1、高考资源网（） 您身边的高考专家 虹口区高三历史练习卷（B） 2016-03学校 班级 学号 姓名 学校 班级 学号 姓名 考生注意：1考试时间120分钟，试卷满分150分。2本考试设试卷和答题纸两部分，所有答案必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。1、司汤达说：“历史学家的第一先决条件就是没有发明能力。”他强调的是历史学家 A研究的历史素材都应该是真实可信的B在研究历史时不能有自己的观点C在进行历史研究时所作的推论应是对历史的发现而非发明D研究历史不可借助假设推论2、金字塔作为法老权力的象征，体现了A.古老的埃及文明 B
2、.精湛的建筑艺术 C.王权的绝对专制 D.先进的数学水平3、威尔杜兰在世界文明史东方的遗产中说:“原本显然是刹帝利阶级登极动作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具。”上述材料评价的作品应是A摩诃婆罗多 B汉穆拉比法典 C吉尔伽美什 D荷马史诗4、“无论是为了罗马人的利益或是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排斥在法律之外。”为此,罗马人A.颁布成文法 B.完善公民法 C.实施万民法 D.提出自然法5、某学者在所著的历史论文中先后呈现了如下材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最
3、有可能是为了说明A.阶级的产生 B.王的出现 C.早期国家的诞生 D.世袭制的确立6、孔子编订的春秋，是中国现存最早的一部编年体史书。，它记载了从鲁隐公元年（前722年）起的近两百多年的历史。关于这个年份以下表示准确的是A.公元前7世纪上半叶 B.公元前8世纪上半叶 C.公元前7世纪下半叶 D.公元前8世纪下半叶7、下图是14世纪欧洲画家根据马可波罗游记而创作的中国杭州市景图。对此画的评论较为合理的是 A.是反映14世纪杭州市景的一手史料 B.是反映当时欧洲人中国观的一手史料C.是反映当时欧洲城市景观的一手史料 D.就史料意义而言，无任何可利用价值8、佛兰德伯爵在布鲁日城发现了一个逃亡农奴，要
4、把他抓回去，却被市民赶出了城。该故事可能在公元： A5世纪末 B8世纪中叶C11世纪前 D12世纪后9、宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸。朕今用儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣十之一也。”这里反映出宋初的一个基本国策是A“重文轻武” B“强干弱枝” C“重内轻外” D“冗官冗费”10、“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于A中书省 B宣政院 C理藩院 D行中书省11、学习明清史后，有四位学生分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一位学生概括了这段历史的全过程A帝国的彷徨 B
5、中华的荣耀 C东方的曙光 D王朝的振兴12、1493年，哥伦布完成第一次远航以后，带回来他在新大陆采集的“印第安人文明之花”的玉米，甘薯和马铃薯等高产农作物并广泛种植，极大地缓解了饥荒对旧大陆人类生存的威胁。据此理解正确的是A新航路的开辟证实地圆之说B新航路的开辟密切了美洲和欧洲的经济联系 C哥伦布是彻底解决亚欧大陆饥荒问题的有功之臣D新航路的开辟促进了资本主义世界市场体系的形成13、“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。文中“国王的议会”对应的政治制度是A封建等级制 B等级君主制 C君主专制 D君主立宪制14、下列政权与建立者不匹配的是： A辽耶律阿保机
6、B西夏元昊C金完颜阿骨打 D元铁木真15、1555年奥格斯堡宗教和约签署，使新教和天主教一样得到承认，并规定了“谁的地盘，谁的宗教”的原则。该约签订得益于： A文艺复兴 B宗教改革 C启蒙运动 D英国革命16、有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要成果是A打破欧洲力量的均衡 B结束长期的政治分裂C改变德意志落后状态 D调整德国与法国关系17、17001830年间，广州白银流入的净数约1亿英镑，其中绝大部分来自英国。这一时期英国对华贸易主要是 A以鸦片换取白银 B以鸦片换取丝茶 C以白银换取丝茶 D以白银换取棉布18、光绪朝东华录载清末颁
7、布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A洋务运动 B百日维新 C清末新 D预备立宪19、在近代思潮演进过程中，曾出现过报刊或者杂志。按创办的时间顺序排列，正确的是A时务报、新青年、申报、民报B时务报、民报、申报、新青年C申报、时务报、民报、新青年D时务报、申报、民报、新青年20、清末有舆论说：“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不可得者，今乃以子、男等爵奖创办实业之工商，斯诚稀世之创举。”此“创举”最可能出现在A康乾盛世 B洋务运动 C清
8、末新政 D戊戌变法21、工厂游记一书针对童工的劳役和剥削问题，提出国家应出钱买断私人企业，创造“国家车间”和“国家工厂”。赞同此说的是 A卢梭 B彼得一世 C马克思 D罗斯福22、19世纪中期，日本学者渡边华山认为：西方各国“艺术（即技术）之精博，教政之羽翼鼓舞，似为唐山所不及。”文中“唐山”是指 A美国 B日本 C中国 D荷兰23、据上海电信史记载：“1879年9月，大北公司向申请德律风（电话）专营权，条件是向租界提供一整套电话通讯网。”文中省略的是A英国政府 B总理衙门 C上海知县 D工部局我的奋斗希特勒著24、观察右图，此宣传画所反映的立场是： A苏联B日本 C美国D无法判断25、近代以
9、来，中国各阶级为追寻独立，民主，自由和富强之路，都进行了不懈的探索，下列图片所示文献中，能够反映资产阶级探索的是 A B C D26、梁启超认为“史也者,记述人间过去之事实者也。虽然,自世界学术日进,故近世史家之本分,与前者史家有异。”他所认为的“近世史家”与“前者史家”的“异”应该表现为A为帝王提供借鉴 B持历史进化论观点C记述过往事实 D以皇族王朝为中心27、“早稻亩产三万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产卫星，从湖北麻城和福建南安的田野上腾空而起。”这则报道可能发生在A农业社会主义改造期间 B“大跃进”运动期间C农村联产承包责任制实行后 D杂交水稻推广后28、下列属于发生在20世纪70
10、年代末期的历史事件的是A中日建交 B 尼克松访华 C中美建交 D中国恢复在联合国的合法席位29、各种区域性国际组织的主要职能虽有差别，但也有一些共同之处。石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织职能的共同之处是A促进经济交流 B推动区域一体化进程C对抗特定的国家集团 D加强成员国军事合作30、有人认为，二战后初期美国的“疆域”覆盖全球。这里的“疆域”是指： A军事霸权 B政治盟友 C货币体系 D价值观念以下每小题3分，共15分。每一选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项，多选不得分。31、有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，最
11、能支持该论断的是A.妇女对城邦事务没有表决权B.居民中奴隶数量多于自由民C.雅典民主政治以成年公民的直接参与为核心D.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外32、商周青铜器的主要是纹饰多样的礼器和兵器，由此能得出的关于商周青铜器的最佳判断是A当时常用的兵器为青铜兵器 B商周时不存在青铜农具C用以沟通人与神的世界 D政治意义大于经济意义33弗格森在美国革命史中说：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯”。以下解释中，合乎美国历史的有A前者主张建立松散的邦联以保护个人权利并反对暴政 B后者主张建立紧密的
12、联邦以保护个人权利并反对暴政C革命派与联邦派都笃信启蒙思想并主张保护个人权利. D革命派与联邦派在保护个人权利问题上是根本对立的34、从辛亥革命到中国共产党成立的10年间，中国民主革命正孕育着新的“转机”。其中最主要的依据是A新的革命力量无产阶级的成长壮大 B新的革命理论马克思主义广泛传播C新的革命运动五四运动的发生发展 D新的革命高潮北伐战争的顺利进行35、右图为漫画梅开三度，对该漫画理解准确的是A冷战局面宣告结束B国际力量对比的变化冲击了两极格局C多极化世界格局开始形成D和平共处五项原则指导下的中国开始走向世界二、非选择题（共75分）36、中世纪之光（13分）中世纪西欧的城市同中国、印度或
13、中东的城市相比是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始，而且处于政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国的结构中，所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其它任何地区所没有的”。斯塔夫里阿诺斯全球通史问题： （1）如何理解材料中所说的“支离破碎的欧洲”？ （4分）（2）结合史实说明，城市的兴起对西欧社会发展的影响。（9分）37、中国古代的中央集权制度（12分）历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。材料一 郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如等，并在左右。屡举贤良文学
14、之士。公孙弘起徒步（平民），数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，大臣数诎。 汉书严助传材料二 垂拱三年，或诬告（宰相）祎之，（武）则天特令肃州刺史王本立推鞫（审问）其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。 旧唐书刘祎之传材料三 （明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革），凡上之达下，日诏，曰诰皆起草进画，以下之诸司。下之达上。曰题，曰奏皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟
15、酌入告。 明史职官一问题：（1）据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。（2分）（2）据材料二，结合所学知识，说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。（3分）（3）据材料三，归纳明初内阁大学士的主要职责（3分），并结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。（2分）（4）综合上述材料，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。（2分）38、中国古代文化对世界的影响（12分）上海某中学以“中国古代文化对世界的影响”为主题，开展历史研究性活动。下面是参加活动的一位学生准备的报告提纲，请你帮他补充完整。项目发展过程对世界的影响印刷术唐代出现了雕版印刷术，宋代随着文化的普及，对印刷效率提出更高
16、要求，毕昇创制活字印刷史实：_(2分)结论：对中外文化交流产生巨大影响儒家思想_(3分)史实：自公元前1世纪向外传播，逐渐成为越南、日本、朝鲜各国的官方哲学；16世纪以后，传教士们通过翻译儒家典籍或个人著述，向西方传播儒家文化。结论：_(3分)_(2分)_(2分)史实：越南、朝鲜都仿照中国这一制度选拔官吏结论：推动周边东亚国家的制度发展39、英国现代化（13分）现代化是人类文明的一种深刻变化，是文明要素的创新、选择、传播和退出交替进行的过程。马格纳雷拉指出：“现代化是经历了文化与社会变迁的包容一切的全球性过程。一般而言，其内涵包括政治上的民主化，经济上的工业化，思想上的理性化等。”根据马格纳雷
17、拉现代化的内涵，叙述17世纪开始至19世纪中期，英国的现代化进程。40、从上海发展看近代中国社会转型材料一 1865年上海公共租界华人职业分布表职业人数职业人数职业人数职业人数苦力544鸦片馆主353杂货商329钱庄助理228百货业主453洋行雇员344船民253茶叶店主174裁缝375木匠、建筑工、承包商330船商、丝商、棉商230老鸨222小贩165米商123酒店业主151糖果商、面包商119佣人152典当商119理发师132煤商95 资料来源：上海公共租界工部局年报 材料二1865年 英商汇丰银行上海分行开业 清廷批准江南制造总局成立1867年 租界设立上海水龙公所，以供消防之用1872
18、年 英商出资创办的申报1884年 英商主办点石斋画报创刊1896年 上海徐园放映电影，这是电影在中国的首次放映1897年 夏瑞芳、鲍咸昌在沪创立商务印书馆中国人自办的第一家银行中国通商银行在上海开业女学报在上海创刊，这是中国历史上第一份妇女报纸 1911年 新申报号外在次日报道了北京学生五四爱国示威 1925年 日商纱厂资本家枪杀中国工人顾正红 摘自熊月之上海一座现代化都市的编年史材料三 注：专门事业指工程师、科学家、律师、医生、记者、作家、会计等；杂类指传统服务行业（小商贩、洗衣、帮佣、理发等）和少量游民及帮会成员。 摘自邹依仁旧上海人口变迁的研究，上表根据数据绘制问题（1）材料一体现了上海
19、开埠早期，租界内华人职业分布怎样的特点？（4分）（2）材料二中体现了上海社会哪些方面的变迁？（2分）（3）对比材料一与材料三，华人职业分布有什么变化？原因是什么（4分）（4）基于以上材料，谈谈你对上海社会由传统社会向现代转型的认识。（15分）历史练习卷参考答案 2016.03一、选择题（共75分）1、C6、D11、A16、B21、C26、B2、C7、B12、B17、C22、C27、B3、A8、D13、C18、B23、D28、C4、C9、A14、D19、C24、D29、A5、C10、B15、B20、C25、B30、C31、B/C32、D/B33、C/D34、A/D35、B/A二、非选择题（共75
20、分）36A、（1）罗马帝国时期（2分）。（2）在罗马帝国的废墟上，入侵的日耳曼人建立了诸多王国（法兰克王国），罗马的隶奴制和日耳曼人的氏族制度相互影响和作用，催生出法国的封建制度（2分）。原先的罗马贵族和日耳曼征服者上层，变成了封建统治阶级，5世纪末基督教会也成为封建国家机器的一部分（2分）。8世纪的采邑改革，加速了自由农民的农奴化进程，促进了封建等级制度的形成，11世纪前后，封建制度基本确立（2分）。（3）较早开办世俗教育，创办大学，为日后文艺复兴和宗教改革准备了条件（1分）；18世纪法国的启蒙运动，从根本上动摇了封建统治的思想基础，为资产阶级革命和资本主义国家提供了系统的政治构想（2分）；
21、法国大革命以及革命期间颁布的人权宣言、法国民法典，使自由、民主和平等思想得以广泛传播，对世界政治民主化进程产生了深远影响。（其它言之有据，言之有理的也可）（2分）36B、（1）答案：在封建等级制度之下，欧洲处于分裂割据状态。采邑改革后，欧洲呈现封建割据状态。（4分）（2）答案：能结合史实，从政治、经济与文化各方面说明城市的历史作用。（9分）城市的发展，推动商品经济的发展，培育了资本主义生产关系的萌芽。（3分）不断壮大的市民阶层，在争取城市自治斗争的过程中与王权结盟，推动等级君主制确立，逐步瓦解西欧封建制度。（3分） 随着城市复兴和商品经济的活跃，市民阶层对于世俗教育的需求增强，推动了近代大学的
22、出现，它为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。（3分）37A、封邦建国制度或分封制（2分）；郡县制（2分）；行省制度（2分）答案：归纳出两种方式，并指出其作用（4分）一种方式是中央直接任命地方官员。（1分）由此地方官员对中央负责，使得中央加强了对地方的控制；（2分）另一种方式是中央派驻监察官员到地方。（1分）通过监察官员直接向中央汇报地方状况，以加强中央对地方的监督与控制。（2分）37B、（1）举措：任用贤良文学之士为身边近臣；让他们参政、议政；令其诘难大臣。（2分）（2）说明：按照唐朝三省六部制的规定，诏敕必须由中书省起草政令，门下省审核政令，皇帝不能直接发出的诏令。（3分）（3）职责：对皇
23、帝劝谏归过，议论兴革；替皇帝起草诏令；审查、签收大臣奏章；将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。（3分） 说明：内阁秉承皇帝旨意办事；实质上是皇权的组成部分，无决策权。（2分）（4）策略：分散、削弱相权。原则：皇权至上。（2分）38、项目发展过程对世界的影响史实：13世纪东传朝鲜与日本，西传到中亚、波斯和欧洲形成于春秋战国时期的儒家思想，经历汉代经学化与宋代理学化，逐渐成为中国官方哲学结论：儒家思想辐射东亚，成为东亚文化圈的重要特征；成为世界学术思想中的重要部分科举制度为加强中央对人才选拔的管理，创始于隋朝，在唐代、宋代逐步完善39、1640年，因斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展，
24、（1分）在历经近半个世纪的曲折与反复后，英国以革命形式结束君主专制统治，并于1689年通过了权利法案，确立了议会至上的原则和君主立宪制度。（1分）实现了政治民主化。（1分）17世纪，英国最早出现启蒙思想。（1分）霍布斯反对神学、宗教和教会，批判君权神授，提出契约论的国家专制主义学说；（1分）洛克的政治分权学说为光荣革命后的英国君主立宪制提供了理论论证。（1分）英国在思想上进入理性化阶段。此后长期的社会稳定，为英国的工业革命提供了政治前提。（1分）18世纪60年代开始到19世纪中期，英国完成工业革命，（1分）创造了前所未有的巨大的生产力，英国率先进入大机器时代和蒸汽时代，成为“世界工厂”； （1
25、分）由农业社会嬗变为工业社会；产业结构发生重大变化，农业所占比重不断缩小，第二、第三产业比重不断扩大（1分）；英国经济率先步入工业化，并加紧对外进行殖民侵略扩张，成为“日不落帝国”（1分）。（以上答案供参考，在叙述组织上，组织分得2分。）40、答案：根据材料归纳出两个特点。（4分）职业分布中，除洋行雇员、钱庄助理等职业，大部分职业的文化要求较低；依附于航运业的服务型行业从业人数较多，如苦力、船民、小贩等；杂货商、茶叶店主、船商、丝商、典当商等，体现了当时上海的传统商业比例较高；洋行雇员与糖果商、面包商人数不少，说明当时许多中国人逐渐接触西方生活方式与商业运作。（任意两点，言之有理即得分） 答案
26、：能概括两个方面的变迁（2分）经济结构的变化；城市化发展；市政建设；社会风气；传媒发达；交通发展；文化普及等。答案：对比材料找出两组变化。（4分）出现工程师、科学家、律师等专门事业的人，体现了华人从事职业的知识含量增加；开始出现演员、运动员等新生职业；工业人口与现代商业人口的比例有大幅度增加；越来越多的华人进入租界政府供职。（4）本小题采用以下四个方面来评分，分别是观点（3分）、史实（4分）、论述（5分）、组织（3分），最后合成总分。观点：（3分）是否基于材料；提炼材料；是否新颖深刻（鼓励多元观点）史实：（4分）是否基于材料；使用核心史实还是使用边缘史实；是否完整使用核心史料论述：（5分）逻辑
27、性（清晰、完整）；是否史论一致组织：（3分）连贯性（非列举）；科学性（准确使用学科术语）答案l：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括，如在以上基础上，还能从以下角度建立起联系，并论证充分，如各种文明内容交错推进社会转型。现代世界的形成等。（1315分） 材料与史实：运用充分；运用较充分。 论述：论述充分；论述较充分。 组织：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（812分） 材料与史实：运用充分；运用较充分。 视角：如西方文明推动上海社会生活、经济结构的变化。 论述：论述充分；论述不够充分。 组织：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：使用多个线索或材料进行解释。（37分） 材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。 视角：如西方文明推动上海社会生活。组织：叙述完整流畅；仅能列举。答案4：找到一个线索或材料即得出结论。（12分）其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（0分）- 11 - 版权所有高考资源网