1、第三节超声与次声测试时间:15 分钟一、选择题1.振动频率是指物体每秒振动的次数。某款声波牙刷以悬浮马达为动力,带动刷头以每分钟30 000 次高速振动,带动水流深入牙刷难以触及的部位,达到清洁目的。人的听觉频率范围 为 2020 000 Hz,则该牙刷振动时发出的声音()A.是超声波B.是次声波C.频率为 30 000 HzD.频率为 500 Hz2.医用的 B 超机利用超声波来诊断病情,但人耳听不到它的声音,这是因为() A.超声波的传播速度太慢B.超声波的频率太高,人耳不能觉察到 C.超声波的响度太小 D.超声波的频率低于人耳能听到的频率范围的下限3.地震发生前出现“鸭不下水岸上闹,鸡飞
2、上树高声叫”等反常现象,原因是鸡鸭能听到地震 产生的()A.响度很小的可听声B.频率较低的次声波C.频率较高的超声波D.频率较低的超声波4.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很好地飞行,没 有受到一点影响,这是因为()A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行 B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,根据回声定位原理来飞行 C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行 D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标5.(2017 青海西宁中考)声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是() A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也
3、可以发声 B.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量 C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大6.(2017 湖南长沙中考)下列有关声现象的说法正确的是()A.声音在各种介质中的传播速度均为 340 m/sB.只要物体在振动,人就一定能听到声音 C.利用超声波清洗眼镜,说明超声波可以传递能量 D.真空也能传声二、填空题7.(2018 黑龙江大庆中考)我们生活在声的海洋里,美妙的音乐可以让人心旷神怡,而一些机 器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是() A.声音是由物体振动产生的 B.如果在月球上
4、发生爆炸,只要爆炸足够剧烈,地球上的人也可以听到 C.超声波的传播速度比次声波的传播速度快 D.声音可以在空气中传播,不能在固体和液体中传播8.(2018 海南中考)端午节期间,我省多地举行了赛龙舟活动,比赛中队员们喊着号子,和着鼓 点,有节奏地同时用力向前划桨,场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是() A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声在空气中的传播速度最大 C.鼓声属于超声波 D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的9.(2018 青海西宁中考)下列关于声音的说法中正确的是() A.“隔墙有耳”说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C.北京天坛的圜丘,加快了声音的传播
5、速度,从而使人听到的声音更加洪亮D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递信息 三、综合应用题10.(2019 北京昌平临川育人学校期末)人们听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20 Hz。人能听到蜜蜂飞行的声音,是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于 20 Hz 且 20 000 Hz。(选填“大于”、“等于”或“小于”)11.2017 年 5 月 12 日是全国第九个防灾减灾日,今年的主题是“减轻社区灾害风险,提升基 层减灾能力”,为了普及科学避险知识,提升学生减灾能力,全国各地很多中小学都开展了主 题教育活动。据了解,地震、海啸等自然灾害发生时都能产生具有很大能量的 (选填“超声波
6、”或“次声波”),能使建筑物垮塌,造成人员伤亡。12.利用回声可以测量声源到障碍物的距离,科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过 4 s 后接收到回波信号,已知声波在海水中的传播速度为 1 530 m/s,请计算:(1) 被测量处海洋的深度为多少? (2)利用超声波的反射能否进行太空测距?为什么?可以用什么测量?1.答案 D刷头以每分钟 30 000 次高速振动,则每秒振动的次数为 500。故选 D。2.答案 B高于 20 000 Hz 的声音叫做超声波,超声波的频率超过了人类听觉频率范围的上 限,人耳不能觉察到,故选 B。3.答案 B地震等大型自然灾害常伴有次声波
7、产生,出现题干中所描述的反常现象就是因 为动物听到地震产生的次声波。而这些次声波是人耳无法感知到的。故选 B。4.答案 C蝙蝠飞行时发出超声波,超声波在传播过程中被障碍物反射,蝙蝠根据接收到的 反射回来的超声波进行定位。故选 C。5.答案 B雨滴落在地面上会发出声音,而声音是由物体振动产生的,A 错误;利用超声波 可击碎人体内“结石”,是利用了声音可以传递能量,B 正确;市区内某些路段“禁鸣喇叭”, 是在声源处减弱噪声,C 错误;超声波和次声波在水中的传播速度相同,D 错误。故选 B。6.答案C声速的大小跟介质种类有关,A 错误;物体的振动产生声音,但声音需在介质中 传播,人不一定能听到声音,
8、B 错误;利用超声波清洗眼镜,说明超声波可以传递能量,C 正确; 真空中不能传声,D 错误。二、填空题7.答案 A 声音是由物体振动产生的,A 正确;月球周围为真空,真空不能传声,B 错误;温度 相同时,在同种介质中超声波和次声波的传播速度相同,C 错误;声音可以在气体、液体和固 体中传播,D 错误。故选 A。8.答案 A声音是由物体的振动产生的,鼓声是由鼓面振动产生的,A 正确;一般情况下,声 音在固体中传播最快,液体中次之,气体中最慢,B 错误;超声波是人耳听不见的,鼓声可以被 人听到,因而鼓声一定不属于超声波,C 错误;不同的发声体发出声音的音色不同,人们是根 据音色的不同来辨别发声体的
9、,D 错误。9.答案 A 固体可以传声,所以隔墙也可以听见声音,A 正确; “震耳欲聋”是说声音的响 度大,B 错误;声音在传播时,遇到障碍物可发生反射,北京天坛的圜丘利用的是声音的反射, 不是加快了声音的传播速度,C 错误;用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量,D 错误。故选 A。三、综合应用题10.答案 小于小于解析蝴蝶飞行时,扇动翅膀的频率在 5 次/秒左右,小于 20 Hz,属于次声波,所以人听不到蝴蝶飞行的声音。人能听到蜜蜂飞行的声音,是因为蜜蜂翅膀振动的频率大于 20 Hz 且小于20 000 Hz,在人耳的听觉范围内。11.答案 次声波解析海啸、地震等自然灾害发生时,会产生次声波,次声波能传递能量,具有破坏作用,能使 建筑物垮塌,造成人员伤亡。12.答案 (1)3 060 m(2)见解析解析(1)超声波从海面到海底的时间为:t=14 s=2 s2被测量处海洋的深度为:h=s=vt=1 530 m/s2 s=3 060 m(2)不能利用超声波进行太空测距,因为真空不能传声。可以用电磁波进行太空测距。
