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2015-2016学年高二历史岳麓版选修3课时训练:第9课 欧亚战争策源地的形成 WORD版含解析.docx

1、第三单元第二次世界大战第9课欧亚战争策源地的形成课时训练8欧亚战争策源地的形成1.法西斯主义是一种在特定的历史条件下形成的国际现象,是资本主义陷入全面危机的产物。它与美国、英国的资本主义政治制度的区别主要体现在()建立极权统治对外争夺殖民地强化思想文化控制A.B.C.D.解析:不论是法西斯国家还是其他资本主义国家,都对外扩张,即为资本主义的发展开拓海外市场,据此可排除,正确答案为C项。答案:C2.下列关于德国法西斯兴起的历史原因的叙述,不正确的是()A.封建残余严重,民主基础薄弱B.19291933年经济危机的冲击C.军国主义和专制主义气氛浓厚D.国内的民族主义情绪极其强烈解析:注意题目的限制

2、词“历史原因”。19291933年经济危机的冲击是德国法西斯兴起的现实原因,故B项符合题意;A、C、D三项均属于德国法西斯兴起的历史原因。答案:B3.1931年日本发动的九一八事变()A.使内阁完全听命于军部B.标志着亚洲战争策源地的形成C.提高了内阁的政治地位D.标志着法西斯运动的兴起解析:A项发生于1936年的“二二六”兵变后,C项不符合史实,D项最早出现于20世纪20年代的意大利,因此A、C、D三项均可排除。答案:B4.1933年德国国会通过的授权法规定:“法律由政府规定,只要不影响国会和参政院的地位,可以与宪法相违背,内阁总理发布的法律于次日生效。”这项法案()A.为纳粹党上台执政铺平

3、了道路B.使希特勒获得独裁统治的权力C.是针对凡尔赛和约的有关规定D.是对德国宪法的进一步补充完善解析:材料表明1933年德国以法律的形式使法西斯统治建立起来。答案:B5.国际关系理论的“安全困境理论”认为:国际关系无政府状态造成每个国家只能靠自己的实力来保护自身安全与独立,但一国寻求安全的努力常常造成别国的不安全感,别国必然也是增强其军备来做出回应,最终导致军备竞赛的升级。下列史实基本符合这一理论的有()第一次世界大战前英、德大力发展海军凡尔赛和约限制德国军备第一次世界大战后美、英、日等国大力扩充海军第二次世界大战前德、日的扩军备战A.B.C.D.解析:题干所述是军备竞赛升级问题,与之相反,

4、排除。第二次世界大战前德、日的扩军备战并非为保护自身安全与独立,而是服务于对外侵略扩张,故与题意不符。正确。答案:A6.20世纪30年代,“凡尔赛华盛顿体系”面临的最大威胁是()A.世界经济危机的冲击B.民族解放运动的高涨C.苏联综合国力的增强D.欧亚战争策源地的形成解析:至20世纪30年代,意大利、德国和日本都已经建立起法西斯专政,欧亚战争策源地形成,这对“凡尔赛华盛顿体系”构成了极大威胁。答案:D7.阅读下列材料:材料一最迫急之事,在军务方面以朝廷之兵务,开拓朝鲜之釜山浦港。明治元勋木户孝允1869年初的一封信材料二1927年的东方会议以后,日本首相田中义一向天皇密奏:按明治大帝遗策,第一

5、期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆已实现。惟第三期之灭亡满蒙,以便征服中国领土尚未实现。材料三帝国鉴于内外的形势,认为当前应该确立的根本国策,在于外交和国防互相配合,一方面确保帝国在东亚大陆的地位,另一方面向南方海洋发展基本国策纲要(1936年)请完成:(1)从材料可以看出,19世纪中期明治维新以来,日本政府对外侵略目标的演变趋势如何?其原因是什么?(2)材料三表明日本决心向哪一次会议所构建的什么国际格局进行挑战?参考答案:(1)日本对外侵略目标从朝鲜、中国扩大到东南亚和南方海洋。明治维新和工业革命完成后,日本国力增强,军国主义势力嚣张。(2)会议:华盛顿会议。格局:华盛顿体系。8.阅读下列材料

6、:材料一(德国)陆军实力之总数不应超过10万人,军官及补充部队在内,并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。凡尔赛和约材料二国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军由12个军团和36个师组成。(注:当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人)德国国防法(1935年)每一个德国男子都有服兵役的义务。凡应服兵役者,遇下动员令时,应听从国防军调遣。战时和遇特别紧急状况时,德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。德国兵役法(1935年)请完成:(1)比较材料二和材料一,指出它们的不同之处。(2)结合所学知识,指出出现上述情况的背景及其产生的影响。参考答案:(1)德国陆军总数由不得超过10万人变为实际上不受限制;由志愿服兵役变为普遍义务兵役制;由维护国内秩序和巡查边界扩大到可用于战争。(2)背景:德国法西斯上台,积极扩军备战。影响:德国成为欧洲战争策源地。

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