1、高考资源网（） 您身边的高考专家苏教版语文必修一二复习检测第I卷（每小题3分，共36分）一、（18分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A炮制（po）甄别（zhn） 拈轻怕重（nin） 物阜民丰（f）B泊位（b） 坍圮（p） 乳臭未干（chu）茅塞顿开（s）C纤夫（qin）熨帖（y） 感慨系之（x） 椎心泣血（chu）D巨擘（b） 缱绻（jun）身陷囹圄（y） 余勇可贾（g）2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A沉湎 舛误 报不平 中流砥柱B赡养 嘻戏 莫须有 推心置腹C抉择 风靡 照相机 估名钓誉D端倪 孱弱 钓鱼竿 刎颈之交3依次填人写列横线处的词语，恰当的一项是（ ）社会
2、主义新农村建设不是对城市的“克隆”，它 了对农村文化、价值观念和生活方式的尊重，对自然生存的尊重。散文，就像这山谷的岩滴、道旁的野花，引人从一个极小、极细的平凡处所，走进一个丰富而 的极乐世界。甲A联赛最后两轮的各场比赛，足协全部延聘外国裁判员，尽管 是一个好办法，但为了杜绝假球，也只能出此下策。A包涵 深邃 未尝 B包含 深沉 未尝C包含 深邃 未必 D包涵 深沉 未必4下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A有人发出设立中国手书日的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，抄写几首古诗词等。B著名语言文字学家陆宗达告诉我们：“氏族社会中
3、，处置战败的敌人男女有所不同：男子被杀死，妇女则作为妻子被收养入族，其实也就是奴隶”（训诂简论）。C本书值得称道之处就在于，让人在阅读时，不自觉地感受在黑暗中渴求并寻找光明的心境生命与金钱的抗争，尊严与权势的较量，智慧与阴谋的相持。D初阳斑斓而温暖，采桑女起落的素手，正合着禅僧说的：“体露金风”，提篮篓的年轻身影缓缓移动，在时代的风景里冥冥地消磨思绪和青春。5下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（ ）A08级的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然，仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。B国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市步行街上到处都是游玩购
4、物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归。D我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的。6下列语句中，没有语病的一项是（ ）A在建设“和谐社区”活动中，小区居民们围绕以提升社区文化品位为中心，注重规划立意的整体性，尤其注重突出视觉艺术效果。B我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，扫除民间资本参与铁路建设的诸多法律空白。C针对当前医疗卫生市场混乱，药价偏高，卫生部和财政部
5、联合发文，要求清理整顿药品市场，降低药品价格。D“梁山伯与祝英台”这个优美而凄婉的传奇爱情故事，流传年代久远，流传地域很广，可以说是家喻户晓，妇孺皆知。7.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） “和谐”的概念不简单，_ _，世界人民的生活也会更加安宁。 也就是“天人合一，人人合，个人合一”三个层次，缺一不可 自古以来，中国就主张“和谐”，“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美” 如果全世界都能够接受这个概念，我们这个地球村就会安静很多 它既包含了人与大自然的和谐，人与人的和谐，也包含了个人自身的和谐 时至今天，我们又提出“和谐” 这是我们中华民族送给世界的一个伟大礼物A B
6、C D8.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）A这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我认为是正确的。B从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。C医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。D他的父母是中学教员，他妈妈就在其母校任教，这次作为校方代表，千里迢迢也赶到北京来了。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。尚志斋说宋虞集 亦尝观于射乎？正鹄者，射者之所志也。于是良尔弓，直尔矢，养尔气，畜尔力，正尔身，守尔法，而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器、强力，茫茫
7、然将安所施哉？况乎弛焉以嬉，熳焉以发，初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。 善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎？夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的而学者，是不立正鹄而射者也。志无定向，则泛滥茫洋无所底止。其不为妄人者几希！此立志之最先者也。 既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故从师、取友，读书、穷理，皆求至之事也。于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为丧；患难忧戚，志不为慑；必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可谕者也。 是故志苟立矣，虽至于圣人可也。昔人有言日：“有志者，事竟成。”又日：“用志
8、不分，乃疑于神。”此之谓也。志苟不立，虽细微之事，犹无可成之理，况为学之大乎！昔者夫子以生知天纵之资，其始学也，犹必日志，况吾党小子之至愚极困者乎？其不可不以尚志为至要至急也，审矣。 今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也，和而有制，严而不离。尝遣济也受业于予。济也请题其斋居以自励，因为书“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡，又来求说。援笔书所欲言，不觉其烦也。济也，尚思立志乎哉。 【注】正鹄：靶心。准的：标准。9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A挽必圆，视必审 审：仔细 B此立志始终不可谕者也 谕：超过 C患难忧戚，志不为慑 慑：屈服，改变D况吾党小子之至愚极困者乎？ 党：同类10下
9、列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A因为书“尚志”二字以赠之 作师说以赠之 B则求所以至之之道焉 积土成山，风雨兴焉 C此立志之最先者也 古之圣人，其出入也远矣 D援笔书所欲言 若属且皆为所虏也11以下六句话分别编为四组，全部属于阐述志向的必要性或重要性的一组是（ ） 正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉？ 志无定向，则泛滥茫洋无所底止。 是故从师、取友，读书、穷埋，皆求至之事也。 是故志苟立矣，虽至于圣人可也。 志苟不立，虽细微之事，犹无可成之理。 济也，尚思立志乎哉 A B C D12下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A开头用射
10、箭作比喻，是为了形象地说明立志的重要性和必要性，使读者对“立志”这个问题有明确的认识。B作者认为“善为学者”的志是以圣贤为准的，向圣贤学习，为学者才能走上正途，因此，确立目标是成功的首要条件。C最后一段拓开一笔，写自己为黄济“书尚志二字赠之”和“援笔书所欲言，不觉其烦”，旨在强调“善教”的重要性。D文章引譬喻类，正反说理，节奏层次分明，语言极具韵律，将“立志”这一话题阐述得精辟有力。第II卷（114分）三、（24分）13把文言文阅读材料中画线的句子和课文中的句子译成现代汉语。（10分） 初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。（4分） “用志不分，乃凝于神。”此之谓也。（2
11、分） 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？（苏轼赤壁赋）（4分） 14读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）钟陵禁烟寄从弟李中落絮飞花日又西，踏青无侣草萋萋。交亲书断竟不到，忍听黄昏杜宇啼。注：禁烟：指寒食节，这一天，家家禁止烟火，进行祭祖、踏青等活动。交亲书：寄乡书。此刻诗人在外思亲。（1）古人云：“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以分析。（4分）答： （2）试分析诗歌结句是怎样表达作者思想感情的。（4分）答： 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）（1）鹰击长空， ， 。（沁园春长沙
12、）（2）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎已， 。（劝学）（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ， 。 赤壁赋（4）白露横江， 。 ，凌万顷之茫然。赤壁赋四、（12分）16.请把下面的材料概括成一句话新闻。（不超过30字）（4分）二月份，浙江媒体曾以“乞丐王子”爆红网络，忧郁眼神秒杀网友、“乞丐王子”，很想找个人来爱他为题，报道了“犀利哥”爆红网络的事。“犀利哥”牵动了很多网友的神经，也激发了大家的爱心。包括宁波市救助站、热心网友等许多单位和个人都开始行动，希望为“犀利哥”提供帮助。面对突如其来的热心人，面对连日来外界环境的改变，“犀利哥”显然是有些害怕，甚至拒绝别人的帮助。随后，许多网友在论
13、坛上发帖，反思如此大张旗鼓地救助“犀利哥”到底是对是错。 17提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“黑匣子”下定义。（4分）黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因黑匣子是一种飞行记录仪黑匣子装在飞机的座舱里 18从表达的角度来看，下面的语段在连贯与得体方面各存在一处问题，请找出来并加以修改。（4分）我社出版的明月星空（三叶著，全书25万字，散文随笔集），是一本与知己倾谈的书。一册在手，灵魂的香味便扑面而来。装帧精美，大方的设计，新颖的编排，显示出制作者的用心。有缘者必须购书一读。 （1）第_处（填序号）的 改为 （2）第_处（填序号）的 改为 五、
14、（18分）阅读下面的文字，完成1922题。草屋的声音赵伟平史记里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的茅屋为秋风所破歌，这茅屋本质上也是草屋。上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成
15、群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海
16、疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，
17、再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串
18、就像在琴键上高低跳跃的音符。草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！19结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（4分）20第自然段中画线句子写了什么内容？在表达上有什么特色？（4分）21第自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用？（4分）22本文标题为“草屋的声音”，第自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？（6分）六、作文（60分）23.阅读下面的材料，然后按要求作文。无论是雍容华贵的牡丹，还是毫不起眼的蒲公英；无论是身处优裕温室，还是荒郊
19、野岭；更无论是备受关注，还是少有问津，只要有一线希望，便勇敢地开放出全部的美丽即使困守冰雪，虬根也春意涌动；即使是一柄孤枝，花蕊也生机盎然。请以“每朵花都有开放的理由”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟；立意自定；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。答案：一、1C 2D （A报一抱B嘻一一嬉 C估一沽）3C（“包含”，里面含有；“包涵”，客套话，情人原谅。“深邃”形容深远或高深不容易理解；“深沉“指性格沉着稳重，思想感情不外露。“未必”指不一定；“未尝”指不曾）4C（ A项中书名号应改为引号；B项括号是句外括号，其后的句号应放在引号内。D项冒号删掉。）5C（A、然：是，对。不认为
20、是对的。表示不同意或否定。 B、绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。C、铩羽：羽毛摧落，比喻失败或不得志。指失败或不得志而归。D、休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。）6D（A项“围绕以提升社区文化品位为中心”句式杂糅；B项“扫除法律空白”搭配不当；C项成分残缺，缺少“针对”的宾语）7. D（紧承首句，作解释,与是并列关系复句，既又，从古到今（时间顺序），由中国推向世界（空间顺序），且与结句相连，是个假设复句。）8. B二、9B（瑜：通“渝”，改变）10D11C（阐明了实现目标的途径。是作者对黄济的劝告）12C（并非强凋“
21、善教”的重要性，而是强调“立志”的重要性）。（你们）曾经看过射箭吗？靶心，是射箭的人所确立的目标。于是挑选好你的弓，修直你的箭，蓄养你的精神，积攒你的力量，站正你的身子，遵守射箭的方法，面对箭靶。拉弓一定要拉满，瞄准一定要仔细，发射一定要果断，以求射中靶心罢了。如果靶心没有树立，就没有专一的方向，那么，即使有好的弓箭、强大的力量，也会一片茫然，不知（箭）要拄哪里发射呢？更何况那些放松弓弦来游戏，随意地把箭发射出去，开始没有固定的目标，也不期望一定要射中靶心，这种人，君子是要和他绝交、不和他交朋友的，因为他没有目标。善于学习的人，如果知道这个道理，大概能够稍微有些警惕了吧！求学的人要想达到圣贤的
22、境界，就像射箭的人追求射中靶心一样。不以圣贤作为目标而学习的人，这就是不设置靶心而射箭的人。志向（如果）没有确定，就像在茫茫无际的大海上漂浮不知抵达的地方（或不知要到达哪里）。这种人不沦为荒诞无知的人，大概很少吧！这是立志的最首要因素。已经有了明确的方向，就要追求实现目标的方法了，这尤其是没有志向的人所不能做到的。所以拜师、交友，读书、探究事理，都是实现目标所应做的事情。于是，平时家居没有事情的时候，这份志向不曾懈怠过；处理事情、待人接物的时候，这份志向不曾混乱过；生活安逸处境顺利的时候，志向不要因之而丧失；身处患境、心情忧郁的时候，志向不因之而屈服，一定要实现自己所追求的目标才罢休。这就是立
23、下志向始终不要改变啊。所以如果立下了志向，即使是想成为圣人也是可以实现的。古人说过：“有志向的人，事业终究会成功。”又说：“用心专一，不分心，就可以聚精会神。”说的就是这个意思。如果不立志，即使细小的事，也没有成功的道理，何况做学问这么大的事呢！从前孔子凭借天生智慧的资质，他开始求学的时候，还一定要谈到志向，更何况我们这些特别愚昧无知的小人物呢？一定不能不把重视立志作为最重要最紧迫的事情来对待啊，慎重啊。现在有执掌刑部的大官浚仪人黄先生善于教育子女，温和但有限制，严格却没隔阂。曾经让他的儿子济也跟从我学习，济也请求我给他的书斋题字来勉励自己，于是我给他写了“尚志”两个字送给他。有一天他暂时回到
24、家乡，又来请我（就斋名）写一篇说，我提笔写出我想说的话，不嫌麻烦。济也啊，还是想想立志的事吧。三、13起初没有固定的目标，也不期望一定能射中的人，君子与他断绝往来，不和他结为朋友，因为他没有志向。（4分。“期”、“绝”、“偶”、“以”各1分）“立志不分心，就能全神贯注。”说的就是这个意思。（2分。“乃”、“此之谓也”宾语前置句式各1分）原来，从那变化的方面来看，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不曾保持过原状；从不变的方面去看，那么事物和我们本身都没有穷尽，我们又羡慕什么呢？14（1)“落絮飞花”，描绘了柳絮漫天飞舞、飘荡不定的情景，(1分)寄托了作者远离亲人的飘零之感；(1分)“日又西”
25、，写日出日落，日复一日，时间漫长，(1分)突出了作者整天处在思念亲人的情感煎熬之中。(2分) (2)古人多用杜鹃啼鸣表示思乡，黄昏时分，杜鹃哀啼，自然引发诗人思归之情；(2分)“忍听”，即“不忍听”，表现了作者思念亲人、思念家乡的愁情。(2分)15.（1）鱼翔浅底，万类霜天竞自由（2）金就砺则利 则知明而行无过矣（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（4）水光接天 纵一苇之所如四、16.“犀利哥”爆红网络，但对过于热心的帮助无所适从（不适应） 17黑匣子是一种装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。18（1）“装帧精美”改为“精美的装帧”(2)“
26、必须”改为“不妨”（4分。每处2分。如果只找出但并未改正，对则该处不得分）五、19革屋使人产生知足和温煦和生命的叠重之感；草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚；草屋环境宁静而有情致；草屋风景别样而意味无穷。（4分。每点1分）20（1）以季节变换为序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。(2)有嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；语言生动形象而有韵味。（4分。每点2分）21通过写茗黄草点燃单草屋的绿意两棵树庇护着草屋，衬托出草屋的安宁而有情致。（4分。答出“衬托”手法得：分，点出“安宁而有情致”得2分）22“草屋无言”与标题并不矛盾。作者通过对草屋及革屋“声音”的叙写，表达了对革屋生活的美好回忆，对草屋主人的真叨赞美，对草屋及草屋“声音”的深情留恋终现了作者超脱的情趣和积极的人生态度。(6分。“对草屋生活的美好回忆”、“对草屋主人的真切赞美”、“对草屋及草屋声音的深情留恋”3分，“体现了作者超脱的情趣和积极的人生态度”2分，语青通顺1分）- 9 - 版权所有高考资源网
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