1、必修部分 第九章 人与生物圈一、选择题1.(2010开封模拟)某同学做了如下的三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的结论是 ()甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化乙、丙对照可验证生活污水中的有机物被微生物降解后，可产生大量的N、P等矿质元素甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素A. B.C. D.解析：化肥厂等排放的污水中含大量的N、P等矿质元素，也会引起水体富营养化。答案：A2.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作
2、物种植结构，将食用作物改种为 ()饲料作物观赏作物能源植物纤维植物A. B. C. D.解析：饲料作物会通过食物链危害人类健康。答案：C3.酸雨有很大的危害，能直接破坏庄稼、森林、草原，使土壤、湖泊酸化，还会加速建筑物、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。以下关于酸雨的说法不正确的是 ()A.造成酸雨的气体主要是CO2、NO2和SO2B.对原煤采取脱硫技术是防治酸雨的措施之一C.用氨水吸收燃煤过程中的废气不仅有利于防治酸雨，而且可制铵态化肥D.火山爆发、雷电交加都可能形成酸雨解析：CO2不是造成酸雨的气体，酸雨主要由硫和氮的氧化物溶于雨水中引起的；燃煤脱硫减少了SO2的排放；氨水吸收SO2生成
3、铵盐；火山爆发产生SO2、雷电交加可产生NO、NO2。答案：A4.(2010重庆质检)根据图示判断，下列说法错误的是 ()A.若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增，则M可以表示生态系统的自动调节能力B.若M表示木本植物的丰富度，我国从南向北木本植物的丰富度变化的趋势是bdcaC. 若acdb是森林生态系统中的一条食物链，则M表示生物个体的数量D.若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b解析：生态系统中生物营养级别越低能量越多，呈金字塔形状，故一般情况下，食物链中营养级较低的生物，数量也较多。答案C5.如图是可持续发展战略中对森林
4、的两种开发模式、，其中叙述不正确的是 ()A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄B.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性C.选择模式更有利于森林的可持续发展D.进行大面积砍伐，让其自身恢复解析：对生物多样性进行保护，并不意味着不开发不利用，而是合理的开发利用，使森林更有层次和多样性，这样更有利于生态系统的稳定，有利于森林可持续发展，完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄。答案：D6.生物圈赖以存在的物质基础是物质上的自给自足。在此项功能中最重要和不可缺少的是 ()高&考%资(源#网生产者消费者分解者A. B. C. D.解析：生物圈在物质上的自给自足，是由于物质循环。而在物质循环中，关键的
5、功能类群是生产者和分解者。答案：C7.生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒性物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11%53%，使用生物柴油的优点是 ()减少空气污染缓解温室效应不可再生减少酸雨危害A. B. C. D.解析：制造生物柴油的原料来自于植物和动物，而植物和动物等生物资源是可以再生的。答案：B8.下列关于废弃塑料制品对生物的危害以及治理塑料污染的说法错误的是 ()A.废弃塑料袋在农田中不断积累，破坏土壤通透性，影响作物对水分和矿质元素的吸收以及根细胞的呼吸作用，导致农作物减产B.植食性动物牛、羊等家畜吞食塑料后，长时间
6、滞留在胃中难以消化，可能是家畜的胃中缺乏消化塑料的酶或缺少分解塑料的微生物C.自然界中能降解塑料的微生物极少，塑料在生物圈中越来越多，物质循环受阻高&考%资(源#网D.可应用基因突变、基因重组和染色体变异的原理，培育出能降解塑料的细菌解析：细菌无染色体，也不进行有性生殖，因此不能用基因重组和染色体变异原理进行培育的菌种。答案：D9.国外一些生态学家提倡一种称为“免耕”的农业耕作方式，即不耕地，不除草，只收割人类需要的食用部分。提倡这种耕作方式的目的不包括 ()A.使能量流向对人类最有益的部分B.减轻水土流失C.缓解温室效应D.降低生产成本解析：不除草，所以有一部分物质被草利用，草也会与作物争夺
7、阳光，但草不属于人类需要的生产者。答案：A10.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富，下列说法错误的是 ()高&考%资(源#网A.外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因B.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一C.就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性解析：导致我国生物多样性减少的主要原因是生存环境的改变和破坏。答案：A11.(2010临沂质检)下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是 ()A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C.保护
8、大熊猫的最有效措施是建立自然保护区，提高环境容纳量D.在草原生态系统中不存在负反馈调节解析：负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，在生态系统中普遍存在。答案：D12.下列措施及目的不符合生态学原理的是 ()措施目的A改变人类饮食结构(增加植食性食物的比例)减少能量损耗，养活更多的人B大力植树造林，并减少化石燃料的利用缓解温室效应C大量引进外来物种增强生态系统的稳定性D禁止滥捕滥杀防止破坏生态系统的营养结构解析：引进外来物种时一定要慎重，否则会破坏原有生态系统的稳定性。答案：C二、非选择题13.(2010太原质检)从不同角度看，生物具有多样性的原因不同。(1)从分子水平看，性状具有多样性的直接
9、原因是；根本原因是。(2)从变异的来源看，生物性状具有多样性主要是由于造成的。(3)从进化角度看，生物性状多样性是由于。(4)从整个生物圈来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了。(5)保护生物多样性就是在、三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物，如大熊猫，还需另外采用等先进手段进行拯救。(6)我国生物多样性的特点是：；。解析：生物性状的具体体现者是蛋白质，所以性状表现多样性的直接原因就是蛋白质种类的多样性。而蛋白质的合成是由DNA上的基因控制的，所以生物多样性的根本原因就是DNA上基因的多样性。现存的每种生物都是长期自然选
10、择的结果，因此，生物多样性产生的原因从进化角度看就是生物所生存的多种多样环境对生物进行不同方向的自然选择而形成的。生物性状的多样性还与变异有关，自然界中可遗传的变异主要有三种：基因重组、基因突变和染色体变异。其中，基因突变是生物变异的主要来源。从生物圈来看，生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体是生态系统，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，构成不同的生态系统，反映了生态系统的多样性。遗传、物种、生态系统是生物多样性的三个层次，所以保护生物多样性就是从这三个层次上加以保护。无论哪个层次的保护，最有效的手段都是就地保护，即建立自然保护区。但对那些繁殖能力很差的动物，仅靠保护也很难使它们
11、的数量增多，只能采取克隆、细胞培养等先进技术手段，使其数量逐渐增多。我国生物多样性的特点是：物种丰富；特有及古老的物种多；经济物种丰富；生态系统多样。答案：(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性(2)基因突变(3)生物生存的多种多样环境对生物进行不同方向的自然选择(4)生态系统的多样性(5)遗传物种生态系统就地保护，即建立自然保护区克隆、细胞培养(6)物种丰富特有及古老的物种多经济物种丰富生态系统多样14.入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示：(单位：株/m2)
12、植物年份 A植物B植物C植物D植物E植物200510.03.00.33.03.220069.22.10.62.02.820078.01.11.10.41.720086.80.31.501.320095.50.12. 300.5 请分析回答下列问题：(1)在所调查的AE五种植物中，你认为入侵物种是，请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。(2)通过调查分析知道，入侵种群在原产地时，AA个体为24%，aa个体为4%；侵入该地区后，Aa个体为48%，aa个体为16%。则与原产地相比，该物种在入侵后A基因的基因频率(填增大、减小、不变)。(3)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土
13、壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答：区域号1号2号3号4号5号区域植株数20406080100荚果数/植株数8.36.83.92.72.1每个荚果中种子数6.05.96.25.96.0 请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因 。通过对表中数据分析，你还能得出的结论是 。解析：外来物种因缺乏天敌而迅速繁殖，据此可知入侵物种是C。入侵种群在入侵前A基因频率为24%1/272%60%，入侵后A基因的频率是36%1/248%60%，即物种入侵后其基因频率没变。大豆随密度增大荚果数减少的原因是种内斗争加
14、剧，株均资源占有量减少，因此荚果数减少，但从统计数据来看，对每个荚果中种子数目却没有明显影响。答案：(1)C如下图(要求体现描点连线)(2)不变(3)种植密度大，种内斗争激烈，平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少，所结荚果就少大豆的种植密度对每个荚果中种子数目基本没有影响15.下图是生态系统中三种物质循环及其关系简图，请仔细分析后回答下列问题：(1)图中(填标号)过程增强能导致该生态系统的水华现象(即藻类大量增殖)。(2)S在生物体内主要以形式存在，人工培养进行过程的微生物时，培养基中C源的特点是。(3)若图中D代表一个种群，用标志重捕法调查其数量，第一次捕获60个，做上标记放回
15、一段时间后，第二次捕获20个，其中有标记的4个，如果该种群每个个体平均体重4kg，最少有Bkg方能维持生态平衡。(4)如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出，你认为所示的内容将发生的变化是。如果将图中D所代表的生物全部迁出，则B代表的生物种类数量将。(5)为了维持生物圈的稳态，在物质生产方面人类应当建立无废料体系，即建立的生产模式。解析：(1)水华现象是水体富营养化造成藻类大量繁殖引起的，水体富营养化的物质是N、P元素。(2)生物体的S主要存在于蛋白质中；进行过程的微生物如硝化细菌，是自养生物，不需要有机碳源。(3)根据标志重捕法公式计算：N60300，该种群数量是300个，则D种群的总质量为30041 200(kg)，需要B至少多少kg，按20%计算，即6 000 kg。(4)营养丰富，生物大量繁殖，生态系统越来越复杂。D所代表的生物是消费者，全部迁出，导致B(生产者)竞争加剧，数量减少。(5)根据可持续发展要求，物质生产无害化，是原料产品原料产品的过程。答案：(1)(或)(2)蛋白质(含S的有机物)不含有机碳源(3)6 000(4)越来越复杂(或其他合理答案)减少(5)原料产品原料产品