端的政治意识、非政治意识态度间多数无联系。6.根据文章的观点,为下面的现象提出解决办法。(4分)关于“转基因”食品安全性的问题,有人认为是生物科技的重大突破,可以全面放开食用;有人认为这是西方对中国采取的亡国灭种的“基因战”,应当全面抵制。 考点:论述类答案:政治极端主义与阴谋论之间有很大的

8、相关性 2C 3承上启下。承接上文有关政治极端主义和阴谋论的论述,引出下文通过四个心理学实验的分析提出自己的看法。 4极端的政治意识和相信“阴谋论”显著相关并存在对于社会政策简单化的追捧程度的中介变量。 5D6针对这种情形,我们应当利用“中庸之道”的传统政治智慧,不走极端,不简单化政治意识问题。在转基因食品未得到科学实证的情况下,我们一方面采取谨慎的态度去食用它们,另一方面也不要轻易相信转基因食品就是“基因战”。同时,科学家要加快研究的步伐,用现代科学知识引导公众客观地对待转基因食品。试题解析:1 理解“孪生兄弟”在文中的意思,不能脱离语境。“与政治极端主义勃兴同样需要警惕的,还有阴谋论,心理

9、学研究发现,这两者如同孪生兄弟。”可见作者把政治极端主义和阴谋论并列起来,说明两种政治倾向之间的密切的联系。2 (5)句紧承前句“很多重大政治事件”,“或多或少都与政治极端主义有关”。应该成为首句。(1)(4)(2)是对政治极端主义的事实列举。“比如”“以及”确定了三句之间的先后顺序。(3)句是对前面列举事实的本质的概括。3 第段,处在文章中间部分,从结构上而言,应该属于承上启下。“为什么政治极端主义者容易相信这些阴谋论呢?”承接上文对政治极端主义和阴谋论是论述内容,“荷兰的三位心理学家设计了四个心理学实验”引出下文对心理学实验的介绍及其结果的分析。4 段内容的概括是相对简单的,因为文中有典型

10、的总述句,即“研究人员认为:极端的政治意识与相信阴谋论之间存在显著相关,且两者之间存在一个中介变量对于社会政策简单化的追捧程度”。5 A第一个心理实验主要进行了对“金融危机阴谋论”和“气候变化阴谋论”的相信程度的测试;实验还在两个“阴谋论”的分析中加入了一个“人际妄想症测试”,此测试不是主要内容。B第二个心理研究发现了对两个“阴谋论”相信程度与思想偏激关系密切。相信这些“阴谋论”的人心智是正常的,只不过思想偏激些。C认为“只有“超人”“大帝”“伟人”等拯救世界”不是第三个测试的结论。拥有极端政治立场的被试者的观点。6 依据文章观点:遇到这样的情形,中国文化中崇尚“中庸之道”的传统政治智慧就非常

11、值得我们深思。不走极端,不简单化政治意识问题,可能是我们避免陷入“阴谋论”陷阱的必备条件。按照这样的思路处理“转基因”食品安全性的问题,就不至于像题目中列举的两种观点那样偏激了。不走极端,一方面依靠科学发展客观认可这种科技的产物,一方面采取谨慎的态度食用。(二)阅读下文,完成第7-12题。(20分)泥土哪去了南 帆屋前的墙根下整理出一片巴掌大的空地,想到要种几株花,突然发现无处取土。邻居踅了过来笑了笑:可以打电话订购,但是价钱很贵。泥土也得花钱了吗?我不禁愕然。花草的根系可怜的裸露着,四处找不到泥土。泥土和大地渐渐的撤出了我们的生活。出入于泥土的许多小动物也不见了。我已经很久没有见到,慵懒的蚯

12、蚓,神经质的蚂蚱,鬼鬼祟祟的四脚蛇,纹丝不乱的蜗牛,浩浩荡荡的蚂蚁队列,还有拳头大的蛤蟆笨拙地跳过田埂。烙印在记忆屏幕的第一个小动物大约是一只螳螂。那时我似乎四岁左右,居住在一个大杂院里。父亲从乡下回来,逮回一只绿色的螳螂。螳螂夸张地掀动两个大刀一般的前臂,雄视左右。父亲用一根细线拴住螳螂的肚子,细线的另一端捆在插入泥土的小竹竿。阳光透过丝瓜的藤蔓照射下来,碧绿的螳螂通体透明。我想起来了,少年时代我和一批小伙伴还迷恋过寻找蜗牛。我们翻检所有的草丛、墙根、瓦砾堆、石缝,所有的蜗牛被搜索一空。有那么一天,我们突然觉得这些游戏既幼稚又不卫生,于是起身拍了拍身上的尘土,开始忙碌一些另外的事情。起身拍了

13、拍身上,数十年的时光仿佛一下子消散在尘埃里。那些小动物只能活在弥漫着泥土气息的回忆里,如同一部黑白的老电影。现在我们的身边只剩下各种人工合成材料,无论是墙壁、地板、各种管道和导线,还是手机、电脑、汽车和飞机。我的寓所里现在只养一只狗。它的大部分时间都关在阳台的玻璃门背后,每一天眼巴巴地望着栅栏外面的陌生世界;它的四个爪子几乎没有机会触碰到真正的泥土。“大地”是一个沉稳的词,“大地”隐喻的是宽厚、阔大、质朴和不尽的生机。山脉起伏,河流蜿蜒,树木葱茏,湖泊的水面映照出闪亮的落日余晖。我突然想到,已经很久没有接触到所谓的“大地”了这一幅景象多半是从飞机的舷窗上看到的。栖身于天地之间,古人不时以植物自

14、况,伸出根系扎入泥土,牢牢地抓住大地是立身之本。汉语之中,“根本”是一个重要的词汇。众多带“根”的成语表明了古人对于大地的敬畏,例如“根深蒂固”、“落地生根”、“寻根究底”、“游谈无根”,如此等等。可是,现在还有多少人匀出心情想到泥土和大地?我们要么上电影院,逛服装店,寻觅佳肴美味,要么坐在玻璃幕墙背后的办公室里,精心地算计某一个官职或者某一笔款项闲常的日子里,我们对于大地仅仅剩下象征性的牵挂:庭院的角落摆两个盆景,阳台的栅栏上种几簇花遥远的大地仅仅是花盆里的一小撮泥土。那一天我路过一个修建之中的公园,突然嗅到了浓郁的青草气息。一些工人正蹲在一块坡地旁边铺草皮。浓郁的青草气息有些呛鼻,我想起了

15、夏日曝晒之下潮湿的田园或者树林间腐殖层蒸发出的气味。这时,青草气息是粗鄙的乡野,混杂了泥土和粪便的味道。久违的气息令人想到了各种遥远的故事。太太没有正式侍弄过庄稼,长年累月的公寓生活让她觉得,如果有一个庭院种些什么,真是莫大的奢侈,她在墙根的一个小土坑里种下一棵柠檬树苗,自豪得如同拥有一座果园,不少邻居都会踱过来看一看,夸奖几声。太太乐观的推算这棵柠檬树苗何时发育成熟,何时可以结出多少果实,絮絮叨叨的如同农妇,于是,丰收的气氛突如其来的弥漫开来。泥土无声无息地消失,古老的农耕文明如同一个遭受遗弃的废墟深深地埋葬在水泥路面之下。什么时候还能返回大地的正常节奏返回腰圆膀阔,心思简朴的日子?天地玄黄

16、,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收冬藏,闰余成岁,律吕调阳,云腾致雨,露结为霜我突然想到了一句老话:晴耕雨读。古人心目中,书本与泥土共同守候在我们的日子里。文章的气韵交织于阳光、风雨、泥土和各种植物之中,读起来才会有悠然心会之感。现在我们的阅读大部分都发生在电脑或者手机屏幕上,囫囵吞枣,一目十行。我的眼前出现了一幅图景:一堵土黄色的围墙,墙上挂下几丛茂盛的藤蔓和绿叶,上面点缀一些紫色的花朵。天气微寒、细雨,围墙之内的屋子没有关门,透过栅栏可以看到屋子中央的一张长桌和靠墙的一架书,咖啡的香味隐约拂过 (有删改)7.第段画线句对小动物的描写生动而鲜活,作者这样写有何用意?(2分) 8.

17、第段中的画线句运用了比喻的修辞手法,形象且生动,请对此加以分析。(3分) 9.第段主要运用了怎样的写作手法,简析作者这样写的目的。(3分) 10.阅读第段,简析写太太种柠檬树苗有何作用。(3分) 11.下列对第段理解正确的一项是( )(3分)A泥土深埋于水泥路面之下,致使我们与泥土的联系被迫中断。B我们已经无法返回腰圆庞阔、心思简朴与晴耕雨读的日子。C在书本与泥土的共同守候中,我们收获悠然心会的阅读感受。D本段以晴耕雨读、电脑及手机阅读等阐述泥土与阅读的关系。12.联系全文,从内容和结构两个方面对最后一段进行赏析。(6分) 考点:文学类答案:7通过对记忆中泥土里小动物的真切描写,表达出自己对泥

18、土的特殊感情。 8该句将在弥漫着泥土气息的小动物的回忆比作黑白老电影,通过黑白老电影的年代久远来写对小动物的记忆时间久远,把抽象的记忆转换为人们熟知的事物,表达了作者对现代的人无法亲近泥土和动物的无奈之情。 9作者运用对比的写作手法,把古人对土地的敬畏和今人对土地的疏远进行对比,对人们远离泥土的表现进行了委婉地批评。 10太太的快乐说明人们需要联系泥土,泥土也能够给人带来快乐,为下文情感的进一步发展作铺垫。 11C12在内容上,作者通过想象,描绘了一幅带有泥土气息的图景,抒发了对充满泥土气息的生活的渴望之情,也委婉地表达了对人们远离泥土的批评,深化了文章的主题;在结构上,结束全文,再次点题,照

19、应开头,使得文章的结构更为严谨。试题解析:7作者写那些小动物,“慵懒的蚯蚓,神经质的蚂蚱,鬼鬼祟祟的四脚蛇,纹丝不乱的蜗牛,浩浩荡荡的蚂蚁队列,还有拳头大的蛤蟆笨拙地跳过田埂。”用了那么多修饰语,让读者也觉得这些小动物是很可爱的。但这些描写之前,是一句“我已经很久没有见到”,可见作者对这些生活在泥土中的小动物的浓深的情感。8 “那些小动物只能活在弥漫着泥土气息的回忆里,如同一部黑白的老电影。”“把那些小动物只能活在弥漫着泥土气息的回忆里”,比喻成为“一部黑白的老电影”。老电影已经远离了人们的生活,对小动物的回忆也将要淡出人们的记忆。这样的比喻新颖别致,形象生动,表现了作者对人们的生活远离了泥土

20、,远离了动物的无奈和痛惜。9第六段,主要写出了古人和现代人的对比。古人把生命融入泥土,以植物自况,由泥土创造了很多词语。而现代人,却远离了泥土,只有墙角的一盆花代表了泥土。对比之下,突出了作者对远离泥土的生活的无奈。10第段,写太太种柠檬树苗,那小小一株树苗,带给了太太和很多人快乐。说明人是离不开泥土的,人和泥土必须建立联系,人企盼泥土带来的丰收是一种天性。这段文字为下文作者想象有一方拥有泥土的空间并抒发身处其中的惬意做铺垫。11A“被迫中断”说法错误。古老的农耕文明的消失,是人们远离土地的结果。B“已经无法”说法绝对。作者用了反问的手法,“什么时候还能返回大地的正常节奏?”D“电脑及手机阅读

21、”是脱离了泥土的阅读。12作为结尾段,在结构上一般是收束全文,与开头照应。本题与文章开头对泥土中的小动物的回忆相照应。内容上是升华主旨。本段文字作者想象了一幅图景,这幅图景是以泥土为背景的,充满了泥土气息。表达了作者对充满泥土气息生活的热爱和向往。表达了亲近泥土的主题。(三)默写。(6分)【任选6空。如超六空,按前6空评分】13.(1)是故弟子不必不如师, 。(韩愈师说) (2) ,似诉平生不得志。(白居易琵琶行) (3) ,乞人不屑也。(孟子鱼我所欲也) (4)仁以为己任, ?(论语七则) (5)金张籍旧业, 。(左思咏史) (6) ,憔悴损,如今有谁堪摘!(李清照声声慢) (7)鹫翎金仆姑

22、, 。(卢纶塞下曲) (8)青女素娥俱耐冷, 。(李商隐霜月)考点:诗答案:(1)师不必贤于弟子 (2)弦弦掩抑声声思 (3)蹴尔而与之 (4)不亦重乎 (5)七叶珥汉貂 (6)满地黄花堆积 (7)燕尾绣蝥弧 (8)月中霜里斗婵娟试题解析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字。还有就是提醒学生扩展记忆范围,除了课本之外,课外的名句也要列入记忆范围。本题中涉及的如“掩抑、蹴尔、珥汉貂、蝥弧、婵娟”都是要特别注意的。(四)阅读下面作品,完成第14-16题。(7分)自豫章阻风吴城山作(宋)张元幹春水迷天,桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽,晚风还作。绿卷芳洲

23、生杜若(1),数帆带雨烟中落。傍向来沙嘴共停桡(2),伤飘泊。寒犹在,衾偏薄。肠欲断,愁难著。倚篷窗无寐,引杯孤酌。寒食清明都过却,最怜轻负年时约。想小楼、终日望归舟,人如削。注释:(1)杜若:草名。 (2)沙嘴:沙洲。 桡:柴,代指船。14.这首词的词牌是( )(1分)A.踏莎行 B.满江红 C.苏幕遮 D.雨铃霖15.下列对这首词分析正确的一项是( )(2分)A.“春水迷天”两句写天气骤变,江面上风大浪高令人厌恶。B.“绿卷芳洲”句中的“卷”字写出了江水冲向方洲的动态。C.“寒犹在”以下六句写天寒无法入睡,只好借饮酒来取暖。D.词的上片写风雨阻船之景,下片写思归之情,情景交融。16.明代学

24、者沈际飞在草堂诗余正集里评这首词说:“人如削句好”,请结合画线句对其进行赏析。(4分) 考点:词答案:14B 15D 16“人如削”句和画线句都采用了虚写的手法(从对方着笔)本来是自己思归心切,却说佳人在小楼终日望尽归舟,以至于人瘦如削。以此抒发了对家人的无限思念之情。诗句化虚为实,形象生动,真切感人。试题解析:14略15A“春水迷天”点出天气骤变,风浪连天江面无比险恶。B“绿卷芳洲”句在长满一片嫩绿芳草的水洲边上,舟泊烟渚,雨中落帆,寥寥几笔,便勾勒出一幅笔墨苍润的烟雨落帆图。C“寒犹在”由景及情,描写了寒夜停泊的情况。倚窗独酌,借酒浇愁愁更愁,这既表现出人物的孤独感,又是上文“愁肠”的进一

25、步深化。6“想小娄终日望归舟,人如削”,这句化用柳永八声甘州“想佳人妆楼颙望,误几回天际识归舟”的词意。本来是自己思归心切,却说佳人在小楼里终日痴望希望自己归来。这是出于自己的想象,是虚写更展示了作者急切回去的心情,但运用了“终日望归舟,人如削”这样具体细致的情节描写,不仅显得真实,化虚为实,而且把埋藏内心的思归意蕴充分刻画出来。整体鉴赏题中“豫章”,今江西南昌市。“吴城山”地名。据太平寰宇记:“南昌县吴城山在治东一百八十里,临大江。”船经常航行到这里风浪所阻。张孝祥吴城阻风诗中云:“吴城山头三日风,白浪如屋云埋空。”形象地展示了江涛汹涌的险恶景象。此词开头“春水迷天”两句,点出天气骤变,风浪

26、连天江面无比险恶。作者紧扣住词题“阻风”下笔,而写得气势雄伟。在旧历三月,春暖雪化,江水猛涨,此时正值桃花盛开的的季节,故称“桃花浪”。词里“风浪”二字连用,便在烟水迷茫的景象中显示出了一股汹涌险恶的气势。“云乍起”二句承上实写舟行所遇的险境。一个“还”字,既写出江面恶劣的环境延续,又暗示了时间的推移。这样开头几句就把行舟为风雨所阻的情况充分表现出来。“绿卷芳洲生杜若”二句,由远及近,写景如画。“杜若”,香草名。在长满一片嫩绿芳草的水洲边上,舟泊烟渚,雨中落帆,寥寥几笔,便勾勒出一幅笔墨苍润的烟雨落帆图。“傍向来沙嘴共停桡”二句,写停泊的情景。“向来”,即适来,“沙嘴”,即沙洲。词人产生遇风浪

27、而飘泊天涯的情怀,这就为下片的抒情作铺垫。“寒犹在”以下四句,承上转下,由景及情,描写了寒夜停泊的情况。而“倚篷窗无寐”二句,更进一层,倚窗独酌,借酒浇愁愁更愁,这既表现出人物的孤独感,又是上文“愁肠”的进一步深化。“寒食清明都过却”二句,笔墨宕开,但与作者当时的心境相连结。词人想起清明节都已过去,自己早就误过归期,辜负了佳人相约的一片深情,心中充满了焦虑和痛苦。结末“想小娄终日望归舟,人如削”,这句化用柳永八声甘州“想佳人妆楼颙望,误几回天际识归舟”的词意。本来是自己思归心切,却说佳人在小楼里终日痴望希望自己归来。这是出于自己的想象,是虚写更展示了作者急切回去的心情,但运用了“终日望归舟,人

28、如削”这样具体细致的情节描写,不仅显得真实,化虚为实,而且把埋藏内心的思归意蕴充分刻画出来。(五)阅读下文,完成第17-21题。(17分)王琨,琅琊临沂人也。琨少谨笃,为从伯司徒谧所爱。宋永初中,武帝以其娶桓修女,除郎中,驸马都尉,奉朝请。孝建初,迁廷尉卿,转吏部郎。吏曹选局,贵要多所属请,琨自公卿下至士大夫,例为用两门生。江夏王义恭尝属琨用二人,后复遣属琨,答不许。出为持节、都督广交二州军事、广州刺史。南土沃实,在任者常致巨富,世云“广州刺史但经城门一过,便得三千万”也。琨无所取纳,表献禄俸之半。州镇旧有鼓吹(1),又启输还。及罢任,孝武知其清,问家资多少。琨曰:“臣买宅百三十万,余物称之。

29、”帝说。明帝临崩,出为督会稽、东阳、新安、临海、永嘉五郡军事、会稽太守,常侍如故。坐误竟囚,降号冠军。元徽中,迁金紫光禄,弘训太仆,常侍如故。顺帝即位,进右光禄大夫,常侍余如故。顺帝逊位,琨陪位及辞庙,皆流涕。太祖即位,领武陵王师,加侍中,给亲信二十人。时王俭为宰相,属琨用东海郡迎吏。琨谓信人曰:“语郎,三台五省,皆是郎用人;外方小郡,当乞寒贱,省官何容复夺之。”遂不过其事。琨性既古慎,而俭啬过甚,家人杂事,皆手自操执。公事朝会,必夙夜早起,简阅衣裳,料数冠帻,如此数四,世以此笑之。建元四年,太祖崩,琨闻国讳,牛不在宅,去台数里,遂步行入宫。朝士皆谓琨曰:“故宜待车,有损国望。”琨曰:“今日奔

30、赴,皆应尔。”遂得病,卒。南齐书王琨传(有删节)注释:(1)鼓吹:指一般的仪仗乐队。17.解释下列加点的字。(4分)(1)除郎中,驸马都尉 ( ) (2)又启输还 ( )(3)故宜待车 ( ) (4)简阅衣裳 ( )18.下列各项中的“为”与例句中的“为”用法与意思相同的一项是( )(2分) 例句:为从伯司徒谧所爱 (南齐书王琨传)A.旦日飨士卒,为击破沛公军。 (鸿门宴)B.卒相与欢,为刎颈之交。 (廉颇蔺相如列传)C.身死国灭,为天下笑。(过秦论)D.慎勿为妇死,贵贱轻何薄。(孔雀东南飞)19.第段中“帝说”的原因是什么?(2分) 20.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)江夏王义恭尝属琨用

31、二人,后复遣属琨,答不许。 21.用简洁的语言概括王琨的性格特点。(3分) 考点:人物传记答案:17(1)授予官职(2)陈述,禀告(3)应该(4)挑选 18C 19王琨为官清廉,对答诚实。 20江夏王刘义恭曾经嘱托王琨任用(他的)两个人,后来又派人叮嘱王琨,(王琨)回答说不同意。 21忠于职守 刚直不阿 廉洁奉公 忠诚谨慎。试题解析:17“除郎中,驸马都尉”大意理解是“授他郎中、驸马都尉”;“又启输还”大意理解是“他也上启送还朝廷”;“故宜待车”大意理解是“你实在应坐车”;“简阅衣裳”大意理解是“检查衣裳”。18例句“为”表被动。C项“为”也表被动。A项“为”是介词,替。B项“为”是动词,成为

32、。D项“为”是介词,因为。19“帝说”的原因是因为王琨的回答,“臣买宅百三十万,余物称之。”他的回答很诚实,足以体现他的清廉。20回答本题的翻译要先补充省略成分,然后注意两个“属”字含义的不同。“属琨用二人”,嘱托王琨任用(他的)两个人;“遣属琨”,派人叮嘱王琨;“答不许”主语是王琨,要补充。王琨回答说不同意。21概括王琨的性格特点,要在文中找到相关的描写。“琨少谨笃”谨慎笃正;“江夏王义恭尝属琨用二人,后复遣属琨,答不许”刚正不阿;“琨无所取纳,表献禄俸之半。州镇旧有鼓吹,又启输还”廉洁奉公;“语郎,三台五省,皆是郎用人;外方小郡,当乞寒贱,省官何容复夺之”忠于职守;“顺帝逊位,琨陪位及辞庙

33、,皆流涕”为人恭顺。文言翻译王琨,琅玡临沂人。王琨少时拘谨笃重,为堂伯父司徒王谧所喜爱。宋朝永初年间,武帝因其娶了桓修女儿,授他郎中、驸马都尉、奉朝请。孝建初年,迁任廷尉卿,竟陵王骠骑长史,加授临淮太守,又转为吏部郎。吏部选官,朝中权贵往往要来开后门,王琨规定从公卿到士大夫,以例任用两门生。江夏王刘义恭曾要王琨照顾两个人,后又派来给王琨做下属,王琨回答说不行。出都任持节、都督广、交二州军事、建威将军、平越将军、平越中郎将、广州刺史。南方富实肥沃,在任者往往能聚敛巨富,世人称“广州刺史但凡从城门一过,便可得三千万”。王琨不仅分文不取,还上表献上俸禄的一半。州镇原有鼓吹一部,他也上启送还朝廷。及卸

34、任,孝武帝知道他清廉,问他还有多少资?王琨说:“臣买房用了一百三十万,别的东西就是应得的了。”皇帝很满意他的回答。明帝临崩时,王琨出京任督会稽、东阳、新安、临海、永嘉五郡军事、左军将军、会稽太守,常侍如故。因失误竟被关押起来,降号冠军。元徽年间,迁任金紫光禄、弘训宫太仆,常侍如故。任本州中正,加特进。顺帝即位,进号右光禄大夫,常侍等如故。顺帝逊位时,王琨陪同他交还帝位并辞别祖庙,都痛哭流涕。太祖即位,王琨领武陵王师,加侍中,配给亲从二十人。其时王俭为宰相,示意王琨用东海郡安排部下,王琨对传话的人说:“告诉他,中央的三台五省,都是他定人用人;外方小郡,应当让给寒贱人士,省官还能再剥夺去吗!”于是

35、不答应这事。王琨性情古板谨慎,但过于俭啬,家人杂事,都要亲自操持。公事朝会,都是半夜就早早起来,检查衣裳,料理冠帻,如此再三再四,世人因此笑他。建元四年,太祖驾崩,王琨闻这个噩耗时,牛车不在家,离朝有几里地,就步行入宫了。朝士都说王琨:“你实在应坐车,这样有损国家威严。”王琨说:“今日奔赴国丧,都应如此才是。”不久得病,亡故。(六)阅读下文,完成第22-26题。(13分)绿荫斋古桂记(清)戴名世距虎丘三里而近,有朱氏园林,盖昔朱某翁先生之所创也。园昔为田为圃,先生买而为园。园之大二百亩,凡费金钱数万。其间竹木水石、亭榭楼阁,重叠映带,极一时之盛。先生垂没而园分授诸子。于是其季子某间其东隔之绿荫

36、斋,以读书其间,而时时召集门友赋诗饮酒,自是朱氏之园惟绿荫斋为最著。斋之东有古桂一株,盖百余年物,其枝四面分披而下,其中可坐数十人。每花开,召客宴集其下,绿叶倒垂,繁英密布,如幄之张,加藩之设,风劲花落,拂襟萦轴。行酒者伛而入,绕树根而周,客无不欢极情叹而去。天标尝导余游遍园中,台榭多倾圮矣,水或涸而石或颓矣,竹木存者十不及一二矣,苔生于牖,草环于亭,非复曩日之盛。而园中故有七松草。七松者,有松七株,盖宋、元时物。数里外望之,挺然离立云表。自先生没而七松地属某氏,某氏斧以为薪,存者仅一株,差小,以隔于朱氏之垣得免焉。呜呼!物理之盛衰,何常之有?良材异质辱于匹夫之手者多矣!吾悼七松,所以幸古桂之

37、遇也。22.概括第段中“自是朱氏之园惟绿荫斋为最著”中的“是”指的是什么? (2分) 23.第段画线句对景物的描写很有特色,试对其进行赏析。 (2分) 24.本文题名为绿荫斋古桂记,为何要在第段写“朱氏园林”?(3分) 25.下列对“以隔于朱氏之垣得免焉”理解准确的一项是( )(2分)A.因为被搁在朱家的院子内才免于被砍为柴。B.把它与朱家的围墙相隔得以免于被砍为柴。C.因它被阻隔在朱家围墙的外面才得以幸免。D.把它阻隔在朱家围墙的外面从而得以幸免。26.阅读全文,概括本文的主旨。(4分) 考点:散文类答案:22朱家的小儿子得到绿荫斋,在这里读书交友。 23采用四字短语的形式,句式整齐,读来朗

38、朗上口,写出了宴饮时愉快的心情;或作者运 用比喻的修辞手法,把桂树比作帐幔和藩篱,形象地写出了桂树的繁茂。 24第一段写朱氏园林由繁盛到分给诸子的转变,既交代了绿荫斋古桂的由来,又为下文写 朱氏园林衰败和七松被砍伐埋下了伏笔。 25A26本文借对朱家园林的破落、古桂的经历和七松遭砍伐的描述,抒发了作者对世事无常的感慨和忧伤,表达了作者对优异人才被埋没扼杀的不平和希望良材能够得到保护的渴望。试题解析:22“自是朱氏之园惟绿荫斋为最著”中“自是”的意思的“从那时候开始”。联系前文,推知“那时候”指的是“其季子某间其东隔之绿荫斋,以读书其间,而时时召集门友赋诗饮酒”。23“绿叶倒垂,繁英密布,如幄之

39、张,加藩之设,风劲花落,拂襟萦轴”这几句描写桂树的句子,句式整齐,巧用比喻,使人联想到古桂树的枝繁叶茂,身处其下的人,在其浓阴之中饮宴,其乐融融。24本文题名为绿荫斋古桂记,在第段交代“朱氏园林”,是为了说明绿荫斋古桂的来历。并通过写“朱氏园林”曾经的勃勃生机,反衬现在的颓坯荒凉。为下文写园林衰败和七松被砍做铺垫。25“以隔于朱氏之垣得免焉”正确理解是“因为被朱家的墙壁阻隔而得以幸免”,可见剩下的一棵松树长在朱家庭院里面。26本文的主旨在文本结尾处显示出来,“物理之盛衰,何常之有?良材异质辱于匹夫之手者多矣!吾悼七松,所以幸古桂之遇也。”作者写朱家园林由胜到衰,写古桂树的繁茂,七棵松树被砍去烧

40、柴。表达了盛衰无常的感慨,良材异质辱于匹夫之手的痛惜,古桂树得到保存的庆幸。这里“良材异质”“古桂树”都是有象征意义的,它们象征了人才。二 写作 70分27.阅读下面材料,根据要求作文。生活中,我们往往把一些东西看得很重,把一些东西看得很轻。面对生活中的“轻”与“重”,你如何看待它们? 请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。考点:材料作文答案:略试题解析:审读材料,“我们往往把一些东西看得很重,把一些东西看得很轻”。我们看重了什么,又看轻了什么?追问之下,学生基本可以想到,在这个社会,我们看重了名利,看重了速度,看重了面子,看重了效率。这里不光是个人,还包括了社会和国家。我们看轻了环境,看轻了自然,看轻了内心的需要,看轻了一路上慢慢的欣赏,看轻了专业以外的兴趣爱好。如此分析之下,面对生活中的“轻”与“重”,该如何看待它们?最好的解决方法自然是两者兼顾,共同发展。

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